小升初英语语音复习完美
小升初英语重点归纳语音知识
小升初英语重点归纳：语音知识英语在小升初考试中占有一定比重,备战小升初应该从了解英语的知识点开始。
下面是为大家分享的英语重点归纳语音知识，供大家参考！
语音知识：
Aa
name名字cake蛋糕gate大门cage鸟笼snake蛇face脸baby娃娃
apple苹果cat猫bag书包hat帽子fat胖的
Ee(ee，ea)
these这些three三sheep绵羊knee膝盖tree树beans豆角
egg蛋elephant大象desk课桌bed床pen钢笔leg腿
Ii
five五nine九like喜欢kite风筝bike自行车
fish鱼big大的six小的milk牛奶is是it它this这个
Oo(oa，oe)
nose鼻子those那些bone骨头toe脚趾头goat山羊boat船coat 大衣
dog狗fox狐狸frog青蛙box盒子hot热的not不是
Uuyou你，你们use使用computer计算机
blue蓝色的flute笛子June六月
bus公共汽车umbrella雨伞uncle叔叔
Cc
CD光盘circle圆形cent分钱
cat猫camera照相机
Gg(ge)
orange桔子giraffe长颈鹿page页
frog青蛙girl女孩big大的gate大门
th
thin瘦的three三thirteen十三mouth嘴
以上是为大家分享的英语重点归纳语音知识，希望对大家有所帮助！
总结小升初英语必须掌握的词汇
2017年小升初考试英语语法复习。
小升初衔接 语音知识
语音知识【知识重点】Ⅰ.字母与音速1.英语共有26个字母，其中元音字母5个，辅音字母21个。
26个字母能发出的音素却有48个。
2.国际音标分类国 际 音 标 元 音 单 元 音 前元音 [i:] [i] [e] [æ] 中元音 [ʌ] [ə:] [ə] 后元音 [u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音 [ei] [ai] [ɔi] [əu] [au] [i ə][e ə] [u ə] 辅 音 爆破音 [p] [t] [k] [b] [d] [g]摩擦音 [f] [s] [ʃ] [θ] [h] [v] [z] [ʒ] [ð] [r] 破擦音 [t ʃ] [tr] [ts] [d ʒ] [dr] [dz]鼻音 [m] [n] [ŋ] 舌侧音 [l]半元音 [w] [j]Ⅱ五个元音字母在开音节和闭音节中的发音规律音节：一个元音和一个辅音构成一个音节。
一般分为开音节和闭音节。
1.开音节：2.闭音节：以辅音字母结尾的词。
如：hot 、get 、bag3.在开音节中元音字母读本身的音，也叫长元音或双元音。
即 a [ei]、e[i:] 、i [ai]、o [əu] 、u [ju:]如：date [deit] face [feis] like [laik] she [ʃi:] hope [h əup]4.在闭音节中元音字母发短音。
a 常发作[æ]，e 发作[e]，i 发作[i]，o 发作[ɔ]，u 发作[ʌ]如：not [n ɔt] box[b ɔs] sad [sæd] hit [hit] bus [b ʌs] bed [bed] III 掌握几组常见字母组合的发音。
1.字母组合 ai /ay/ or/ al/ ee/ ea字母组合 ai [ei] ay [ei] 如：mail stay say字母组合or [ɔ:] al [ɔ:] 如：short for chalk字母组合ee[i:] ea [i:] 如：see bee meet meat sea 有时候字母组合ea 发[e] 如：head bread ready heavy2.字母组合oo/ ow/ ir/ er/ ear/ th字母组合oo 多数发长音[u:]，如：tooth zoo school noon. 但以t, d,k 结尾的单词多数读短音[u]，如 good book foot food[fu:d]属于例外。
2020年小升初六年级英语语音专项考点精讲+典题突破 专题02《双元音》(通用版含答案)
小升初英语语音专项透析专题02《双元音》（考点精讲+典题突破）【考点精讲】元音的概念意义：元音发音响亮，发音时口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要因素。
英语的元音分为单元音和双元音两类。
双元音有8个，双元音 [ai] [ei] [au] [iə] [uə] [εə] [əu] [ɔi]。
1.音节由元音和辅音构成的发音单位。
如：ap-'ple, 'stu-dent, 'tea-cher, un-der-'stand2.开音节，闭音节开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音 e 如:kite cake name bike make take home 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 : 如: sit bed bad bag hot let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant3.重读音节重读音节是单词中发音特别响亮的音节 6，非重读音节非重读音节是单词中不重读或者弱读的音节。
双元音/ai/ 先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
i：china 中国 life 生活 ey:eye 眼睛 y：cry 哭 ie：pie 馅饼 ui：guide指导 uy：buy 买 igh：flight 飞行 eigh：height 高度实际操练：1. Never say die! Try !Try! Try! 永不放弃！努力，再努力！2. Don't be shy. Just try. 不要害羞，勇于尝试。
3. That sounds like a good idea. 听上去是个好主意。
4. I can't believe my eyes. 我真不敢相信自己的眼睛[ ei ] 先发/e/音，然后滑向/i/音。
小升初英语---语音考点整理PPT课件
考点二 元音字母的发音
1．元音字母在单词 中的发音情况如下表：
字母
音节
开音节
闭音节
Aa
/eI/ face 脸
/æ/ cat 猫
Ee
/iː / me 我
/e/ bed 床
Ii
/aI/ bike 自行车
/I/ big 大的
Oo
/əʊ/ home 家
/ɒ/ not 不
/ʌ/ bus 公共汽车
Uu
/juː / student 学生
/ʊ/ put 摆；放
温馨提示： 在开音节中，元音字母发字母本身的音， 如：hi/haI /，use/juː z/。
2．常见元音字母组合的发音
(1)元音字母 a＋其他字母
(2)元音字母 e＋其他字母
