高中数学求函数值域的类题型和种方法
高中数学必修一函数题型方法总结

这份资料是全部内容已经完成的一部分,写中。
此资料是必修一函数部分的总结,同学有所帮助。
路。
部分题目仅仅是题目。
的题目,总结这一类题目的思路与方法。
活学活用。
第一部分 典型例题解析一、函数部分一、函数的值域:求函数值域的常用方法有方法、判别式、换元、分离常数法、方程法)。
1、函数y =的值域是( )。
A 、[0,+B 、[0,4) C[0,4] D (0,4)解析:本题是指数函数与幂函数复合,各自的取值范围。
所以本题我们用直接分析法。
[)401600160,4x x xx∴∴≥≤>16-4<;要根号有意义,16-4综上可知:16-4<2、若函数()y f x =的值域是1,32⎡⎤⎢⎥⎣⎦,则函1()()()F x f x f x =+的值域是( )。
11051010.,3.2,.,.3,23223A B C D ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦解析:本题是复合函数求值域,可变11(),()(),,32f x t F x F t t t t ⎡⎤===+∈⎢⎥⎣⎦。
方法一:定义求单调区间2121212121122121121212121212121211(),()(),,3,,2111()()()()(1).1011111(1)0111111(1)0f x t F x g t t t t t t g t g t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t ⎡⎤===+∈⎢⎥⎣⎦∴-=+-+=---∴⇒-⇒-令>>,∴>。
当>时,求得<<,<。
此时<,函数递减。
当<时,求得>>,>。
此时>,函数递增[]1,1,1,3..2151010(),(1)2,(3).()2,.2233x x g g g F x ⎡⎤∴∈∈⎢⎥⎣⎦⎡⎤∴===∴∈⎢⎥⎣⎦。
时函数递减.时函数递增学了不等式的话,我们可以由基本不等式求单调1110,22, 1.11,32t t t t t t tt t ∴+≥==⇒===此时时,函数取得最小值。
高中数学:求函数值域的方法十三种(一)

2
2
26
又 ∵ 在 [m, n] 上 当
x
增大时
f (x)
也
增
大
所
以
f (x)max f (n) f (x)min f (m)
3n 3m
m 4, n 0
解得
评注:解法 2 利用闭区间上的最值不超过整个定义域上的最值,缩小了 m ,n 的取值范围,
避开了繁难的分类讨论,解题过程简洁、明了。
(2) 求函数 y x(x a) 在 x [1 , 1] 上的最大值。
【解析】(1)二次函数的对称轴方程为 x a ,
当 a
1 2
即a
1 时, 2
f ( x )max
f ( 2 ) 4a 5 ;
当 a 1 2
即 a1 2
时,
f ( x )max f ( 1 ) 2a 2
。
f ( x )max 42aa52,,aa2121 。
y
x2 x2 x
x 1
x2 x x2
11 x 1
1
(x
1 1)2
3
不妨令:
24
f (x) (x 1)2 3 , g(x) 24
1 ( f (x) 0) 从而 f (x)
f
(
x)
3,
4
注意:在本题中应排
除
f
(x)
0 ,因为
f
(x)
作为分母。所以
g(x) 0,
3 4
故
y
1,1
3
f (x)max f (x)min
f (1) f (n)
3n 3m
,无解
④若
,则
f f
( x) max ( x) min
函数值域的常见求法8大题型(解析版)

函数值域的求法8大题型命题趋势函数的值域是函数概念中三要素之一,是高考中的必考内容,具有较强的综合性,贯穿整个高中数学的始终。
在高考试卷中的形式千变万化,但万变不离其宗,真正实现了常考常新的考试要求,考生在复习过程中首先要掌握一些简单函数的值域求解的基本方法,其次要多看多练在其他板块中涉及值域类型的内容。
满分技巧一、求函数值域的常见方法1.直接法:对于简单函数的值域问题,可通过基本初等函数的图象、性质直接求解;2.逐层法:求f 1(f 2⋯f n (x ))型复合函数的值域,利用一些基本初等函数的值域,从内向外逐层求函数的值域;3.配方法:配方法是二次型函数值域的基本方法,即形如“y =ax x +bx +c (a ≠0)”或“y =a [f (x )]2+bf (x )+c (a ≠0)”的函数均可用配方法求值域;4.