培训学校老师面试问题
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中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、学生上课带平板电脑，怎么办?【答】镇定，严格校规。
第一，批评教育并暂扣，放学后交给家长。
按照现行教育部要求，不允许学生在校使用。
第二，通知家长不让带平板电脑到学校来。
第三，现代的电子设备做好科学引导，发挥积极作用，促进学生提高学习效率。
2、让学生抄单词20个，学生不抄咋办?【答】保持镇定。
第一，当场考查，确认学生是否完全掌握这些单词。
不会的部分再抄5遍。
第二，注意作业的有效性，以多种形式布置作业。
第三，对于掌握程度不同的学生，不要一刀切地布置相同的作业，避免出现无效劳动。
其他问法：布置20条暑假作业，学生嫌多，怎么办?【思路】说明布置这些作业的用途，说服大家抓紧时间，充分利用假期时间。
3、地上有纸屑，但是学生们没人管，班主任怎么办?【答】妥善处理。
第一，我以身作则，捡起垃圾。
对平时爱扔垃圾的学生批评教育，让他们认识到要爱护班级环境。
第二，召开“班级环境，人人有责”的主题班会，动员学生注重班级环境卫生。
第三，指定卫生班长，监督班级卫生环境，让每个学生都能做到不扔纸屑，爱护班级环境。
4、一同学上课看课外书被数学老师扔出去了，你怎么看?【答】该教师的做法错误。
第一，应该耐心，不能简单粗暴。
应该当场暂扣课外书，课后单独谈话，批评教育。
第二，作为老师，要耐心细致地对待学生。
第三，作为中小学某科老师，要尽量使自己的课程生动有趣，吸引住学生的注意力。
5、怎样看待和学生成为朋友?【答】赞成这个说法。
良师益友。
第一，先做好老师，传道授业解惑，以专业的水平和丰富的教学经验促进学生的进步。
第二，学习之外，对学生的心理健康，兴趣爱好的等等方面，做好引导，做好朋友。
第三，在整个教学过程中，注意和学生的恰当距离。
6、班里有一个男同学非常爱欺负女同学，家长知道后过来找你，说你要是管不了的话我就去找校长，作为班主任你怎么办其他问法：小明欺负小红，小红的家长说如果还这样就要告诉校长。
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中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、怎么体现知识和能力在学生的工作、前途、生活中的作用?课程跟实际生活结合性不强，你怎么办?【答】通过素质教育培养全面的人。
第一，素质教育的核心是解决“培养什么人、怎样培养人”的问题。
培养什么人和怎样培养人，始终是教育必须解决的核心问题，这是由教育的本质和宗旨所决定的。
第二，让学生在夯实发展基础的同时，体会到现实的快乐；在提高学业水平的同时，要更注重培养学生积极的情感、广泛的兴趣以及实践能力。
第三，结合本学科说明能力的培养如何进行，将来在工作和生活中有哪些作用。
2、男生跟女生写情书，女生将情书交给你，你怎么办?女学生给男学生发暖味短信，咋办?你放学碰到男生和女生手拉手怎么办?【答】我会妥善处理此事。
第一，中学生青春期出现爱异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。
中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，往往出现早恋。
第二，分别和女生、男生谈话，了解情况。
有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往，为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活，于是产生求异倾向，出现早恋。
我会耐心说服教育，给予正确的引导，对其进行性道德教育。
要疏导他明智地对待自己，理智地对待他人。
把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。
今后注意观察后续表现。
第三，今后多关注这两个同学的情况。
3、在课堂上学生闹成一片，你批评了学生，教导主任又批评了你，作为老师，你怎么办?【答】及时反思。
积极向教导主任请教，搞明白自己错在哪里。
平时加强纪律。
4、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。
一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。
低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。
教师结构化面试题目及参考答案
