社会实践调查报告注意事项
寒假社会实践调研报告注意事项
寒假社会实践调研报告注意事项
1. 确定调研主题：在开始撰写报告之前，首先要明确本次社会实践调研的主题和目的。
调
研主题要能够体现社会问题的紧迫性和现实性，具有一定的社会意义和价值。
2. 制定调研计划：在确定调研主题之后，需要制定调研计划，明确调研的时间、地点、对象、方法等，确保调研过程的科学性和系统性。
3. 数据采集：在进行调研时，要注意选择合适的数据采集方法，比如问卷调查、访谈、观
察等，确保所获得的数据具有代表性和可靠性。
4. 数据整理和分析：在获得调研数据之后，需要对数据进行整理和分析，总结出具体的调
研结果和问题，并且要做到数据可视化，以图表的形式清晰地展现数据的变化和趋势。
5. 结论和建议：在撰写报告的过程中，要能够就调研结果提出合理的结论和具体的建议，
对问题进行深入的分析和解决方案的探讨。
6. 学术规范：在撰写报告时，要严格遵守学术规范，注重数据的真实性和客观性，引用他
人观点时要给出准确的引用文献和来源。
7. 表达清晰：在表达思路和观点时，要注意逻辑性和清晰度，避免出现语句不通顺或思路
混乱的情况。
8. 润色修改：在完成初稿之后，要进行润色修改，确保文笔流畅、语法规范、内容正确，
让报告更加完善和精致。
总之，撰写寒假社会实践调研报告需要注意报告主题的选择、调研计划的制定、数据采集、数据整理和分析、结论和建议的提出、学术规范的遵守、表达清晰和润色修改等事项。
只
有在全面考虑这些方面之后，才能撰写出一份具有较高质量和科学性的社会实践调研报告。
社会实践调查报告注意事项
社会实践调查报告本卷须知社会实践调查报告写作方法一、调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称.因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物.调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解.因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进展深入,细致,周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地,如实地整理成书面文字的一种文体.像考察报告,调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁.二、调查报告的特点1.真实性.真实性是调查报告首要的,最大的特点.所谓真实性,就是尊重客观事实,靠事实说话.这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神,彻底抛弃假大空的虚伪作风,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分肯定工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题.只有严谨的科学态度,才能写出真实可靠,对工作具有指导意义的调查报告.2.针对性.这是调查报告所具有的第二个显著特点,这是由具有很强的工作针对性所决定的.一般来说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,要花费较大的时间,人力和物力,不是随意组织进展的,而是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进展的.因此调查研究就具有很强的针对性,在调查报告的写作上,必须中心突出,明确提出所针对的问题,明确交待这一问题所获得的事实材料,分析出问题的症结所在,提出具体可行的建议和对策.3.典型性.典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性,以及所提醒的问题带有普遍性.这种典型特点在总结经历和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出.4.系统性.调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论,必须是具有说服力,把被调查的情况完整地,系统地交待清楚.不能只摆出结论,而疏漏交待事实过程和必须的环节.因为这样的疏忽势必造成不严密,根据缺乏以及缺乏以令人信服的印象.这里所说的系统性和完整性,并不是要求在调查报告的写作过程中,事无巨细,面面俱到,而是抓住事物的本质和主要方面,写出结论的推理过程.总的来说,调查报告就是论证系统,逻辑严密,摆事实,讲道理,具有强烈的说服力,从而使之成为科学决策的可靠资料.三、调查报告的类型从内容性质分,调查报告有以下六种:1.专题型调查报告.专题型调查报告,就是侧重某个问题进展较深入的调查后形成的报告,这类报告一般常常在标题上反映出来.它能及时揭露现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查的结果提出处理意见,或者对策,或是建议.2.综合型调查报告.它是以综合调查众多的对象及其根本情况为内容,作全面系统的调查和反映的报告.具有全面,系统,深入和篇幅较长的特点.它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上.它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的鸟瞰图.3.理论研究型调查报告.这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集,分类,整理资料并提出问题,报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中.4.实际建议型调查报告.这是由于实际工作需要而写的调查报告,其主要内容是为预测,决策,制定政策,处理问题等进展调查所获得的材料及有关的建议. 5.历史情况型调查报告.这是根据需要以历史情况为对象进展调查而形成的调查报告.它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相.6.现实情况型调查报告.它是以正在发生,开展的一些现实生活为对象进展调查后所形成的调查报告.人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况,以作为其它认识活动的依据或参考.