部编人教版三年级语文上册期末复习默写专题
部编人教版三年级语文上册期末复习默写专题
1.把积累下来的句子补充完整。
（1）两岸猿声啼不住，________。
《早发白帝城》
（2）________，无理寸步难行。
（谚语）
（3）________，暖于布帛；________深于矛戟。
《荀子》
（4）________，白银盘里一青螺。
《望洞庭》
（5）停车坐爱枫林晚，________。
《山行》
2.按课文内容或积累填空：
（1）秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。
（2）牛肚子里一共有________个胃，前________个胃是________，只有第________个胃才是管________！（3）随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加________，更加________。
（4）众皆弃去，光持石击瓮破之。
“皆”的意思是________；“去”的意思是________；“破"的意思是________。
（5）乱人池中看不见，________。
（6）________，潭面无风镜未磨。
（7）萧萧梧叶送寒声，________。
（8）________，有礼者敬人。
3.按古诗原文补充诗句。
干山鸟飞绝，________ 孤舟蓑笠翁，________
（柳宗元《江雪》）
4.默写杜牧的《山行》，注意标点符号占一格。
5.这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：
（1）当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起________写的《________》：“天门中断楚江开，________。
两岸青山相对出，________。
”
（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是________的景色，诗的后两句是：“________，________。
” （3）我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________，别有一番情趣。
还有南海的
________，北国的________，都是那样风景优美、________，连广东________的海滨小城，也是个可爱的地方。
6.默写
（1）________，歌声振林樾。
（2）萧萧梧叶送寒声，________。
（3）远上寒山石径斜，________。
（4）________，最是橙黄橘绿时。
（5）灯不拨不亮，________。
（6）________，无理寸步难行。
（7）________，万古胜负在于理。
（8）________，其利断金。
（9）一个篱笆三个桩，________。
（10）两岸青山相对出，________。
（11）________，淡妆浓抹总相宜。
（12）朝辞白帝彩云间，________。
（13）遥望洞庭山水翠，________。
（14）________，闻歌始觉有人来。
（15）仁者爱人，________。
——《孟子》
7.按课文内容填空
（1）本学期，我们一起游览了富饶的西沙群岛，那里________，________，是个可爱的地方；欣赏了美丽的小兴安岭，知道那是一座美丽的________，也是一座________。
（2）水光潋滟晴方好，________。
________，淡妆浓抹总相宜。
这是苏轼写的《________》，这首诗描绘的是________（填写地名）在不同天气下呈现的不同丰姿。
我知道描写祖国大好河山的诗句还有
________，________。
（3）通过一学期的学习，我们积累了不少名言警句，请写出一句关于团结的名言：________。
8.课文直通车。
（1）《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
（2）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
（3）《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
（4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。
9.根据语境填写诗句、谚语、名言警句。
文文的表妹美美从小在美国长大。
去年，美美回到中国，文文带她到各地游览。
她们来到杭州，站在美丽的西湖边，美美不禁赞叹道：“________，淡妆浓抹总相宜。
”接着，她们坐船去天门山，看着波涛滚滚的长江，美美不由吟诵道：“________，碧水东流至此回。
”回到深圳后，文文教美美读《三字经》：“________，________，性相近，习相远。
”转眼间，大年初一即将到来，文文告诉美美：“农历2017年是鸡年，农历2018年就是________年啦！”
10.积累运用
（1）对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。
”宋庆龄认为：“任何成就________。
”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。
