暑期社会实践团队实践成果报告范文
暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇）
暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇）暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇）艰辛的社会实践又告一段落了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，不妨坐下来好好写写实践报告吧。
那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编整理的暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假下乡社会实践报告1为期十天的社会实践已经结束了，虽然我真正下乡的下乡时间只有几天，但是对于我来说，是多么珍贵的一笔财富。
在这些日子里，我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出，但是我们都无怨无悔。
在这次下乡活动中，包括前期准备工作，我收益挺多，让自己能够更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐劳能力，意志坚定能力等等，这也是一个很好检验自己的舞台。
而且，这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，沟通能力等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展欠缺的方面。
最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：1、增加了动手实践能力因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责，以四个人为一组来负责，这对平时不下厨的我是一次考验，不过我还是很认真地帮忙洗洗菜，看看火或者切切东西。
而且下乡的地方条件有限，很多事都要亲自动手解决，这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。
2、提高了沟通能力下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成，沟通更成为其中重要的关键。
很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生活，一起聊天，齐心协力地进行下乡的各种活动。
队员间的沟通理解成为我们之间重要的联系。
而且，和小朋友们的沟通也是重要的，跟小朋友们好好相处，好好了解，不仅有利于对下乡活动的进行，而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友。
这份友情是可贵的。
3、交到一群志同道合的朋友因为我们是两个校区的同学组成的，来自不同的学院，每个人有其不同的性格特点。
下乡的日子里，怎样相互帮助理解，是一个很重要的问题。
幸好我们能互相理解和支持，成为要好的朋友。
大学生暑期社会实践报告范文（5篇）
大学生暑期社会实践报告范文短暂的暑假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总是耐人寻味的。
这短短几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。
在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
为了让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。
我是一名旅游管理专业的学生，很早就有一种想法，就是我想利用放暑假的时间来完成一次真正属于自己的社会实践活动。
所以我就预想着找一份跟管理有关的工作来做。
因为我知道，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……第一次参加跟我的专业挂边的社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
大学毕业生社会实践工作总结范文5篇
大学毕业生社会实践工作总结范文5篇篇1一、引言作为即将步入社会的大学毕业生，我在本学年内参与了社会实践工作，旨在将所学知识与实践相结合，提升自我综合素质。