另外,有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式.四、调查报告的写法不同类型的调查报告,具体内容有所不同.但根本写法是相通的.调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的构造特点;二要把握调查报告的写作程序.(一)调查报告的构造一般来说,调查报告的内容大体有:标题,导语,概况介绍,资料统计,理性分析,总结和结论或对策,建议,以及所附的材料等.由此形成的调查报告构造,就包括标题,导语,正文,结尾和落款.1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题,就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为事由+文种构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》.文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》.所谓双标题,就是两个标题,即一个正题,一个副题.如《为了造福子孙后代××县封山育林调查报告》.2.导语导语又称引言.它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫.常见的导语有: ①简介式导语.对调查的课题,对象,时间,地点,方式,经过等作简明的介绍; ②概括式导语.对调查报告的内容(包括课题,对象,调查内容,调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的介绍和说明.3.正文正文是调查报告的主体.它对调查得来的事实和有关材料进展表达,对所做出的分析,综合进展议论,对调查研究的结果和结论进展说明.正文的构造有不同的框架. ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式构造,横式构造,纵横式构造.这三种构造,以纵横式构造常为人们采用. ②按照内容表达的层次组成的框架有:情况成果问题建议式构造,多用于反映根本情况的调查报告;成果具体做法经历式构造,多用于介绍经历的调查报告;问题原因意见或建议式构造,多用于揭露问题的调查报告;事件过程事件性质结论处理意见式构造,多用于提醒案件是非的调查报告.4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果.调查报告的结尾方式主要有补充式,深化式,建议式,激发式等.5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间.如果标题下面已注明调查者,那么落款时可省略.(二)调查报告的写作程序调查报告写作要经过以下五个程序:1.确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义.因此,确定主题要注意:报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,防止文题不副.2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料,在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍.如何选择材料呢①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中,鲜明,突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的大气; ③在现有有用的材料中,要比较,鉴别,精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十.3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节.布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的骨架.拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程.构架的原那么是:围绕主题,层层进逼,环环相扣.提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目清楚,层次清楚.调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来.另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章,节,目,逐一地一条条地写成提纲.也可以将这两种提纲结合起来制作提纲.4.起草报告这是调查报告写作的行文阶段.要根据已经确定的主题,选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文.写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落.在行文时要注意:①构造合理(标题,导语,正文,结尾,落款);②报告文字标准,具有审美性与可读性,如:制定优惠政策,引进急需人才,运用竞争机制,盘活现有人才,(文章段落的条目观点);③通读易懂.注意对数字,图表,专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确,鲜明,生动,朴实.5.修改报告报告起草好以后,要认真修改.主要是对报告的主题,材料,构造,语言文字和标点符号进展检查,加以增,删,改,调.在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表.。
社会实践报告 调研
社会实践报告调研
社会实践报告及调研是通过实地走访、观察、访谈、问卷调查等手段获取社会现象、
问题和统计数据，然后对这些资料进行整理、分析和总结，形成一个结构化的报告或
研究成果。
这种实践和调研有利于加深对社会现状的认识、发现问题、解决问题、制
定政策和方案等。
在进行社会实践和调研时，需要注意以下几个方面：
1.明确调研目的和问题：明确研究的目的、研究的范围和要解决的问题，使调研的过
程更加有针对性。
2.选择合适的方法和工具：根据研究的目的和问题，选择合适的调研方法和工具，比
如访谈、问卷调查、实地观察等。
3.信息收集和整理：根据调研方法进行信息收集，并对收集到的信息进行整理和分类。
4.数据分析和总结：对整理的数据进行分析，找出规律和问题，并进行总结。
