年市聋哑学校安全管理工作总结【可编辑版】
2022年市聋哑学校安全管理工作总结
2022年市聋哑学校安全管理工作总结根据市教育局的要求和学校的实际情况，我校在2022年开展了一系列安全管理工作，取得了一定的成绩。
现将2022年市聋哑学校安全管理工作总结如下：一、安全教育工作1. 加强安全知识宣传：学校开展了多次校园安全知识宣传活动，通过班会、主题教育班会、安全公开课等形式，向学生普及安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。
2. 编制安全教育教材：学校结合聋哑学生的特点，编制了适合他们学习的安全教育教材，内容覆盖校园安全、交通安全、自然灾害等方面，帮助学生更好地掌握安全知识。
1. 加强校园安全巡查：学校成立了校园安全巡查队伍，定期对校园进行巡查，防止校园安全隐患的发生。
加强对校门、宿舍楼、教学楼等重点区域的监控，确保校园的安全。
2. 完善校园安全设施：学校对校园安全设施进行了全面检修和维护，确保校园各个区域的安全设施完善、灵活可用。
组织消防演习，提高学生和教职员工的火灾应急能力。
1. 严格食品供应商的选择：学校建立了食品供应商的名录库，对供应商进行了严格审核，确保供应商具有相关资质和健康证明，保证供应的食品安全。
2. 加强食堂的管理：学校设立了专门的食堂管理岗位，加强对食堂的日常管理，确保食堂工作人员的操作规范和食品卫生安全。
1. 学校与交警部门合作，组织交通安全教育宣传活动，向学生普及交通安全知识，加强学生的交通安全意识。
2. 加强对校园周边道路的交通管理，确保学生的出行安全。
与当地交通部门合作，建立交通协调机制，提高校园周边道路的交通秩序。
五、突发事件应急管理工作1. 制定应急预案：学校制定了突发事件应急预案，明确了各类突发事件的应对措施和责任分工，确保校园突发事件能够及时、有效地得到处理。
2. 进行应急演练：学校定期进行应急演练，提高学生和教职员工的应急处理能力。
通过演练，发现和弥补了应急预案的不足之处，为实际应对突发事件提供了有力的保障。
通过2022年的实践，我校的安全管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，如：安全巡查不够细致，食品安全检查不够严格等。
2022年市聋哑学校安全管理工作总结
2022年市聋哑学校安全管理工作总结
随着社会发展和教育普及，聋哑学校的人数和规模不断扩大，如何保障学生的安全成为重要的问题之一。
2022年，市聋哑学校围绕安全工作，采取了一系列措施，取得了一定的成效。
一、明确责任，强化措施
学校认真贯彻国家安全教育方针，按照“安全第一”的原则，建立了健全的安全管理体系，确保了学校人身、财产安全。
在管理上，学校明确了责任人员，建立了安全群防体系，加强了对师生、家长的安全培训、宣传工作，提高了安全意识和能力。
二、加强安全宣传
学校在日常工作中，注重安全知识的宣传和普及，组织周知、集中教育、安全演练和演讲比赛等各种形式的活动，提高了安全意识和技能，帮助师生避免安全事故。
三、安全检查抽查
学校自上学期开始开展校园管理安全检查，重点对食堂、宿舍、实验室、图书馆等关键场所进行抽查，及时发现和解决隐患，确保了师生的生命财产安全。
四、建立安全预警机制
学校建立了安全预警系统，实行24小时有人值班，对校园内安全风险进行实时监控和气象预报，及时发布安全预警信息，提醒师生加强防范，有效避免了自然灾害和人为事故对师生造成伤害。
五、安全防范意识加强
学校通过各种教育培训活动，加强了师生的安全防范意识，提高了紧急处置的能力。
同时还开展了消防安全培训、校园安全演练、安全演说比赛等活动，有效提高了学校的安全防范水平。
总之，2022年市聋哑学校安全管理工作取得了一定的成效，但仍应不断加强和改进，确保学校的安全管理工作更加顺利、更加细致。
聋哑学校安全工作总结
聋哑学校安全工作总结聋哑学校安全工作总结本质上来说，聋哑学校的安全工作与普通学校安全工作没有太大的区别，都是旨在创造一个安全、稳定的学习环境，确保师生员工的人身财产安全。
但是聋哑学校在实际工作中，还需要考虑到其特殊性，比如学生存在交流困难、认知能力下降等问题，这些都会对工作带来一定的难度和挑战。
在过去的一年里，我们聋哑学校按照教育部门的要求和我们学校的实际情况，认真落实各项工作，并依照学校的定位和特点，有针对性地对工作进行了改进，下面就对学校安全工作进行总结。
一、工作目标和任务我们学校的安全工作体系较为完善，按照“预防为主，人员为重点，综合治理”原则，制定了一系列安全工作措施和方案。
2019年，我们学校的安全工作目标主要包括以下几个方面：1、切实加强学校大门与宿舍楼的进出管理，保证师生入校和住宿安全；2、完善学校的巡逻制度，增强学生周边和操场的管理，预防校园欺凌和伤害事件等发生；3、落实防火措施，完善消防设备和消防知识宣传，提高职工和学生的消防意识和应急处置能力；4、加强食品卫生和用电安全管理等工作。
在工作的过程中，学校还加强了与公安、消防、环保等相关部门的联系，提高了学校面临意外事件的应急处置能力。
二、工作进展和完成情况在2019年，学校的安全工作进展比较顺利，各项任务都得到了很好的完成。
首先，我们学校加强了安全警卫力量的配备和管理，特别注重了晚自习、周末、节假日等高风险时段的安保工作。
