小学四年级作文《说到做到》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《说到做到》
”我迫不及待地回答道：“好啊！下
午4点半见。”跟洋洋通完话后，我
妈妈 赶紧把这件事告诉了
，妈妈
答应了。
到了这一天，妈妈开车把我送到
洋洋家。可是，路上太堵车了ห้องสมุดไป่ตู้马路
车像 上的
一条蜿蜒盘旋的长龙一
样，一直延伸到上一个十字路口处。
关键词：迫不及待,回答,下午,
洋洋,通完话,赶紧,这件,告诉,妈妈, 妈妈,答应,一天,妈妈,开车,送到, 洋洋,可是,路上,堵车,马路上,车像, 一条,蜿蜒,盘旋,长龙,一样,一直, 延伸,一个,十字路口。
小学四年级作文
说到做到
400字
“与朋友交，言而有信”，
名言 这是《论语》中的一句
。在
事情 生活中，有许多以诚待人的
，
印象 但让我
最深刻的事情就是跟
同学的约定。
有一天，我的好朋友洋洋打电话 给我，说：“吕雅洁，今天是我的生
日，你到我家来做客吧！
关键词：朋友,言而有信,论语,
一句,名言,在生活中,许多,以诚待 人,事情,印象,深刻,事情,就是,同 学,约定,一天,朋友,洋洋,打电话, 雅洁,今天,生日,我家,做客。
小学四年级作文《说到做到》
” 车终于开到了洋洋家门口，洋洋
早已在家门口迎接我们了。洋洋兴奋 地说：“我还以为你不来我家了呢！”
我坚定地说：“我能要守信
用，不能撒谎！”说完，我和洋洋
心想 进了她家的门，我
：虽然今
天迟了一点到洋洋家，可是我今天以 诚待人了！
关键词：终于,开到,洋洋,家门
口,洋洋,早已,家门口,迎接,我们, 洋洋,兴奋,以为,我家,坚定,守信用, 不能,撒谎,说完,洋洋,她家,心想, 虽然,今天,一点,洋洋,可是,今天, 以诚待人。
小学四年级作文《说到做到》
一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么； 一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。
再见
小学四年级作文《说到做到》
妈妈焦急地说：“吕雅洁，
今天还是不要去洋洋家了。路上太堵 了！”
我急忙说：“那可不行，我已经
守 答应过洋洋了，要以诚待人、
信用！”
妈妈高兴地说：“吕雅洁，你真
是一个好孩子，懂诚信了！
关键词：妈妈,焦急,雅洁,今天,
还是,不要,洋洋,路上,急忙,不行, 已经,答应,洋洋,以诚待人,守信用, 妈妈,高兴,雅洁,真是,一个,好孩子, 诚信。
小学二年级作文《我一定会做到》150字(共5页PPT)
垃 今后，我一定会做到不随地乱扔 圾，看到垃圾就捡起。
关键词：今后,一定,做到,随地,
垃圾,看到,垃圾,捡起。
二年级作文《我一定会做到》
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
再见
二年级作文
我一定会做到
150字
我一定会做到
二三班刘浩乐 辅导教师张
巧峰
今天开班会，从视频上我看
见一位女同学主动捡起地面
垃圾 上的
，我还看见“一一班的
小朋友”主动捡拾校园的垃
圾，他们真是保护环境的“小
卫士”！
关Байду номын сангаас词：一定,做到,三班,刘浩
乐,辅导教师,张巧峰,今天,开班,视 频,看见,一位,女同学,主动,捡起, 地面,垃圾,看见,一班,小朋友,主动, 捡拾,校园,垃圾,他们,真是,保护环 境,卫士。
课例：《说到做到》
课例：《说到做到》第一篇：课例：《说到做到》例：《说到做到》教学设计：（一）活动目标1、通过活动，让学生明白遵守诺言、说到做到是诚实守信的表现。
2、知道答应别人的事就一定要记在心里，并尽力做到。
这样才能慢慢建立起自己的信誉。
（二）活动重、难点1、使学生了解诚实守信的含义，引导学生在日常生活中养成诚实守信的习惯。
2、让学生了解诚实守信的含义，在日常生活中努力做到诚实守信。
