人教版高一地理必修一-3.1自然界的水循环课件 (共37张PPT)
海上内循环 陆地内循环
海陆间循环
1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？ 黄河流经地区多是干旱、半干旱区，年降水量偏少 2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？
植被破坏；上中游工、农业及生活过度用水；
3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？
植树造林；修建水库；跨流域调水；改进落后的 灌溉技术；加强全流域用水的统一调度和管理
特点： 流量受温度影响，夏季流量最大， 冬季断流。
分布： 西北地区和青藏高原的河流
（4）地下水补给
特点：补给量稳定，一般与河流存在
地下水位
互补关系
河（湖）
河（湖）
丰水期: 河水补给地下水
枯水期: 地下水补给河水
河水与潜水相互补给分析
丰
枯
水
水
期
期
河水补给潜水 5/19/2019
潜水补给河水 返回
思考：黄河下游“地上河”河段的河水与地 下水之间的补给关系也是互补关系吗？
黄河
海洋
画一画：“黄河之水奔流到海又复回”的景象图。
黄河
海洋
二、水循环的过程
读下图，回答问题
C
D
E
F
G
B A
（1）填出水循环各环节的名称 A__蒸_发____ C_水__汽__输_送_ D__降_水____ F _地_表__径__流_
C
E
D
F
G
B A
（2）由A、B组成的水循环叫_海_上__内__循__环_ 由D、E组成的水循环叫_陆__地_内__循__环_
2、伏尔加河是内流河，河水补给主要来自（ D ）。 A、雨水 B、地下水 C、湖泊水 D、高山冰雪融水
3、对水循环意义的正确叙述是（ C ）。 ①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系， 在其间进行能量交换和物质迁移 ②使全球各地的降水量保持不变 ③使陆地径流增多，海洋蒸发减少 ④使水资源形成不断更新的统一系统
C
D
E
F
G
B A
（3）目前我国正在进行的南水北调工程 与哪一个环节关系最为密切？__F__
（填字母）
C
D
E
F
G
B A
（4）最能代表我国夏季东南风的环节 是___C____ （填字母）
C
D
E
F
G
B A
（5）环节B与环节D水量较大的是__B___ （填字母）
2.下列环节，属于哪种循环类型 ?
a、塔里木河的河流径流 b、亚马孙河的河流径流 c、洞庭湖水注入长江 d、未登陆的台风形成降水
大气水
的水体
河流补给形式：大气降水、高山冰
自
雪融水、季节性积雪融水、地下水
然
和湖水等
界
类型：海陆间循环、海上内循环、
的
陆地内循环
水
循
环节：蒸发、水汽输送、降水、径
环
水循环
流和下渗
维持全球水热平衡
意义
更新陆地淡水资源
塑造地表形态
1、目前与人类关系最密切、最需要保护的 水资源是（ B ）。 A、冰川水 B、河流水 C、深层地下水 D、大气水
李白诗云：黄河之水天上来， （对） 奔流入海不复回。（不对）
安陆一中 第三单元第一节
一、相互联系的水体：
气
1、水体分类
态
从存在形式上:
固 态
液 态
从空间分布上：
水圈的构成
人类可利用的淡水占淡水总量0.3% 占全球水体总量的十万分之七
2、河流补给类型
大气降水 生物水
冰川
湖泊水
河流水
地下水
思考：图中有哪些水 体类型?直接补给河 流的哪有几种？
不是。河流水常年补给地下水
（5）湖泊水
丰水期，河流水补给湖泊水
河流
丰水期 江
河流 枯水期
江
湖泊
湖泊
枯水期，湖泊水补给河流水
课堂例题：下列A、B两条曲线中哪条是反映 修建水库后的河流径流状况？为什么？
Y 流量 A
B
24
X 月份 6 8 10 12
B。因为B曲线反映的径流量季节变化较小， 说明径流量明显收到了水库的调节作用。
大气水 降 水 陆地水
水汽输送 大气水
蒸
地表径流
发
下渗 海洋水 地下径流
大气水 蒸蒸 降 腾发 水 陆地水
大气水
蒸
降
发
水
海洋水
三类水循环比较
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
大气水 降 水 陆地水
水汽输送 大气水
蒸
地表径流
发
下渗 海洋水 地下径流
大气水 蒸蒸 降 Biblioteka 发 水 陆地水大气水蒸
降
发
水
海洋水
湖泊水
大
气 降
冰
河流水
川
水
水
地下水
（1）大气降水（雨水）补给
特点： 最大补给量一般在夏秋季节； 分布地区： 分布普遍，我国东部季风区和世界上
大部分河流都以大气降水补给为主。
（2）季节性积雪融水补给
春汛
特点： 流量受温度影响，补给季节在春季 （出现春汛）