本报告将详细总结我在社会实践中的工作内容、经历、成果以及个人感悟，以期对未来的职业生涯有所启示。
二、工作内容概述1. 参与市场调研，了解行业动态与发展趋势。
2. 实习于某企业，担任助理工作，协助处理日常事务。
3. 参与公益活动，提升社会责任感。
4. 完成关于当地经济发展的调研报告。
三、重点成果1. 通过市场调研，成功收集并分析数据，为公司制定市场策略提供参考。
2. 在实习期间，提高了实际操作能力，获得企业领导的认可。
3. 公益活动使我深刻认识到团队合作的重要性，提高了团队协作能力。
4. 调研报告的完成锻炼了我的分析与写作能力，为当地经济发展提供了一定的见解。
四、遇到的问题和解决方案1. 在市场调研中遇到数据收集困难的问题，通过加强与当地企业和机构的沟通合作得以解决。
2. 实习期间面临工作压力较大的问题，通过调整工作节奏、寻求同事帮助得以缓解。
3. 在公益活动中遇到团队沟通不畅的问题，通过组织团队培训和增强团队凝聚力得以改善。
五、自我评估/反思在本次社会实践中，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，实际操作能力得到了很大提升。
同时，我也认识到自己在沟通协调、团队协作方面仍有不足，需要在今后的学习和工作中进一步加强。
此外，我也深刻体会到社会责任的重要性，愿意在未来的工作中积极投身公益事业。
六、未来计划1. 深入学习专业知识，不断提高自身素质。
2. 加强实践操作，积累工作经验，为步入职场做好充分准备。
3. 继续参与公益活动，提升社会责任感，实现个人价值与社会价值的统一。
4. 拓展视野，关注行业动态和发展趋势，为未来的职业发展打下坚实基础。
七、总结通过本次社会实践，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，实际操作能力得到了很大提升。
同时，我也收获了许多宝贵的经验和教训，为我未来的职业生涯打下了坚实基础。
社会实践调查报告范文（通用6篇）
社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇）社会实践调查报告范⽂（通⽤6篇） 接地⽓的实践活动已经告⼀段落，这段时间⾥，我们有得也有失，有苦也有甜，此时需要写⼀份实践报告，做好总结。
为了让您不再为写实践报告头疼，下⾯是⼩编为⼤家整理的社会实践调查报告范⽂篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
（通⽤6⼀、实践主题： ⼀、实践主题： 对⽩⾊垃圾以及废旧电池等对环境有极⼤危害垃圾进⾏实践调查。
⼆、实践形式：⼆、实践形式： 1.对各年龄段⼈群进⾏询问。
2.在⼩区草坪捡拾废旧电池。
3.去快餐店进⾏实地访问 4.上⽹查询资料 三、实践时间：三、实践时间： 四、实践地址：四、实践地址：五、实践⼈： 五、实践⼈： 申萍 六、实践过程：六、实践过程： 1、根据我们的询问得知⼴⼤群众存在乱丢废旧电池现象。
有⼋成的⼈是将废旧电池扔掉，其余两成⼈则攒起来放在家⾥的⾓落。
七成的⼈知道乱扔是危害环境的，其余的⼈则浑然不觉其危害。
⽬前只有⼀位同学知道在百货⼤楼周围有可以回收废旧电池的地⽅。
2、我们在友爱⼩区的⼀家⼩快餐店⾥打听到：他饭店忙时会在⼀天⽤掉塑料袋150个左右。
⽽我们的仙河镇有数⼗个饭店和⽤餐场所。
3、我们利⽤⽹络进⾏研究。
在⽹上我们寻找到了⼀⽚⼴阔的空间，使我们对“⽩⾊污染”有了更为深刻的认识。
“⽩⾊污染”已成为⼀个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“⽩⾊污染”呢？“⽩⾊污染”主要指⽩⾊的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农⽤地膜等给环境造成的污染。
“⽩⾊污染”物的主要成分为：聚⼄烯（PE）、聚氯⼄烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯⼄烯树脂（PS）。
在这些污染物中，还加⼊了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
造成“⽩⾊污染”的主要原因： （1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实⾏分类收集，能回收回的不回收利⽤。
（2）许多企业对于⽣产过程中产⽣的⽩⾊垃圾没有科学地处理，放任⾃流。
（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
暑期社会实践调研成果和心得3篇
