三年级数学集合练习题
三年级 集合练习题
三年级集合练习题在三年级学习数学的过程中，集合是一个重要的概念。
集合是数学中的一种基本对象，它是由一些确定的元素所组成的，我们可以用大括号{}来表示一个集合。
在这里，我们将通过一些练习题来帮助同学们加深对集合的理解。
1. 集合的基本操作题目1：设A={1, 2, 3, 4}，B={3, 4, 5, 6}，求A∪B和A∩B。
解答：A∪B表示的是A集合和B集合的并集，即包括了A和B中的所有元素，没有重复的元素。
所以A∪B={1, 2, 3, 4, 5, 6}。
A∩B表示的是A集合和B集合的交集，即A和B中共有的元素。
所以A∩B={3, 4}。
题目2：设C={1, 2, 3, 4, 5}，D={4, 5, 6, 7}，求C-D和D-C。
解答：C-D表示的是C集合减去D集合，即C中去掉了与D中相同的元素，所以C-D={1, 2, 3}。
D-C表示的是D集合减去C集合，即D中去掉了与C中相同的元素，所以D-C={6, 7}。
2. 集合的性质题目3：设E={1, 2, 3, 4}，F={3, 4, 5, 6}，G={4, 5, 6, 7}，判断下列命题的真假：（1）E∩F=F∩E（2）E∪F=F∪E（3）(E∪F)∪G = E∪(F∪G)解答：（1）两个集合的交集是相同的，所以E∩F=F∩E为真。
（2）两个集合的并集是相同的，所以E∪F=F∪E为真。
（3）根据结合律，(E∪F)∪G = E∪(F∪G)为真。
题目4：设H={1, 2, 3}，I={3, 4, 5}，J={4, 5, 6}，求下列集合的幂集：（1）H的幂集（2）I的幂集的交集与J的幂集的并集解答：（1）H的幂集是H的所有子集的集合，即{∅, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}。
（2）I的幂集的交集与J的幂集的并集是由I和J的所有子集组成的集合的交集和并集，即{{}, {4, 5}, {3, 4}, {3, 5}, {3, 4, 5}}∩{{}, {4, 5}, {4, 6}, {5, 6}, {4, 5, 6}}={∅, {4, 5}}；{{}, {4, 5}, {4, 6}, {5, 6}, {4, 5, 6}}∪{{}, {4, 5}, {3, 4}, {3, 5}, {3, 4, 5}}={∅, {4, 5}, {4, 6}, {5, 6}, {3, 4}, {3, 5}, {3, 4, 5}}。
三年级上集合练习题
三年级上集合练习题一、加减法1. 45 + 38 =2. 96 - 27 =3. 68 + 62 =4. 53 - 29 =5. 76 + 17 =二、乘法1. 3 × 7 =2. 8 × 5 =3. 6 × 9 =4. 4 × 2 =5. 7 × 3 =三、除法1. 12 ÷ 3 =2. 21 ÷ 7 =3. 16 ÷ 2 =4. 30 ÷ 5 =5. 25 ÷ 5 =四、混合运算1. 54 - 27 + 18 =2. 82 + 15 - 27 =3. 63 - 42 + 17 =4. 45 + 28 - 14 =5. 21 - 9 + 14 =五、填空题1. 36 + ______ = 582. ______ - 17 = 393. 12 × ______ = 604. ______ ÷ 8 = 95. 56 - ______ = 39六、应用题1. 小明有48本故事书，他送给了一半给小红，问小明还剩多少本故事书？2. 小华每天步行去上学需要12分钟，回家需要15分钟。
一周共5天，小华上学和回家一周共使用多长时间？3. 爸爸买了28个苹果，送给小明、小红和小刚，每人得到相同数量的苹果。
问每人分到几个苹果？4. 一箱雪糕有24个，小明买了3箱雪糕，他一共买了多少个雪糕？5. 在一个公园里，有6棵苹果树，每棵苹果树上有8个苹果。
小明摘了其中3棵苹果树上的苹果，他摘了多少个苹果？七、综合题小华和小明正在玩一个数字游戏。
