初中昆虫记读后感600字5篇
初中昆虫记读后感600字5篇
初中昆虫记读后感600字1
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文益书。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
这本书讲述了各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫，它们和人类一样有感情，是一个集体，告诉我：人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
蝉在地下生活了4年，在阳光下歌唱5个星期;螳螂喜欢吓唬敌人，在出其不意的抓住它;象鼻虫憨厚老实，在豌豆中生活，把生的希望留给身体强壮的伙伴……这种奇妙的景象，使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。
法布尔用朴实无华的文字，把昆虫写的活灵活现，使人仿佛身临其境。
上小学开始，我就很少在接触大自然，接触田野，读了这本书，我好像又听到了它们的歌声，看到了它们忙碌或悠闲的身影，想起儿时的事来。
那时，我总喜欢一个人往田里跑，一整天一整天地趴在麦地里，观察或捕捉那些可爱的小虫子，每天都“满载而归”，但大人总让我把这些“不干净”的东西扔掉。
随着时间的推移，我也对这些小东西不再有兴趣，而法布尔呢?他的一生都在观察昆虫，研究昆虫，还为这些小东西写了整整十卷书，这是前无古人后无来者的壮举，这本书创造了一次又一次的轰动，一个又一个的奇迹!
读完这本书，我被泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情所感动，它们和人类一样，有优秀的品质和精神，它们都为了生存而努力。
法布尔的这本书，充满了文学色彩，文中的一字一句，细致入微的体现出了作者对昆虫的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。
多么可爱的小生灵啊!我觉得自己在读时仿佛是一只旁观的昆虫，每一只昆虫都有人的情感。
另外，法布尔抛开了人们普遍的看法，在研究蝉时，他发现，蝉是一个自食其力的勤奋者，而蚂蚁却是一个凶悍的劫掠者，把蝉辛辛苦
苦得来的食物都抢光了。
这让我发现，我们不能完全赞同别人的看法，要通过自己的仔细观察和认真研究去寻找真正的答案。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
法布尔老人让我了解昆虫世界，而昆虫让我永远记住了法布尔老人。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
初中昆虫记读后感600字2
傍晚时分，蝉在树上开起了属于他的演唱会，蟋蟀在草丛里静候佳肴，而我，坐在家中，翻开《昆虫记》，开始享受“饕餮盛宴”。
这本书的作者是无人不知，无人不晓的法国作家亨利·法布尔。
他是法国著名的昆虫学家、文学家、科普作家，被世人称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。
这本书，为我打开了奇妙昆虫世界的大门，我跟随他的脚步、他的目光，去认识那些性格各异又充满智慧的小家伙。
它们也如
同我们一样工作、休息;他们或聚族而居，或独处一室;它们有不同的个性，也有奇怪的饮食口味和种族风俗……
在阅读这本书时，我会为昆虫们的智慧而惊叹;会因他们的勤劳所反思。
这本书中昆虫的世界，和我们现在所处的人类世界有什么不同呢?螳螂夫妻为了自己的孩子，丈夫宁愿牺牲自己，在新婚之夜被妻子活活吞食。
这不正像那些为了孩子而四处奔波，赚钱养家的父母吗?他们何尝不是起早贪黑，只为让孩子生活得更好吗?再者，一些年迈的隧蜂已无力干那些年轻的隧蜂所干的繁重的活了，但他们仍有着一颗为家庭服务的心。
于是，它们便干起了“门卫”，为维护出入口的秩序起着重要的作用，也为防范外来侵略者的入侵做着贡献。
这何尝不像那些长辈们，自己省吃俭用，却给孩子们吃好的、穿好的。
他们常常是一把年纪了但不“服老”，去干那些累人的活儿，想想就觉得心疼!