教师结构化面试题目及参考答案教师结构化面试题目及参考答案1、你比较好说话，学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。
第一：反思。
反思自己的教学方法是否得当。
是不是由于平时的一味无原则的宽容，使学生养成了今天的这种态度。
如果是，纠正教学方法。
第二：与学生沟通。
了解学生的真实想法。
针对原因进行解决。
第三，开主题班会。
讨论此事。
2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。
我会正确的看待此类问题。
一如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。
并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。
私下里：我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。
3、年轻教师觉得自己工资低工作哭想辞职你怎么办【参考答案】作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。
所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。
既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责；首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。
年轻教师可以做3到5年的专业发展规划，其次，我们要对年轻教师不定时进行培训，沟通进行正确的制取化；总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃，因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力量，并且国家每年都给老师行业增强福利待遇。
4、有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看？【参考答案】首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的，差别对待学生是错误的。
然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。
差别对待会给学生心里留下不好的影响，也会让优待的学生产生不好的心里暗示。
去教育机构面试需了解的问题以及面试官可能会问的问题
去教育机构面试，面试官可能会问的问题：1、首先，作一下自我介绍（姓名+就读学校+专业+学历+学习情况：获得的证书、参加的活动+工作实习经历）2、工作过程中会考虑考研/教师编/公务员吗？（最好说暂时没有这个想法，因为你去工作就是要为公司盈利的，为公司百分之百努力的，公司一般不希望你在工作期间考虑其他的事情）3、工作过程中，机构与机构之间、老师与老师之间存在竞争压力，以及与家长沟通方面，你有这个心理准备吗？4、能不能跟我介绍一下你之前所在公司的运作模式？多少人？正式工和实习生的比例是多少？5、在之前的公司工作过程中，有没有一件事令你印象深刻？什么事？6、为什么从之前的公司辞职？7、你认为公立学校的老师与教培机构的老师有什么不同？8、你能否胜任做一名初中数学老师？（一定要自信！）9、为什么从事做老师这个行业？10、在之前对我们公司有哪些了解？11、你是从什么时候开始找工作的？目前收到了几个offer？12、你对你工作之后的计划发展是怎样的？13、最后可能会问一些具体的科目知识，比如：若让你判断某函数是奇函数还是偶函数，第一步首先应该怎么办？面试时，我们需要了解的问题：1、入职后老师的发展晋升是怎样的？2、线上还是线下授课？或者更注重线上还是线下？3、班级都是有哪些类型（大班多少人，小班多少人等等）？上课地点在哪？4、有没有培训？培训期会教课吗？主要有哪些培训内容？（一般会有小组组长带着）培训期有没有工资？5、试用期的时间以及试用期的工资，转正后底薪、提成？绩效和什么挂钩？工资的算法以及发放时间6、课时费多少？一周/一个月大约上几节课？7、有没有年终奖？8、什么时间上下班？是否包吃住？是否有餐饮补贴、交通补贴、住房补贴？9、有没有五险一金（或六险一金）？社保缴纳比例是多少？10、劳动合同什么时候签订？11、关于节假日休班问题？一个月休几天？有没有加班的问题？加班费怎样算？。
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中小学教师资格证结构化面试考试题目100题1、学生的偶像都是明星怎么办?【答】理解，适当引导。
第一，现在的中小学生都喜欢明星，理解。