分布： 我国东北地区的河流
（3）冰雪融水补给
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
长江三峡大坝的修建对水循环有什么影响？
专家意见：有自然原因，也有人为原因， 但是以人为原因为主。 一方面因天然降
水的减少，另一方面水资源利用量增大， 大水漫灌的现象依然存在，全流域的水资 源缺乏统一管理，水费太低，水浪费现象 普遍存在。
三类水循环比较
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
4、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？
蒸发、降水、地表径流等
三、探究水循环的意义
黄河
海洋
1.促进水体更新，维持了全球水的动态平衡
三、探究水循环的意义
黄河
海洋
2.参与能量转换，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
三、探究水循环的意义
3.促使物质迁移，塑造地表形态
水体形式：海洋水、陆地水、
相互联系
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人教版高一地理必修一-3.1自然界的水循环课件 (共43张PPT)
• A．a变大
B．b变稳定
• C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
此河流有可能是以下河流中的哪一条？（ D ）
A 塔里木河 B 莱茵河 C 亚马逊河 D 长江
我国最大的内流河：塔里木河
流量/m3.s-1 300
200
温度
流量 温度（0C）
30 20
100
10
0
-10 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 冰川补给的河流流量与气温的关系
思考：
1、2007年10月台风“罗莎”对我国造成了一定影响， 它主要参与了海陆间 循环。
2、长江和塔里木河分别参与了 海陆间循环和 陆地内 循 环。
植物蒸腾
小结：水循环的地理意义
1）更新作用： 使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡
2）迁移作用： 进行能量交换和物质转移 3）联系作用： 是海陆间联系的主要纽带 4）塑造作用： 不断塑造着地表形态
箭头。
• （2）填出水循环各环节的名称。 • A 蒸发 ，C 水汽输送 ，E 降水 ，F 地表径流 。 • （3）由A与B组成的水循环叫 陆地内循环 ；由D与E组
3.1 自然界的水循环
学习目标：
1、了解地球上的主要水体，理解陆 地水对自然环境和人类生产与生活的 重要作用。 2、掌握自然界水循环的概念、类型， 能用示意图表示水循环的过程，理解 水循环的意义。 3、正确认识和利用水循环的自然规 律，实现人类与环境的和谐发展。
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化， 形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。
读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答1～3题
• 1．甲代表的水体是（C ）
• A．雨水 B．冰川融水 C．地下水 D．生物水
人教版高一地理必修1 3.1 自然界的水循环(共30张PPT)
1
季节性积雪融水补给
Seasonal snow melt water supply
积雪融水
雨水
• 气温越高、积雪量越大，水量越大； • 汛期在春季，主要分布于东北地区。
2
永久性冰川融水补给
Permanent glacier melt water supply
• 气温越高，水量越大； • 汛期在夏季，冬季断流，青藏和西北的高
Water circulation diagram
蒸发
降水
海水
海上内循环
水循环的意义Signific源自nce of water cycle
1. 海陆间联系的主要纽带； 2. 维持了全球水的动态平衡； 3. 水循环径流不断塑造地表形态； 4. 通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡矛盾。
Water composition ratio of human body
各水体之间的关系
Relationship between water
• 水体是江、河、湖、海、地下水、冰 川等的总称，通过水的三态变化，水 在不同水体之间不断地循环着。
常见河流的补给方式
Recharge modes of common rivers
海水表层温度分布图