当然，在昆虫世界，还有那些黑暗的、不可见人的一面。
人类世界也同样如此。
在感动于昆虫们的真善美的同时，我们是不是也该反思一下，那些在昆虫世界显露出的黑暗的一面。
那看似只是一片小小的荒园，实则告诉我们的可是很多很多……
初中昆虫记读后感600字3
房间里的一角、厨房的灶台下、地砖之间的缝隙、草丛中……在这个世界上，小昆虫无处不在。
有这么一个人，他花费自己的。
昆虫记初中读后感600字（通用32篇）
昆虫记初中读后感600字（通用32篇）昆虫记初中读后感600字（通用32篇）看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的昆虫记初中读后感600字（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昆虫记初中读后感篇1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
法布尔用了人生大部分时间来观察千奇百怪昆虫，写出了十卷观察后的感言，这本书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
法布尔（1823—1915年）1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。
由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。
1879年，《昆虫记》第一卷问世。
整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的飞蛾，凶恶的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。
刚翻开这本书，我认为它一定是枯燥乏味的，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。
其中，我对《螳螂》这一篇最感兴趣。
螳螂不但不丑陋，而且还算是个漂亮的昆虫。
他有钱希尔优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。
它的颈部是柔软的，头可以向任何角度扭转，真可谓是眼观六路。
不仅如此它还有另外一个独特的武器，它长在前足上，极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御武器。
它小腿上长有许多锯齿，像是两排刀口的锯子，所以又是一种异常凶猛的，又是凶狠恶毒的小动物。
雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。
这真让我吃惊，原来昆虫中有这么多的秘密！在科学的道路上，有许多勇敢的探索者：居里夫人，伽利略，牛顿，爱因斯坦……我们要像他们一样，要拥有无限的探索精神，努力攀登科学的高峰，马克思曾说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人，才有希望达到光辉的顶点！这就是我读昆虫记的感想。
昆虫记读后感600字范文初中（精选25篇）
昆虫记读后感600字范文初中（精选25篇）昆虫记600字范文初中篇1近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。
这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。
现在我全知道了。
有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。
又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。
这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。
现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。
瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
初中昆虫记读后感600字5篇
初中昆虫记读后感600字5篇初中昆虫记读后感600字1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文益书。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
这本书讲述了各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫，它们和人类一样有感情，是一个集体，告诉我：人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
蝉在地下生活了4年，在阳光下歌唱5个星期;螳螂喜欢吓唬敌人，在出其不意的抓住它;象鼻虫憨厚老实，在豌豆中生活，把生的希望留给身体强壮的伙伴……这种奇妙的景象，使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。
法布尔用朴实无华的文字，把昆虫写的活灵活现，使人仿佛身临其境。
上小学开始，我就很少在接触大自然，接触田野，读了这本书，我好像又听到了它们的歌声，看到了它们忙碌或悠闲的身影，想起儿时的事来。