(3)元音字母 i＋其他字母
(4)元音字母 o＋其他字母
(5)元音字母 u＋其他字母
考点三 辅音字母的发音
1．辅音字母在单词中的发音情况如下表：
2.常见辅音字母组合的发音
本课结束
小升初英语---语音考点整理PPT 课件
考点一 音标
音素是记录英语语言的最小单位，英语中共有 48 个音素， 20 个元音音素，28 个辅音音素。音标是记录英语音素的符号。为 了区分音标与字母，把音标放在“/ /”里。
元音
单元音
/iː / /I/ /e/ /æ/ /ɑː / /ʌ/ /ɔː / /ɒ/ /uː / /ʊ/ /ɜː / /ə/
双音
/eI/ /aI/ /ɔI/ /əʊ/ /aʊ/ /Iə/ /eə/ /ʊə//
辅音
清辅音 浊辅音
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/ /h/ /b/ /d/ /ɡ/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/ /l/ /r/ /m/ /n/ /ŋ/ /j/ /w/
小升初英语知识点专项复习专题一 语音 音标教案
小升初英语知识点专项复习专题一语音音标教案一、教学理念：1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。
拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。
2、字母、音标、单词、句子“四结合”。
音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。
3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。
悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。
4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。
教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。
如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。
二、教学目标。
1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的发音方法。
2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。
3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。
4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。
三、课前准备。
教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。
学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。
四、教学过程。
1、复习热身。
A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音）B、看谁反应快。
教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。
【通用版】小升初英语复习：语音-英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
小升初英语 知识梳理总复习 五步搞定语音语调 闽教版
五步搞定语音语调有相当一部分英语学习者在语音、语调方面处境很尴尬，一个单词的发音要么发错，要么发得特别清楚，但是即便是特别清楚的发音也和真正地道的英语发音有很大的距离，原因何在？说到底还是功夫不到家。
到底应该怎样下功夫？下面我为大家提供一种非常有效的五步语音语调突破法。
第一步：听录音，做标记听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。
先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料，或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料，先听六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。
选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。
英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。
第一遍感受录音的语音、语调。
不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。
第二遍标记单词的重音(word stress)，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。
不要因为已经背过这个单词，知道这个单词的重音，或者查过辞典就把这个单词放过去。
一定要标记一次，因为在不同的语境中或者表示不同的含义时，单词的重音也会有所区别。
第三遍标记所有单词与单词之间的连读。
有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思，一些固定的连读方式也要引起注意。
第四遍标记句子的升调、降调，要体会不同的句型所使用的语调的变化。
第五遍标记句子的重音。
这与单词重音不同，例如without这个词既可以做介词也可以做副词使用，这个词的重音很清楚，但是它在句子中出现时，如果不是特别强调这个词，一般情况下不能重读。
相当一部分人在读英语句子时，每个单词都念得非常清晰，好像机器一样把每个单词都按词典里的发音念出来。
但是现实生活中说话绝对不是这样。
所以要注意句子的重音，一个单词本身有重音，但是这个单词在听到的句子里面并没有得到强调，它就不是句子的重心，例如： It’s none ofyour business. (这不关你的事)。
其中的It’s就会念得很轻，同时none of会连读，business 会重读，这些地方都要标注出来。
pep小学英语语音知识总复习[优质文档]
![pep小学英语语音知识总复习[优质文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/0df5465a10a6f524ccbf8564.png)
教师姓名学生姓名填写时间年级小六学科英语上课时间阶段基础（）提高（1）强化（）课时计划第（）次课共（）次课教学目标重难点课后作业教师评语及建议科组长签名：一测试卷评讲。
（小升初第一轮模拟考试试卷）评讲内容见试卷。
二小学语音知识复习强化。