5.撰写调研报告：根据研究结果撰写出结构清晰、内容完整的调研报告，包括背景介绍、研究目的、方法、结果、分析和结论等内容。
在进行社会实践和调研时，理论联系实际，严谨客观、科学求是是非常重要的，这样
才能得出真实可信的研究成果。
学生社会实践报告调查报告撰写要求
学生社会实践报告调查报告撰写要求
汇报人：
2024-01-09
•引言
•调查设计
•数据收集和处理目录
•调查结果
•讨论和建议
•参考文献
•附录
01引言
目的和背景
目的
明确调查报告的目标和意义，阐述研
究背景，说明调查的必要性和重要性。
背景
介绍相关领域的现状和发展趋势，提
供相关理论和研究现状，为后续的调
查分析提供依据。
报告的结构和内容
结构
清晰地列出报告的各个部分，包括引言、正文、结论等，以便读者能够快速了解报告的整体框架。
内容
详细阐述调查的目的、对象、方法、结果和结论，确保报告内容完整、逻辑严密。
02调查设计
调查目的
明确调查目标
在撰写调查报告前，首先需要明确调查的目的和意义，确保调查结果能够满足实际需求。
确定调查范围
根据调查目的，确定调查的范围和重点，确保调查内容与目的相符合。
社会实践调查报告撰写要求
社会实践调查报告撰写要求社会实践调查报告撰写要求社会实践调查报告撰写要求【1】一、调查报告的概念对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
二、调查报告的内容1.标题：题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字。
2.作者署名：应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3.摘要：应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4.关键词：主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值。
一般为3-6个。
5.作者简介：为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业，置于篇首页地脚处。
6.正文：为调研报告的主体部分，不少于4000字(不含调研基本情况部分)。
根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。
调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例(不少于一个)四部分。
7.注释：篇名和作者注释置于首页地脚处。
文内对特定内容的注释置于当页下(脚注)，按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8.参考文献置于正文末，主要参考文献著录格式如下：(1)著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局。
(2)期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》。
(3)学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
示例：方明东：《罗隆基政治思想研究》，博士学位论文，北京师范大学历史系三、版式要求1.纸张：A4纸2.字号及字体：姓名用4号仿宋;院系，年级，专业，学号用小4号宋体;标题部分用2号宋体字;摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字;正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字;参考文献用小4号宋体字。
社会实践调查报告撰写要求及参考格式
社会实践调查报告撰写要求及参考格式一、撰写要求1、题目：报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。
报告字数不得少于3000字。
2、页面设置：必须采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：题目为宋体加黑小三号，正文为宋体小四号，章节标题为黑体四号;行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。
生动活泼，图文并茂，彩色照片。
但是要注意纸张的节约即可持续发展问题。
3、推荐要求：各团支部统一收齐个人调查报告，以电子版形式汇总后报所在学院团总支。
学院团总支在截止日期前按有关数量要求，择优向学校推荐优秀实践调查报告。
二、参考格式1、*标题。
2、中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。
3、导论或引言：导论或引言需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。
4、文献综述:通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。
5、研究方法的运用:需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。
6、研究对象的界定:需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定*研究对象的情况。
7、分析工具的运用:如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。
8、*主体:作为以实证为特色的社会调查报告，行文可有相应的实践活动概况与成果展示，但是必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。
行文应有条理，思路明晰，实现社会实践的意义。
9、结语:对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。
结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要。
社会实践中的实地观察注意事项
社会实践中的实地观察注意事项社会实践是大学生们在校园外进行的一种重要学习方式，通过亲身参与社会活动，了解社会现象和问题，提高自身的社会责任感和实践能力。
而实地观察作为社会实践的重要环节之一，需要我们在实践中注意一些事项，以确保观察的准确性和有效性。