（三）活动内容教育科学出版社四年级下册第一单元第二个活动主题（四）活动准备课件、卡片（五）课时安排一课时（六）活动方法情景教学法、举例法、讲授法（七）活动内容分析本课的教学内容是根据课程标准中“通过活动，让学生明白遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现；知道答应别人的事就一定要记在心里，尽力做到，这样慢慢建立起自己的信誉。
”的内容标准设计安排的。
旨在引导学生在日常生活中努力做到诚实守信，并初步养成诚实守信的习惯。
教学设计中《拉钩钩》这一游戏主题是通过老师与学生、学生与学生拉钩钩过程中体会拉钩的意图是：提醒拉钩的人要信守承诺，说到做到；“读故事，学榜样”这一主题设计回归文本，指导学生读教材第8页《宋濂抄书》的故事，感受宋濂所具备的言而有信、说到做到的品质，一步认识到：一个人只有守信用，我们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往；《借红衬衫》是发生在师生身边的一个真实故事，在故事情节中巧妙设置悬疑：明明有没有将红衬衫借给小丽呢？旨在引导学生在生活中应该怎样做才算是诚实守信，从而悟出:一个人的信用是慢慢建立起来的，答应别人的事借一定要记在心里，并尽力做到，只有这样的人才是一个言而有信，说到做到的人。
争当“诚信小明星”这一主题设计是通过猜字谜获得快乐密码讨论、解决两个动画中的难题:什么样的人才能进入“诚信小明星”的队伍中去，并说明理由。
让学生明白：说到做到是我们每个人应该具备的良好品质，但我们在答应别人之前，应该先考虑事情的对与错；诚信之“心”随身带，这一主题设计主要让学生针对自身在生活、学习中做得不够好的方面做出承诺，引导学生在生活、学习中努力做到“诚实守信”，并养成言而有信、说道做到的好习惯。
小学四年级作文《说与做》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《说与做》
两个星期过去了，空调还是
妈妈 没修，
便开始发火：“你找
爸爸 人了吗，怎么人没来？”
为
自己辩解：“没有人！”“行，竟然 说没人，我现在就找！”妈妈强忍
怒火，在报纸的小广告上，
电话 找到了人，
一打，人一来，
转眼间，空调就修好了。
关键词：两个,星期,过去,空调,
还是,没修,妈妈,开始,发火,怎么, 没来,爸爸,自己,辩解,没有,竟然, 没人,现在,妈妈,强忍,怒火,报纸, 广告,找到,电话,一打,一来,转眼间, 空调,修好。
小学四年级作文《说与做》
妈妈 ”事后我去问了
为什么会这
生气 么
，妈妈没有回答我，而是
告诉我这样一句话。
体 说与做，天壤之别，你能
会到吗？千千万万不要让别人认为
吹牛 你只会
，不会做哦！要说到
信任 做到，让别人
、相信，愿意
把任务交给你。
关键词：事后,妈妈,为什么,这
么,生气,妈妈,没有,回答,而是,告 诉,这样,一句,天壤之别,体会,千千 万万,不要,别人,认为,吹牛,不会, 说到做到,别人,信任,相信,愿意,任 务,交给。
小学四年级作文
说与做
400字
做作 “你就不能……”我正在 业，远远地听到妈妈跟爸爸 发生争执的尖锐的声音。
在几天前，空调坏了，妈妈
让爸爸找人修，爸爸嘴上答应着，可
却懒洋洋地躺在床上，玩起了手 机，妈妈也没管他。
关键词：不能,正在,做作业,远
远地,听到,妈妈,爸爸,发生争执,尖 锐,声音,几天,空调,妈妈,爸爸,爸 爸,答应,懒洋洋,床上,玩起,手机, 妈妈,没管。
小学四年级作文《说与做》
说到做到
说到做到作者：杨晗思来源：《小学生作文·小学中高年级适用》2014年第09期周末，我正坐在书房里温习功课，妈妈突然探进头来：“晗思，你小姨带着彤彤来了。
”我点点头，不由得叹了口气。
小表妹彤彤最近对弹钢琴很有兴趣，每次来我家都会在我的钢琴上乱弹一会儿，看来今天我的宝贝钢琴又要遭殃了。
我皱着眉，走进客厅。
果不其然，彤彤一进门就直奔钢琴，用小手胡乱拍着琴键。
钢琴在她的“虐待”下发出一阵阵杂乱的声音，看得我心疼不已。
彤彤见了我，立刻跳下琴凳，拉着我的手央求说：“姐姐，我想学弹琴！你教我好不好？”这个小不点儿想学钢琴？也好，也许她学了钢琴就不会这么乱弹了，我的钢琴也就可以逃离她的“魔掌”了。
想到这里，我翻开琴盖，爽快地说：“你想学，我教你！”我一边示范着动作，一边讲解：“像我这样弹，将手腕放低。