Surface temperature distribution of seawater
海洋水盐度概况
General situation of ocean water salinity
• 海水盐度因海域所处纬度位置不同而有差异，主要受纬度、河流、海域轮廓、洋 流等的影响；在外海或大洋，影响盐度的因素主要有降水，蒸发等；在近岸地区， 盐度则主要受河川径流的影响。
人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》优质课件
(2013·大纲版)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流 上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009 年雨季，乙水库入库水量 912 万立方米，甲水库却几乎没 有入库水量。据此完成(1)～(2)题。
(1)甲、乙两水库上游流域 A．河流以地下水补给为主 C B．自然植被为针阔叶混交林 C．降水集中于7、8月份 D．位于半干旱区 (2)2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域 A．几乎没有降水 B．植被截留降水 D C．降水大量下渗 D．人工拦截径流
C
C．①③ D．②④
B．②③
例：(04江苏)下图 为某地两条河流两 侧的潜水位等值线 示意图，可反映河 流与潜水补给关系 的一般情况。图中 数字表示潜水位 (单位：米)。 读图判断 AC A. a图河流和b图河流均自北向南流 B. a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C. a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D. a图河流补给潜水，b图潜水补给河流
解题秘笈
利用地理图表信息解题的一般步骤
第一步，根据图表名称，判断图表类型； 第二步，依据图例和注记，从图表中提取信息； 第三步，回顾教材，构建联系，找准解题依据； 第四步，调用知识，分析信息，准确作答。 其中最为关键的环节是挖掘图像信息。
【例】(2012·上海)读下图表示某河流水文测站春夏秋冬 四季气温、降水量和径流分配状况。回答(1)～(3)题
(1)该河流可能分 C 布在 A．恒河流域 B．尼罗河流域 C．长江流域 D．亚马孙河流域
【例】(2012·上海)读下图表示某河流水文测站春夏秋冬 四季气温、降水量和径流分配状况。回答(1)～(3)题
要点突破 河流的主要补给类型 河流的补给可能涉及 哪几种水体？ 大气降水、地下水、 湖泊水、冰川融水、 季节性积雪融水 大部分河流的主要的 补给水体是？ 大气降水
人教版高一地理必修1 3.1 自然界的水循环 课件精品课件
足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是为了让
远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活中一点点的差距开始的。人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是
人类目前能够对其施加影响的环节是__径__流__输__送__ （5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环 中， __N__循环的水量最大，__M___循环对地球淡
水资源更新有重要意义。
问题：
“黄河之水天上来，奔流到海不复还” ， 从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河 主要的补给形式是 大气降水 ，后半句的说法 对吗？
C 潜水补给河水 D 互不补给
3、我国东北河流一年有两汛，春汛的补给来源是
( C)
A 河流水 B 湖泊水 C 积雪融水 D地下水
4、关于水资源的正确叙述是 A．陆地水称作水资源
(D )
B．海洋水是地球上最主要的水资源
C．冰川是地球上水的主体
D．陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源
5、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是
纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己
开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便
人教版高中地理必修一地理课件：3.1自然界的水循环(共39张PPT)精品课件
塑造地表形态
练习题
