学习笔记记录格式及说明
Eterm学习笔记
指令关系结构状态及行动代码：行动代码描述封口后状态及含义DK 直接占座HK 确认DW/LL 候补HL 候补KK 确认HK 确认KL 从候补状态确认HK 确认TK 确认，提示旅客航班时刻已更改HK 确认UU 不接受订座（可以候补）HL 候补NN 申请HN 申请UC 不接受候补或者订座该航段被移入PNR历史记录UN 航班取消该航段被移入PNR历史记录DA 指令显示营业员的工作号和本台终端的pidOffice 号是pek099 改变office 号uc:pek001 修改成功会提是accepted改变airline ual:cz 修改成功没有提示，等待其他输入，修改不成功，提示数据说明: office 号决定主控区域1-5 行(A-E):五个工作区,用于使用者输入专用工作号的显示.其后面的英文AVAIL(或者UNAVAIL表)示工作区的状态为可用(不可用)，在pid 建立时定义。
6 行PID：当前配置在系统中的设备号。
每一个E-TERM帐号的黑屏，在进入系统后都有一个固定的PID编号。
在账号建立时就分配好的HARDCOP：Y当前PID相连的打印机设备号。
一般定义为1112，在用户需要使用自己的航信系统打印机配置时，才定义其他号。
7 行TIME:输入da 指令时的系统时间DATE:输入da 指令时的系统日期HOST代:理人分销系统名CAAC如果是，表示所在主机分区“A”，航信分销系统将会进入系统的pid 分配不同的处理主机，因此还可能显示B，C 。
8 行AIRLINE: 如果是1E 表示代理人分销系统，1Es是代理分销系统的通用两字代码。
也有可能使航空公司的两字代码SYSTEM：系统版本号APPLICATIO：N主机分区情况登陆系统：$$open tipdxX=1 表示进入ics 系统X=2 表示进入离港系统X=3 表示进入crs 系统Eterm c 系统代理人系统Eterm b 系统航空公司系统Eterm j 系统离港系统1 AV 指令:AV 指令用于查询航班座位可利用情况,及其相关航班信息,如航班号、舱位、起飞时间、经停点等，是一个非常重要的指令。
康奈尔笔记案例及模板格式(5R笔记法模板格式)
康奈尔笔记5R 笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
这一方法几乎适用于 一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R 笔记法应是最佳首选。
这种方法是记与学，思考与 运用相结合的有效方法。
具体包括以下几个步骤：1.记录（Record）。
在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左 侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。
下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆 栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。
把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内 容。
4.思考（Reflect）。
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写 在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。
并随时归档。
5.复习（Review）。
每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。
在这一科不断熟练的基础上，然后再用 于其他科目。
一、符号记录法 符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出 质疑。
什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。
这种方法 比较适合于自学笔记和预习笔记。
在操作时你应注意以下一些准则：1.读完后再做记号。
在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课 本上做记号。
在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样 的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。
这样做可使你不 至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2.要非常善于选择。
你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。
语文摘抄笔记整理格式(3篇)
第1篇一、前言语文作为我国教育的重要组成部分，蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。
为了更好地吸收和传承语文知识，提高自己的文学素养，我特此整理了一篇语文摘抄笔记，旨在记录和分享一些经典语句、名言警句和文学作品中的精彩片段。
二、经典语句摘抄1. 《论语》- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”- 子曰：“己所不欲，勿施于人。
”2. 《孟子》- 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”3. 《庄子》- 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。
以有涯随无涯，殆己！”4. 《史记》- 太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”5. 《诗经》- 窈窕淑女，君子好逑。
6. 《楚辞》- 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
三、名言警句摘抄1. 李白- 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
2. 杜甫- 会当凌绝顶，一览众山小。
3. 苏轼- 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
4. 文天祥- 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
5. 林则徐- 海纳百川，有容乃大。
6. 毛泽东- 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
四、文学作品摘抄1. 《红楼梦》- 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。
2. 《西游记》- 世人若被淫声淫色缠绵，便命丧黄泉。
3. 《水浒传》- 朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
4. 《三国演义》- 乱世出英雄，英雄非无泪，只是未到伤心处。
5. 《西游记》- 真经妙法，救苦救难。
五、结语通过整理这篇语文摘抄笔记，我对我国丰富的语文资源有了更深入的了解。
在今后的学习和生活中，我将不断积累和运用这些知识，努力提高自己的文学素养，为传承和发扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
第2篇一、笔记概述本笔记旨在整理《语文》教材中的经典段落、名言警句、文学常识等内容，通过摘抄、归纳、总结的方式，帮助学生深化对语文知识的理解和记忆。
康奈尔笔记法模板 打印版
康奈尔笔记法模板打印版-概述说明以及解释1 引言1.1 概述康奈尔笔记法模板是一种高效的学习笔记方法，它将笔记页面分为三个部分：主栏、副栏和总结栏。