”谁知，轮到表妹练习时她根本没有模仿我的动作，仍旧摇头晃脑地在琴键上胡乱弹着，还添油加醋地踩了几下踏板。
“不是你这样弹！像我这样……”我反复纠正了几次，表妹却毫不理会。
本就烦躁的我再也忍耐不住了，我砰的一声合上琴盖，生气地说：“教你你又不肯学，学又学不会！哼，我不教了！”彤彤一下子愣住了，呆呆地望着我，两眼微微泛红，泪珠直在眼眶里打转，委屈地说：“表姐说话不算数！”“怎么不教了？你说话可要算数呀！”妈妈走到我身边柔声问。
“教她她不肯学，这样胡乱敲钢琴，钢琴会被敲坏的！”我也满肚子委屈。
“怎么会呢？”妈妈一边把表妹揽到怀里，替她擦着眼泪，一边说：“彤彤还小，能有多大力气。
她小难免有点儿贪玩，你是姐姐要耐心一点儿教她呀。
”我哪里听得进去，故意想转移话题：“对了，妈妈，咱们明天去哪儿植树呀？”“快去教表妹弹琴！教得好，明天就一起去。
”“哼，谁稀罕，明天我不去了！”一股莫名的怒气猛地蹿了上来，我气愤地说。
妈妈顿时脸色大变，她强忍怒气狠狠地瞪了我一眼，转身走了。
望着妈妈离去的背影，看着眼前彤彤哭花的小脸，我深吸一口气，陷入了沉思：我真的做错了吗？我答应教彤彤弹琴，和同学约好去植树，结果一发脾气就不教了、不去了，这样行吗？不，不行。
小学四年级作文《这件事我做对了》400字(共14页PPT)
紧去放水，放好了之后，我把小狗放
块 在温和的水里，然后拿来一小
儿香皂，给它搓满了全身，
关键词：经纪,记得,一天,下午,
作业,出去,玩儿,突然,发现,一只, 流浪狗,正在,那里,垃圾桶,看见,之 后,赶紧,回家,回家,时候,小狗,一 直,三步,两步,家门口,终于,回到, 闻见,身上,一股,臭味儿,于是,狗狗, 放在,卫生间,赶紧,烧水,半个,小时, 赶紧,放水,放好,之后,小狗,放在, 温和,水里,然后,拿来,一小。
关键词：不知不觉,一站,上来,
一位,面孔,慈祥,老奶奶,老花镜,手 里,紧紧,棕色,手杖,另一只,一个, 可爱,小孙子,看上去,五六岁,老奶 奶,一个,座位,坐下,车上,没有,一 个,空位,看看,车上,其他人,没有, 想要,老奶奶,让座,意愿,于是,老奶 奶,奶奶。
小学四年级作文《这件事我做对了》
您岁数大了身体弱，而且还带
400字
这件事我做对了
小学四年级作文
【这件事我做对了】 高益菲
今天是个特殊的日子——奶 奶的生日，所以我们一家三口要坐 公交车去给奶奶过生日。，
我们在车站等了好久，等着
盼着，终于盼来了公交车，我们踏着
轻快的脚步扬长而去。
关键词：这件,对了,高益菲,今
天,特殊,日子,奶奶,生日,所以,我 们,一家,三口,公交车,奶奶,过生日, 我们,车站,好久,终于,盼来,公交车, 我们,轻快,脚步,扬长而去。
关键词：我们,七百元,然后,第
二次,第三次,我们,最近,家里,时候, 穿着,短袖,脚踏,着大,好几,凉鞋, 我们,还给,炖肉,水果,生活用品,日 常,衣服,一次,奶奶,我们,休息,休 息,点儿,玉米,还给,我们,核桃,酸 枣,体验,农村,生活,快乐,知道,没 有,体验,农村,生活,艰辛,难处。
小学二年级下册心理健康第十二课说到做到
小学二年级下册心理健康第十二课说到做到第十二课说到做到教学目标：1、让学生明白遵守诺言、说到做到是诚实守信的表现。
2、知道答应别人的事就一定要记在心里，并尽力做到。
做到言必行，行必果，这样才能慢慢建立起自己的信誉。
3、从不说谎，做一个诚实的孩子。
教学重点：让学生明白遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现；知道答应别人的事就一定要记在心里，尽力做到，做个“言必信，行必果”的好孩子。
引导学生在日常生活中养成诚实守信的习惯。
教学难点：让学生了解诚实守信的含义，在日常生活中努力做到诚实守信。
教学准备：1、课件。
2、故事1）《曾子杀猪的故事》2）《信守诺言的故事》课时安排：一课时教学过程：一、谈话导入，引出“诚信”小罐上个星期三睡晚了，所以迟到了，他对自己说：“我以后一定要早起床，按时到校。
”一个星期过去了，他果然做到了。