1 复习巩固48个国际音标。
48个国际音标。
元音（20个）长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ [u:]/æ/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ 辅音（28个）轻辅音/p/ / t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ [ð]/z/轻辅音/ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/读一读这些音标，哪些已经会读了，哪些还不会？会读的不会的2 想一想，能否说出与每个音标相对应的单词来。
常考点加强：1 五个元音字母在单词中的发音在学习五个元音字母在单词中的发音之前，我们先来复习一下开音节与闭音节。
绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
也就是辅元结构。
例如：no she he we ........相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
也就是辅元辅e结构。
例如：name these bike home excuse like .......闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节(1) 字母a在单词中的发音。
重读闭音节中：/æ/ that man bag fat glad/e/ any many重读开音节中：/eɪ/ name late take cake date非重读音节：1 /ə/ China about ago Christmas2 /ɪ/ village3 不发音 hospital在s,ss,st之前：/ɑ:/ past class last在sp,sk ,ft,th,nt,n(ce)之前：/ɑ:/ after basket father dance path grasp在w或wh之后：/ɒ/ what watch wash want/ɔ:/ water总结一下：字母a在单词中的发音总共有 ,比较常见的发音是，单词有(2)字母e在单词中的发音。
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/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
hi
rain how yellow boy near pear sure
lie
say about know enjoy dear bear flower
元音的发音规律
田老师说：大家一定要多读多看哦
降调句
1、My name is ↘Bill. （陈述句）
2、What’s your ↘name? （特殊疑问句）
He is ↘right. Where doTake this ↘seat. （祈使句）
4、What a small ↘world! （感叹句）
Give it to ↘me. How time ↘files!
headache school
一个读/ʃ/别忘记 machine
1、选出与标红字母读音相同的选项
/ tʃ/ （ ） A、 lunch
B、 school
/f/ （ ） A、 enough B、 high
字母ng有规律，词尾读/ŋ/，词中读/ŋg/
形容词词尾加比较读/ŋg/ younger youngest
元音字母在开音节中发字母本身的音！！
aeiou
元音字母 a +其他字母常见发音
Try!!
wait day already dark chair
元音字母 e +其他字母常见发音 小熊穿梨！！————bear wear pear！！
Try!!
meat leaf sleep her worker few bear near
2、Let’s go there ↗together. （祈使句）
3、Why do you ↗come? （特殊疑问句）
Will you help ↗ me? Wait a ↗moment.
What did you ↗say?
Let's try!
1、Are you Mike Green？ 2、Do you like apples? 3、Let's go there together. 4、What time is it?
Let's try!
1、Open your book. 2、What a good girl you are! 3、Who will help me? 4、I will help you.
动词词尾加-ing ，-er读/ŋ/ singing singer
wh之后字母o时读/h/ 其余时间都读/w/
发音规律
元音字母音多变，熟记规则也不难。 辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼找语感。 遇见生词找规律，划分音节顺口连， 元音字母在中间，辅音字母两边站， 字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
语音
音素
元
辅
音
音
20个
28个
音标是音素的标示符号
/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/
half
for
turn
she
food
car
autumn
girl
bee
good
同学们一定要发长音哟~~
/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ /
touch want colour big book head map
同学们，你们学会了吗？
Let's try!
1、[ˈti:tʃə(r)] 2、[ˈmʌðə(r)] 3、[beə(r)] 4、[ˈfʊtbɔ:l]
teacher mother
bear football
黑暗系学法
学完啦！！
FINISH!!
语调
升调句
1、Do you ↗understand? （一般疑问句）
元音字母 i +其他字母常见发音
Try!!
thief tie pie right high hire
元音字母O+其他字母常见发音
oo读长或读短，记住口诀很简单
oo读长或读短，记住口诀很简单 d,k之前读短/u/ food一词是特例 t前读长/u：/ foot需要特殊记 复合词中要读短，其余多数读长/u:/ l,s,d之间读作/ʌ/ 例外还要特殊记
Try!!
coat boat boy voice tool cool horse word mouse country how snow
元音字母u+其他字母常见发音
Try!!
turn nurse pure sure hurt our
ch读/tʃ/占多数，
四个读/k/要牢记 chemistry Christmas