1、地球上水的状态____C____
A.液态和固态
B.气态和固态
C.液态、气态和固态 D.液态和气态
2、下列地理现象，属于内陆循环的是___C_____
A.长江东流 C.塔里木河的水蒸发
B.台风登陆 D.海水蒸发
练习题
3、下列地理现象，参与海陆间循环的是____D____
A.塔里木河的水蒸发 C.海洋上的暴雨
春季积雪融化形成春汛 — 如我国东北地区的河流
永久性积雪和冰川融水补给
夏季汛期，冬季常断流 — 如我国西北和青藏地区的河流
看图回答
这条河的主要补给水源是__雨__水____ 理由是：_流__量__的__变__化__和__雨_量__的__多__少__大__体__一__致__
看图回答
春汛：季节性积 雪融水补给
B.祁连山的永久冰川 D.我国季风区的降雨
4、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是____D____
A.海洋水的蒸发 B.大气水的输送
C.大气降水
D.地表径流
练习题
5、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是____B____
A.潜水经常补给河水 B.河水经常补给潜水 C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水 D.黄河水和潜水互补关系
想一想
水循环会对地理环境产生什么影响？
三 水循环的地理意义
水循环的地理意义
植物蒸腾
1 水资源不断更新
2 维持全球水的动态平衡
3 进行能量交换和物质转移 4 不断塑造着地表形态
水循环对水圈本身起到什么作用？
促进地球上各种水体更新， 维持全球水的动态平衡。
水循环还在哪些圈进行？
假如我是一滴水，
人教版高一地理必修一-3.1自然界的水循环课件 (共30张PPT)
液态水
固态水
气态水
数量
最多
次之
最少
范围
次之
最小
最广
二、河流的补给 (P54思考练习)
※河流补给是指河水的l来源。 图中河流的补给可能涉及哪几种 水体？
大气降水
地下水、湖泊
雨水 冰川 湖泊
冰雪融水
地下水
下一页
大气降水是河流水和陆地水体的最主要的补给形式；
以降水补给为主的河流，河流流量与降水量变化 相一致。
①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦ 降水⑧植物蒸腾和蒸发
迁移
P
M N
应用：
E
B
C
F D
A
(1)水循环的原动力是太___阳__辐__射____
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水
(A)_蒸__发___形成水汽，水汽被(B)__输___送___到陆地上 空，在适当的条件下凝结形成(C)_降__水__，降落到地
湖泊对河流的调蓄作用
洪水期
长
江
A
B
枯水期
长
江
A
B
湖泊对河流的鄱汛阳湖枯变化会产生怎样鄱的阳湖影响？
这种作用主要出现在河流的哪一段？
削洪补枯
河流上游与下游的比较
我国河流五种补给形式的比较
河 流 五 种 补 给 形 式 的 比 较
迁
移
训 练 一
相 对
流6
量5
4
3
2
1
0
雨量（mm）
50 100 ① ②
3）调节全球热量平衡
4பைடு நூலகம்塑造地表形态
地表形态。
【归纳总结】 水圈主体是海洋水
人教版高中地理必修一第三章3.1 自然界的水循环课件(共27张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20:58:5820:58:5820:588/4/2021 8:58:58 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.420:58:5820:58Aug-214-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。20:58:5820:58:5820:58Wednesday, August 04, 2021
湖泊
海洋
水循环
水循环的意义：
1、缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾 2、促进了地球上物质转移过程 3、维持了全球水的动态平衡 4、不断塑造着地表型态
水循环
课后作业：
结合本课所学知识解决课本 第55页活动的相关问题，分析黄 河断流的原因以及治理黄河的措 施。
水循环
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•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.421.8.4Wednesday, August 04, 2021
