电大教育管理本科毕业论文、电大教育管理本科毕业论文辅导
电大的毕业论文范文 电大论文 电大本科论文【优秀6篇】
电大的毕业论文范文电大论文电大本科论文【优秀6篇】在电大的毕业生在毕业时需要写好相关的毕业论文，那么应该如何写好论文的内容呢？这次帅气的为您整理了6篇《电大的毕业论文范文通用电大论文电大本科论文》，在大家参考的同时，也可以分享一下小编给您的好友哦。
最新电大的毕业论文篇一虽然我们都是已经走上办公岗位的学生，不可以像全日制学生那样子不受天气限制的在校学习、生存，但这种办公→学习→实践→再学习→再实践……的学习标准样式，使我收获匪浅，得到好处一生。
回溯这二年的学习历程，感觉颇多。
在整个学习过程中，能够合理运用科学的学习办法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教员请求指教；能够严守学校各项概率和规章制度；做到尊敬教员和同学。
通过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。
二年的电大学习和社会形态实践活动，是我不断挑战自我、充实自我的一段光辉历程。
因为不同于全日制的教课形式，除开面授的机缘外，大多时间要靠我们自学去完成。
为了锻炼自已，我尤其爱惜这次学习的机会。
我能正确地处理好办公与学习的关系，把学习当作完善自身的需要，把学习当成增强办公能力的动力。
在办公之余，我认真阅览教学材料，仔细领会每门课程所讲评的内部实质意义，做到课前预习理解，把不清楚的内容带到课堂，向教员请求指教；课后温习强化。
这次函授的教员，是一位投身教学活动几十年的优秀教员，他浩博的理论知识以及理论结合实践经验吸引了我，增强了我学习的信心和愿望。
对老师的帮助指导总能倾心、静心地聆听，认真圈划重点，按种类认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内部。
回家后多花时间，依据复习提纲认真复习，做到在理解基础上背记，在背记基础上了解。
加入电大学习后，我在思想高度上看得远，认识到经过这次电大的学习，能够学到很多理论知识，将对本人知识更新及增长素质能力有很大帮忙，况且能够学到从今以后办公的理论知识、专业技能及办公经验，不断丰富办公做事经验。
为了保障能够定心学习，顺利完成各科学习，我提前把事务做出合理安置，保证能够全身心投入学习。
电大教育管理概论毕业论文范文
电大教育管理概论毕业论文范文教育管理概念的界定是多种多样的,它的某些方面又各不相同，如商业、公关、医务、教育以及其他职业。
下面是小编为大家精心推荐的教育管理概论论文范文，希望能够对您有所帮助。
教育管理概论论文范文篇一《教育管理的属性分析》【摘要】了解教育管理概念界定的多样性，分析教育管理和社会管理之间的联系，打破以往封闭状态的教育格局，依据教育管理所具有的特点，将理性认识付诸有组织的活动中。
处理好发展中的规模、速度、类型、结构、数量和质量之间的关系，制定教育发展规划和具体的教育管理制度，通过组合的方式追求最大化的社会效益、教育效益和经济效益。
【关键词】教育管理社会管理特点问题策略教育管理概念的界定是多种多样的。
美国学者D・E・奥洛斯基在其所著的《今日教育管理》一书中把教育管理视为“管理科学+教育”。
他认为，管理就是将理性认识付诸有组织的活动。
在现代工业化社会中，各组织及其管理都具有很强的渗透力。
所以管理是一大类普遍的活动，它的某些方面又各不相同，如商业、公关、医务、教育以及其他职业。
因此，我们可以把管理看作是一般原理以及普遍与特殊成分的一种合理行为。
日本学者安藤尧雄在其所著的《学校管理》一书中强调学校管理应该说是学校教育的管理。
教育管理不仅要对物资设备进行管理，更要对教育计划和教育活动进行管理。
我国学者张复荃在《现代教育管理学》一书中提出：教育管理是社会管理的特定领域。
实现教育管理的职能，需要考虑到社会管理各领域中那些最一般的共同的职能。
教育管理又是以培养某种规格的人作为自己活动的目标和归宿。
管理的客体不同，任务和手段不同，教育科学所确定的过程和规律的性质也不同，从而又与社会管理的其他领域有所区别。
一、教育管理和社会管理的联系教育管理是沿着教育特有的轨迹在运行，还是沿着社会管理的轨迹在运行，或者是两者“有机结合”“相互渗透”，一直是教育管理学界争论的问题之一。
我认为，“教育管理”一词是现代社会“大教育”概念下的产物，它打破了以往那种封闭状态的教育格局，以社会整体化为前提。
电大毕业论文
电大毕业论文一、引言近几年来，随着职业教育和继续教育的不断发展，广大学员选择通过远程教育形式完成学业的趋势越来越明显。
电大作为一种灵活的教育模式，为广大学员提供了便利和机遇。