暑期社会实践调研成果和心得3篇大学生暑期社会实践是大学生社会实践的重要形式。
下面是店铺为大家准备的暑期社会实践调研成果和心得，希望大家喜欢!暑期社会实践调研成果和心得范文1在四年的大学生活中笔者有幸连续两年作为团队负责人参加了大学生暑期社会实践调研活动，并都取得了良好的成绩，在此期间社会实践期间受到了锻炼，让我们看到了在学校里所看不到的层面，站在了另一个角度去认知了这个社会，让人思考良久。
现在就暑期社会调研谈谈自己的心得体会。
通过暑期社会实践活动让我们大学生积极参与到了社会政治、经济中来，充分结合实践地实际情况，深入开展了调研，使我们更加深入的了解社会、接触了国情、关注民生、接受锻炼、增强社会责任感和使命感，开拓了自己的视野，在社会实践中受了教育、长了才干、做了贡献。
更在社会实践的过程中培育和践行了社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、实现中国梦努力奋斗的理想信念。
暑期社会实践是在党委宣传部、文明办、教育部门、共青团委员会、学联等部门联合指导下开展工作，并给予了一定的经费保障，在社会实践过程中，组织、领导、指导教师一直在帮助着我们，没有他们的力量我们也是出不了任何成绩的，我们得感谢组织，领导、指导老师。
除此之外还应该特别感谢的就是这个社会，是社会为我们提供了这个可以实践的平台，我们才能开展一系列工作，才能有后面的调研成果。
一代伟人毛泽东曾在1929年就提出过“注意社会调查和研究，由此来决定工作策略与方法，离开了实际情况就要堕入空想和盲动的深坑，通过社会实践深入社会是纠正主观主义的良好途径之一”;同志也曾多次强调：调研工作务求深、细、准、效、当点面结合;作为一名当代青年经过多次社会实践，在实践中加深了对社会的思考，对理论和实践的矛盾关系有了更多的认知。
对于我们个人而言：凡事预则立，不预则废。
要做好任何事情都必须有一个周详的计划，在社会实践内容的事先计划上也充分体现了突出重点、点面结合的灵活性运用，做人做事都是如此，要做到心中有个谱，心中有个底线，能拿得出几套方案，这样才不致于在实际工作中迷失方向。
大学生暑期社会实践报告成果收获5篇
202X大学生暑期社会实践报告成果收获5篇大家都知道，实践就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，那么大家这次暑期社会实践中，收获了什么呢?下面是给大家带来的大学生暑期社会实践报告，以，我们一起来看看吧!这次暑假，自己想要增加一点社会经验，学会一些为人处事的道理和方法，在家里的支持和介绍下，来到了家附近的一个超市做收银员。
我认为，社会实践不仅能够增长自己的见识，增加社会经验，也能够赚一些零花钱，是一举两得的事情，所以我很爽快的就来到了超市当收银员。
其实在去之前我也纠结了很久，因为我自己平时比较的粗心大意，害怕收错钱，要自己赔，但是妈妈说我可以慢一点收，不要着急，排队没关系的，所以我就去了。
在一个月的社会实践结束之后，我也从来没有少收过钱，经常都是多收，也收到了其他阿姨的夸奖。
在超市，我的上班时间是从早上八点半到晚上八点，一共是十一个半小时，虽然看起来比较少，但是在我们那个小地方已经算多的了。
一开始确实受不了这么高强度的工作，也打过退堂鼓，但是坚持下来之后就觉得时间其实也过得很快。
让我不满意的地方就是没有时间吃饭，每次到吃饭的时候就特别多的顾客，吃到最后饭都冷了。
因为是在一个小镇上的超市，所以不讲理的人确实比大城市的人要多很多。
一开始我经常被这些人气哭，实在是太不讲理了。
但是后来见得多了之后，我就学会了怎样与这些人打交道。
有些人会为了几毛钱的事跟你吵架，因为超市的塑料袋是不收费的，所以有些人就会想方设法的多拿几个袋子，特别喜欢占廉价。
对于这些人，实在是没有什么方法，只能让他们少占一些廉价，不能由着他们来。
也是因为这些人，我经常受委屈。
但是以后工作的时候，受的委屈肯定不会少，所以需要我自己消化，不要把私人情绪带到工作中去，不要影响工作。
不管在什么地方，做什么岗位，都会遇到一些不讲理或者喜欢占小廉价的人，这是无法防止的，需要我们自己不断的调节心态，去适应这些事情。
虽然过程让我比较的不好受，但是我也成长了不少。
关于大学生社会实践报告范文参考5篇
关于大学生社会实践报告范文参考5篇篇1一、实践背景与目的作为一名大学生，参与社会实践活动对于提升自身综合素质、增强社会责任感以及理论与实践相结合具有重要意义。
本次社会实践旨在通过实地考察和亲身体验，深入了解社会现象，增强解决实际问题的能力，并为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月至XXXX年XX月进行，地点选在[实践地点]。