同学们，上星期我曾答应过大家对这段时间做得特别好的同学要进行奖励，但老师竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。
其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。
（发奖品）二、说诚信。
谁能解释一下“诚信”这两个字。
（指名回答）“诚”，诚实待人；“信”，信守承诺。
诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？下面请听两位同学讲讲的故事，看看你能不能从故事中得到一些启发？（指名讲故事）三、听故事：1）《曾子杀猪的故事》2）《信守诺言的故事》1、听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。
2、学生讨论，指名说说。
小结：如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。
四、用反面对比，让学生知道不讲诚信的害处。
同学们，诚实守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡诈欺蒙，使很多人受害，下面请看动画《狼来了》。
1、播放故事《狼来了》。
2、看后，讨论。
1）开始，小孩为什么要说狼来了？2）狼真的来了，为什么没有人来帮忙？3、指名说说。
狠抓落实,善做善成为主题的作文
狠抓落实,善做善成为主题的作文作文一《说到做到才能成功》小朋友们，你们知道吗？想要做好一件事情，光说可不行，得狠抓落实，善做善成。
就说咱们班的小红吧，她以前跳绳总是跳不好。
可是她没有放弃，每天放学回家都认真练习。
一开始，她跳得气喘吁吁，还总是被绳子绊倒。
但她没有抱怨，一直坚持着。
慢慢地，她跳得越来越多，越来越熟练。
到了后来，她在跳绳比赛中还得了奖呢！这就是狠抓落实，通过不断练习，取得了好成绩。
还有我的同桌小明，他的字写得特别难看。
老师说只要他每天认真练一篇字帖，字就会变好。
小明听了老师的话，真的每天都认真练字。
一开始他觉得很累，很枯燥，但是他咬咬牙坚持下来了。
没过多久，他的字真的变得工整漂亮啦！所以呀，我们做任何事情都不能只是嘴上说说，得真正去做，而且要好好做，才能成功！作文二《把想法变成行动》小朋友们，今天我想和你们说一说“狠抓落实，善做善成”。
比如说，我们想要在期末考试中取得好成绩，不能只是心里想想，嘴上说说“我要考高分”。
那该怎么做呢？我们得每天认真完成作业，上课专心听讲，遇到不懂的问题及时问老师和同学。
就像我们班的小刚，他以前数学不太好。
他下定决心要提高成绩，于是每天做完作业后，都会多做几道数学题。
周末的时候，还会复习之前学过的知识。
经过他的努力，数学成绩真的提高了很多！还有我们学校的足球队，他们想要赢得比赛。
队员们每天早早地就到学校训练，不怕累，不怕苦。
在比赛中，他们认真对待每一个球，最终获得了冠军。
所以，只要我们把想法变成实际行动，认认真真去做，就能把事情做好！。
小学五年级作文《那一刻,我做到了诚实》400字(共8页PPT)
小学五年级作文《那一刻，我做 到了诚实》
孩子 那一刻，我是个诚实的
！ 关键词：那一刻,诚实,孩子。
小学五年级作文《那一刻，我做 到了诚实》
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍 就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像 鸟儿没有翅膀。
再见
小学五年级作文《那一刻，我做 到了诚实》
事后，他还说：“我不是心疼书，而
良好 是希望你们养成爱惜东西的
习惯。”
我顿时感到那天的阳光是那么温 暖、那么明媚，似乎所有的烦恼都在
暖阳之中消失了。那天的微风
花儿 是那么的凉爽，
一摇一摆，
仿佛在低吟一支诚实的歌。
关键词：事后,不是,心疼,而是,
希望,你们,养成,爱惜,东西,良好习 惯,顿时,感到,那天,阳光,那么,温 暖,那么,明媚,似乎,所有,烦恼,暖 阳,之中,消失,那天,微风,那么,凉 爽,花儿,一摇一摆,仿佛,低吟,一支, 诚实。