游戏的规则是，小华先说一个数字，然后小明每次都比上一个数字多3。
他们轮流数数，直到某个人数的数字超过100为止。
他们数了5次之后，小明数到了几？解答：1. 45 + 38 = 832. 96 - 27 = 693. 68 + 62 = 1304. 53 - 29 = 245. 76 + 17 = 931. 3 × 7 = 212. 8 × 5 = 403. 6 × 9 = 544. 4 × 2 = 85. 7 × 3 = 211. 12 ÷ 3 = 42. 21 ÷ 7 = 33. 16 ÷ 2 = 84. 30 ÷ 5 = 65. 25 ÷ 5 = 51. 54 - 27 + 18 = 452. 82 + 15 - 27 = 703. 63 - 42 + 17 = 384. 45 + 28 - 14 = 595. 21 - 9 + 14 = 261. 36 + (58 - 36) = 582. (39 + 17) - 17 = 393. 12 × (60 ÷ 12) = 604. (8 × 9) ÷ 8 = 95. 56 - (56 - 39) = 391. 小明剩下的故事书数量：48 ÷ 2 = 24本2. 小华上学和回家使用的总时间：(12 + 15) × 5 = 135分钟3. 每人分到的苹果数量：28 ÷ 3 = 9个4. 小明买的雪糕数量：24 × 3 = 72个5. 小明摘的苹果数量：(6 - 3) × 8 = 24个小明数的数字为：5 × 3 = 15综合练习题完成。
数学广角——集合(试题)三年级上册数学人教版
人教三上数学广角——集合1.在学校举办的运动会上，参加跳高和跳远的共有35人，其中参加跳高的有28人，参加跳远的有16人，两项都参加的有多少人2.三年级有40名学生，其中参加舞蹈社团的有22人，参加美术社团的有20人，还有10人什么都没有参加，既参加舞蹈社团又参加美术社团的有多少人?3.三年级有学生109人去春游，带矿泉水的有68人，带水果的有85人，每人至少带一样。
三年级既带矿泉水又带水果的有多少人?4.三年级（1）班有45名学生参加团体比赛，其中参加接力赛的有25人，参加拔河赛的有35人，既参加接力赛又参加拔河赛的有多少人?5.五（1）参加合唱小组的同学有：李新宇，杨梅林，黄洋洋，杨博然，万耀志，罗浩文，程嘉阳，陈勋，潘昌杰，姚盼盼，参加美术小组的同学有：赵语涵，张倩倩，蔡诗琪，徐丽娟，李新宇，万耀志，罗红，罗浩文，宋玲玲，杨奇峰，薛德成，李家政。
(1）既参加合唱又参加美术的有（）人。
(2）五（1）参加两个小组一共有多少人?6.三年级（1）有52人，每人至少喜欢喝一种，喜欢喝牛奶的有27人，喜欢喝豆浆的有36人。
既喜欢喝牛奶又喜欢喝豆浆的有多少人?7.五（1）班组织“垃圾分类宣讲”活动，要求每个同学必须带饮料或适量水果。
活动时发现，38人带了饮料，35人带了水果，15人饮料和水果都带了。
五（1）班参加“垃圾分类宣讲活动”的一共有多少人?8.三年级一班有45人，参加体育课外小组的有27人，参加音乐课外小组的有31人，每人至少参加一个课外小组，三年级一班两个课外小组都参加的有多少人?9.小明排队做操，从前往后数排第17，从后往前数排第7，这队一共有几个同学？10.李老师给三（2）班学生出了两道思考题。
全班每人至少做对一题，第1题做对的有32人，第2题做对的有28人，两道题都做对的有17人。
(2）班有多少人?11.三年级有423名学生去郊游，带面包的有267人，带火腿肠的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，没有学生带其它的食品。
小学三年级数学集合练习题
小学三年级数学集合练习题一、单选题1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们共有几个苹果？A. 5B. 8C. 3D. 152. 小明有一只篮球，小红有一只足球，他们共有几只球？A. 2B. 1C. 3D. 43. 下列哪个是蔬菜？A. 香蕉B. 苹果C. 西红柿D. 香蕉和苹果4. 下列哪个不是动物？A. 狗B. 猫C. 桌子D. 鸟5. 小明和小红都喜欢吃的水果是？A. 苹果B. 橙子C. 西瓜D. 香蕉二、判断题1. 蔬菜和水果是一样的。