首先，实地观察前我们需要充分准备。
在选择观察的对象和地点时，要明确自己的目的和研究问题，并进行相关的背景调查。
例如，如果我们想观察城市的交通拥堵问题，就需要了解该城市的交通状况、拥堵的原因和解决方案等。
此外，还需要准备好所需的观察工具，如相机、录音笔等，以便记录观察过程中的重要信息。
其次，实地观察时我们需要保持客观的态度。
观察者的主观意识很容易影响到观察结果的准确性，因此我们需要尽量避免个人偏见和主观臆断。
在观察过程中，应尽量客观地记录所见所闻，不要过多地加入自己的主观评价。
同时，还应注意观察对象的行为和表情，以获取更多的信息。
第三，实地观察时我们需要尊重被观察者的权益。
在观察过程中，我们可能会接触到一些敏感的个人信息或隐私，例如病人的病历、学生的成绩等。
我们应当严格遵守保密原则，不得将这些信息泄露给他人，以免侵犯他人的权益。
同时，我们还应当尊重被观察者的意愿，如果对方不愿意接受观察或录音等行为，我们应当立即停止，并向对方道歉。
第四，实地观察时我们需要灵活应对变化。
有时候，我们的观察对象可能会出现意外情况或突发事件，这时我们需要及时调整自己的观察计划，并灵活应对。
例如，如果我们原本计划观察一场集会，但突然下起了大雨，我们可以选择观察参与者的撤离过程或者在附近的咖啡馆进行访谈，以获取更多的信息。
最后，实地观察后我们需要及时整理和分析观察结果。
观察只是第一步，我们还需要对观察到的信息进行整理和分析，以得出有价值的结论。
在整理过程中，我们可以将观察到的现象进行分类整理，分析其原因和影响，并与之前的背景调查进行对比。
在分析过程中，我们可以借助一些统计工具或图表，以更直观地展示观察结果。
暑期社会实践注意事项
暑期社会实践注意事项暑期社会实践是大学生在暑假期间以社会为实践场所，进行实践活动的一种形式。
通过参与暑期社会实践，学生可以锻炼自己的能力，拓宽视野，积累社会经验，为将来的发展打下基础。
然而，参与暑期社会实践需要注意一些事项，以确保实践的顺利进行和自己的安全。
以下是暑期社会实践注意事项。
首先，选择合适的实践项目。
在准备参加暑期社会实践时，学生应该根据自己的兴趣和专业方向选择合适的实践项目。
参加感兴趣的项目，可以提升兴趣和热情，在实践中更能流淌出水源。
选择专业相关的项目可以提高实践过程中的实际效果。
其次，了解实践单位及项目内容。
在参加暑期社会实践之前，学生需要详细了解所选实践单位的情况以及项目的具体内容和要求。
可以通过与单位负责人或以前参与过该项目的学长学姐进行交流，了解他们的经验和对该项目的评价。
对实践单位和项目有了解之后，学生能够更好地适应实践环境，做好充分的准备。
再次，制定实践计划和目标。
在参加暑期社会实践之前，学生应该制定详细的实践计划和目标。
在实践计划中，学生可以列出实践的具体内容、时间安排、所需材料等，以确保实践的有条不紊。
在实践目标上，学生可以明确自己在实践中想要达到的效果，如提高项能力、了解一些行业、培养其中一种人际交往能力等。
另外，积极主动参与实践活动。
参加暑期社会实践是为了通过实践活动积累经验，因此学生应该积极主动地参与实践活动。
可以主动向实践单位提出自己的想法和建议，发挥自己的特长和优势，做好自己负责的工作。
同时，学生还可以与单位的工作人员和其他实习生进行交流和合作，互相学习，相互支持，共同完成实践任务。
此外，保持谦虚和勤奋的工作态度。
在参加暑期社会实践期间，学生应该保持谦虚和勤奋的工作态度。
虚心向实践单位的工作人员请教和学习，认真完成分配的任务，不断提高自己的专业能力和实践经验。
同时，学生还应该遵守实践单位的规章制度，尊重他人的工作和权益，与单位的工作人员保持良好的关系。
最后，注意个人安全和身体健康。
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社会实践调查报告注意事项
社会实践调查报告写作办法
一、调查报告的含义
调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称.因为它别仅是调查的产物,更是研究的产物.调查报告要紧功能是搜集事情,并经过对调查所得事情的深入研究,提出一定的见解.所以调查报告是依照某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一咨询题进行深入,细致,精密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地,如实地整理成书面文字的一种文体.像考察报告,调研报告及××调查等基本上常见的调查报告体裁.
二、调查报告的特点
1.真实性.真实性是调查报告首要的,最大的特点.所谓真实性,算是尊重客观事实,靠事实说话.这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,仔细求实的精神,完全抛弃假大空的虚伪作风,别仅报喜,还要报忧,别仅要充分确信工作成绩,还要准确反映工作中存在的咨询题.惟独严谨的科学态度,才干写出真实可靠,对工作具有指导意义的调查报告.
2.针对性.这是调查报告所具有的第二个显著特点,这是由具有很强的工作针对性所决定的.普通来说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,要花费较大的时刻,人力和物力,别是随意组织进行的,而是针对一些较为迫切的实际事情,解决某些实际咨询题而进行的.所以调查研究就具有很强的针对性,在调查报告的写作上,必须中心突出,明确提出所针对的咨询题,明确交待这一咨询题所获得的事实材料,分析出咨询题的症结所在,提出具体可行的建议和对策.
3.典型性.典型性是指在调查报告的写作过程中所采纳的事实材料要具有代表性,以及所揭示的咨询题带有普遍性.这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出.
4.系统性.调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论,必须是具有说服力,把被调查的事情完整地,系统地交待清晰.别能只摆出结论,而疏漏交待事实过程和必须的环节.因为如此的疏忽势必造成别严密,依照别脚以及别脚以令人信服的印象.这个地方所说的系统性和完整性,并别是要求在调查报告的写作过程中,事无巨细,面面俱到,而是抓住事物的本质和要紧方面,写出结论的推理过程.
总的来说,调查报告算是论证系统,逻辑严密,摆事实,说道理,具有强烈的说服力,从而使之成为科学决策的可靠资料.
三、调查报告的类型
从内容性质分,调查报告有以下六种:
1.专题型调查报告.
