苏教版四年级下册科学试题-第五单元
苏教版《科学》四年级下册复习题
《科学》四年级下册复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人的手骨共有〔27〕块，脊柱由〔许多〕块骨组成人体有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
骨骼具有〔支持运动〕、〔支撑身体〕、〔爱护脏器〕的作用。
2、骨即〔硬〕又〔结实〕，不但能长〔长〕，还能〔长粗〕。
骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
具有节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
4、人体主要关节有：〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
5、关节常见的运动方法有：〔屈伸〕、〔旋转〕、〔既能屈伸又能旋转〕。
6、关节的运动方法与相应的关节名称：〔1〕屈伸：肘关节、指关节、膝关节〔2〕旋转：桡尺关节〔前臂〕〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节、髋关节7、要使我们的身体动起来，仅靠〔骨骼〕是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。
人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
8、做手臂活动模型时，硬纸板代表的是〔骨头〕，绳子代表的是〔肌肉〕，铆钉代表是〔关节〕，人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
9、、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。
10、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
11、体育运动可以强健我们的〔骨骼〕和〔肌肉〕。
12、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动工程：举重、游泳。
增强柔韧性的运动工程：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动工程：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
14、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。
四年级下册科学试题第5单元检测题 苏教版
第五单元《 调查与预测》 检测题
一、填空题。
１． 要想准确了解某小河中鱼大量死亡的原因，最好采用 的方法，可采
用 或 等形式。
２． ２００９ 年在防控甲型 Ｈ１Ｎ１ 流感期间，周末学生在家时，老师每天通过电话向
５． 春暖花开季节，老师利用周末带领部分学生去踏青，并了解某块地段有哪些
植物，这样的调查形式属于 。
６． 调查校园内有哪些种类的昆虫时，必须首先了解哪些动物属于昆虫。 昆虫的
身体一般分为头、胸、腹三部分，头部有 一对、 一对，胸部有
两对、 三对。
Ａ． 温度太高，有可能烫着
Ｂ． 为了节省燃料或节约用水
Ｃ． 杯子本身温度较低，倒入开水后，可能会破裂
１４． 傍晚时分，聪明的小狗总是缠着主人，这是小狗在向主人表示
（ ）
Ａ． 饿了
Ｂ． 渴了
Ｃ． 要外出活动
Ｄ． 回窝睡觉
１５． 下列关于预测的分析，不正确的是
（ ）
Ａ． 科学的预测是根据现有证据或生活经验做出的推测
６． 下列关于预测的论述，正确的是
（ ）
Ａ． 预测是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测
Ｂ． 预测的依据是现有证据和已有的经验，因此，预测的结果一定是正确的
Ｃ． 天气预报是气象预报员对未来天气变化的一种猜测，不属于预测
Ｄ． 农业技术员化验不同地块土壤中各种物质的含量，这种工作方式就是预测
问调查的结果不可靠。
（ ）
１０． 向各盛有 ２５０ 毫升水的两支量筒内分别加入 ５ 克重的玻璃球和 ５ 克食盐，水
面出现的变化不同。
（ ）
１１． 向清水中加入任何物质，无论量多量少，液面都会上升，只是提升的高度有
苏教版小学科学四年级下册各单元测试实验及答案
苏教版小学科学四年级下册各单元测试试验及答案第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有206块骨头，它们共同组成了人体的支架——( )。
A.骨骼B.骨头C.骨架2、我们全身的骨头分成四局部：头骨、( )、手臂骨、腿脚骨。
A.身体骨B.躯干骨C.上体骨3、人的手骨共有( )块。
A.25块B.26块C.27块4、骨又硬又牢固，它们可以生长，不但能( )，还能( )。
A.弯曲，折断B.长长，长粗C.活动，弯曲5、骨头里有( )与( )，骨髓能制造( )。
A.肌肉，血管，神经B.血细胞，神经，血管C.骨髓，血管，血细胞6、骨骼具有( 、、)的作用。
A.运动，支撑，爱护B.防护，活动，支撑C.弯曲，防护，支撑7、骨与骨之间可以活动的相连地方叫做( )。
A.关节B.关节窝C.关节头8、人体主要关节有：颌关节、肩关节、( )、指关节、髋关节、膝关节、踝关节。
A.肘关节、手关节B. 肘关节、腕关节C前臂关节、手关节.9、关节常见的类型有：(铰链关节)、(旋转关节)、( )。