A. 正确B. 错误2. 动物和鸟是一样的。
A. 正确B. 错误3. 苹果和香蕉都是水果。
A. 正确B. 错误4. 狗和猫都是动物。
A. 正确B. 错误5. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们共有8个苹果。
A. 正确B. 错误三、应用题1. 小明有一只铅笔盒，里面有5支红色的铅笔和3支蓝色的铅笔。
他把所有的铅笔都放在一起，共有几支铅笔？2. 在一个果篮里，有4个橙子和2个苹果。
小红从果篮里随机拿出一个水果，那么拿出的水果是橙子的概率是多少？3. 在小明的房间里，有2个玩具汽车和3个玩具火车。
小红从房间里随机拿出一个玩具，那么拿出的玩具是玩具火车的概率是多少？4. 在游乐场的动物园里，有8只狗和5只猫。
小明在动物园里看到了一只动物，那么这只动物是狗的概率是多少？5. 在一个班级里，有15个男生和10个女生。
小红随机抽取了一个学生，那么抽到的学生是女生的概率是多少？四、解答题1. 小明和小红一共拥有多少种水果？2. 下列哪些是动物？3. 小明和小红一共拥有多少个玩具？4. 小明和小红一共拥有多少只笔？5. 小明和小红一共拥有多少只动物？以上是小学三年级数学集合练习题。
希望你能用心解答，加深对集合概念的理解和应用。
集合问题练习题三年级
集合问题练习题三年级在三年级数学学习中，集合问题是一个重要的内容。
通过集合问题的练习，学生可以培养逻辑思维和分类能力。
下面是一些集合问题练习题，供三年级学生练习和巩固。
一、选择题1. 下列物品中，属于水果的是：A. 苹果、香蕉、西红柿B. 鱼、鸡、兔子2. 下列事物中，属于动物的是：A. 椅子、桌子、书架B. 猫、狗、鸟3. 下列颜色中，是暖色调的是：A. 蓝色、绿色、紫色B. 红色、黄色、橙色二、填空题1. 小明拿了一箱水果，打开箱子后，发现里面有橙子、苹果和香蕉。
请写出这个水果集合的元素。
2. 小芳喜欢动物，她把家里的宠物都列成了一个集合：猫、狗、鱼。
请写出这个动物集合的元素。
三、解答题1. 有一个集合A：{1, 2, 3, 4, 5}，请写出这个集合的真子集。
2. 有一个集合B：{红色、黄色、蓝色、紫色}，请写出它的幂集。
四、应用题1. 小明和小红是好朋友，他们喜欢玩的球都有一个集合A：{足球、篮球、排球}，他们各有一个集合B和C，分别表示他们单独喜欢的球。
已知集合B：{足球、篮球}，集合C：{篮球、排球}，请问小明和小红共同喜欢的球有哪些？2. 小明有一盒颜料，里面有红、黄、蓝三种颜色。
他画了一个集合A表示他用颜料画的图案颜色。
他的朋友小红画了集合B表示她用颜料画的图案颜色。
已知集合A：{红色、蓝色}，集合B：{黄色、蓝色}，请问小明和小红一共用了哪些颜色？以上是集合问题的练习题，希望能够帮助三年级的学生更好地理解和掌握集合的概念和运用。
通过不断练习和思考，相信大家能够在数学学习中取得更好的成绩！。
三年级数学集合包含应用题
三年级数学集合包含应用题集合是数学中一个基本概念，它描述了一组对象的全体，这些对象称为集合的元素。
在三年级数学中，集合的概念通常与分类、计数和比较等活动相结合，帮助学生理解集合的基本概念。
以下是一些三年级数学集合包含的应用题，旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
1. 水果分类小明的妈妈买了一些水果，其中有苹果、香蕉和橙子。
如果苹果有15个，香蕉有8个，橙子有10个，请你帮忙计算一下，小明家一共有多少个水果？2. 动物数量比较动物园里有三种动物：猴子、大象和长颈鹿。
猴子有30只，大象有20只，长颈鹿有25只。
请问哪种动物的数量最多？哪种动物的数量最少？3. 班级人数统计三年级一班有40名学生，其中男生有22名，女生有18名。