本论文旨在探讨电大毕业论文的写作方法和注意事项，以帮助学员顺利完成学业。
二、电大毕业论文的选择1.主题选择选择一个合适的主题是电大毕业论文写作的重要第一步。
学员应该从自身专业背景和兴趣出发，结合当前社会热点和自身研究的问题，确定一个独特而有价值的研究课题。
2.论文结构电大毕业论文通常包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分。
学员需要根据自己的研究内容进行适当调整，确保论文结构合理且内容完整。
三、电大毕业论文写作的技巧1.文献综述文献综述是论文的重要组成部分，学员需要广泛查阅相关文献，了解当前的研究进展和研究方法。
在写作时，应该结合自己的研究内容，对已有文献进行归纳总结，指出自己的研究的创新点和不足之处。
2.方法在方法部分，学员需要清楚描述自己的研究方法和技术路线，确保读者能够理解并复制自己的研究过程。
同时，学员还需要考虑伦理和操作流程的合法性和可行性。
3.结果和讨论在结果部分，学员应该准确而清晰地呈现自己的研究结果，可以通过文字、图表和统计数据等方式进行展示。
在讨论部分，学员需要对结果进行解释和分析，讨论自己的研究与已有研究之间的联系和差异，提出未来的研究方向和改进措施。
四、注意事项1.语言表达学员在写作过程中应该注意语言表达的准确性和流畅性，避免使用太过简单或太过专业的术语，以确保读者能够理解和接受论文的内容。
2.参考文献学员在引用他人研究成果时，应该遵循学术规范和引用格式，确保引用的完整性和准确性。
参考文献列表应该按照规定的格式进行排版，避免出现格式错误或遗漏的情况。
3.排版和格式学员在写作完成后，应该对论文进行仔细的排版和格式调整，确保论文整洁美观。
段落之间的换行和缩进应该一致，标题和正文的字体大小和样式应该统一，图片和表格的编号和引用应该规范。
甘肃电大教育管理(本科)专业
甘肃电大教育管理（本科）专业毕业论文论文标题：浅谈平凉市在校青少年违法犯罪的预防挽救策略分校（工作站）平凉分校灵台工作站届别姓名学号指导教师是否申请学位否论文完成时间目录开题报告 (8)内容摘要 (9)关键词 (9)正文 (9)一、在校青少年违法犯罪成因调查分析 (9)二、在校青少年犯罪心理与调适方法 (15)三、在校青少年违法犯罪的预防挽救策略 (18)参考文献 (26)开题报告一、选题意义和目的青少年犯罪已成为世界的第三大公害，是构建和谐社会的制约因素之一。
据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，其中14岁至18岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70％以上。
尤其是近年来在校青少年犯罪率不断上升，使校园这片传授知识、培养人才的圣地与净土被污染，使青少年原本美好的年华变成了灰色的记忆。
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中央综治办、共青团中央、中央宣传部、教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、全国妇联、中国关工委等20个部委共同实施“为了明天———预防青少年违法犯罪工程”，主要围绕加强广大青少年的思想道德和法制教育；做好重点群体的管理、帮教工作；净化青少年健康成长的社会环境；营造预防青少年违法犯罪工作的良好氛围等四个方面的工作内容，确定了深化“青少年违法犯罪社区预防计划”、实施中小学校“校园净化工程”、组织实施少儿文化建设工程、大力推进“大中城市工读学校建设工程”、深入实施“千校百万”进城务工青年培训计划、巩固和发展家长学校、扎实开展中小学校兼职法制副校长工作、完善少年司法制度等十项重点工作，深入开展预防青少年违法犯罪工作。
甘肃省也在扎实推进“为了明天工程”，加强了青少年违法犯罪诸方面的研究，为我进行“在校青少年违法犯罪成因及预防挽救策略研究”提供了前提条件。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是开创具有中国特色的社会主义四个现代化的生力军与接班人。
电大本科毕业论文
电大本科毕业论文电大本科毕业论文电大本科毕业论文是电大学生们完成学业的重要一环，它不仅是对所学知识的总结与应用，更是对学生综合能力的考验。
本文将从选题、研究方法、论文结构等方面探讨电大本科毕业论文的一般要求和写作技巧。
一、选题与研究方法选题是电大本科毕业论文的第一步，一个好的选题能够为论文的顺利进行奠定基础。
在选题时，应尽量选择自己感兴趣且具备一定研究价值的课题。
可以从实际生活中的问题出发，或者从已有研究中发现的不足之处进行深入探讨。