同时，学校还举行了综合演练、应急预案等相关培训工作，提高了职工和学生的应急处置能力。
再次，学校采取多种形式的宣传活动，针对全体师生，普及消防、交通安全等相关知识。
特别是在消防方面，我们学校积极响应上级部门的要求，按照计划进行演习及检验工作，确保消防检查达标。
此外，学校还加强了师生的食品卫生和用电安全管理工作，严格执行相应的规定和标准，确保师生的身体健康和安全。
三、工作难点和问题在学校安全工作中，我们也面临了相应的难点和问题，比如学生的基础知识不扎实、部分教师对安全工作不重视等问题，这些问题导致学校安全事故的发生难以避免。
2024年市聋哑学校安全管理工作总结
2024年市聋哑学校安全管理工作总结随着社会的不断进步和发展，市聋哑学校安全管理工作也越来越受到人们的关注和重视。
为了保障学校师生的安全，我校在2024年做了大量的工作，取得了一定的成绩和进展。
接下来，我们将对2024年市聋哑学校安全管理工作进行总结。
一、学校安全管理工作取得了显著成绩在2024年，市聋哑学校安全管理工作取得了一些显著成绩。
我们建立了完善的安全管理制度，包括学校安全管理委员会、安全管理办公室、安全管理规章制度等，确保学校安全管理工作制度化、规范化。
我们加强了安全教育和培训，定期组织学生和教职员工进行安全知识培训和演练，提高了他们对安全意识和自我保护能力。
我们加强了安全设施和设备的建设和维护，对学校建筑、消防设施、安全设备等进行了全面的检查和整改，保障了学校师生的人身安全。
我们积极开展了安全隐患排查和整治工作，对学校存在的安全隐患进行了认真排查，并及时整改，杜绝了事故隐患的发生。
二、存在的问题和不足尽管我们在安全管理工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
学校安全管理工作人员的专业水平不高，需要进一步提高安全管理的专业技能和知识水平。
学校安全管理工作的宣传和教育力度不够，部分师生对安全管理工作的重要性认识不足，需要加强相关宣传教育工作。
学校的安全设施和设备还存在一定的老化和缺陷，需要及时进行更新和完善，以提高学校的整体安全水平。
学校安全管理工作的监督和检查机制不够完善，需要加强相关制度的建设和落实，确保学校安全管理工作的有效实施和持续改进。
三、未来的工作计划和思考在未来的工作中，我们将继续深化安全管理工作，进一步加强学校安全管理体系建设，完善相关制度和规章，提高学校安全管理工作的制度化和规范化水平。
2024年市聋哑学校安全管理工作取得一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
在未来的工作中，我们将根据实际情况，进一步深化安全管理工作，加强安全管理制度建设，提高学校安全管理工作的整体水平，为学校师生的安全保驾护航。
聋哑学校安全工作总结(4篇)
聋哑学校安全工作总结____市聋校是____市一所比较正规且功能比较完善的特殊教育学校。
____市聋校承担我市聋哑儿童少年义务教育;聋幼儿康复工作;聋哑青少年初级职业培训三大任务。
____市聋校是一个很特殊的学校。
学生虽只有278人，却涵盖了幼儿至青年（最小两岁，最大二十多岁）。
一方面，由于学生大部分寄宿，在校时间长，校园安全管理难度相应增加;另一方面，学生由于身体功能障碍，容易表现出如自卑、猜疑、急躁、固执等特点，更容易发生意外事故，也给安全管理工作带来困难。
我校安全教育工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，保障校园安全，维护学校正常的教育教学秩序。
一、制度保证，措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核的重要内容，实行一票否决制度。
对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与各部门、各科组负责人、班主任、教养员层层签订责任书，明确各自的职责。
“谁主管，谁负责”，责任到人。
学校还与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全保卫工作制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，要求门口24小时有人，不得有空缺时间。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以行政管理、班主任教养员管理、学生管理、门卫值班、防火防震防灾防病、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度为依托，做到涉及学校安全保卫的各项工作都有制章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、坚持用学校的各项规章制度严格要求学生。
新生进校，班主任即以学校的规章制度和小学生行为规范作为开始教育的内容。
平时，则以这些规章制度作为经常性的教育内容，通过“三项竞赛”活动，时时进行对照、检查、评比。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
2024年市聋哑学校安全管理工作总结