这种方法可以帮助学生更好地组织和记忆学习内容。
本文将从康奈尔笔记法模板的定义、应用和重要性三个方面进行详细阐述。
首先，康奈尔笔记法模板的定义。
康奈尔笔记法模板是一种将笔记页面分为三个部分的方法，分别是主栏、副栏和总结栏。
主栏用于记录老师的讲解和重要信息，副栏用于记录自己的思考和疑问，总结栏用于对学习内容的概括和总结。
其次，康奈尔笔记法模板的应用。
康奈尔笔记法模板广泛应用于各种学习场景，如课堂笔记、阅读笔记、会议记录等。
它可以帮助学生更好地组织学习内容，提高学习效率和记忆力。
此外，康奈尔笔记法模板还可以用于个人知识管理和复习备考。
最后，康奈尔笔记法模板的重要性。
康奈尔笔记法模板对于学习效果的提升具有重要意义。
通过使用康奈尔笔记法模板，学生可以更好地捕捉和整理学习内容，提高学习效率和记忆力。
此外，康奈尔笔记法模板还可以培养学生的批判性思维和总结能力，有助于知识的深入理解和应用。
1.2 文章结构本文将分为三个部分来详细阐述康奈尔笔记法模板。
第一部分是引言，主要介绍康奈尔笔记法模板的定义、应用和重要性。
第二部分是康奈尔笔记法模板的详细说明，包括模板的设计原则、使用方法和技巧。
第三部分是对康奈尔笔记法模板的深入解释，主要解释模板在实际学习中的应用和意义，以及如何根据个人需求调整和使用康奈尔笔记法模板。
1.3 目的本文的目的是为了提供对康奈尔笔记法模板的全面了解和深入解释。
通过详细阐述康奈尔笔记法模板的定义、应用、设计原则、使用方法和技巧，读者可以更好地理解康奈尔笔记法模板的本质和作用。
此外，本文还旨在为读者提供一些关于康奈尔笔记法模板的使用技巧和最佳实践，以便他们在实际学习中能够更好地利用康奈尔笔记法模板，提高学习效果和记忆力。
在接下来的部分，我们将详细介绍康奈尔笔记法模板的设计原则、使用方法和技巧。
读书笔记怎么写,读书笔记格式
读书笔记怎么写，读书笔记格式导读：读书笔记怎么写_读书笔记格式书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。
这是因为人的记忆力有限，而要读的书是无穷的。
要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。
俗话说:\"好记性不如烂笔头.\"读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。
读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法：读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。
我觉得以失败告终，是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。
电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
读书笔记怎么写 读书笔记的形式、格式及意义
读书笔记怎么写读书笔记的形式、格式及意义读书笔记怎么写读书笔记的形式、格式及意义读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这手到就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
读书笔记的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
读书笔记的格式：没啥格式,就像平时写文章那样写或者你摘抄文中的话或句子,把自己的感受理解啥的写一下写读书笔记时，关键就是要写清楚，不能随便潦草的写，要把里面的重点难点都清清楚楚地记下来。
先写好词语，一个一个按照顺序写，然后再写好段，些第二段是注意空两格。
读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法：读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。
我觉得以失败告终，是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
读书笔记的格式是怎样的
读书笔记的格式是怎样的读书笔记的格式是怎样的导语：记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。
接下来是小编整理的的格式是怎样的，文章希望大家喜欢！读书笔记的格式篇一读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。
四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为了以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。
摘录式笔记可分为：1．索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。
例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，<中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2．摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。
例如：中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。
王泉根：<必须加强物理实验课教学)，<山西教育>1 981年第10期。
3．观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编"即属此种。
它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。
例如：在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
四年级读书笔记格式
四年级读书笔记格式读书笔记的内容最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。
可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。
例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
读书笔记的主要内容：摘抄精美语句，语段，词语。
写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。
读书笔记的种类读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为： (1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的`笔记。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报・〈史学〉》 (2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
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学习笔记记录格式及说明
群众路线学习笔记（1或2或3。
）学习时间：年月日
学习书目：
内容摘录：
学习心得：
特别说明：
一、学习笔记中的第1页要写明参与群众路线学习活动的工作单位、本人姓名。
二、群众路线学习笔记1或2或3。
，第一次学习即是群众路线学习笔记1，第二次学习即是群众路线学习笔记2，以此类推；
三、学习时间、学习书目要按学校学习计划表的进程记录。
四、按学习计划进程，从当日须学习的文件或书本中摘抄内容要点。
五、简洁书写当次学习心得。