三、实践内容（一）社区志愿服务活动在实践期间，我参与了当地的社区志愿服务活动。
具体工作内容包括：协助组织社区文化活动、参与社区卫生环境整治、为社区居民提供咨询服务等。
通过这些活动，我深刻体会到了服务他人的快乐，也学到了如何与他人沟通交流、团队合作等实际操作技能。
（二）企业实习为了更深入地了解社会需求，我还进行了一段为期一个月的企业实习。
在实习期间，我参与了企业的市场调研、产品推广以及客户服务工作。
通过与同事的沟通与协作，我不仅学到了许多职场技能，还对企业运营和市场拓展有了更为直观的认识。
（三）社会调研为了更全面地了解社会问题，我进行了一次关于当地教育现状的社会调研。
通过问卷调查、访谈等方式，我收集了大量数据，并对数据进行了深入的分析。
调研结果显示，当地教育资源分配不均，农村地区的教育问题尤为突出。
针对这一问题，我提出了自己的见解和建议。
四、实践收获与体会（一）增强社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为大学生所肩负的社会责任。
无论是在社区服务还是企业实习中，我都深切体会到自己的每一个行动都会对社会产生影响。
（二）提升实际操作能力实践活动让我将理论知识与实际操作相结合，提升了自己的专业技能和综合素质。
比如，在企业实习中，我学会了如何进行有效的市场调研和客户服务；在社会调研中，我学会了如何收集和分析数据。
（三）增强团队协作能力在实践活动过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
无论是志愿服务还是企业实习，都需要团队成员之间的密切配合，才能完成任务。
大学生暑期走进社区社会实践报告8篇
大学生暑期走进社区社会实践报告8篇篇1一、引言随着社会的快速发展，大学生暑期走进社区开展社会实践活动已经成为一种趋势。
本次社会实践旨在让大学生更好地了解社会，提高社会责任感，增长实践经验。
本报告将围绕此次暑期社会实践活动的背景、目的、内容、收获与反思等方面进行阐述。
二、活动背景与目的随着社会竞争的日益激烈，大学生需要不断提高自身素质，增强社会责任感。
为此，我们组织了一次暑期社会实践活动，走进社区，了解社区需求，为社区发展贡献一份力量。
本次活动的主要目的是：1. 深入了解社区需求，为社区发展贡献智慧。
2. 提高大学生的社会实践能力和团队协作能力。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感。
三、活动内容1. 社区调研在活动初期，我们对社区进行了全面的调研，了解社区的基本情况、居民的需求和存在的问题。
我们采用了问卷调查、访谈、观察等多种方法，收集了大量的数据和信息。
2. 志愿服务根据调研结果，我们组织了一系列志愿服务活动。
例如，为社区老人提供义诊服务，为社区居民普及法律知识，组织环保宣传活动等。
3. 实践活动在实践活动环节，我们针对社区存在的问题，开展了一系列解决方案的探讨和实施。
例如，针对社区绿化问题，我们组织了一次植树活动；针对社区孩子们的教育问题，我们开设了一些兴趣班，教授他们一些实用的知识和技能。
四、活动收获1. 深入了解社区需求通过调研和实践活动，我们深入了解了社区的需求和问题，为社区发展提出了许多有针对性的建议。
2. 提高大学生的社会实践能力和团队协作能力本次实践活动提高了我们的社会实践能力和团队协作能力。
在志愿服务和实践活动过程中，我们学会了如何与他人沟通、如何解决问题、如何协作完成任务。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感通过本次活动，我们深刻认识到作为大学生，我们应该为社会做出贡献，为社会的发展贡献自己的力量。
五、活动反思与建议1. 活动反思本次社会实践活动虽然取得了一定的成果，但也存在一些不足。
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暑期社会实践团队实践成果报告
一、实践单位
门头沟区小龙门森林公园、北京林业大学附属小学
二、实践时间
2014年8月16日到2014年8月27日在小龙门森林公园、2014年9月11日到2014年9月12日在北京林业大学附属小学三、实践目的
第一，复习巩固自己所学专业知识；第二，丰富暑假假期生活;；第三，宣传环保知识，对小学生进行科普教育；第四，锻炼自己与人交往交流的能力，增加社会生存经验实践经历以及收获。
四、实践内容
这次的实践分为两个阶段，第一阶段在门头沟小龙门森林公园采集标本，制作标本。
第二阶段在北京林业大学附属小学对小学生进行科普德育工作讲课。