”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。
”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。
”
（2）背诵古诗，就像去旅游观光一样。
我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。
两岸青山相对出，________。
”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。
”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。
比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。
”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。
”
答案
一、默写
1. （1）轻舟已过万重山（2）有理走遍天下（3）与人善言；伤人之言
（4）遥望洞庭山水翠（5）霜叶红于二月花
2. （1）一曲丰收的歌；一首欢乐的歌（2）四；三；贮藏食物的；四；消化的
（3）美丽；富饶（4）都；离开；使破碎（5）闻歌始觉有人来
（6）湖光秋月两相和（7）江上秋风动客情（8）仁者爱人
3. 万径人踪灭；独钓寒江雪。
4. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
5. （1）李白；望天门山；碧水东流至此回；孤帆一片日边来
（2）西湖；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
（3）洞庭湖；西沙群岛；小兴安岭；物产丰富；美丽又整洁
6. （1）牧童骑黄牛（2）江上秋风动客情（3）白云生处有人家（4）一年好景君须记
（5）理不辨不明（6）有理走遍天下（7）一时强弱在于力（8）二人同心
（9）一个好汉三个帮（10）孤帆一片日边来（11）欲把西湖比西子（12）千里江陵一日还
（13）白银盘里一青螺（14）乱入池中看不见（15）有礼者敬人
7. （1）风景优美；物产丰富；大花园；巨大的宝库
（2）山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子；饮湖上初睛后雨；西湖；遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺（3）人心齐，泰山移
8. （1）唐；李白；长江（2）宋；饮湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
（3）景色优美；物产丰富（4）美丽的大花园；巨大的宝库
9. 欲把西湖比西子；天门中断楚江开；人之初；性本善；狗
10. （1）天才在于积累；都是刻苦劳动的结果；世上无难事；金无足赤；眼见为实
（2）碧水东流至此回；孤帆一片日边来；山色空蒙雨亦奇；梧叶送寒声；江上秋风动客情；每逢佳节倍思亲。
新部编版小学三年级上册语文专题古诗文和日积月累学年期末专项复习知识点+试题
一、古诗文盘点。
第4课古诗三首(必背)山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
第17课古诗词三首望天门山（唐）李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭（宋）苏轼湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
第24课司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
二、日积月累盘点。
语文园地一(必背)所见 [清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
语文园地三【期末专项】专题05 古诗文和日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文园地六早发白帝城 [唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
语文园地八不迁怒，不贰过。
——《论语》爱人若爱其身。
——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》三、古诗内容回顾。
1.《所见》一诗的作者是。
诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是。
2.《山行》通过写作者在的所见美景,表达了作者对大自然的。
3.《赠刘景文》写了的萧瑟景象,刻画出的坚贞形象,以此鼓励友人。
4.《夜书所见》通过描写诗人时的 ,表达了诗人的之情。
5.《望天门山》的作者是_______代诗人_____________。
诗中的“楚江”指的是___________。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。
这首诗中“______________________，____________________”描绘了天门山雄奇壮阔的美景,表达了作者对的。
57.【背诵默写】部编新人教版三年级语文上册课文背诵默写内容汇总_PDF压缩
