【四年级语文试题】绿叶的梦练习题
小学语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷(含答案解析)
(3)功效
【解析】
【详解】
略
6．激发读者的阅读兴趣
7．伙伴们凭着“经验”，很快就找到了“目标”，用秸秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用钁头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。
【精品】语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
jiān cì huì lǒng chén liè jiě dú
（_____）（_____）（_____）（_____）
感受到遛花生对于孩子们来说，是一件快乐、好玩儿的事，是童年的欢乐回忆。
8．指参加某种活动后所获得的物品。遛来的花生。这样写使句子更加形象、生动、风趣，同时也能体现出“我们”6．略
7．略
8．略
______________________________
参考答案
1．尖刺汇拢陈列解毒
【解析】
【详解】
略
2．
【解析】
【详解】
略
3．杂草丛生广阔漂亮
长长意外丰收
土岗牛羊葡萄
【解析】
【详解】
略
4．示例：(1)小姑娘的脸红得像一个大苹果。(2)我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？
【解析】
【详解】
略
5．(1)①背①扛①奔跑①欢呼①搂①堆①躺①打滚①翻①坐①挑选采集树叶忙碌高兴
(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共88分)1. （5分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
憧憬煞拯埂屉2. （6分）读拼音，写字词。
①在春节这个全家tuán________圆的日子里，shén zhōu________大地一片欢腾，大jiē________小巷rè nao________非凡。
②大家都很guān________心那个家境贫困，勤fèn________学习的孩子。
3. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
4. （6分）在横线上填上合适的词。
________的眼睛 ________的世界 ________的旅行________的礼物 ________的介绍 ________的雕刻5. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________6. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
7. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
8. （2分）根据课文《我们上路了》内容填空。
我们的脚印也许________，我们的________也许被石块磕肿。
9. （1分）《毽子里的铜钱》一文中,对“我”和卖山薯的老人来说,毽子里的铜钱很珍贵,原因是________。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字dēng lóng________ gǎn jī________ qǐ méng________ sōu jí________2.多音字组词教jiāo________ jiào________ 乐yuè________ lè________3.我是拼音小能手谱写________ 旷野________ 探险________ 伤痕________4.写出近义词新奇—________ 意外—________ 洋溢—________5.写出反义词愉快—________ 丰富—________ 有趣—________6.形近字组词迷________ 愉________ 跑________谜________ 逾________ 抱________7.解释下列词语①着迷②感激8.用下列词语造句①广阔②谱写9.选词填空。
审视注视①他久久地________着远方。
②老师________了一下讲桌上的杨桃。
10.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。
②最使我着迷的还是绿叶。
11.把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。
②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
12.把下列词语补充完整。
密密________ 聚精________ 津津________13.将下列陈述句改成反问句①最使我着迷的还是绿叶。
②那真是令人愉快的活动。
14.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词________老师 ________标本 ________乐章15.给加横线的字注音着迷________ 高粱________ 搜集________16.根据课文《绿叶的梦》内容填空星期天，我们跑遍________的树林、杂草________的河边、________的田野和一________土岗。
【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)｜语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版1.绿叶的梦一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐．（yuè lè）章薄．（bó bò）荷飘落．（luò là）搂．（lōu lǒu）树叶挑．（tiāo tiǎo) 选漂．（piāo piào)亮参考答案：乐．（yuè）章薄．（bò）荷飘落．（luò）搂．（lōu）树叶挑．（tiāo)选漂．（piào)亮二、辨字组词。
飘（）柳（）拢（）缕（）瓢（）聊（）笼（）搂（）参考答案：飘扬柳树汇拢一缕瓢子聊天灯笼搂住三、选词填空。
1.我永远（）我的启蒙老师。
（感激感动）2.老师教我们搜集标本，采来各种绿叶（）在一起。
（收拢汇拢）3.星期天，我们在（）的田野上奔跑着。
（宽敞广阔）4.秋天的场院里（）丰收的快乐。
（洋溢溢出）参考答案：感激汇拢广阔洋溢（解析：感激是指深深地感谢，感动是指受外界事物的影响而激动；收拢是指把散开的聚集起来，汇拢是指聚合、聚拢；宽敞是指宽阔、宽大，广阔是指广大宽阔；洋溢是指渗透着，充满着，溢出是指充满某个容器并向外流出。
）四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）参考答案：高粱杆被我剥开做成马车。
（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“高粱杆”放在前边，“我”放在“被”字后边。
）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）参考答案：落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
（解析：答案不唯一，只要符合比喻句特征即可。
）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）参考答案：谁都想找到新奇少见的叶子。
（解析：去掉“谁不”，改成“谁都”，把问号改成句号。
）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）参考答案：我们要改正缺点。
（解析：“缺”在这里就是“不好”的意思，所以去掉“不好的”。
）五、课内阅读星期天，我们跑遍（biàn piàn）（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共94分)1. （6分）找出划线字的正确读音刹（chàshā ）那________ 骨髓（shuísuǐ）________ 硝（xiāo qiāo ）烟________铸（zhù zù ）造________ 悄（qiǎo qiāo ）然________ 叩（kōu kòu ）问________2. （6分）看拼音，写词语chī shuǐzhùzhǔ rén jiāng xīyǐ qián jiào hǎo________________过________________________________3. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. （2分）对号入座填词语。