在研究方法上，电大本科毕业论文可以采用文献研究、实证研究、案例研究等不同的方法。
文献研究主要是通过查阅相关文献、资料进行整理和分析，从中得出结论。
实证研究则是通过实地调查、问卷调查等手段，收集数据进行统计分析，以验证假设或论点的可行性。
案例研究则是通过对具体案例的深入分析，从中发现问题，提出解决方案。
二、论文结构与写作技巧电大本科毕业论文的结构一般包括引言、文献综述、研究方法、实证分析、结论等部分。
下面将对每个部分的写作技巧进行介绍。
1. 引言部分是论文的开篇，需要引起读者的兴趣并明确研究目的和意义。
可以通过提出问题、阐述背景、介绍研究现状等方式，引导读者进入论文的主题。
2. 文献综述部分是对已有研究成果的总结和评价，需要将相关文献进行分类、整理，并对各种观点进行比较和分析。
在写作时，可以采用时间顺序、问题导向、理论框架等不同的方式，展示已有研究的发展脉络。
3. 研究方法部分是对论文研究方法的详细描述，包括研究对象、研究设计、数据收集和分析方法等。
需要明确研究的可行性和可靠性，并解释为什么选择这种研究方法。
4. 实证分析部分是对数据进行分析和解释，根据研究目的和问题，运用统计方法或其他分析工具，对数据进行处理和解读。
需要注意数据的可信度和有效性，并结合理论框架进行解释。
5. 结论部分是对整个论文的总结和归纳，需要回答研究问题，并提出对未来研究的展望。
结论部分要简明扼要，突出研究的核心发现和贡献。
电大毕业论文指导
电大毕业论文指导电大毕业论文指导随着社会的发展和教育的普及，越来越多的人选择了远程教育作为提升自己的途径。
而电大毕业论文作为远程教育的重要组成部分，对于学生来说是一项重要的任务。
然而，由于学习方式的不同和自主学习的特点，很多学生对电大毕业论文感到困惑和无助。
本文将为大家提供一些关于电大毕业论文的指导。
首先，选择一个合适的论文题目是至关重要的。
论文题目应该具有一定的研究性和实践性，同时也要与自己的专业领域相关。
在选择论文题目时，可以参考一些相关的研究文献和学术期刊，了解当前研究的热点和前沿。
同时，也可以与导师进行交流和讨论，听取他们的建议和意见。
选择一个合适的论文题目不仅有助于提高自己的研究能力，也能够增加自己的学术影响力。
其次，进行论文的文献综述是必不可少的。
文献综述是对已有研究成果进行梳理和总结，为自己的研究提供理论基础和研究方向。
在进行文献综述时，可以通过图书馆和学术数据库查找相关的文献资料，对不同的观点和研究方法进行比较和分析。
同时，也可以参考一些学术期刊和学术会议的论文集，了解当前领域的最新研究成果。
文献综述的目的是为了了解已有研究的现状和不足之处，为自己的研究提供一个切入点。
然后，进行实证研究是电大毕业论文的重要组成部分。
实证研究是通过实际的调查和数据分析来验证自己的研究假设和结论。
在进行实证研究时，可以选择不同的研究方法和调查工具，比如问卷调查、访谈、实地观察等。
在选择研究方法和调查工具时，要考虑到自己的研究目的和研究对象的特点。
同时，在进行实证研究时，也要注意保护被调查对象的隐私和权益，确保研究的合法性和可靠性。
最后，进行论文的写作和修改是电大毕业论文的最后一步。
在写作和修改论文时，要注意论文的结构和语言的表达。
论文的结构应该合理、清晰，包括引言、文献综述、实证研究、结论等部分。
同时，论文的语言要准确、简明，避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。
在修改论文时，可以请教导师和同学的意见和建议，对论文进行反复的修改和润色，确保论文的质量和可读性。
电大本科教育管理毕业论文
广播电视大学题目浅谈德育教育在班级管理中的重要性浅谈德育教育在班级管理中的重要性摘要：徳育是班级工作的一项重要容，在班级管理中，应努力让徳弃在学生的心灵感动中进行，学生才容易产生积极的、健康的、热烈的心理体验，最终促进学生徳育素质不断提高。
徳冇教育是班级管理的灵魂，应贯穿班级管理的全过程。
关键词：徳育教冇、道徳现状、徳育教冇的重要性、贯穿徳育、正文：徳育是学校教育的中心和统帅。
徳是学生个性的主导因素，对徳、智、体、美、劳等诸多方而的发展起着不可忽视的作用。
而作为学校教育的基本单位一班级，更应该发挥徳育的基础作用。
一、德育的重要容基本道徳和行为规的教冇基本道徳是个体生活的基础性道徳要求。
基本道徳往往是历史上传承下来为人类社会广泛接受的道徳规。
美国教育学者阿迪斯・瓦特曼说，不管时代如何变化，我们总将有着和我们祖先同样的需要。
那就是，愉快、勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质。
这些品质是欢乐、爱、诚实、勇敢、信心，等等。