2024年市聋哑学校安全管理工作总结引言随着社会对特殊教育的重视程度不断提升，市聋哑学校作为培养聋哑学生的重要基地，其安全管理工作显得尤为关键。
本年度，我校在安全管理方面采取了一系列有效措施，确保了校园的安全与稳定，为师生营造了一个安全、和谐的学习和生活环境。
一、安全管理工作概述（一）组织架构的完善本年度，我校成立了以校长为组长的安全管理领导小组，下设安全管理办公室，负责日常安全管理工作的组织与实施。
同时，各班级设立安全委员，形成了自上而下的安全管理网络。
（二）安全管理制度的建立我校制定了一系列安全管理规章制度，包括但不限于《校园安全管理办法》、《突发事件应急预案》等，确保安全管理工作有章可循。
（三）安全教育的普及通过定期举办安全知识讲座、安全演练等活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
二、安全管理工作实施情况（一）校园安全检查校园环境检查：定期对校园环境进行检查，确保无安全隐患。
设施设备检查：对学校的设施设备进行定期检查和维护，确保其正常运行。
（二）安全教育与培训安全知识教育：通过主题班会、安全教育课等形式，普及安全知识。
应急演练：组织消防、地震等应急演练，提高师生的应急处置能力。
（三）安全事件处理事件记录：对发生的安全事件进行详细记录，并及时上报。
事件处理：根据事件性质，采取相应的处理措施，确保事件得到妥善解决。
（四）家校合作家长沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生的安全问题。
家长参与：邀请家长参与学校的安全管理工作，形成家校共治的良好局面。
三、存在问题与改进措施（一）存在的问题安全意识仍有待提高：部分师生对安全问题重视不够。
安全设施设备需更新：部分安全设施设备老化，需要更新换代。
安全教育形式单一：安全教育形式较为单一，缺乏创新。
（二）改进措施加强安全意识教育：通过多种渠道和形式，提高师生的安全意识。
更新安全设施设备：争取资金支持，更新老化的安全设施设备。
创新安全教育形式：探索更多元、互动性强的安全教育方式。
2022年市聋哑学校安全管理工作总结
2022年市聋哑学校安全管理工作总结
2022年是市聋哑学校安全管理工作积极推进的一年。
在全校教职员工的共同努力下，学校的安全管理工作得到了进一步的加强和提升。
本文将主要从机构建设和安全制度、应急管理、教育宣传和信息化技术等方面进行总结。
一、机构建设和安全制度
为进一步加强学校的安全管理机构建设和制度建设，学校成立了安全管理委员会，并制定了详细的安全管理制度。
委员会每学期至少召开一次会议，对各项安全工作进行总结和评估，并及时提出改进意见和建议。
学校还成立了专门的安全监督员和应急处置小组，用于监督安全工作的落实和应急事件的处理。
二、应急管理
学校进一步加强了应急预案的制定和实施工作，提高了应急处理的水平和能力。
在学期中，学校还进行了突发事件演练，加强教职员工的应急反应能力。
在校园内，学校加强了火灾、地震等安全设施的设置和维护，确保校园内的安全。
三、教育宣传
学校加强了安全教育宣传工作，通过各种途径让学生和教职员工了解安全知识、掌握自救技能，提高安全意识和应急能力。
学校定期开展安全教育活动，例如火灾逃生演习、交通安全教育等，让广大师生深入了解安全知识和应急处理技能。
四、信息化技术
学校加强了信息化技术在安全管理中的应用和推广，通过建立校园安全管理系统，实现对校园各个角落的监控，及时发现和处理可能存在的安全隐患。
同时，学校还开通了安全热线，方便广大师生及时报告安全事件，加强了信息化技术在应急处理中的作用。
XX年市聋哑学校工作总结9篇
XX年市聋哑学校工作总结9篇第1篇示例：XX年市聋哑学校工作总结回顾过去的一年，XX市聋哑学校在全体师生和家长的共同努力下取得了一定的成绩。
在市教育局的正确领导和支持下，学校全体教职员工紧密团结，积极开展各项工作，取得了令人满意的成果。
下面，笔者结合学校的实际情况，对过去一年的工作进行总结如下：一、教学工作本学年，在教学工作上，学校注重提高教师的专业素养和教学水平，进一步提高了教学质量。
各班级教师积极探索多种教学手段，努力提升教学效果。
学校还不断加强教育技术装备的更新，提高了教学设备的使用率。
学校还注重对学生进行个性化教育，帮助他们解决生活、学习中的困难和问题，取得了显著的成绩。
二、管理工作在管理工作方面，学校依法加强了学生的日常管理和安全保障，确保了师生的人身安全。
学校加强了与家长的沟通，增强了学生的家庭教育力度。
学校还进行了校园文明创建活动，推动了校园文明建设和精神文明建设，提高了学生的思想素质和道德水平。
三、教师队伍建设学校注重提高教师的综合素质和专业水平，加强师德师风建设，营造了良好的教育教学氛围。
学校注重教师的培养和引进工作，并加强了对教师的业务培训和教学指导，提高了教师的教育教学水平和专业能力。
四、学校文化建设学校充分利用各种资源，加强校园文化建设活动，组织了丰富多彩的文化活动。
在校园文化建设中，学校注重培养学生的创新精神和综合素质，营造了浓厚的文化氛围和良好的社会环境。
五、校际合作与交流学校积极开展了校际合作与交流活动，扩大了学校的国际影响力和知名度。
与其他学校建立了紧密的合作关系，举办了各种交流活动和友好赛事。