蓝色的 星球
水循环的 过程
自然界的 水循环
相互联系 的水体
水循环的 地理意义
第三章第一节
水圈
蓝 色 的 星 球
水圈
云层
冰川
海洋
想一想
地球上的水 的存在形式 还有哪些？
水圈
气态水：
数量最少，分布最广
液态水：
数量最大， 分布次之
水的 三种型态
固态水：
数量居中， 仅在高纬高山 等特殊条件下
水圈
云
气态水 雾
返回
水圈
液 态 水
湖泊
降水
河流
返回
水圈
固态水
Hale Waihona Puke 冰雪 冰川水圈水的 三种型态
人教版地理必修一3.1《自然界的水循环》课件 (共38张PPT)
D
C．密西西比河下游
塔里木河
松花江 辽 河
海河
二、水循环的过程和地理意义
思考：黄河之水天上来，奔流到海不复回。 这句诗句对吗？
水循环：
指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。
二、水循环的过程和意义
海上内循环 陆地内循环 海陆间循环
1、水循环的类型
2、水循环的能量来源：太阳辐射能、重力能
河流补给类型
季节性积雪融 水补给
冰川融水补给
雨水补给
3、河流补给类型
雨水补给
汛期：河流水丰沛的时期
我国东部季风区
汛期在雨季
冬季
全年
夏季
夏秋
雨水补给
以雨水补给为主的河流，河流流量变化与 降水量变化 相一致，降水多，流量大
东北地区河流有春汛和夏汛两次汛期
春汛：季节性积雪融水补给 夏汛：雨水补给--主要补给形式 夏汛 春汛
思考：河水与湖泊水的补给关系如何？ 相互补给
河流中下游的 湖泊对河流径 流起调节作用， 使湖泊以下河 段水位变化小。
湖
河
河
湖
丰水期
枯水期
河流水位高于湖泊水位， 河流水位低于湖泊水位， 河流补给湖泊 湖泊补给河流 思考：位于河流源头的湖泊及位于河流注入地的湖泊， 与河流的补给关系如何？
2、相互联系的水体
水汽输送
陆地内循环
降水
植物蒸腾 蒸发
海陆间循环
海上内循环
降水
下渗
基岩
蒸发
海洋
3、水循环的环节
海陆间循环 陆地内循环 特 环节最都多，范围 补充陆地水 最广，是重要的类 的水量很小 点 型，又称大循环 海上内循环
人教版必修一3.1自然界的水循环(新)(共36张PPT)
不断塑造着地表形态。
大气降水补给
高山冰川或冰雪融水补给 湖泊水补给
地下水补给
? 读图思考： 河流有哪些来源（补给类型）呢
河流水的主要补给类型
大气降水
河流水 补给主 要类型
高山冰雪融水 季节性的积雪融水 湖泊水
地下水
练习册59页
河流水与湖泊水相互补给
枯水期
丰水期
2．河流的主要补给形式
河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任意一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某
二、水循环的过程和意义
• 概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。 • 类型（发生按领域划分） 海陆间循环、 陆地内循环、 海上内循环
水循环的过程和环节
循海 环陆
间
凝结
降 水
水汽输送
凝结 蒸发
也叫大循环，最重要范围最大。过程：海水蒸发——水 气输送——凝结降水——地表径流或下渗、地下径流— —汇入大海。意义：陆地水得到补充，水资源得以再生。
每年3月22日为“世界水日”
第三单元地球上的水
第一节自然界的水循环
一、相互联系的水体
1、水体有那几种存在形态？
2、水体在存在空间上分为那几种类型？ 陆上水体有哪些？
气态水 液态水 固态水
大气水 陆地水 海洋水
河流补给：河水的来源
读图思考：
1、河流的补给可能涉及哪几种水体？
大气降水补给
人类活动对水循环的影响
1、有利影响：
修建水库 引水灌溉 跨流域调水
2、不利影响：
大面积滥伐森林 排干湖、沼 过度抽取地下水
相互联系的水体
总结
河流的补给方式
水循环的过程和意义
大气降水补给
高山冰川或冰雪融水补给 湖泊水补给
地下水补给
? 读图思考： 河流有哪些来源（补给类型）呢
河流水的主要补给类型
大气降水
河流水 补给主 要类型
高山冰雪融水 季节性的积雪融水 湖泊水
地下水
练习册59页
河流水与湖泊水相互补给
枯水期
丰水期
2．河流的主要补给形式
河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任意一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某
二、水循环的过程和意义
• 概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。 • 类型（发生按领域划分） 海陆间循环、 陆地内循环、 海上内循环