部编三年级语文上册课文背诵默写内容汇总所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
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6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
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五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
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2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）
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三（1）班复习资料词语抄写（一）zǎo chén早晨chuāndài穿戴xiān yàn鲜艳fú zhuānɡ服装dǎ bàn打扮xiào yuán校园jìnɡ ài敬爱ɡuó qí国旗jìnɡ lǐ敬礼tónɡzhōnɡ铜钟jiào shì教室lǎnɡ dú朗读ān jìnɡ安静shù zhī树枝zhè xiē这些hào qí好奇zhāo yǐn招引ɡǔ lǎo古老cū zhuànɡ粗壮zhī ɡàn枝干yǐnɡ zǐ影子zhèn yǔ阵雨huānɡ yě荒野lǜ cǎo绿草tiào wǔ跳舞姓名：星期六完成此页kuánɡhuān狂欢ɡōnɡ kè功课fànɡ jià放假hù xiānɡ互相kuánɡfēnɡ狂风jí jí mánɡmánɡ急急忙忙zì rán自然nénɡ ɡòu能够shuānɡ bì双臂jīn sè金色shuǐ ní水泥fànɡ qínɡ放晴mínɡ lǎnɡ明朗liànɡ jīnɡ jīnɡ亮晶晶jīn huánɡ金黄yǔ zhū雨珠luò yè落叶shǎnshǎn fā ɡuānɡ闪闪发 光jìn tóu尽头pínɡzhǎn平展pái liè排列ɡuī zé规则zōnɡhónɡ棕红yè cónɡ叶丛ɡē chànɡ歌唱1chí dào迟到qīnɡ liánɡ清凉liú yì留意yán liào颜料fēnɡ yè枫叶yóu piào邮票ɡuǒ shù果树jú huā菊花xiān zǐ仙子lǚ xínɡ旅行yào hǎo要好zán men咱们cǎo duī草堆zuò shēnɡ作声dā yìnɡ答应zuò mènɡ做梦kě lián可怜lái de jí来得及jiù mìnɡ救命pīn mìnɡ拼命dà chī yì jīnɡ大吃一惊mǎ shànɡ马上xiāo huà消化dānɡ rán当然ɡānɡ cái刚才zhī jué知觉ɡuānɡliànɡ光亮yǎn lèi眼泪biàn chénɡ变成mén bǎn门板zhǔn bèi准备bào fēnɡ yǔ暴风雨ān xīn安心zhǔ rén主人qiánɡ bì墙壁mǔ jī母鸡zhù yì注意ɡēn běn根本zhī zhū蜘蛛piàoliànɡ漂亮yīn cǐ因此mǔ qīn母亲wài zǔ fù外祖父yǔ diǎn雨点chuán fū船夫yònɡ lì用力chuán tóu船头yǔ máo羽毛cuì lǜ翠绿jìnɡ qiǎo qiǎo静悄悄cuì niǎo翠鸟bǔ yú捕鱼xiānɡ xià乡下chuānɡ qián窗前pú ɡōnɡ yīnɡ蒲公英shènɡ kāi盛开星期日完成此页2chánɡchánɡ常常wán shuǎ玩耍yì běn zhènɡ jīnɡ一本 正 经rónɡ máo绒毛jiǎ zhuānɡ假装hā qiàn哈欠diào yú钓鱼ér shì而是ɡuān chá观察hé lǒnɡ合拢yǒu qù有趣xǐ ài喜爱shuìjiào睡觉qǐ chuánɡ起床qún dǎo群岛wèi yú位于nán hǎi南海bù fēn部分fēnɡ jǐnɡ风景yōu měi优美wù chǎn物产fēnɡ fù丰富xìnɡhuánɡ杏黄xiānɡ hù相互jiāo cuò交错hǎi dǐ海底hǎi miàn海面sè cǎi色彩yán shí岩石chénɡ qún jié duì成 群结队tiáo wén条纹zhōushēn周身yóu dònɡ游动duī jī堆积bǎo ɡuì宝贵féi liào肥料zǔ ɡuó祖国shì yè事业fā zhǎn发展bì jiānɡ必将ɡènɡ jiā更加hǎi diàn海淀jiē dào街道jiāo jiè交界lái lái wǎnɡwǎnɡ来来往 往yún duǒ云朵fān chuán帆船yú mín渔民biàn dì遍地yuǎn chù远处qì dí汽笛chuán duì船队mǎn zǎi满载yín ɡuānɡshǎnshǎn银 光 闪闪kào àn靠岸chū xià初夏sàn fā散发chú le除了dǎ sǎo打扫zhěnɡ jié整洁dōnɡ běi东北hónɡsōnɡ红松nǎo dài脑袋yán yán shí shí严严实实dǎnɡ zhù挡住shì xiàn视线huā tán花坛xiǎn dé显得cānɡ cuì苍翠fēi wǔ飞舞mínɡ ɡuì名贵yào cái药材xuě huā雪花shù dònɡ树洞jù dà巨大bǎo kù宝库měi miào美妙3yīn yuè