这些明星有积极地引导作用。
第二，如果学生超过一定的度，进行引导。
通过校园之星等活动，让学生参与其中。
第三，追星是一个过程，不可过度制止，恰当进行引导。
2、班上有一个性格孤僻的学生，你怎么办?【答】保持耐心。
第一，对这类学生，教师首先应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，使他们愿意说出心里话。
第二，教师要多给他们创造与别人交往，在集体中发言的机会。
鼓励他们合群，使他们体会到集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。
不要在公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。
第三，相信通过努力，会帮助这个学生有所进步。
3、学生偷东西并且有学生把证据交给你，怎么办?【答】妥善处理。
第一，核实是否属实，如果属实，严厉批评，通知家长并要求及时返还。
如果不属实，提醒交证据的同学，认清事实。
第二，及时和班干部沟通，密切关注该学生的动态，注意观察后续表现。
第三，邀请片警讲课，加强法制观念，促进学生德育发展。
4、有个同学总打小报告，同学们对他很厌恶，怎么办?【答】要积极采取措施。
第一，分析原因。
这个同学可能想更引起老师关注或是彰显自己存在感，没有意识到自己的行为损害了同学关系。
教师行为可能也有不妥之处，例如收到报告后立刻处罚其他学生，导致同学关系更差。
第二，找这个学生谈话，教会他掌握合适的度，指导他恢复正常的同学关系。
第三，通过主题班会形式，教育全班学生端正观念。
5、你们班孩子期中考试成绩没考好，家长给告到校长那儿，你会怎么做?另一种问法：你在教学过程中，所有同学都考不好，家长找到了校长，你怎么办?【答】冷静处理。
第一，与家长沟通问题。
及时和家长做好沟通，防止家长的情绪影响学生。
耐心向家长分析学生的成绩，一次成绩并不能代表学生的整体情况。
第二，反思自身不足，分析是什么原因导致班级出现这样的情况，向校长致歉，认真听取校长的指示。
2021年教师面试问题和答案
2021年教师面试问题和答案面试问题1：请你介绍一下自己。
答案：大家好，我叫XXX，毕业于XX大学XX专业，硕士研究生学历。
在攻读硕士期间，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，并在实习期间积累了丰富的教学经验。
我热爱教育事业，关心学生，具有很强的团队合作精神和学习能力。
我相信自己能够胜任教师这个职位，并为学校的发展做出贡献。
面试问题2：你为什么选择成为一名教师？答案：我选择成为一名教师，是因为我对教育事业有着深厚的感情。
我认为教育是塑造下一代、推动社会进步的重要力量。
作为一名教师，我有机会见证学生的成长，帮助他们发现自己的潜能，培养他们成为有责任感、有担当的公民。
我相信，通过自己的努力，我能够为教育事业贡献自己的一份力量。
面试问题3：你如何看待当前教育的挑战？答案：当前教育面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、学生个性化需求难以满足、教育评价体系过于单一等。
面对这些挑战，我认为应该从以下几个方面着手：1. 优化教育资源分配，提高教育质量，使所有学生都能享受到优质教育资源；2. 关注学生个性化需求，尊重学生差异，采用多元化的教育方法，激发学生的学习兴趣和潜能；3. 改革教育评价体系，从单一的考试成绩向综合素质评价转变，全面评价学生的能力和品质；4. 加强教师队伍建设，提高教师待遇和职业吸引力，激励教师投身教育事业。
面试问题4：请谈谈你的教学理念。
答案：我的教学理念是“以学生为本，注重个体差异，培养学生的创新精神和实践能力”。
具体表现在以下几个方面：1. 关注学生的兴趣和需求，创设生动、活泼的课堂氛围，使学生在愉悦的情感中学习；2. 尊重学生的个体差异，采用分层教学、小组合作等方法，使每个学生都能在课堂上得到有效的锻炼；3. 注重培养学生的创新精神和实践能力，开展各类课外活动和社会实践，激发学生的潜能；4. 坚持德育首位，关注学生的心理健康，培养学生健全的人格和良好的品质。
面试问题5：如何处理学生间的矛盾和冲突？答案：在面对学生间的矛盾和冲突时，我会采取以下措施：1. 保持冷静，倾听双方学生的意见，了解矛盾和冲突的起因；2. 公正、客观地分析问题，引导双方学生换位思考，化解误会和矛盾；3. 给予学生适当的批评和教育，让他们认识到自己的错误，学会尊重和理解他人；4. 及时与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面；5. 总结经验教训，加强课堂管理，预防类似问题的再次发生。