如果三年级二班的学生人数和一班一样多，那么两个班级一共有多少名学生？4. 文具分类小华的文具盒里有铅笔、橡皮和尺子。
铅笔有20支，橡皮有15块，尺子有10把。
如果小华想给每个同学分发一样多的文具，那么他最多可以分给多少名同学？5. 生日派对邀请小丽要举办生日派对，她想邀请她的同学来参加。
她有25个同学，如果她想邀请一半的同学，她应该邀请多少人？6. 图书馆借书图书馆有三种类型的书：故事书、科普书和漫画书。
故事书有50本，科普书有30本，漫画书有20本。
如果每个书架上只能放一种类型的书，那么图书馆需要准备多少个书架？7. 运动会参赛人数学校要举办运动会，有跑步、跳远和投掷三个项目。
如果每个项目都有20名同学参加，那么一共有多少名同学参加了运动会？8. 家庭宠物小明家有一只狗和三只猫。
如果邻居家也有三只猫，那么小明家和邻居家一共有多少只猫？9. 学校午餐学校食堂为学生准备了三种午餐：汉堡、三明治和披萨。
如果汉堡有100份，三明治有80份，披萨有60份，那么食堂一共准备了多少份午餐？10. 植树节活动植树节那天，学校组织了植树活动。
三年级一班种了50棵树，二班种了40棵树，三班种了30棵树。
小学三年级集合练习题
小学三年级集合练习题1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一起有多少个苹果？2. 请写出以下集合的元素：奶牛、鸡、鸭、猪。
3. 用集合表示小明喜欢的运动：足球、篮球、乒乓球。
4. 如果A={1, 2, 3, 4}，B={3, 4, 5, 6}，请写出A∪B的元素。
5. 如果C={1, 2, 3, 4}，D={3, 4, 5, 6}，请写出C∩D的元素。
6. 小明和小红参加了足球队和篮球队，他们两个队伍的成员分别是：足球队：小明、小红、小刚、小强篮球队：小红、小刚、小丽、小华请问既参加足球队又参加篮球队的人有哪些？7. 如果E={1, 2, 3}，F={2, 3, 4}，G={3, 4, 5}，请写出E∩F∩G的元素。
8. 小明喜欢的运动有：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳。
请用集合表示出来。
9. 请写出空集合的定义和符号表示。
10. 小明家有一只猫、一条狗和一只鸟，请用集合表示出来。
11. 如果H={1, 2, 3, 4, 5}，I={3, 4, 5, 6, 7}，J={5, 6, 7, 8, 9}，请写出H∩I∩J的元素。
12. 请写出全集的定义和符号表示。
13. 小明在动物园看到了猩猩、大象、长颈鹿、犀牛和狮子，请用集合表示这些动物。
14. 如果K={1, 2, 3}，L={3, 4, 5}，M={5, 6, 7}，N={7, 8, 9}，请写出K∪L∪M∪N的元素。
15. 如果P={1, 2, 3, 4, 5}，Q={3, 4, 5, 6, 7}，R={5, 6, 7, 8, 9}，请写出P∩(Q∪R)的元素。
16. 歌唱比赛有3位评委打分，分数为{10, 9, 8}，请用集合表示出评委的评分。
17. 如果S={1, 2, 3}，T={2, 3, 4}，请写出S∩T的元素。
18. 小明和小红参加了足球队和乒乓球队，他们两个队伍的成员分别是：足球队：小明、小红、小刚、小强乒乓球队：小红、小强、小丽、小华请问两个队伍的成员共有多少人？19. 小明喜欢的动物有：猫、狗、兔子、小鸟，小红喜欢的动物有：狗、兔子、小鸟、鱼，请用集合表示出两个人喜欢的动物。
三年级数学集合练习题
三年级数学集合练习题三年级数学集合练习题数学是一门让人们头痛的学科，尤其对于小学生来说。
然而，数学是一门非常重要的学科，它培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。
今天，我们来解决一些有关集合的数学练习题，帮助我们更好地理解和掌握这个概念。