红，总觉得背后发毛，豆大的汗
珠也从头上滴了下来。这时一个想
脑海 法从我的
里蹦了出来：偷偷
老师 塞回去。可我又想起了
对我
们的教育：人无信不立！是啊，我要
诚实的面对现实，于是，我便
如实的将事情告诉了图书管
理员，没想到，他非但没有批评
我，反而表扬我诚实。
关键词：想到,这儿,害怕,极了,
通红,觉得,背后,发毛,汗珠,头上, 下来,这时,一个,想法,脑海,出来, 偷偷,回去,想起,老师,我们,教育, 无信,不立,诚实,面对现实,于是,如 实,事情,告诉,图书,管理员,没想到, 非但,没有,批评,反而,表扬,诚实。
多味,一个,五味瓶,样样,俱全,记得, 那次,学校,图书室,喜欢,故事书,带 回家,一天,发现,已经,遍体鳞伤,还 有,好多,张纸,已经,脱离,了书,怀 抱,里面,出来。
小学四年级作文《我能行》400字(共8页PPT)
小学四年级作文 400字
我以前打网球可以说是“渣
渣”，连把球打过网都异常困难。过
了一段时间后，动作、速度都
有了很大的提高，可是我一直都说： “我不行！”
“砰砰砰……”看着李恒希与汪翌 楷的比赛我不禁羡慕起来。
关键词：以前,打网球,可以,渣
渣,异常,困难,一段时间,动作,速度, 很大,提高,可是,一直,不行,砰砰, 看着,李恒希,翌楷,比赛,不禁,羡慕, 起来。
小学四年级作文《我能行》
人必须有自信，这是成功的秘密。
再见
小学四年级作文《我能行》
好，开始！
吴博雨先抛球，然后用力一
打这速度仿佛在空气中已经燃
起来了。我赶快向后退5步，用拍一
力量 挥，接着吴博雨的
，我一个
抽球，吴博雨才招架不住：1比0。
我发了一个转转球，吴博雨才不 管呢，一个抽球退也来不及，我干脆 不打了，1比1。
关键词：开始,吴博雨,抛球,然
后,用力一打,速度,仿佛,空气,已经, 燃起,赶快,后退,接着,吴博雨,力量, 一个,抽球,吴博雨,招架不住,一个, 转转,吴博雨,不管,一个,抽球,来不 及,干脆。
小学四年级作文《我能行》
李恒希先用左手把球抛起来，然后
右手拿拍一板拍下去一个漂亮
的上手发球……
“喂！快点发球！”吴博雨的一
老师 声叫喊把我惊醒过来。
让我
和吴博雨打6局的比赛。
关键词：李恒希,左手,抛起来,
然后,右手,一板,拍下去,一个,漂亮, 上手,发球,快点,发球,吴博雨,一声, 叫喊,惊醒,过来,老师,吴博雨,比赛。
小学四年级作文《我能行》
吴博雨一直在赢我。到了3比1，
老师 我直接哭了。肖
小学五年级作文《这事我做对了》400字(共7页PPT)
这事我做对了
400字
几年前，在学校门口，我做
记忆 了一件令我
深刻的事，它使
我永生难忘。
那天，我背着书包，“雄赳
赳，气昂昂”地走到学校门口，正准
眼睛 备进去时，突然两只
像发现
硬 新大陆似的盯住了一块一元的
币。
关键词：几年,学校,门口,一件,
记忆,深刻,永生,难忘,那天,背着, 书包,雄赳赳,气昂昂,走到,学校,门 口,准备,进去,突然,两只,眼睛,发 现,新大陆,似的,盯住,一块,一元, 硬币。
” 他们对视了一下，数了数手里的
硬币 钱，又拿过
仔细端详了一番，
仿佛两位铁面无私的检察官在检
物品 查
。最后他们说：“是我们
掉的，谢谢你！”然后便离开了。 后来想想，这件事我做对了，也
不后悔，只要问心无愧就好！
关键词：他们,对视,一下,手里,
硬币,仔细,端详,一番,仿佛,两位, 铁面无私,检察官,检查,物品,最后, 他们,我们,谢谢,然后,离开,后来, 想想,这件,对了,后悔,只要,问心无 愧。
小学五年级作文《这事我做对了》
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只 能是死水一潭。
再见
我想了又想，最终，我克服了种种诱
直径 惑，攥着前就向他们
奔去。
肩膀 我冲过去拍了拍他们的
，
伸出手：“你们的吧！
关键词：厉害,心想,这时,万分,
确定,失主,肯定,他们,一块钱,可以, 很多,想了又想,最终,克服,种种,诱 惑,他们,直径,冲过去,拍了拍,他们, 肩膀,伸出手,你们。
小学五年级作文《这事我做对了》
小学五年级作文《这事我做对了》
我跑过去，蹲下来四处张望。诶？