教师培训模拟面试题目(3篇)
第1篇一、个人背景与职业规划1. 请简要介绍您的个人背景，包括教育背景、工作经历等。
2. 您为什么选择成为教师？在您的职业生涯中，有哪些因素促使您决定投身教育事业？3. 您对未来五年的职业发展有何规划？您希望在教育领域取得哪些成就？4. 您认为作为一名优秀的教师，需要具备哪些素质和能力？您认为自己目前在这些方面有哪些优势和不足？二、教育教学能力1. 请结合您的教学经验，谈谈您是如何设计一堂优质课堂的？2. 您如何处理课堂上的突发事件？请举例说明。
3. 您如何根据学生的不同特点进行差异化教学？4. 您认为如何激发学生的学习兴趣和主动性？5. 您在课堂管理方面有哪些心得和经验？三、学生管理与心理辅导1. 您如何处理学生在课堂上的不良行为？2. 面对学生的心理问题，您会如何进行辅导？3. 您如何与学生家长保持良好的沟通？4. 请谈谈您在班级管理中的成功案例，以及您从中得到的启示。
5. 您如何看待学生的个性化发展？您会如何支持学生追求自己的兴趣和特长？四、教师职业道德与职业素养1. 您如何理解教师的职业道德？请举例说明您在教育教学过程中是如何践行职业道德的。
2. 您认为教师应该如何处理个人利益与职业责任之间的关系？3. 您如何看待教师的社会地位和影响力？4. 您如何提升自己的职业素养，以更好地服务于学生和社会？5. 请谈谈您对教师职业的理解，以及您认为教师在社会发展中的重要作用。
五、案例分析1. 案例一：某学生在课堂上突然情绪失控，大声喧哗，其他学生受到影响，课堂秩序混乱。
请提出您的处理方案。
2. 案例二：某学生在考试中作弊，被其他同学发现并举报。
请谈谈您会如何处理此事。
3. 案例三：某学生在班级中与同学发生矛盾，情绪低落，成绩下降。
请谈谈您会如何帮助这位学生走出困境。
六、现场模拟1. 模拟场景一：您正在教授一堂语文课，突然有学生举手提问。
请进行现场教学演示，并回答学生的提问。
2. 模拟场景二：您作为班主任，发现班级中存在学生欺凌现象。
教育培训机构面试题
教育培训机构面试题一、自我介绍我叫李明，毕业于某大学教育学专业。
我对教育有着浓厚的兴趣，并且在校期间积极参与各类教育实习和志愿者工作，积累了一定的教学经验。
我深知教育的重要性以及培训机构在学生发展中的作用，因此希望能够加入贵机构，为学生提供优质的教学服务。
二、为什么选择我们的培训机构？1. 良好的口碑与声誉：我经过调研了解，贵机构在教育培训领域有着良好的声誉和口碑。
不论是学生还是家长，都对贵机构的教学质量和学生发展成果赞不绝口。
我希望能够加入这样一家值得信赖的机构，为学生创造更好的学习环境和机会。
2. 多元化的课程设置：贵机构为学生提供了多种多样的课程，涵盖了各个学科和领域，以及丰富的课外活动。
这种多元化的课程设置可以帮助学生全面发展，提高综合能力。
我相信这样的教学模式能够激发学生的学习兴趣，并培养他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 优秀的师资队伍：贵机构拥有一支教学经验丰富、专业素质过硬的教师团队。
这些老师除了对教学有着精湛的技能和方法外，还具有爱心和耐心，能够与学生建立良好的师生关系，激发他们的学习潜能。
我希望能够在这样的师资队伍中学习和成长，为学生提供更好的教育服务。
三、你认为一名好的教师应具备哪些品质？在我的理解中，一名好的教师应具备以下品质：1. 爱心与耐心：教师应该对学生怀有爱心，关注每一个学生的发展，并且愿意倾听他们的问题和困惑。
同时，教师还应该有足够的耐心，耐心引导学生，耐心解答他们的疑问，耐心帮助他们克服困难。
2. 教学能力与知识储备：一名好的教师应具备扎实的教学能力和广博的知识储备。
他们应该能够合理安排教学内容和教学方法，能够让学生轻松理解和掌握知识。
同时，教师还应该注重自己的学习和提升，跟上教育发展的最新动态。
3. 鼓励与激励：好的教师懂得鼓励学生，激励他们积极参与学习。
他们能够及时发现学生的长处和闪光点，并给予肯定和鼓励。
通过激发学生的自信心和动力，帮助他们充分发挥潜能。
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培训学校老师面试问题求知教育面试教师试讲流程：1.自我介绍2.试讲3.现场问答英语老师（一）初试：1.Q： Can you sell yourself in two minutes？Go for it.（你能在两分钟内自我推荐吗？大胆试试吧！）2.Q：Give me a summary of your current jobdescription. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。