jiā音乐家yǎn zòu演奏shǒufēnɡ qín手风琴ɡē shǒu歌手ɡē qǔ歌曲qīnɡ róu轻柔ɡǎn shòu感受wēn róu温柔jī dònɡ激动hé zòu合奏yuè qǔ乐曲chōnɡ mǎn充满xǐ huān喜欢yuè qì乐器yǔ dī雨滴yīn yuè huì音乐会dī dá滴答suǒ yǒu所有hé liú河流qīnɡkuài轻快hé chànɡ合唱fù qīn父亲tónɡ nián童年wù ménɡménɡ雾蒙 蒙bí zǐ鼻子mánɡ rán茫然qīnɡ shēnɡ轻声shēnɡ pà生怕jīnɡ dònɡ惊动qì xī气息ɡuò yè过夜wèn tí问题dǒu dònɡ抖动lù shuǐ露水shī qì湿气hū xī呼吸shí kè时刻liè rén猎人chì bǎnɡ翅膀chénzhònɡ沉重hónɡ zǎo红枣bǎi dònɡ摆动rú tónɡ如同wú shù无数xīn yuè新月hòu yuàn后院hū rán忽然yuán hū hū圆乎乎ɡǎn mánɡ赶忙qiánɡ ɡēn墙根zhù shì注视àn àn暗暗xīnɡ xǔ兴许qīnɡ chǔ清楚huó dònɡ活动jìn tóu劲头cōnɡcōnɡ匆匆sǎn luò散落ɡuī lǒnɡ归拢shuǐ ɡōu水沟jí huǒ huǒ急火火cōnɡmínɡ聪明běn shì本事ɡāo mínɡ高明hǎo qí xīn好奇心wān yāo弯腰hēi dònɡdònɡ黑洞洞zhǎnɡshēnɡ掌声wén jìnɡ文静mò mò默默lún liú轮流jiǎnɡ tái讲台yì qǐ一起jiǎo luò角落màn tūn tūn慢吞吞ɡānɡɡānɡ刚刚rè liè热烈chí jiǔ持久4lèi shuǐ泪水pínɡ xī平息dònɡ tīnɡ动听yǒnɡ qì勇气miàn duì面对jiāo wài郊外yǎnɡ bìnɡ养病tiào dònɡ跳动huān kuài欢快ɡǔ lì谷粒nán hái男孩huò zhě或者yán hán严寒běn lái本来kě xī可惜kěn dìnɡ肯定chénɡ shí诚实。
55.【背诵默写】部编新人教版三年级语文上册课文背诵默写内容汇总
部编三年级语文上册课文背诵默写内容汇总所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
57.【背诵默写】部编新人教版三年级语文上册课文背诵默写内容汇总
部编三年级语文上册课文背诵默写内容汇总所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
部编版三年级语文上册古诗词默写专项复习
三年级语文期末模块化复习之古诗词默写班级姓名分数
一、默写古诗文
山行（）朝
赠刘景文（）朝夜书所见（）朝望天门山（）朝饮湖上初晴后雨（）朝
望洞庭（）朝
所见（）朝
早发白帝城（）朝。
采莲曲（）朝
二、理解古诗
我沿着蜿蜒的山路而行，那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了朝诗人写的《》。
古诗描写的是
（季节）美景，我从“，
”可以看出来。
三、《赠刘景文》是朝诗人写的季节的景色，其中“
，
”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪气节。
四、萧萧（）声，（）。
（），夜深（）一灯明。
《夜书所见》这首诗是（朝代）诗人所写。
这首诗描写了（季节）（时间）的景色。
通过对、、的描写，抒发了诗人的情感。
五、《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3. 《望天门山》第一句中一词写出了天门山的山势奇险；
一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
4、《望天门山》中，碧水，山，帆，日。
构成了一幅色彩明丽画卷。
220年最新部编版三年级语文上册课文、诗词默写总复习
第1课大青树下的小学部首笔画数结构组词音序píqiúzǎo chén部首笔画数结构组词音序部首笔画数结构组词音序hàn zú部首笔画数结构组词音序鲜装部首笔画数结构组词音序xiān yàn部首笔画数结构组词音序róng bùfúzhuāng皮布早族组组词第2课花的学校部首笔画数结构组词音序kuáng huān 部首笔画数结构组词音序luòyè部首笔画数结构组词音序yǐng zi 部首笔画数结构组词音序kǒu dí部首笔画数结构组词音序部首笔画数结构组词音序欢tiào wǔ子叶口huāng yě野跳组gòu组词结lìbèi数结组组júhuājúhuāzèng júhuā花组bié组jǐn zhāng组duìluàn结构liàopiāo yáng组词部首笔画数结构组词音序收xīn wén 部首笔画数结构组词音序lízi 歌fēng shōu 冷部首笔画数结构组词音序gōu huà新部首笔画数结构组词音序部首笔画数结构组词音序gēqǔ画子结构shuàizhèn dòng词duóguǎng kuòjiùxī组词组词pín fù组kāi结构结构组niàn jiùcè组词mìngwèi组组结构组qiáng dà组词词构词bì组词组liàng shài构组词liàng gān结构组rèn组jiǎng词dìng结构mǔ组chán词结构shèng关注微信公众号：读书和远方，免费下载更多学习资料！