这些活动丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合素质和国际化水平。
XX市聋哑学校在过去的一年中开展了丰富多彩的工作，取得了显著的成绩。
在未来的工作中，学校将继续深入贯彻教育方针，坚持德育为先，注重素质教育，努力建设现代化的聋哑教育体系。
学校还将继续加强师资队伍建设，提高教职员工的整体素质和教学水平，为学生的成长奠定坚实的基础。
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年市聋哑学校安全管理工作总结
年市聋哑学校安全管理工作总结
201X年市聋哑学校安全管理工作总结**市聋校是**市一所比较正规且功能比较完善的特殊教育学校。
**市聋校承担我市聋哑儿童少年义务教育；聋幼儿康复工作；聋哑青少年初级职业培训三大任务。
**市聋校是一个很特殊的学校。
学生虽只有278人，却涵盖了幼儿至青年（最小两岁，最大二十多岁）。
一方面，由于学生大部分寄宿，在校时间长，校园安全管理难度相应增加；另一方面，学生由于身体功能障碍，容易表现出如自卑、猜疑、急躁、固执等特点，更容易发生意外事故，也给安全管理工作带来困难。
我校安全教育工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，保障校园安全，维护学校正常的教育教学秩序。
一、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核的重要内容，实行一票否决制度。
对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与各部门、各科组负责人、班主任、教养员层层签订责任书，明确各自的职责。
“谁主管，谁负责”，责任到人。
学校还与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全保卫工作制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，要求门口24小时有人，不得有空缺时间。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以行政管理、班主任教养员管理、学生管理、门卫值班、防火防震防灾防病、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度为依托，做到涉及学校安全保卫的各项工作都有制章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、坚持用学校的各项规章制度严格要求学生。
新生进校，班主任即以学校的规章制度和小学生行为规范作为开始教育的内容。
平时，则以这些规章制度作为经常性的教育内容，通过“三项竞赛”活动，时时进行对照、检查、评比。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
二、加强教育，提高学生自护、自救、防灾、逃生能力要做好学校安全教育工作，根本在于提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，因此抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点位置的保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地，扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防食物中毒、防病、防火、
防盗、防骗等安全知识和技能教育。
还通过每周一的校会、黑板报、张贴标语等宣传工具及举办讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、学生和社会安全离不开学校和家庭的紧密配合。
本年度我校共发放有关安全教育、安全工作的《致全市中小学生家长的公开信》（消防安全、远离管制刀具）两封；有关安全教育、安全工作的家庭报告书两封。
我们要求每一位学生回家向家长汇报各自在学校参加消防安全教育的情况和体会，取得家长支持，并欢迎家长提出宝贵意见。
同时，也要求家长充分理解、支持和参与安全工作，积极响应和配合，给孩子树立良好榜样。
三、建立、健全各项保卫制度。
1、成立了以校长为组长，保卫干事、后勤、教导处人员为组员的安全保卫小组。
2、成立了以校长为组长，有保卫、总务处、教导处参加的义务消防队。
3、加强防范措施。
1、建立行政干部值日、值班制度。
2、加强保卫检查、登记制度，不让外人随便进入学校。
为了加强对学生安全管理，我们给走读生发放出入卡；对住宿生实行出入登记制度。
3、购置必要的保卫用品：
总务处及电脑室落实“三铁一器”（既铁门、铁窗罩、铁柜、防盗器）设施，并经常检查、维修，使学校安全保卫工作有一定的防范、打击力度。
4、学校加强对师生进行法制知识教育，学校每月开展一次普法教育，普及率达100，提高了全体师生的法律意识，敢于同违法行为作斗争。
5、落实保卫干部的职责，提高待遇。
6、建立健全检查制度。
对学校教室、宿舍每日检查一次（分别由值日行政和内宿主管领导负责）；对校园每周检查一次（校长室（校长室组织））；对学校教室、宿舍的电线