)3.W hy did you leave your last job？(你为什么离职呢？)4.为什么要选择教师这个行业？5.你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？6.一堂好课的标准是什么？7.小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里？8.怎样提高小学生学习英语的兴趣？9.怎样与学生进行有效的沟通？10.如何对待差生，如何发现“差生”身上的闪光点？11.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?12.请讲述一件最能让你感动的师生情景13.你怎样理解为人师表？14.你最尊敬的教育家是谁？为什么？15.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？16.假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课？能做个现场的演示吗？17.你对你刚才的演示还满意吗？觉得不足之处在哪里？应该如何加以改正？18.你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么？你的应对而略？19.和小孩相处你最大的优势，需要改进的地方？（二）复试：20.如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办？21.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？22.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？23.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？24.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？25.如何处理迟到的学生？26.如何处理有矛盾的两个学生？27.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？28.有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？29.学生不交（做）作业怎么办？30.如果学生犯了错误，比方说课堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师，你会怎么做？会以怎样的态度面对他们？会怎样动之以情晓之以理说服他们？31.学生上课讲小话怎么办？34.请谈谈你对小班幼儿心理的认识。
35.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?36.你认为一种科学的备课方法是什么？37.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？38．同学李某很调皮，上课不认真，其家长也不配合，你作为新的老师该怎么办39．一名优秀教师需具备的最重要的品质是什么当你成为一名优秀教师你的付出与报酬不成正比你会怎么办？40．一些家长认为孩子学习不好都是老师的责任，你怎么看？你要怎样教好你所任的科？数学老师（一）初试：1.做一下自我介绍2.之前有没有教过数学？3.你认为一堂好课的标准是什么？4.前一份工作对你来说最大的收获是什么？5.接触过奥数吗？你怎样看待现在的孩子学奥数？6.批评与激励都是一种教学手段，你更倾向于哪一种？7.怎样看待学历和能力?8.你做过的那件事是令自己感到特别骄傲的?9.家里几个孩子，父母都是从事什么工作的？家里有没有想过给你安排工作？10.你做过的最令父母感动的事情是什么？（二）复试：11.你认你最赞赏的教学方法是什么？12.你觉得在给小孩子讲数学课的时候最应该注意的是什么？13.你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受？为什么？14.为现在小学生在学习数学这门课中普遍存在的问题是什么？你将如何应对？15.谈谈你自己的个性特征，是内向还是外向？你如何将自己性格中的优势运用到工作中去？国学作文老师（一）初试：1.你觉得现在孩子在学习语文中最欠缺的是什么？为什么？2.你平时都喜欢看些什么书籍?3.对我们的经典国学和作文是如何让区分的，谈一下你对国学作文这个概念的理解？4.现在常常提到的“以学生为本，以学生为主体”你对此话是怎样理解的？5.如果让你给小孩带国学，你如何让教国学和作文很好地结合起来？6.国学都包括哪些内容，有哪些经典？7.你的座右铭是什么？（二）复试：8.