A. 球状关节B.柱状关节C.链状关节10、关节的运动方式中既能屈伸又能旋转的关节：肩关节、颌关节、( )A. 膝关节B.肘关节C. 髋关节11、人体关节有运动与( )的作用。
A. 缓冲B.爱护C.支撑12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必需有(肌肉)的参与。
A.肌肉B.细胞C.血管13、人体的各种动作都是由肌肉的( )带动骨、关节而实现的。
A.弯曲与放松B.延长与舒张C. 收缩与舒张14、人体肌肉共有( )多块。
肌肉占到了人身体重量的( )。
A.600，50％B.700，40％C.600，40％15、附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个( )，另一个就( )。
A.收缩、放松B.收缩、舒张C.惊慌，放松16、人体静止不动时，负责( )、( )的一些肌肉仍在运动。
A.思索，心跳B.心跳，呼吸C.运动，呼吸17、常常运动的好处有：肌肉兴旺、体力充足、( )、更有耐力…A. 改善柔韧性B.降低柔韧性C.以上都错18、为了使肌肉与骨骼保持正常工作，平常须要多吃些( )与( )含量高的食品。
苏教版小学科学四年级下册单元试题 全册
四年级科学下册第一单元检测题一、填空题。
1、人体的骨头共有＿＿＿＿块，它能共同组成人体的支架，叫做＿＿＿＿。
骨头中间的软物质叫＿＿＿＿＿＿，它能制造＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、骨骼具有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连的地方叫做＿＿＿＿。
4、人体的各种动作都是由肌肉的＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿带动＿＿＿＿、＿＿＿＿＿而实现的。
5、大腿骨和小腿骨相连接地地方叫做＿＿＿＿＿＿。
6、人体的肌肉共有＿＿＿＿块，占到人体重量的＿＿＿＿。
7、经常运动，可以改善人体的＿＿＿＿＿性，并且肌肉＿＿＿＿＿，体力充分。
8、体育运动可以增强我们的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，使身体更加强健。
9、长期坚持体育锻炼，可以使骨长得＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、判断题。
1、骨骼就是指某一块骨头。
〔〕2、脊柱是由许多块脊椎骨组成的。
〔〕3、有些关节好似门上的合页一样，使肢体能做屈伸运动。
〔〕4、人体肌肉占到身体重量的50% 〔〕5、运动前做准备活动，对减少运动创伤的作用很大。
〔〕6、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
〔〕7、青少年要注意坐、立、走的姿势。
〔〕8、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
〔〕9、人的骨骼又硬又结实，它是实心的，也是无生命的。
〔〕10、骨头里有骨髓和血管。
〔〕11、软骨不属于骨。
〔〕12、要使我们的身体运动起来，仅靠骨骼是不行的，还需要肌肉参与。
〔〕三、填表：将以下体育运动根据对人体的健康效果填表。
1、举重2、体操3、游泳4、伸展肢体5、慢跑6、骑自行车7、打羽毛球四、把关节的运动方式与关节的名称用线连起来。
肩关节屈伸膝关节挠尺关节〔前臂〕 旋转 指关节 肘关节 既能屈伸又能旋转 颌关节 髋关节四年级科学下册 第二单元检测题一、填空。
1、蚕的一生分为以下四个阶段： 、、 。
2、刚孵出的小蚕叫 ，在蚕的成长过程中，它要经过 次蜕皮。
蚕蜕皮的原因是 。
3、蚕蛾的身体分为 局部，有 形状的。
4、传说是五千年前的教人们养蚕抽丝的。
苏教版科学四年级下册第五单元测试卷
苏教版科学四年级下册第五单元测试卷一、选择题1．下列句子中运用预测的是（）A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B．朝霞不出门，晚霞行千里C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2．小学生不能独立进行（）调查。
A．野外现场B．访问C．问卷D．资料3．科学的预测必须有（）。
A．条件B．依据C．导师D．先进行调查二、填空题4．三代人的童年游戏生活________。
5．要知道某个地方有哪些东西；某个时间发生了什么事情；两个事件之间是否存在关系。
这时候，我们应该采取________方法。
6．收集证据一般可以采用________、________、________。
.7．当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在________；当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时，你就在作________。
8．科学的预测不是随意的________，而是有根据的________，如果只根据个人经验未经科学证实，往往是要________的。
9．推理是对________的事件和________的事件做出合理的解释。
10．生活中常常有两种情况需要预测：一种是________；另一种是________。
11．到目前为止，许多自然灾害仍然不能准确地进行________。
12．预测就是根据________和________对事物或现象的未来变化进行________。
13．珍妮从事________的研究，她可以根据黑猩猩的表情预测它将要做什么。