徳育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中小学徳育的奠基性容。
在基本道徳教育方面，我们曾经有过极左的思维，用道徳的时代性、阶级性、民族性等等否立道徳的历史继承性和全人类的共性。
其结果是基本道徳情感的消失和起码的道徳规的丧失。
极端的例子是“文革”时期，打、砸、抢等犯罪行为反而成为合乎道徳的"正义”行动。
这一历史教训在今天的徳育实际中决不可以轻易忘记。
对学生进行文明行为教冇，培养学生文明行为习惯，也是学校徳育经常性的重要的容之一。
学生无论在学校、家庭和公共场所，都应当遵守文明行为规则。
文明行为的容广泛，涉及到人们生活的各个方面，看起来似乎是日常小事，但却是一个有教养的人的文化修养和精神涵的标志或表现。
当然，文明行为不只是一个人的行为的外部表现，重要的是这些外部行为应反映出一个人的部心灵或性格的特征。
电大教育管理本科毕业论文、电大教育管理本科毕业论文辅导
电大教育管理本科毕业论文、电大教育管理本科毕业论文辅导保定电大教育管理本科毕业论文辅导毕业论文在教学计划中占5学分，要求全面考查学生独立地综合运用专业学习成果，针对切身感受到的教育管理领域某项具体问题，分析解决问题的能力，是学生专业学习成果的集中再现和创造性自主学习的集中实践的过程。
一、撰写毕业论文的要求（一）必须在指导教师的指导下独立完成毕业论文的撰写。
杜绝一切抄袭、剽窃行为。
（二）毕业论文主要格式内容包括：内容摘要、目录、正文、参考文献等，所引用的文献及前人研究成果，必须注明相应的出处（包括作者、著作名称、出版单位、出版时间等）和资料的来源。
（三）毕业论文应具备学术文体的一般特征，应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言准确、流畅。
（四）毕业论文篇幅为5000－10000字，统一格式、封面，统一使用A4纸打印、装订。
二、毕业论文写作及完成时间（一）3月21日集中辅导，并与指导老师见面。
4月10日前，学生完成毕业论文初稿（用打印纸），将初稿交指导教师修改，指导教师应认真修改并提出初稿修改意见。
（二）拿到初稿后学生完成二稿，指导教师提出二稿修改意见，并对论文文字及排版等全面查验，符合要求者方可同意打印成正式论文。
（三）5月20日-30日止，学生将符合要求的毕业论文打印一式三份，连同电子文档交指导老师。
学生交稿时指导教师应注意：1、查收学生应交的资料是否齐全（书面论文、电子文档）。
2、查验电子文档的设置是否符合规定（必须保证能正常打开）。
3、查验书面文稿一式三是否存在缺损。
4、查验学生是否完成相应表格的填写工作。
三、毕业论文答辩的要求（一）全部完成毕业论文撰写的学生，原则上都要参加毕业论文答辩；答辩时间和省电大答辩主持人联系后确定。
（二）毕业论文答辩的一般程序为1、答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文；2、答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案；3、答辩人用10－15分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容；4、答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出3－5个相关问题，由答辩人答辩，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究水平；5、答辩教师对答辩人的情况进行当场点评，经合议做出答辩评语，给出答辩成绩，记入《中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表》。
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保定电大教育管理本科毕业论文辅导
毕业论文在教学计划中占5学分，要求全面考查学生独立地综合运用专业学习成果，针对切身感受到的教育管理领域某项具体问题，分析解决问题的能力，是学生专业学习成果的集中再现和创造性自主学习的集中实践的过程。
一、撰写毕业论文的要求
（一）必须在指导教师的指导下独立完成毕业论文的撰写。
杜绝一切抄袭、剽窃行为。
（二）毕业论文主要格式内容包括：内容摘要、目录、正文、参考文献等，所引用的文献及前人研究成果，必须注明相应的出处（包括作者、著作名称、出版单位、出版时间等）和资料的来源。
（三）毕业论文应具备学术文体的一般特征，应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言准确、流畅。