如何在语文教学中落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念？9.语文的学习资源包括哪些？10.语文教师要具备哪些学科知识？11.在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确定主题？12.作为一名新老师，如何上好第一节课？13.如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？14.如何培养后进生？业务（一）初试：1.你觉得要做一个好的业务员最应该具备的素质是什么？2.让你给“能力、态度、努力”排个序，你应该如何排？3.解释一下你刚才的排序？4.你大学刚毕业，工作经验较为欠缺，你怎么看？5.你如何看自己缺少工作经验这问题？6.你比较喜欢独立工作还是集体工作？7.来面试的有十位候选人，如何证明你是最优秀的？8.你觉得这个职位最吸引你的地方是什么？9.在这个职位中，你认为你还欠缺什么？（二）复试：10.在工作中如何看待错误？11.你喜欢和何种人共事？12.你喜欢什么样的上司？13.你的任务完成了，而同伴未完成，你怎么办？14.你择业考虑的主要问题是什么？15.薪水和工作，哪个对你更重要？16.假设现在有一艘宇宙飞船要带你去个神秘的地方，你如何选择?17.你能在有压力和最后期限的情况下很好的工作吗?(可以，你如何让去调节当时的心态问题？)业务主管（一）初试：1.你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么？2.请评价一下你的上一家公司，和你的领导？3.请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息？并谈一下你对这个行业现状的看法？4.你能尝试向我推销一下你熟悉的产品吗?5.你的客户群体主要有哪些？6.你如何寻找客户？你与客户一般如何交流？你如何说服客户购买我们的产品？7.在我们刚才的面试中你能总结出我的性格特点吗？理由是什么？8.如果某天业务繁忙。
你的好几个下属同时请假？你该如何让解决？9.你觉得你自身的那些优点或特点能胜任业务主管这项工作？10.你认为对员工的管理严厉点好还是宽松的好？11.谈谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的？12.你觉得干这份工作是大材小用还是小材大用？13.你如何解决一个团队的内部冲突？14.在什么样的环境下你工作最有效？15.请评价一下你的上任领导是一个什么风格的人？16.具备什么样的素质和技能才能是你从众多销售人员中脱颖而出？17.在你的上任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化？（工作中多了许多默契、团队协作、工作理性化）（二）复试：18.请讲讲你遇到的最困难的销售经理，你是如何说服客户购买你的产品的？19.人们购买产品的三个主要原因是什么？（满足自己的心理需求、性价比、品牌度、服务产品质量）20.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么？为什么？（最喜欢体验销售成功时的喜悦；最不喜欢销售人员对自己没信心）21.若受到奖励，你有什么感想？22.在你的上份工作中，你用什么方法发展并维持业已存在的客户？23.你最典型的工作日是怎样安排的？24.为取得成功，一名好的销售人员应该具备哪些方面的素质？你为什么认为这些素质是十分重要的？（善于沟通与合作、分析能力、观察能力、谈判能力、自信、态度、人脉、知识）25.再打推销电话时，提前要做哪些准备？26.电话营销最重要的特点是什么？27.请向我推销一下这支笔28.电话营销和面对面营销有什么区别？电话营销面对面营销相同浓缩产品或服务的重点、特点，让客户感兴点趣不同点1、产生兴趣后和对方有机会见面2、只能点出一点，说太多反而会让对方不清楚，反感3、通过电话与客户进行沟通，主要通过说与听判断客户是否感兴趣，需较好的沟通与捕捉细节的能力。
1、产生兴趣后可以展开，从重点入手开始分析达成交易，具较强的互动性，一定条件下让对方亲自尝试2、比较直接的沟通方式，可直接进入主题，表达你想要达到的目的及你想要做的事。