14．调查的顺序是：（1）搞清楚调查对象（2）________（3）________（4）完成调查报告。
15．________是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合而揭示其本质或客观规律的书面报告。
16．不合理的膳食结构，使得________、________等慢性病逐年上升。
三、判断题17．调查的种类有________、________、________、________。
18．冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。
2020版苏教版科学四年级下册第五单元测试卷A卷
2020版苏教版科学四年级下册第五单元测试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小学生不能独立进行（）调查。
A．野外现场B．访问C．问卷D．资料2 . 下列句子中运用预测的是（）A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B．朝霞不出门，晚霞行千里C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天3 . 把一根绣花针放入水中，我预测到（）。
A．浮在水上B．沉到水底C．悬浮在水中二、填空题4 . 校园里有多少种植物。
（_______）5 . 衣服袖口设计成松紧带是利用：_____。
6 . 调查的顺序是：（1）搞清楚调查对象（2）________（3）________（4）完成调查报告。
7 . 调查的常用形式有：____、_____、_____、___。
8 . 调查能使我们完整的了解一件事的___________。
9 . 科学的预测不是随意的猜想，而是__________。
10 . 生活中常常有两种情况需要预测：一种是________；另一种是________。
11 . 科学的预测不是随意的________，而是有根据的________，如果只根据个人经验未经科学证实，往往是要________的。
12 . 滑冰运动员冰鞋上装有冰刀是为了：______。
13 . 调查的常用形式有：（_________）、（_______）、（______）和资料调查。
14 . 我们这学期所学的（______）和（______）是科学探究过程中的常用技能与方法。
三、判断题15 . 所有的调查都可以独立开展。
（______）16 . 根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出的推测叫做预测。
（________）17 . 我们可以在老师的带领下，开展野外调查。
（_____）18 . 实践出真知，只有经过做实验，才能得出正确结论。
小学科学苏教版四年级科学下册第五单元《生物与环境》和专项学习复习题(2021新版)
四年级科学下册第五单元和专项学习复习题第15课生物与非生物一、填空。
1.(有生命)的物体又称为生物。
2.所有的生物都会(生长变化)，(会繁殖)，会对环境变化)做出反应，几乎都需要(水)，(空气)、(温度)、(阳光).二、判断。
1.动物和植物没有任何的共同特点。
(×)2.会自己运动的物体都是生物。
(×)3.毛绒玩具是人类制造的，不属于生物。
(√)4.鲜花被摘下来后就没有生命了。
(×)三、把正确答案的序号填在括号里。
1.下列选项中，对兔子和萝卜之间的相同点描述错误的是(A)A.都可以自己制造养料B.都能长大C.都需要水2.狗和机器狗的最大区别是(D)。
A.是否能跑动B.外形是否好看 C,叫声是不是好听 D.能否生长和繁殖3.在观察生物活动时，(B)的行为是不正确的。
A.注意安全B.直接触摸、捕捉小动物。
C.不惊吓小动物。
4.下列选项中，不属于生物的是(B)。
A.猫B.石头C.豆苗四、判断生物与非生物的依据有哪些?答:生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。
非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
五、猫是一种动物，蒲公英是一种植物，想一想，它们有哪些共同点?答:它们都能生长，都能繁殖，都需要水，都需要营养。
六、校园的小花园很漂亮，找出其中的生物和非生物。
答:校园的小花园的生物有:蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓、小鸟等。
非生物有:泥土、栏杆、石头等七、怎样判断石笋、青苔是不是生物?答:石笋不需要阳光，“长高”是石灰岩堆积的结果,不具备生命特征,不是生物。
青苔会繁殖、长大，会对环境傲出反应，需要水、空气和阳光，具备生命特征，是生物。
七、生物与非生物之间都有怎样的关系?答:自然界由生命物质和非生命物质构成，生物的生存依赖于环境中的非生命物质，生物的形态和行为会因环境的变化做出适应性改变，生物的存在和行为也会引起环境的变化。
第16课动物的庇护所一、填空。
3.蛇生活在(泥土)的(洞)里。
七1.大自然为植物提供了(生存)所需要的水、空气、(温度)、阳光和(土壤)，还为动物提供(安家)所需要的(各种材料)。
2021-2022学年度苏教版四年级科学下学期第五单元课课练习题（有答案）
2021-2022学年度苏教版四年级科学下学期第五单元课课练习题（有答案）2021-2022学年度苏教版四年级科学下册第五单元课课练习题（有答案）15生物与非生物同步练习题（含答案）一、选择题1．下列是生物的是（）。
A．机器人B．石笋C．苔藓D．纸花2．下列不能说明黄瓜是生物的是（）。