那时，我总喜欢一个人往田里跑，一整天一整天地趴在麦地里，观察或捕捉那些可爱的小虫子，每天都“满载而归”，但大人总让我把这些“不干净”的东西扔掉。
随着时间的推移，我也对这些小东西不再有兴趣，而法布尔呢?他的一生都在观察昆虫，研究昆虫，还为这些小东西写了整整十卷书，这是前无古人后无来者的壮举，这本书创造了一次又一次的轰动，一个又一个的奇迹!读完这本书，我被泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情所感动，它们和人类一样，有优秀的品质和精神，它们都为了生存而努力。
法布尔的这本书，充满了文学色彩，文中的一字一句，细致入微的体现出了作者对昆虫的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
《昆虫记》读后感600字初中5篇
《昆虫记》读后感600字初中(1) 今天，我终于读完了这本《昆虫记》，它是法国科学家、科普作家亨利。
法布尔最得意的作品。
法布尔，他出生于一个农民家庭，所以生活极其贫穷。
他非常喜欢观察昆虫和植物，曾经发表过很多出色的论文，也获得了他人的肯定。
但是他想“登上大学讲台”的梦想却没有实现，自己的昆虫学实验室愿望也得不到支持。
可你们不知道，法布尔的前半生一贫如洗，后半生勉强还算得上温饱生活。
可就是因为这样，他才并没有向他人的“偏见”和自己的“贫穷”屈服，之后，他便详细的观察昆虫的生活、习性和它们的劳动，用了他一生的时间和精力，完成了这本伟大的书——《昆虫记》。
在这本书中，我读到了我们平时看不到、不知道的故事。
比如蝉是怎么产卵的、迷宫蛛是怎么哺育儿女的、螳螂是怎么捕猎的······还有，我一直以为，故事书中蝉在夏天是一直在树上唱歌，蚂蚁再勤劳地备食，而蝉一直不储备粮食，等到冬天再去蚂蚁家要食物。
可我看了书才知道，原来，每次蝉找到了食物，都会被蚂蚁抢去，导致它不得不重新找食，蚂蚁是顽强的乞丐，勤劳的生产者是蝉!《昆虫记》，记述了昆虫之间的情感和生命，这一伟大的创举，你值得去看一看!《昆虫记》读后感600字初中(2)昆虫记是法国人法布尔写成的。
上面记载着栩栩如生的昆虫。
有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了，我数也数不清。
以前，我一直以为萤火虫是吃草的动物，可是我看了昆虫记后，我才知道，它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚，十分锋利，却细的跟头发一样。
我们都看不见，必须借助显微镜才能看到，弯钩上有一道细细的槽，它像人类奇妙的外科手术一样，对猎物注射麻醉药，使它失去知觉。
它还有一盏灯，晚上的时候更利于捕猎。
我们也可以抓萤火虫，晚上它可以当我们的小灯用。
我很喜欢昆虫，只有看了昆虫记，我才知道更多的昆虫知识。
了解了萤火虫的资料，我还知道萤火虫会发光，属于自然光。
昆虫记初中600字读后感5篇
昆虫记初中600字读后感5篇昆虫记初中600字读后感精选篇1其实，要不是因为学习了《绿色蝈蝈》这篇课文，我还真不会仔细地把《昆虫记》再读一遍。
尽管小学时，曾把它作为推荐书目推荐给我们，老师再三要求我们阅读，可不管我以多么期待的心情去读，还是摆脱不了一群虫子满地乱跑的惊悚场景。
但这次再读时带着对法布尔生平的一些了解和课上对文字文章的分析，我终于有了新发现。
首先，这绝不是什么科普性的“虫子大宝典”(尽管也有一些科学性的描述)，其次，整部书到也没什么情节可言。
(好像是把一个个小故事编在了一起一样。
)就是这种奇奇怪怪的体裁却让我产生了别有新颖的感觉。
每当读到池塘边草丛中那些欢脱的小虫子，我总能联想到一位中年大叔举着放大镜、穿着小马甲、带着一种天真的孩子气蹲在地上“与虫共舞”的情景。
在他看来，虫子们是他工作时的“同事”，生活中的“朋友”。
也许“荒石园”的虫子们认为这位不知姓名的巨大生物也成为了它们世界中共同的朋友。
法布尔还是法布尔，虫子还是虫子，可是当这两种生物在“荒石园”相遇时，摩擦出了最闪亮的火花，也成为了最亲密的朋友。
现在想想，连法布尔和虫子都可以成为挚友，那人与人之间的不理解，矛盾又算什么呢?也许矛盾的产生就像我们把虫子的缺点、短处放的太大，以至于把它们最开始的那份善良、单纯埋没的太深太深了。
久而久之，一种不良印象占据了我们的脑袋，所以赶快清理我们的大脑，还虫子和那些被误解、被批判的人们一个清白吧!昆虫记初中600字读后感精选篇2今天，我再次“光临”了《昆虫记》。
这次我看了《昆虫记》里的《蝉》。
夏天，外面总是传来“知了，知了。
”的声音，这就是蝉在鸣叫。
蝉栖息在树上，几乎一刻也不离开过树。
可它还是幼虫时，却在地下生活了四年!在地上却只呆了一个月!除了蚯蚓，没有一种昆虫的幼虫能在地下生活四年。
真不明白，蝉为什么要在地下生活四年?它又怎么在地下生活四年的?难道地下有一个仙境，可以让它在那儿生活四年?这是一个很难解开的谜。
初中昆虫记优秀读后感600字5篇
初中昆虫记优秀读后感600字5篇《昆虫记》这本书的用笔优美, 写了很多很多小虫子的活动经过。
而法布尔观察的特别仔细, 下面给大家带来初中昆虫记优秀读后感600字, 希望大家喜欢!初中昆虫记优秀读后感600字篇1《昆虫记》是法布尔用一生写下的传世著作。
它既是文学中的典范, 也包含着科学的精髓, 被誉为“昆虫的史诗”。
它的语言通俗易懂, 为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事, 让我们在引人入胜的故事情节中掌握了科学知识。