（四）毕业论文篇幅为5000－10000字，统一格式、封面，统一使用A4纸打印、装订。
二、毕业论文写作及完成时间
（一）3月21日集中辅导，并与指导老师见面。
4月10日前，学生完成毕业论文初稿（用打印纸），将初稿交指导教师修改，指导教师应认真修改并提出初稿修改意见。
（二）拿到初稿后学生完成二稿，指导教师提出二稿修改意见，并对论文文字及排版等全面查验，符合要求者方可同意打印成正式论文。
（三）5月20日-30日止，学生将符合要求的毕业论文打印一式三份，连同电子文档交指导老师。
学生交稿时指导教师应注意：1、查收学生应交的资料是否齐全（书面论文、电子文档）。
2、查验电子文档的设置是否符合规定（必须保证能正常打开）。
3、查验书面文稿一式三是否存在缺损。
4、查验学生是否完成相应表格的填写工作。
三、毕业论文答辩的要求
（一）全部完成毕业论文撰写的学生，原则上都要参加毕业论文答辩；答辩时间和省电大答辩主持人联系后确定。
（二）毕业论文答辩的一般程序为
1、答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文；
2、答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案；
3、答辩人用10－15分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容；
4、答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出3－5个相关问题，由答辩人答辩，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究水平；
5、答辩教师对答辩人的情况进行当场点评，经合议做出答辩评语，给出答辩成绩，记入《中央广播电视大学毕业设计（论文）评审表》。
四、有关内容要求
内容摘要：是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。
它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。
一般每篇论文应选取3--5个词作为关键词。
关键词间用空格分隔，最后一个词后不打标点符号。
目录：目录由论文的章、节、条、附录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后。
主体部分：由论文题目、引论、本论、结论组成，但文中不出现“引论、本论、结论”字样。
正文中序号：以“一、”、“（一）”、“1、”、“（1）”标注。
参考文献：参考文献应是学位论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。
参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。
参考文献以文献在整个论文中出现的次序用1、2、3……形式统一排序、依次列出。
参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。
参考准确写法如下：
1、王国维.人间词话[M].北京：人民文学出版社1960-4:193
2、王晓辉.辨析新课程实施中的讨论[J].现代中小学教育.2003-12.55
3、来凤仪.徐志摩散文[M].杭州：浙江文艺出版社2002-11:211.246
4、张继缅,王习耕.大学语文[Z].北京:中央广播电视大学出版社2003-10:225
五、毕业论文格式标准
（一）页面要求：
毕业论文须用A4纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为：2cm，下边距2cm，左边距为2.5cm，右边距为：2cm,。
（二）字体
1、内容摘要（200-300字），关键词（3-5个），“内容摘要”四个字：黑体，小2号，内容：宋体小4号，关键词：宋体，小4号。
独占一页打印。
2、目录：独占一页打印。
3、正文中
论文标题居中，上下空一行；
一级标题：宋体小4号，加粗；
二级标题以下及正文：宋体小4号。
（三）排版格式
1、行间距为 1.5，段与段间空0行。
2、毕业论文标题顺序：以“一、”、“（一）”、“1、”、“（1）”标注。
3、正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底，页下注一个以上者，用阿拉伯数字顺序标出。
4、页码从正文开始，居中打印
5、装订成册：装订次序：①封面；②摘要；③目录；④正文；⑤封底，评审表单独装订。