29.若让你给新员工上一堂销售的课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？30.请讲一下你在上份工作中使用过的最典型的销售方法和技巧31.假如给你定的销售任务很大，完场任务的时间又很短，你用什么办法以确保以达到销售任务目标？32.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变长经常购买的人？33.当你接管了一个新的行销区或一个新的客户群，怎样才能使这些人成为你的固定客户？34.业已存在的老客户和新客户，你更喜欢和哪个打交道？为什么？35.你认为工作中什么被视为是危险的情况？（明知这件事是错误的，还在继续做）36.你最后一次违反规定是什么时候？教学主管（一）初试：1.你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么？2.请评价一下你的上一家公司，和你的领导？3.请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息？并谈一下你对这个行业现状的看法？4.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？5.你觉得最为一个教学主管最应该具备的能力是什么？6.如果老师和家长发生了冲突或矛盾，你该如何处理？7.在你之前的工作过程中遇到的最棘手的问题是什么？你是如何处理的？8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？9.谈谈你对我们辅导机构目前状况的了解？10.如果聘用为我们的教学主管这一职位，你该如何开展你的工作？11.你同意“当今就业到哪都要有人，没人肯定不行的”这种说法吗？（二）复试：11.相信通过之前的初试应该对我们机构也有了一个初步的了解，能给我简单的介绍一下吗？12.为什么希望来我们这边工作？13.如果我们录用你，你可以为我们完成那些其他人做不到的事情？14.你对自己在近几年内的一个长期目标是什么？15.如果通过这次面试我们录用了你，工作一段时间以后，你发现你不适应，你该怎么办?16.你觉得压力最大的时候是什么时候？17.你觉得你适合从事这个岗位吗？18.试用期期间我们的下班时间不固定，经常要加班，包括节假日，你有没有心理准备？19.你觉得在干一份工作的时候除了工资以外，对你来说最重要是什么？招聘专员（一）初试1.你面试时，如何选择合适的人？2.怎样看人力资源？3.人力资源六大模块分别是什么？（人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理）4.你自己对哪一板块最熟悉？5.工资与出勤挂钩的情况下，如何保证员工的出勤率？6.公司将组织一场招聘会，你如何展开工作？7.述说招聘流程8.如何开拓招聘渠道？9.如何提高招聘效率？10.怎么进行简历甄别？11.人事专员要具备哪些条件？12.你怎样看待现在企业的人力资源管理现状？13.你认为做人力资源工作最重要的是什么？14.招聘一名新员工包括哪些环节？15.公司为了提高员工的工作积极性，准备举办一个活动，你应该怎么筹办？16.如果有个员工突然提出辞职，并且要求马上走，你该怎么办？（二）复试：17.有人说，HR为公司做了很多事，但是会经常被领导说什么都没做，你认为这是什么原因呢？有没有把HR的工作量化过，对HR的相关工作有没有做过报表？是怎么做的？如果做过，做报表的目的是什么？18.谈谈你对跳槽的看法19.在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的办法，你应该怎么做？20.如果在这次面试中没有被录用，你怎么打算？21.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说是他做的，你该怎么办？22.工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？23.假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定，但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？24.最能概括你自己的三个词是什么？25.你工作经验欠缺，如何能胜任这份工作？26.假设你是公司的招聘专员，一天销售部门经理过来找你，说业务增长很快，需要马上招聘5名销售人员，请问你该怎么做？27.如何看待公司的规章制度、劳动纪律？28.高度的责任感，你如何理解责任感？29.请列举招聘中常见的几种误区以及如何规避？行政前台（一）初试：1.前台这一岗位，所做的工作非常繁琐，你是怎样看待的？2.在求学经历中参加过哪些社团组织或公益活动，在其中扮演什么角色？3.对公电话接听需要注意哪些事项？4.前台应该遵守哪些工作原则？5.司规章制度有疑问时，你会采取什么方式消除这种疑问？6.觉得自己的沟通能力怎么样？一次良好的沟通应具备哪些条件？7.如果有人告诉你，你只要给领导送礼，你就可以聘上这一职业，请问你会这样做吗？8.你的简历显示你的能力超出了这个工作的需求，你是如何认为的？（二）复试：9.前台文员应具备哪些素质？日常用语有哪些？（踏实肯干，灵活机动。