换元法:利用换元法将函数转化为易求值域的函数,常用的换元有(1)y =ax +b cx +d或y =cx +dax +b 的结构,可用“cx +d =t ”换元;(2)y =ax +b ±cx +d (a ,b ,c ,d 均为常数,a ≠0,c ≠0),可用“cx +d =t ”换元;(3)y =bx ±a 2-x 2型的函数,可用“x =a cos θ(θ∈[0,π])”或“x =a sin θθ∈-π2,π2”换元;5.分离常数法:形如y =ax +b cx +d (ac ≠0)的函数,应用分离常数法求值域,即y =ax +b cx +d=ac +bc -adc 2x +d c ,然后求值域;6.基本不等式法:形如y =ax +bx(ab >0)的函数,可用基本不等式法求值域,利用基本不等式法求函数的值域时,要注意条件“一正、二定、三相等”,即利用a +b ≥2ab 求函数的值域(或最值)时,应满足三个条件:①a >0,b >0;②a +b (或ab )为定值;③取等号的条件为a =b ,三个条件缺一不可;7.函数单调性法:确定函数在定义域上的单调性,根据函数单调性求出函数值域(或最值)(1)形如y =ax +b -cx +d (ac <0)的函数可用函数单调性求值域;(2)形如y =ax +bx的函数,当ab >0时,若利用基本不等式等号不能成立时,可考虑利用对勾函数求解;公众号:高中数学最新试题当ab <0时,y =ax +bx在(-∞,0)和(0,+∞)上为单调函数,可直接利用单调性求解。
函数定义域值域求法(全十一种)

文档大全
实用标准
因为CD=AB=2x,所以CDx,所以
2
L2xxx
y2x
故
22
LABCDL2xx
AD,
22
(2
)
2
2
x
Lx
根据实际问题的意义知
2x
L
0
2x
2
x
0
0x
L
2
2
故函数的解析式为y(2)xLx
2
五、参数型
,定义域(0,
即为所求的定义域。
2
例3已知f(x)的定义域为[-2,2],求f(x1)
的定义域。
2
解:令2x12
2
,得1x3
2
,即0x3
,因此0|x|3,从而
3x3,故函数的定义域是{x|3x3}。
(2)已知f[g(x)]的定义域,求f(x)的定义域。
其解法是:已知f[g(x)]的定义域是[a,b],求f(x)定义域的方法是:由axb,求
恒成立,解得
3
0k;
4
②当k=0时,方程左边=3≠0恒成立。
综上k的取值范围是
四、实际问题型
3
0k。
4
这里函数的定义域除满足解析式外,还要注意问题的实际意义对自变量的限制,这点要
加倍注意,并形成意识。
例7将长为a的铁丝折成矩形,求矩形面积y关于一边长x的函数的解析式,并求函
数的定义域。
1
解:设矩形一边为x,则另一边长为(a2x)
含有根式或三角函数公式模型,换元法是数学方法中几种最主要方法之
一,在求函数的值域中同样发挥作用。
高中数学求值域的10种方法

求函数值域的十种方法一.直接法(观察法):对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到。
例1.求函数1y =的值域。
【解析】0≥11≥,∴函数1y =的值域为[1,)+∞。
【练习】1.求下列函数的值域:①32(11)y x x =+-≤≤; ②x x f -+=42)(;③1+=x xy ;○4()112--=x y ,{}2,1,0,1-∈x 。
【参考答案】①[1,5]-;②[2,)+∞;③(,1)(1,)-∞+∞;○4{1,0,3}-。
二.配方法:适用于二次函数及能通过换元法等转化为二次函数的题型。
形如2()()()F x af x bf x c =++的函数的值域问题,均可使用配方法。
例2.求函数242y x x =-++([1,1]x ∈-)的值域。
【解析】2242(2)6y x x x =-++=--+。
∵11x -≤≤,∴321x -≤-≤-,∴21(2)9x ≤-≤,∴23(2)65x -≤--+≤,∴35y -≤≤。
∴函数242y x x =-++([1,1]x ∈-)的值域为[3,5]-。
例3.求函数][)4,0(422∈+--=x x x y 的值域。
【解析】本题中含有二次函数可利用配方法求解,为便于计算不妨设:)0)((4)(2≥+-=x f x x x f 配方得:][)4,0(4)2()(2∈+--=x x x f 利用二次函数的相关知识得][4,0)(∈x f ,从而得出:]0,2y ⎡∈⎣。
说明:在求解值域(最值)时,遇到分式、根式、对数式等类型时要注意函数本身定义域的限制,本题为:0)(≥x f 。
例4.若,42=+y x 0,0>>y x ,试求y x lg lg +的最大值。
【分析与解】本题可看成第一象限内动点(,)P x y 在直线42=+y x 上滑动时函数xy y x lg lg lg =+的最大值。