问题一：下面给出了两个集合A和B，请问哪些数字属于集合A？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A中的数字为1、2、3、4和5。
这些数字是属于集合A的元素。
集合B中的数字7、9和11不属于集合A。
问题二：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的交集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的交集是{3, 5}。
这意味着集合A和集合B共有的元素是3和5。
问题三：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的并集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的并集是{1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 11}。
这意味着集合A和集合B中所有的元素都包含在并集中。
问题四：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的差集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的差集是{1, 2, 4}。
这意味着在集合A中，但不在集合B中的元素是1、2和4。
问题五：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的对称差集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的对称差集是{1, 2, 4, 7, 9, 11}。
这意味着在集合A或集合B中，但不同时在两个集合中的元素是1、2、4、7、9和11。
通过以上的练习题，我们可以更好地理解和应用集合的概念。
集合是数学中一个非常重要的概念，它可以帮助我们分类和整理各种事物。
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三年级集合练习题姓名：
1、○＋○＋○＋△＋△=14 △=○＋○
○=（）△=（）
2、根据下列三个式子，找出各图形所表示的数。
○＋□=91 △＋□=63 △＋○=46
○= （）△= （）□=（）
3、一筐苹果等于两筐梨，两筐梨等于四筐樱桃，两筐苹果等于多少筐樱桃？
4、三年级有107个小朋友去春游，带矿泉水的有78人，带水果的有77人，每人至少带一样。
三年级既带矿泉水又带水果的有几人？
5、我们班有35人订了《数学一国》，有18人订了《作文天地》，其中有9人两种杂志都订了，我们班一共有多少人？
6、一次数学测验。
全班36人中，做对第一道聪明题的有21人，做对第二道聪明题的有18人，每人至少做对一道题。
问两道都做对的有几个？
7、三（1）班参加绘画小组学生的学号分别是：2 、4、5、7、9、10、15、18、25、34，参加歌唱小组学生的学号分别是：3、5、6、8、10、12、14、25、30、31、32.
（1）把学生的学号填写在相应的位置。
（2）只有参加绘画小组的有多少人？只有参加歌唱小组的有多少人？
（3）全班参加的有多少人？
8、阳光水果超市最近两天的进货情况如下：
第一天：香蕉、桃子、梨、樱桃、菠萝、草莓
第二天：樱桃、苹果、草莓、西瓜、橘子、香蕉
（1）这两天的进货中相同的水果有几种？分别是什么？
（2）两天一共购进了几种水果？
9、某班36名同学进行一次数学测验，答对第一道的有25人，答对第二道的有23人，两道都答对的有15人。
两道都没答对的有几人？
10、三（1）班一共有42人，会打篮球的有21人，会游泳的有17人，两种都不会的有10人，两种运动都会的有多少人？
11、三（1）班有学生55人，每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种。
已知参加赛跑的有36人，参加跳绳的人有38人。
问这两项比赛都参加的有几人？。