专题型调查报告,算是侧重某个咨询题进行较深入的调查后形成的报告,这类报告普通常常在标题上反映出来.它能及时揭露现实日子中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际咨询题,并依照调查的结果提出处理意见,或者对策,或是建议.
2.综合型调查报告.
它是以综合调查众多的对象及其基本事情为内容,作全面系统的调查和反映的报告.具有全面,系统,深入和篇幅较长的特点.它与专题调查报告的要紧区别点就在于它的综合性上.它使读者能够从报告中看到事物的相对完整的俯视图.
3.理论研究型调查报告.
这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集,分类,整理资料并提出咨询题,报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中.
4.实际建议型调查报告.
这是由于实际工作需要而写的调查报告,其要紧内容是为预测,决策,制定政策,处理咨询题等进行调查所获得的材料及有关的建议.
5.历史事情型调查报告.
这是依照需要以历史事情为对象进行调查而形成的调查报告.它能够供人们了解某一事物或咨询题的历史资料和历史真相.
6.现实事情型调查报告.
它是以正在发生,进展的一些现实日子为对象进行调查后所形成的调查报告.人们能够经过它了解和认识某些事物和咨询题的客观现实事情,以作为其它认识活动的依据或参考.
另外,有些调查报告能够是以上几种类型的结合形式.
四、调查报告的写法
别同类型的调查报告,具体内容有所别同.但基本写法是相通的.
调查报告的写作办法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序.
(一)调查报告的结构
普通来说,调查报告的内容大体有:标题,导语,概况介绍,资料统计,理性分析,总结和结论或对策,建议,以及所附的材料等.由此形成的调查报告结构,就包括标题,导语,正文,结尾和降款.
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题,算是一具标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为事由+文种构成,如《浙江省农村中学语文教学事情的调查报告》.文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者经过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》.所谓双标题,算是两个标题,即一具正题,一具副题.如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》.
2.导语
导语又称引言.它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的事情,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫.常见的导语有: ①简介式导语.对调查的课题,对象,时刻,地方,方式,经过等作简明的介绍; ②概括式导语.对调查报告的内容(包括课题,对象,调查内容,调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的介绍和说明.
3.正文
正文是调查报告的主体.它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析,综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明.正文的结构有别同的框架. ①依照逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构,横式结构,纵横式结构.这三种结构,以纵横式结构常为人们采纳.
②按照内容表达的层次组成的框架有:事情--成果--咨询题--建议式结构,多用于反映基本事情的调查报告;成果--具体做法--经验式结构,多用于介绍经验的调查报告;咨询题--原因--意见或建议式结构,多用于揭露咨询题的调查报告;事件过程--事件性质结论--处理意见式结构,多用于揭示案件是非的调查报告.
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对咨询题的看法和建议,这是分析咨询题和解决咨询题的必定结果.调查报告的结尾方式要紧有补充式,深化式,建议式,激发式等.
5.降款
调查报告的降款要写明调查者--单位名称和个人姓名,以及完稿时刻.假如标题下面已注明调查者,则降款时可省略.
(二)调查报告的写作程序
调查报告写作要经过以下五个程序:
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义.所以,确定主题要注意:
报告的主题应与调查主题一致;
要依照调查和分析的结果,重新确定主题;
主题宜小,且宜集中;
与标题协调一致,幸免文题别副.
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料,在组织调查报告时仍需精心挑选,别可能也别必都写上报告,要注意取舍.怎么挑选材料呢①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系别大的,次要的,非本质的材料,使主题集中,鲜亮,突出; ②注意材料点与面的结合,材料别仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的大气; ③在现有实用的材料中,要比较,鉴别,精选材料,挑选最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十.
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一具关键环节.布局算是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上算是文章的骨架.拟定提纲的过程实际上算是把调查材料进一步分类,构架的过程.构架的原则是:环绕主题,层层进逼,环环相扣.提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明.
调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来.另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章,节,目,逐一地一条条地写成提纲.也能够将这两种提纲结合起来制作提纲.
4.起草报告
这是调查报告写作的行文时期.要依照差不多确定的主题,选好的材料和写作提纲,有条别紊地行文.写作过程中,要从实际需要动身选用语言,灵便地划分段降.
在行文时要注意:①结构合理(标题,导语,正文,结尾,降款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:制定优惠政策,引进急需人才,运用竞争机制,盘活现有人才,(文章段降的条目观点);③通读易知道.注意对数字,图表,专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确,鲜亮,生动,朴实.
5.修改报告
报告起草好未来,要仔细修改.要紧是对报告的主题,材料,结构,语言文字和标点符号进行检查,加以增,删,改,调.在完成这些工作之后,才干定稿向上报送或发表.。