利用两点(4,0),(0,2)确定一条直线,作出图象易得:2(0,4),(0,2),lg lg lg lg[(42)]lg[2(1)2]x y x y xy y y y ∈∈+==-=--+而,y=1时,y x lg lg +取最大值2lg 。
高中函数求值域的九种方法和例题讲解

高中函数值域和定义域的大小,是常考的一个知识点,本文介绍了函数求值域最常用的九种方法和例题讲解.一.观察法通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。
例1求函数y=3+√(2-3x)的值域。
点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x)的值域。
解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,故3+√(2-3x)≥3。
∴函数的知域为.点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。
本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。
练习:求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。
(答案:值域为:{0,1,2,3,4,5})二.反函数法当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。
例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。
点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。
解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R}。
点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。
这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。
练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。
(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1})三.配方法当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域例3:求函数y=√(-x2+x+2)的值域。
点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。
解:由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1,2]。
此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4]∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2]点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。
配方法是数学的一种重要的思想方法。
高中数学:求函数值域的方法十三种(二)

高中数学:求函数值域的方法十三种(二)五、判别式法:把函数转化成关于x 的二次方程(,)0F x y =;通过方程有实数根,判别式0∆≥,从而求得原函数的值域,形如21112222a xb xc y a x b x c ++=++(1a 、2a 不同时为零)的函数的值域,常用此方法求解。
(解析式中含有分式和根式。
)【例1】求函数2211x x y x ++=+的值域。
【解析】原函数化为关于x 的一元二次方程,由于x 取一切实数,故有(1)当时,解得:(2)当y=1时,,而故函数的值域为【例2】求函数y x =+的值域。
【解析】两边平方整理得:(1)∵∴解得:但此时的函数的定义域由,得由,仅保证关于x的方程:在实数集R 有实根,而不能确保其实根在区间[0,2]上,即不能确保方程(1)有实根,由求出的范围可能比y 的实际范围大,故不能确定此函数的值域为。
可以采取如下方法进一步确定原函数的值域。
∵代入方程(1)解得:即当时,原函数的值域为:注:由判别式法来判断函数的值域时,若原函数的定义域不是实数集时,应综合函数的定义域,将扩大的部分剔除。
解法二:2(2)1(x 1)y x x x x =+-=+--]2,2[sin 1ππθθ-∈=-x )4sin(21cos sin 1πθθθ++=++=y 4344ππθπ≤+≤-14sin(22≤+≤-πθ原函数的值域为:【例3】已知函数222()1x ax b f x x ++=+的值域为[1,3],求,a b 的值。