最令我惊讶的就属书中的蟹蛛。
蟹蛛的身材并不怎么样, 它有三角形的躯干, 身体下端左右两侧还各有一块乳突, 就像骆驼的驼峰一样。
但是, 它的皮肤像绸缎一样, 以乳白色和乳黄色为主, 腿上遍布着玫瑰红色的条纹, 还有背上的胭脂红色曲线和胸部两侧的淡绿色条纹构成的“纹身”, 十分令人赏心悦目。
蟹蛛不像其他的蜘蛛一样织网, 它会“埋伏”在花朵里, 待蜜蜂吃得心满意足是, 便突然跳出来捕获它。
它会残忍地吸干蜜蜂的血, 留下一个躯壳, 等待着下一个受害者。
但是, 这个吸血狂魔其实是一个非常温柔的母亲。
它肚子里的丝线不是用来捉猎物的, 而是作为给婴儿筑巢保暖的材料。
蟹蛛将卵产在一块隐蔽的高地上, 用丝线包裹成一个不透明的白球。
它不分昼夜, 一直守在卵囊的一旁, 凶巴巴地赶走所有的入侵者。
蟹蛛不吃不喝, 变得又干又瘦, 一直到小蟹蛛孵化出来的那一天, 垂死的母亲耗尽最后的力气, 撕开了卵囊。
当小蟹蛛们混乱地钻出来是, 这位伟大的母亲已经紧紧地贴在它的窝上, 安稳死去了。
母亲是伟大的。
想起过去数十载的光阴, 妈妈始终在为我而努力奋斗。
她的工作是钟点工, 很辛苦, 整天跪在地上做保洁工作。
她不管天气如何都会外出工作挣钱。
看着老妈那逐渐变白的头发和额头上增添的皱纹, 我心里就像打翻了五味瓶, 很不是滋味。
当我生病的时候, 她总是为我担心着, 希望我能尽快痊愈。
我想对妈妈说一声：“老妈, 我爱你!”初中昆虫记优秀读后感600字篇2第一次读《昆虫记》, 不知怎么它就吸引了我, 这是一部非常吸引人的著作, 因为这部科学百科同时也带有文学色彩。
《昆虫记》初中读后感600字精选5篇
《昆虫记》初中读后感600字精选5篇昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
《昆虫记》初中读后感600字有哪些你知道吗?一起来看看《昆虫记》初中读后感600字，欢迎查阅!《昆虫记》初中读后感600字1一个人耗尽一生的光阴来观察。
研究昆虫，已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。
这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》，《昆虫记》又被译为《昆虫物语》，《昆虫学札记》，也被誉为《昆虫的史诗》。
作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而轻松的。
他根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。
法布尔写的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
在作者笔下，杨柳天牛想个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿操碎了心”，多么可爱的小生灵：难怪鲁迅把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。
值得一提的是，法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的本能、习性、劳动、死亡和繁衍，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。
全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
“最终，角斗失败的一方会被胜利的一方从场心抛出。
它必须承受失败的厄运，它的头颅被撕开，成了征服者口中的美食。
在这场令人惊叹的大决斗之后，我留下那只得胜的塔蓝图毒蛛达数周之久。
双方从各自角斗的位置上撤退下来，但是都保持威慑状态。
”从这段话中介绍出了一种精明英勇的塔蓝图拉毒蛛。
为捕获它们，法布尔不得不与诡计多端的对手斗智斗勇。
通过仔细观察，法布尔了解到这种蜘蛛许多不为人知的生活习性。
细致的观察，精彩的叙述，细腻的描写，都使我们不能不对这部生物学著作着迷。
《昆虫记》初中读后感600字2我读了一本书，名叫《昆虫记》，非常精彩，不信，你听我细细道来。
初中生昆虫记读后感600字（精选5篇）
初中生昆虫记读后感600字(精选5篇)《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如果让你写一篇昆虫记读后感，你知道怎么写吗？你是否在找正准备撰写“初中生昆虫记读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！初中生昆虫记读后感600字（精选篇1）《昆虫记》一书，是法国昆虫学家法布尔的传世之作。
法布尔很小的时候，就对自然界的事物有一种亲近感，非常喜欢观察植物和昆虫。
那时候，虽然没有人教他相关的知识，也没有相关的书可以看，但是，他却从小就树立了成为昆虫学家的目标。
我读《昆虫记》时，仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕足黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果……法布尔的《昆虫记》里，那详细的文字，不时让我感觉到放大镜、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛自己置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来。