分辨分辩①阳光透过云缝直射到水面上，很难________出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
②我被妈妈问得哑口无言，难以________。
5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
7. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. （6分）理解课文内容，按照要求完成下列题目。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共101分)1. （12分）多音字组词转zhuǎn________zhuàn________便pián________biàn________应yīng________yìng________间jiān________jiàn________背bèi________bēi________觉jiào________jué________2. （4分）按拼音写汉字míng mèi chéng dùzhèng zhòng zhǎng wò________ ________ ________ ________3. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. （8分）先写出下列词语的近义词，再写反义词。
粗犷—________—________ 索性—________—________优雅—________—________ 幢憬—________—________5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
7. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. （7分）根据课文内容填空①桂林的山真秀啊，________，________，________，倒映水中。
语文版四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文版四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字dēng lóng________ gǎn jī________ qǐ méng________ sōu jí________2.比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________3.写出反义词愉快—________ 丰富—________ 有趣—________4.读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，_____l二、阅读理解7.阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。
她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。
”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“ 妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。
”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1）写出每一段的段落大意。
第一段：________。
第二段：________。
第三段：________。
（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。
________8.阅读下文，回答问题有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
人教版还有什么版人教版(s版)四年级语文《绿叶的梦》练习题
我的童年，是在大自然里度过的。
高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
下面是小学生作文网为大家整理的人教版（s版）四年级语文《绿叶的梦》练习题，供大家参考。
人教版(s版)四年级语文《绿叶的梦》练习题一、比一比，再组成词语。
枣( ) 汇( ) 忆( ) 陈( )刺( ) 江( ) 亿( ) 阵( )戒( ) 毒( )成( ) 麦( )二、写出下列词语的近义词。
着迷( ) 广阔( ) 愉快( )感激( ) 观察( ) 汇拢( )三、填上恰当的词语。
( )的玩具( )的活动( )的树林( )的河边( )的小鸟( )的发现( )的欢乐( )的叶子( )的知识四、照样子，把下面的句子写具体。
例：树叶飞向我们。
树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
●我们跑遍树林、河边、田野和土岗。
_______________________________________ 。
五、按课文内容填空。
秋天，树叶在风中_____________，像一群群_____________飞向我们。
我们______筐，______筢，奔跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面__________，_____________，坐下来挑选出那些______的叶子。
六、兴趣积累。
把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧___________________________________________________________________________________________语文S版四年级语文上册《绿叶的梦》教案及教学反思教学目标：1.认识要求会认的字,掌握10个生字,理解积累本课出现的词语。
2.有感情地朗读课文,理解课文内容。
感受大自然的美好,体会自然带给孩子的充实与愉悦。
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绿叶的梦练习题
绿叶的梦练习题
班级姓名
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出。
ɡā liánɡ ɡǎn qǐ énɡ sōu ī ì shí xiànɡ liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组成词语。
拔( ) 折( ) 膝( )
拨( ) 拆( ) 漆( )
蓝( ) 提( ) 坐( )
篮( ) 题( ) 座( )
三、选词填空。
审视注视
1．他久久地（）着远方。
2．老师（）了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1．老师的神情变得（）了。
2．爸爸对我的要求一贯非常（）。
四、把下面的词语补充完整。
欢乐的（）（）密密的( ) ( ) 广阔的( )( )
叶( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )
五、阅读理解。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说”外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着
一条条放射形的线条，外祖母问“这是什么呀？”
太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。
”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出的。
”小牛顿自豪地回答。
||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
||
1．在括号里填入适当的词
一（）木板一（）钉子一（）线条
2．写出近义词。
（4分）
喜欢——（）自豪——（）
保持——（）成果——（）
3．这篇短说明了什么？（在正确答案后画“√”）
a牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
（）
b牛顿善于思考，自己制作了太阳钟（）
c牛顿从小就善于思考，勇于创新。
（）
d牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（）
4．读了这篇短，对你有什么启发？
参考答案
一、略。
二、略。
三、略。
四、略。
五、1．在括号里填入适当的词。
一（面）木板一（个）钉子一（条）线条
2．喜欢——（喜爱）自豪——（骄傲）保持——（维持）成果——（硕果）
3．abcd都对4．略。