【解析】2221x ax by x ++=+22(2)04(y 2)(y b)0y x ax y b a ⇒--+-=⇒∆=---≥2244(2b)y 8b a 0y -++-≤。
由于222()1x ax bf x x ++=+的值域为[1,3],故上式不等式的解集为{y|1≤y≤3}1221221328234y y b a b ab y y +=+=+⎧=±⎧⎪⇒⇒⎨⎨-===⎩⎪⎩【例4】求函数2212+++=x x x y 的值域。
高中数学函数值域的八大求法专题辅导

高中数学函数值域的八大求法专题辅导X 俊求函数值域是高考的热点,同时也是大家学习中的一个难点,在求函数值域时本人总结以下八种方法,供大家参考。
方法一:观察法例1. 求函数2x 4y -=的值域。
解析:由]2,0[x 4,0x 40x 222∈-≥-≥知及。
故此函数值域为]2,0[。
评注:此方法适用于解答选择题和填空题。
方法二:不等式法 例2. 求函数)0x (x )1x (y 222≠+=的值域。
解析:4x 1x 2x 1x 2x x )1x (y 22224222≥++=++=+= , ∴此函数值域为),4[+∞。
评注:此方法在解答综合题时可屡建奇功!方法三:反函数法例3. 求函数)4x (2x 1x y -≥+-=的值域。
解析:由2x 1x y +-=得y 11y 2x -+=。
由4x -≥,得4y 11y 2-≥-+,解得1y 25y <≥或。
∴此函数值域为),25[)1,(+∞⋃-∞。
评注:此方法适用X 围比较狭窄,最适用于x 为一次的情形。
方法四:分离常数法例4. 求函数6x 13x 6)1x (6y 2422+++=的值域。
解析::6x 13x 66x 12x 66x 13x 6)1x (6y 24242422++++=+++= 25242511x613x 6116x 13x 6x 122242=-≥++-=++-=。
从而易知此函数值域为]1,2524[。
评注:此题先分离常数,再利用不等式法求解。
注意形如)ad bc ,0a (bax d cx y ≠≠++=的值域为),ac ()a c ,(+∞⋃-∞。
方法五:判别式法例5. 求函数1x x 1x y 22--+=的值域。
解析:原式整理可得0)1y (yx x )1y (2=+---。
当01y =-即1y =时,2x -=原式成立。
当01y ≠-即1y ≠时,0)]1y ()[1y (4y 2≥+---=∆,解得552y 552y -≤≥或。
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高中数学求函数值域的类题型和种方法Last updated on the afternoon of January 3, 2021求函数值域的7类题型和16种方法一、函数值域基本知识1.定义:在函数()y f x =中,与自变量x 的值对应的因变量y 的值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域(或函数值的集合)。
2.确定函数的值域的原则①当函数()y f x =用表格给出时,函数的值域是指表格中实数y 的集合;②当函数()y f x =用图象给出时,函数的值域是指图象在y 轴上的投影所覆盖的实数y 的集合;③当函数()y f x =用解析式给出时,函数的值域由函数的定义域及其对应法则唯一确定;④当函数()y f x =由实际问题给出时,函数的值域由问题的实际意义确定。
二、常见函数的值域,这是求其他复杂函数值域的基础。
函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采用什么方法球函数的值域均应考虑其定义域。
一般地,常见函数的值域:1.一次函数()0y kx b k =+≠的值域为R.2.二次函数()20y ax bx c a =++≠,当0a >时的值域为24,4ac b a ⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭,当0a <时的值域为24,4ac b a ⎛⎤--∞ ⎥⎝⎦., 3.反比例函数()0ky k x=≠的值域为{}0y R y ∈≠. 4.指数函数()01x y a a a =>≠且的值域为{}0y y >. 5.对数函数()log 01a y x a a =>≠且的值域为R.6.正,余弦函数的值域为[]1,1-,正,余切函数的值域为R. 三、求解函数值域的7种题型题型一:一次函数()0y ax b a =+≠的值域(最值)1、一次函数:()0y ax b a =+≠当其定义域为R ,其值域为R ;2、一次函数()0y ax b a =+≠在区间[],m n 上的最值,只需分别求出()(),f m f n ,并比较它们的大小即可。