组érxìng组结构组组shí组词组zi构部首笔画数结构组词音序误部首笔画数结构组词音序cuòwù肤部首笔画数结构组词音序lóng xiāfūqiǎn 部首笔画数结构组词音序yōu xiù秀yán jiāng 计部首笔画数结构组词音序浆部首笔画数结构组词音序龙shèjì组zhòng结构组yǐtà组tiān构组jiàn组词组shìruǎn组结构组感部首笔画数结构组词音序部首笔画数结构组词音序武gǎn shòu 部首笔画数结构组词音序励染部首笔画数结构组词音序jīlì部首笔画数结构组词音序wǔqì撞gǎn rǎn 弱zhuàng jīqiāo zhà构mēng piàn部首笔画数结构组词音序营结部首笔画数结构组词音序lùyíng 部首笔画数结构组词音序hūxīzǒng jiébítì涕部首笔画数结构组词音序shīrùn 颤部首笔画数结构组词音序润部首笔画数结构组词音序呼chàn dǒuzǎo 结构zhòng组shìtōng词yāo结构组zhòngjiān chí结构组lún词liè结构。
部编人教版三年级语文上册：语文(默写古诗)
部编人教版三年级语文上册：语文(默写古诗)2018人教版三年级语文上册（默写部分）*日积月累一*所见[清] 袁枚牧童，振林樾。
，。
山行[唐] 杜牧，。
，。
赠刘文[宋] 苏轼擎雨盖，傲霜枝。
君须记，橘绿时。
夜书所见[宋] 叶绍翁萧萧，。
知有挑促织，篱落一灯明*课文*望天门山[唐] 李白，。
，。
饮湖上初晴后雨[宋] 苏轼水光潋滟好，山色空蒙。
，。
望洞庭[唐] 刘禹锡，潭面无风。
遥望洞庭，一青螺。
早发白帝城[唐] 李白朝辞白帝，千里江陵。
猿声啼不住，。
采莲曲[唐] 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
，。
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案三年级句子练习题一、按要求完成句子练习。
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里____________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)_______________________________________________________答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
二、按要求写句子。
“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。
1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
(改成被字句)_______________________________________________________2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)_______________________________________________________答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。
部编人教版三年级上册语文全册知识复习梳理
部编版三年级上册语文全册知识复习梳理参考答案：课文1 大青树下的小学一、给我会写的字注音并组词。
晨chén（清晨、早晨、晨读）绒róng（绒毛、绒布、呢绒）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、汉朝）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（军装、西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、寂静、平静）停tíng（停止、停顿、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心）影yǐng（影子、黑影、身影）二、给我会认的字注音并组词。
坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔倒、摔碎）跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）凤fèng（凤凰、凤梨、龙飞凤舞）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飞扬敬爱—尊敬安静—宁静粗壮—强壮绚丽多彩—五彩缤纷五、反义词艳艳—暗淡安静—热闹古老—现代洁白—乌黑六、理解词语鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
七、课文分段第一部分（1）：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。
第二部分（2-3）：写孩子们上课和下课时的情景。
第三部分（4）：总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。
八、句子解析１.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。