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201X年市聋哑学校安全管理工作总结**市聋校是**市一所比较正规且功能比较完善的特殊教育学校。
**市聋校承担我市聋哑儿童少年义务教育；聋幼儿康复工作；聋哑青少年初级职业培训三大任务。
**市聋校是一个很特殊的学校。
学生虽只有278人，却涵盖了幼儿至青年（最小两岁，最大二十多岁）。
一方面，由于学生大部分寄宿，在校时间长，校园安全管理难度相应增加；另一方面，学生由于身体功能障碍，容易表现出如自卑、猜疑、急躁、固执等特点，更容易发生意外事故，也给安全管理工作带来困难。
我校安全教育工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，保障校园安全，维护学校正常的教育教学秩序。
一、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核的重要内容，实行一票否决制度。
对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与各部门、各科组负责人、班主任、教养员层层签订责任书，明确各自的职责。
“谁主管，谁负责”，责任到人。
学校还与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全保卫工作制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，要求门口24小时有人，不得有空缺时间。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以行政管理、班主任教养员管理、学生管理、门卫值班、防火防震防灾防病、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度为依托，做到涉及学校安全保卫的各项工作都有制章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、坚持用学校的各项规章制度严格要求学生。
新生进校，班主任即以学校的规章制度和小学生行为规范作为开始教育的内容。
平时，则以这些规章制度作为经常性的教育内容，通过“三项竞赛”活动，时时进行对照、检查、评比。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
二、加强教育，提高学生自护、自救、防灾、逃生能力要做好学校安全教育工作，根本在于提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，因此抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点位置的保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识
与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地，扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防食物中毒、防病、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。
还通过每周一的校会、黑板报、张贴标语等宣传工具及举办讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、学生和社会安全离不开学校和家庭的紧密配合。
本年度我校共发放有关安全教育、安全工作的《致全市中小学生家长的公开信》（消防安全、远离管制刀具）两封；有关安全教育、安全工作的家庭报告书两封。
我们要求每一位学生回家向家长汇报各自在学校参加消防安全教育的情况和体会，取得家长支持，并欢迎家长提出宝贵意见。
同时，也要求家长充分理解、支持和参与安全工作，积极响应和配合，给孩子树立良好榜样。
三、建立、健全各项保卫制度。
1、成立了以校长为组长，保卫干事、后勤、教导处人员为组员的安全保卫小组。
2、成立了以校长为组长，有保卫、总务处、教导处参加的义务消防队。
3、加强防范措施。
1、建立行政干部值日、值班制度。
2、加强保卫检查、登记制度，不让外人随便进入学校。
为了加强对学生安全管理，我们给走读生发放出入卡；对住宿生实行出入登记制度。
3、购置必要的保卫用品：
总务处及电脑室落实“三铁一器”（既铁门、铁窗罩、铁柜、防盗器）设施，并经常检查、维修，使学校安全保卫工作有一定的防范、打击力度。
4、学校加强对师生进行法制知识教育，学校每月开展一次普法教育，普及率达100，提高了全体师生的法律意识，敢于同违法行为作斗争。
5、落实保卫干部的职责，提高待遇。
6、建立健全检查制度。
对学校教室、宿舍每日检查一次（分别由值日行政和内宿主管领导负责）；对校园每周检查一次（校长室（校长室组织））；对学校教室、宿舍的电线、电器及各项防盗设施每月度检查一次（校长室组织，多部门参加），发现问题能及时解决。
7、建立班级、部门安全工作检查评比制度，每学期及期终各检查一次，对符合安全者，给予奖励。
《201X年市聋哑学校安全管理工作总结》。