若区间的形式为(],n -∞或[),m +∞等时,需结合函数图像来确定函数的值域。
题型二:二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 的值域(最值)1、二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f ,当其定义域为R 时,其值域为()()224 044 04ac b y a aac b y a a ⎧-≥>⎪⎪⎨-⎪≤<⎪⎩2、二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 在区间[],m n 上的值域(最值) 首先判定其对称轴2bx a=-与区间[],m n 的位置关系 (1)若[],2b m n a -∈,则当0a >时,()2bf a-是函数的最小值,最大值为(),()f m f n 中较大者;当0a <时,()2bf a-是函数的最大值,最大值为(),()f m f n 中较小者。
(2)若[],2bm n a-∉,只需比较(),()f m f n 的大小即可决定函数的最大(小)值。
特别提醒:①若给定区间不是闭区间,则可能得不到最大(小)值;②若给定的区间形式是[)(]()(),,,,,,,a b a b +∞-∞+∞-∞等时,要结合图像来确函数的值域;③当顶点横坐标是字母时,则应根据其对应区间特别是区间两端点的位置关系进行讨论。
例1:已知()22f x x --的定义域为[)3,-+∞,则()f x 的定义域为(],1-∞。
例2:已知()211f x x -=+,且()3,4x ∈-,则()f x 的值域为()1,17。
题型三:一次分式函数的值域 1、反比例函数)0(≠=k x ky 的定义域为{}0x x ≠,值域为{}0y y ≠ 2、形如:cx dy ax b+=+的值域:(1)若定义域为b x R x a ⎧⎫∈≠-⎨⎬⎩⎭时,其值域为c y R y a ⎧⎫∈≠⎨⎬⎩⎭(2)若[],x m n ∈时,我们把原函数变形为d byx ay c-=-,然后利用[],x m n ∈(即x 的有界性),便可求出函数的值域。
例3:函数23321x x y -=-的值域为[)1,3,3⎛⎤-∞+∞ ⎥⎝⎦;若[]1,2x ∈时,其值域为11,511⎡⎤-⎢⎥⎣⎦。
例4:当(]3,1x ∈--时,函数1321x y x -=+的值域34,2⎡⎫--⎪⎢⎣⎭。
(2)已知()312x f x x -+=-,且[)3,2x ∈-,则()f x 的值域为6,5⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦。
例5:函数2sin 13sin 2x y x -=+的值域为[)1,3,5⎛⎤-∞⋃+∞ ⎥⎝⎦;若3,22x ππ⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭,其值域为12,23⎡⎫-⎪⎢⎣⎭。
题型四:二次分式函数22dx ex cy ax bx c++=++的值域一般情况下,都可以用判别式法求其值域。
但要注意以下三个问题:①检验二次项系数为零时,方程是否有解,若无解或是函数无意义,都应从值域中去掉该值;②闭区间的边界值也要考查达到该值时的x 是否存在;③分子、分母必须是既约分式。
例6:2216x x y x x +-=+-;()21,,7⎛⎤+∞⋃-∞ ⎥⎝⎦例7:2221x x y x +-=-;{}1y R y ∈≠ 例8:432+=x x y ;33,44⎡⎤-⎢⎥⎣⎦例9:求函数()211,21x y x x x -=∈-+∞++的值域解:由原函数变形、整理可得:()22110yx y x y +-++=求原函数在区间()1,-+∞上的值域,即求使上述方程在()1,-+∞有实数解时系数y 的取值范围当0y =时,解得:()11,x =∈-+∞也就是说,0y =是原函数值域中的一个值…① 当0y ≠时,上述方程要在区间()1,-+∞上有解,即要满足()10f -<或02112y y ≥⎧⎪-⎨->-⎪⎩解得:108y <≤……②综合①②得:原函数的值域为:10,8⎡⎤⎢⎥⎣⎦题型五:形如y ax b =+±这类题型都可以通过换元转化成二次函数在某区间上求值域问题,然后求其值域。
例10:求函数x x y -+=142在[]8,1x ∈-时的值域[]4,4- 题型六:分段函数的值域:一般分别求出每一分段上函数的值域,然后将各个分段上的值域进行合并即可。