我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚动粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为了自己的后代安排食物……《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。
初中生昆虫记读后感600字（精选篇2）《昆虫记》是由法国著名的科学家、科普作家法布尔写的。
法国著名的作家雨果也曾评价这本书是“昆虫的史诗”，也赞誉过作者是“昆虫界的荷马”。
可见，这本书在世界上享有很高的盛誉。
在小时候我就常常听说过《昆虫记》这本书，终于，在暑假里经过老师的推荐下，读了这本世界巨作。
翻开这本书，我一点也没有找到那些让人厌烦而感到枯燥的科普知识。
都是运用了许多生动有趣的昆虫故事和一些作者自己细心的观察和实验，让读者得到了许多鲜为人知的知识。
昆虫记读后感600字左右初一
昆虫记读后感600字左右初一《昆虫记读后感（篇一）》《昆虫记》这本书就像是昆虫世界的一部“百科全书”，又像是一部讲述昆虫故事的“趣味小说”。
我读完之后，那感觉就像发现了一个全新的世界，满脑子都是那些奇奇怪怪的小虫子。
刚翻开这本书的时候，我心里还犯嘀咕呢，“昆虫有啥好写的，不就是些到处爬的小玩意儿嘛。
”可是，越看越觉得自己之前的想法太傻了。
法布尔笔下的昆虫，那可都是有血有肉、有个性的小生灵啊！就说那蝉吧，以前我就觉得蝉整天“知了知了”地叫，吵得人头疼。
但看了《昆虫记》才知道，蝉的一生可不容易呢。
它在地下要待上好几年，就为了那几个月在阳光下的歌唱。
这就好比一个人在黑暗中默默努力了很多年，就为了短暂的辉煌时刻。
也许有人会说，这么辛苦值得吗？我觉得对于蝉来说，那肯定是值得的。
它的歌声就是它生命的意义所在，就像那些追求梦想的人，不管过程多么艰难，只要能实现梦想，一切都值了。
还有那个螳螂，看起来优雅得很，就像一个穿着绿衣服的“小淑女”。
可是呢，这家伙可凶狠了，简直就是昆虫界的“杀手”。
法布尔描写它捕食的场景，那真叫一个惊心动魄。
我读到那儿的时候，感觉就像在看一场激烈的战斗。
螳螂举起它的“大刀”，那眼神就像是在说：“小虫子，你逃不掉了！”然后一下子就把猎物抓住了。
这让我想到，在自然界里，看似美丽的东西，可能隐藏着危险。
这是不是也像我们生活中的一些人呢？表面上看着温文尔雅，实际上可能有着很强的攻击性。
不过，我又想，这也许就是生存的法则吧，每个生物都有自己活下去的方式。
我还特别喜欢看关于萤火虫的描写。
萤火虫提着它的小灯笼，在草丛里飞来飞去，多浪漫啊。
可是，谁能想到，它居然是个“小坏蛋”呢。
它会用麻醉针去刺蜗牛，然后把蜗牛变成自己的美食。
这就像那些表面上看起来善良可爱，实际上却有着小心机的人。
不过，从另一个角度看，这也是萤火虫的生存智慧啊。
读完《昆虫记》，我就想啊，我们人类总是以自己的眼光去看待昆虫，觉得它们渺小、低等。
《昆虫记》初一读后感600字（5篇）
《昆虫记》初一读后感600字（5篇）《昆虫记》初一读后感600字篇1《昆虫记》这本书是法国的著名作家法布尔写的。
这本书描述了大自然中很多昆虫的生活习性比如：蝉、蚂蚁、蟑螂、黄蜂、蜘蛛、荧火虫、松毛虫等等各式各样的昆虫，作者法布尔还仔细的介绍了昆虫的本能、婚恋、繁殖、死亡等情况。
书中说一只刚长出羽毛可以出窝的小麻雀，被有剧毒的黑肚狼蛛刺伤腿后流出了血，伤口慢慢的变成了紫色，这条腿已经不能动了。
但是它胃口还是很好，没有意识到危险的降临。
前期它仍然能好好的吃东西，喂得迟，它还要发脾气!但是过了两天，他什么也不吃，身体缩成一团，羽毛凌乱，有的时候动也不动，有时身子不住地发抖，不久小麻雀就死了。
在一望无际的田野里有很多飞舞的光点，大家应该知道这是荧火虫的杰作吧!以前我以为荧火虫是吃树叶、草、花之类的食物，现在读了《昆虫记》这本书后我大吃一惊一一荧火虫竟然是食肉动物，他们的主要食物居然是蜗牛。
还有，红蚂蚁既不会抚育儿女，又不会出门找食物，他们为了生存，只好用卑鄙的手段掠夺黑蚂蚁的儿女，使他们沦为自己的奴隶为自己服务。
感谢法布尔，让我知道了大自然还有许许多多奇妙的事等着我们去发现。
好好学习吧，我们一起去探索神秘的昆虫世界!《昆虫记》初一读后感600字篇2我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，那时，我还有点看不懂。
妈妈鼓励我说：“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。
”于是，我用心地去看。
果然跟妈妈说的一样，这是一本非常有趣的书。
我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊!一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。
《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
看着看着，我似乎来到了昆虫的世界。
我看到了阴险的萤火虫正在吃蜗牛;小小的菜青虫在一片绿叶上吃着自己的卵壳;被管虫正忙着做它那件三层的外衣。