2015年秋教育技术装备工作总结

2015年秋季学期薄改教育技术装备工作总结

我校根据学校的总体规划，以科学发展观为指导，按照上级相关要求，对照教育技术装备配备标准，坚持应用为本、求真务实、开拓创新的发展思路，使我校教育技术装备水平和实验教学水平得到了很大提高。现将本学期工作总结如下:

一、信息化方面。

深化了信息技术与课程整合的研究，提高了信息技术在学科教学中的应用水平。本学期，我校开展了推广应用电子白板的教与学研究，进行了常规的整合课展示，不断提高教师运用新技术的能力和水平，提升教育信息化的应用水平。同时开展了信息技术与课程整合评优、论文、课件、课例等评选活动，助推了教师成长，丰富了教育资源。

二、实验室等专用教室建设方面。

1.我校根据实验室建设的有关要求，按照标准认真制订好实验室标准化建设规划，切实做好实验室建设各项工作，全面提升了学校实验室的建设、管理、应用水平。

2.我校完善了各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、图书、音、体、美、数器材和班班设备的管理行为。开足上好实验课，做到学生实验和演示实验开设率均达100%，提高学生的科学探究意识和实践能力，提高实验课的水平。

3．加强了教育技术队伍建设，努力提升教育装备管理和应用水平。我校进一步完善了学校教育技术装备管理机制，各类专用教室及图书馆管理人员尽量按照省教育技术装备标准中的有关要求配备，做到人员数量和学历达标，并组织好各类管理人员的业务知识和管理能力培训，继续提高了学校教育技术装备管理和应用水平。

4．做好各专用教室设备的“配、管、用”工作。各专用教室由专人负责管理，对教师认真执行有关设备使用的规章制度情况能定期进行检查和考核，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。加强了教育装备管理，建好了科学、信息、音乐、美术、体育、图书、数学等装备账册，做到账物一致。

三、图书室、阅览室建设方面。

我校继续严格按照上级要求加强对图书室的管理，组织好学生的阅览活动，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养。

四、存在问题

1.由于学校教室紧缺，音乐室和美术室合用，数学器材保管室与学校会议室合用，无计算机教室。

2.由于无计算机教室，学校信息技术课不能正常地开展。

3.由于缺乏专业的音乐、美术教师，学校部分音乐和美术器材无法充分利用。

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