如果各个分段上的函数图像都可以在同一坐标系上画出,从图像上便可很容易地得到函数的值域。
例11:21++-=x x y [)3,+∞ 例12:241y x x =-++(],5-∞ 题型七:复合函数的值域对于求复合函数的值域的方法是:首先求出该函数的定义域,然后在定义域的范围内由内层函数的值域逐层向外递推。
例13:)11y x =-≤≤[]0,2例14:y =50,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦四、函数值域求解的十六种求法 (1)直接法(俗名分析观察法):有的函数结构并不复杂,可以通过基本函数的值域及不等式的性质观察出函数的值域。
即从自变量x 的范围出发,推出()y f x =的取值范围。
或由函数的定义域结合图象,或直观观察,准确判断函数值域的方法。
注意此法关键是定义域。
例1:已知函数()112--=x y ,{}2,1,0,1-∈x ,求函数的值域。
{}1,0,3-例2:求函数1y =的值域。
[1,)+∞例3:求函数()1y x =≥的值域。
)+∞例4:求函数y =[)1,+∞ (2)配方法:二次函数或可转化为二次函数的函数常用此方法来还求解,但在转化的过程中要注意等价性,特别是不能改变定义域。
对于形如()20y ax bx c a =++≠或()()()()20F x a f x bf x c a =++≠⎡⎤⎣⎦类的函数的值域问题,均可使用配方法。
例1.求函数322+--=x x y 的值域。
分析与解答:因为0322≥+--x x ,即13≤≤-x ,4)1(2++-=x y ,于是:44)1(02≤++-≤x ,20≤≤y 。
例2.求函数x x x y 422++=在区间]4,41[∈x 的值域。
分析与解答:由x x x y 422++=配方得:62242+⎪⎪⎭⎫⎝⎛-=++=x x x x y , 当241≤≤x 时,函数24++=x x y 是单调减函数,所以41186≤≤y ; 当42≤≤x 时,函数24++=xx y 是单调增函数,所以76≤≤y 。
所以函数在区间]4,41[∈x 的值域是41186≤≤y 。
(3)最值法:对于闭区间上的连续函数,利用函数的最大值、最小值,求函数的值域的方法。
例1求函数y =3-2x -x 2的值域。
解:由3-2x -x 2≥0,解出定义域为[-3,1]。
函数y 在[-3,1]内是连续的,在定义域内由3-2x -x 2的最大值为4,最小值为0。
∴函数的值域是[0,2]例2:求函数2x y =,[]2,2x ∈-的值域。
1,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦例3:求函数2256y x x =-++的值域。
73,8⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦(4)反函数法(逆求或反求法):利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系,通过求反函数的定义域,得到原函数的值域。
即通过反解,用y 来表示x ,再由x 的取值范围,通过解不等式,得出y 的取值范围。
对于形如)0(≠++=a bax dcx y 的值域,用函数和它的反函数定义域和值域关系,通过求反函数的定义域从而得到原函数的值域。
例1:求函数1212xxy -=+的值域。
解:由1212x x y -=+解得121xy y -=+,∵20x >,∴101yy->+,∴11y -<< ∴函数1212xxy -=+的值域为(1,1)y ∈-。
(5)分离常数法:分子、分母是一次函数得有理函数,可用分离常数法,此类问题一般也可以利用反函数法。
小结:已知分式函数)0(≠++=c dcx bax y ,如果在其自然定义域(代数式自身对变量的要求)内,值域为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠c a y y ;如果是条件定义域(对自变量有附加条件),采用部分分式法将原函数化为)(bc ad d cx c adb c a y ≠+-+=,用复合函数法来求值域。
例1:求函数125xy x -=+的值域。
解:∵177(25)112222525225x x y x x x -++-===-++++, ∵72025x ≠+,∴12y ≠-,∴函数125x y x -=+的值域为1{|}2y y ≠-。
(6)换元法(代数/三角):对于解析式中含有根式或者函数解析式较复杂的这类函数,可以考虑运用代数或三角代换,将所给函数化成值域简单的熟悉的容易确定的基本函数,从而求得原函数的值域。
当根式里是一次式时,用代数换元;当根式里是二次式时,用三角换元。