水循环的过程和环节
循海 环陆
间
凝结
降 水
水汽输送
凝结 蒸发
也叫大循环，最重要范围最大。过程：海水蒸发——水 气输送——凝结降水——地表径流或下渗、地下径流— —汇入大海。意义：陆地水得到补充，水资源得以再生。
每年3月22日为“世界水日”
第三单元地球上的水
第一节自然界的水循环
一、相互联系的水体
1、水体有那几种存在形态？
2、水体在存在空间上分为那几种类型？ 陆上水体有哪些？
气态水 液态水 固态水
大气水 陆地水 海洋水
河流补给：河水的来源
读图思考：
1、河流的补给可能涉及哪几种水体？
大气降水补给
人类活动对水循环的影响
1、有利影响：
修建水库 引水灌溉 跨流域调水
2、不利影响：
大面积滥伐森林 排干湖、沼 过度抽取地下水
相互联系的水体
总结
河流的补给方式
水循环的过程和意义
人教版高一地理必修一3.1《自然界的水循环》优质课件(共28张PPT)
1.水循环联系四大圈层（水圈、大气圈、生物圈和岩 石圈），进行物质迁移和能量交换 2. 维持全球水热平衡 3. 塑造地表形态
黄河之水天上来，奔流到海不复还。
黄河是我们的母亲河，她一定 能顺利的“奔流到海”吗？讨论 课本55页活动题，思考 1、人类能够影响的水循环环节？ 降水、地表径流、下渗、地下径流 2、黄河下游断流的可能自然因素和人为因素有哪些？ 自然：气候变暖、降水减少 人为：中上游过度引用黄河水 3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 统一调配水资源、植树造林 修水库（时间）、跨流域调水（空间）
西北地区
夏汛：冰川融水补给
冬季断流
河流与湖泊的补给关系
丰水期
长
河流水位高于湖泊
互补（水位高低）
枯水期
河流水位低于湖泊
江
洞庭湖
洞庭湖
河流补给湖泊
湖泊补给河流
湖泊：调节河流径流量（使河流径流量季节变化 和缓）减轻水旱灾害
相 对 流 量
雨量（mm）
6 5 4 3 2 1 0
50 100 ① ②
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1、这条河的主要补给水源是 雨水 ，理由是： 流量的变化和雨量的多少大体一致 . 2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑 大坝后测到的，为什么？ ①，受水库调节，径流量季节变化和缓
汛期为雨季 我国东部季风区：夏汛 大气降水补给
注意： 河流的补给类型有很多，一条河流可能有几 种补给来源，但具体到某一河段或某一季节以某 一种或几种补给为主。
东北地区
夏汛：降水补给 流量（立方米） 700 600 500 400 春汛：积雪融水补给 300 200 100 0 （月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11.3% 占全球水体总量的十万分之七
黄河之水天上来，奔流到海不复还。
黄河是我们的母亲河，她一定 能顺利的“奔流到海”吗？讨论 课本55页活动题，思考 1、人类能够影响的水循环环节？ 降水、地表径流、下渗、地下径流 2、黄河下游断流的可能自然因素和人为因素有哪些？ 自然：气候变暖、降水减少 人为：中上游过度引用黄河水 3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 统一调配水资源、植树造林 修水库（时间）、跨流域调水（空间）
西北地区
夏汛：冰川融水补给
冬季断流
河流与湖泊的补给关系
丰水期
长
河流水位高于湖泊
互补（水位高低）
枯水期
河流水位低于湖泊
江
洞庭湖
洞庭湖
河流补给湖泊
湖泊补给河流
湖泊：调节河流径流量（使河流径流量季节变化 和缓）减轻水旱灾害
相 对 流 量
雨量（mm）
6 5 4 3 2 1 0
50 100 ① ②
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1、这条河的主要补给水源是 雨水 ，理由是： 流量的变化和雨量的多少大体一致 . 2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑 大坝后测到的，为什么？ ①，受水库调节，径流量季节变化和缓
汛期为雨季 我国东部季风区：夏汛 大气降水补给
注意： 河流的补给类型有很多，一条河流可能有几 种补给来源，但具体到某一河段或某一季节以某 一种或几种补给为主。
东北地区
夏汛：降水补给 流量（立方米） 700 600 500 400 春汛：积雪融水补给 300 200 100 0 （月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11.3% 占全球水体总量的十万分之七