A．能够长大B．价格便宜C．会繁殖3．下列物体，属于生物的是（）。
A．河水B．青草C．石头4．下面关于生物和非生物的说法正确的是（）。
A．生物是有生命的物体，非生物是没有生命的，所以它们之间没有联系B．生物都是有生命的个体，和其他生物没有联系C．生物和非生物之间、生物和生物之间都是紧密相连的5．下列关于植物共同点的描述中，不正确的是（）。
A．植物都需要阳光、水分和空气B．植物都会生长和死亡C．植物在水中不能生存6．下列选项中，（）不是动物和植物的共同点。
A．会生长、繁殖、死亡B．需要水和空气C．会运动二、填空题7．有生命的物体称为生物。
所有的生物都会（），会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、（）、水、适宜的温度等等。
8．有（）的物体又被称为生物。
9．大自然的非生物因素（）总是在不断变化，生物有自己适应（）的方式。
10．生物是指（）的物体，所有的生物都会（），会（），会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、（）、水、（）等。
11．所有的生物都会生长，会_______，会对环境变化作出反应。
12．有生命的物体又称为（）。
三、判断题13．在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。
（）14．石笋会“长高”，会长出小石笋，因此石笋也是生物。
（）15．动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。
（）16．生物是有生命的，会运动的，不会运动的物体就不是生物。
（）17．机器人属于非生物。
（）18．机器狗能运动，所以机器狗也是有生命的。
（）四、简答题19．有生命物体的共同特点有哪些？20．生物的共同特征有哪些？21．同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）参考答案：1．C2．B3．B4．C5．C6．C7．生长空气8．生命9．如温度、降水量等环境变化10．有生命繁殖生长空气营养物质11．繁殖12．生物13．×14．×15．×16．×17．√18．×19．有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。
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（2）、 依据：
9、4 个相同烧杯放着等量的水，把他们放在不同的地方，一段时间后，
（ ）的水蒸发的最快。
A、房间里 B、 阳光下 C、冰箱里
四、连线：
推理
对已发生事件的解释
2、在哪一种情形下，粉笔下落不容易破碎，说出三种情形，并做出预测。 六、实验题 对着间隔 5 厘米的两张纸用力吹气，出现了什么现象？
6、下列现象中比较难预测的是（
）。
A、一粒种子会不会发芽 B、地震
1、写出你在生活中成功预测的事例，并写出相应的依据。 （1）、 依据：
C、从三楼往下扔鸡蛋，鸡蛋会发生什么情况
7、预测能否成功的关键在于（
）
A、预测依据是否可靠 B、实验 C、调查
8、福尔摩斯对案情进行分析时，用的方法是（
）
A、实验 B、推理 C、预测
（）
5、（
）在非洲从事野生黑猩猩的研究。
6、和观察一样，调查也是一种（
）的方法。
7、调查的常用形式有：（
）、（
）、
三、选择：请把正确答案的字母填入（ ）里。
1、研究校园的植物种类时，我们可以选择（ A、问卷调查 B、访问调查 C、现场调查
）进出合理的解释；而（
的未来变化作出推测。
（）
2、三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化可以是（
）
8、预测要有依据。
（）
调查。
9、天气预报也是一种预测。
（）
3、到现在为止，还有许多自然灾害（
）准确地进行科学预测。
10、科学的预测不是随意的猜想，而是有根据的推论。但是，如果根据只
4、如果只根据个人经验，未经科学证实，往往是要（
）的。 是个人经验，未经科学证实，往往是要出错的。
）。 ）是对已经发生的事件和正在发生的事件作 ）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象
二、判断：在你认为正确答案的后边括号内打“√”，认为错误的后边括号内
打“×”。 1、所有的调查都可以独立开展。
（）
2、所有的预测都是正确的。
（）
2、下列说法正确的是（
）。
A、不同的调查方法各有利弊
B、研究校园里的昆虫种类时可以用问卷调查
C、调查新中国成立 60 年来居民生活水平可以采用现场调查
3、调查活动结束后，要（
）。
A、准备好调查工具
B、写好调查报告
C、写好调查方案
4、调查过程中，我们需要收集（
）。
A、证据 B、方案 C、 问题
5、调查某品牌电脑的市场占有率，可用（ ）。
五、问答题：
A、问卷调查
B、现场调查
C、访问调查
D、资料调查
在某个地方有哪些东西存在
对正在发生事件的解释
预测
某个时段内发生了什么事情
对事物的未来变化做出推测
两个事物之间是否存在关系
调查
对现象的未来变化做出推测
小学四年级科学第五单元试卷
3、解释鸡蛋破碎的原因时，可以是推理。
（）
一、科学知识积累及运用：
4、学生放学后时间的分配情况可以问卷调查
（）
1、现象调查的调查方案有（
）步，分别是
5、调查前先要设计好调查方案。
（）
（
）、（
）、（
）、
6、开展野外调查时要注意安全。
（）
（
）、（
）等。
7、应该根据不同的问题选择合适的调查方法。