第一阶段在小龙门森林公园，在小龙门标本采集，小组成员分工明确，工作积极，热情高涨，不仅在工作中加强了专业知识的掌握，而且在合作中加深了朋友之间的情谊。
我们主要在灵山、百花山、小五台山、野三坡、龙门涧诸多景点的周围进行标本采集，主要采用一下各种方法； 1) 观察和搜索法要采到需要的标本必须了解昆虫的生活习性及活动场所。
2)网捕法利用捕
虫网捕捉昆虫的方法。
对于会飞善跳的昆虫不论其是活动还是处于静止状态，均应网捕，以免其逃逸。
3) 震落法利用不少昆虫具有假死性的特点，突然猛击其寄主植物，使其落入网虫、采集伞或白布单等工具内。
4) 灯诱法利用昆虫的趋光性采集昆虫标本的方法。
5) 陷阱法可捕捉蟋蟀、步甲等地面活动的种类。
而且由于昆虫的习性不同，我们也针对其生境进行捕捉。
昆虫种类繁多，生活习性各异。
然后就是最具技术性的工作：昆虫标本的制作。
昆虫标本制作大致分为4个步骤：插针—整姿—风干—上标签装盒。
同时制作标本要注意以下事项：第一、昆虫针扎准位置；第二、大多数昆虫不需要展翅，对于需要展翅的昆虫应特别注意，按照相关步骤操作。
体型微小的昆虫不可用针插，需用胶水粘在小型三角纸片端部，在三角纸片上插针，粘三角纸上的小型昆虫可不整姿。
需注意制作好的标本，昆虫应位于三角纸的左侧，三角纸可粘于昆虫腹面右侧或昆虫左侧面。
整姿好的昆虫需注意尽量左右对称，形态美观，且主要特征（如各足胫节、跗节）于背面可观察到。
对于未展翅的标本，各足及触角不可充分伸展，避免浪费标本盒空间。
第二阶段我们在北京林业大学附属小学，在实践团团长与北京林业大学附属小学德育处陈主任及六年级科技老师多次联系确定具体实践时间之后，小组成员们通力合作，制作讲课PPT，负责主讲的同学则积极备课，在一切准备得当的前提下，终于得以成行。
站在小学教室之中，我们都有一种既亲切又陌生的感觉，
老师们热情洋溢，同学们兴奋异常，积极配合，表现出了对昆虫有很大的兴趣。
在课程初始，我们用以“垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
”这样一首诗引出主题——昆虫，接着，层层深入，将与昆虫有关的知识一点点深入浅出地教给小朋友们，在为小朋友们普及知识的同时，成功地激起了他们的兴趣。
除了讲解关于昆虫的一些知识，我们还为小朋友们普及了关于蘑菇的知识。
在这一阶段的讲解中，我们不仅加入了关于仙人环的美丽传说，还插入了一些蘑菇的卡通图片和“植物大战僵尸”中花园里的蘑菇图片，以增强趣味性，吸引小朋友们的注意力，让小朋友们对保护大自然产生浓厚的兴趣。
事实证明，这个想法获得的效果还是很不错的，尤其是“植物大战僵尸”中的蘑菇截图一出现，小朋友们的兴趣瞬间高涨，课堂的气氛变得十分活跃。
通过这节课的讲解，让小朋友们对昆虫和菌物有了初步的认识，增强了他们的兴趣。
都说兴趣是最好的老师，这次的讲解只是为他们打开了一扇窗，将丰富多彩的昆虫世界和千姿百态的菌物世界的冰山一角呈现在了他们眼前，相信在今后的生活中他们一定会对身边的昆虫与菌物更加留心，去发现他们更多的神奇与美丽之处。
在课程结束之后，我们跟附小相关负责人交流了宣讲课的可取与不可取之处。
他们指出：第一，在PPT中展示了一张获奖的图画然后让小学生们挑出其中不符合昆虫实际生长规则的图是这次宣讲活动的亮点所在，同时大量的图片也能牢牢地抓住小孩子的心，而昆虫标本的展示则是画龙点睛，许多小朋友表现出
了极大的兴趣，也根据昆虫标本问出来许许多多问题，我们为他们做了一一解答。
五、实践结果
通过这次社会实践，我们的昆虫和菌物这些方面的知识都有了一定的增长，还将与其相关的知识传播给了更多的人，每个人都获益良多。
读书却不能读死书、死读书，通过自己去实践、去动手操作，我们更好地理解了课上所学的知识，真正掌握了它们；此外，都说教学相长，在为小朋友们讲解的过程中，于我们自己而言也是一次学习，也是一份收获。
本次社会实践充分联系了理论与实践，并且在整个实践过程中连续性比较好，将社会主义核心价值观展现出来，尤其是作为当代大学生，利用所学的专业知识，既宣传了环保意识、又对小学生有了科普成果，一举两得。
在实践中，我们利用了所学的专业知识，制作昆虫标本，拍摄昆虫、大型真菌图片，并在北京林业大学附属小学六年级进行了两次环保意识宣传保护讲课。
在宣传讲课中，我们用到了团队制作的昆虫标本（七盒四百余头）、昆虫标本制作工具，充分调动起了小学生们的兴趣。
小学生们在认真听课的同时，也提出了天马行空、富有想象力的问题。
在与小学生们的亲切交流后，我们利用他们的好奇心，灌输了不少有关的科学知识，不仅解决了他们的疑问，同时他们也明白了保护昆虫及大型真菌的必要性。
在实践过程中，我们不仅仅是付出者，
同样在小学生们的问题中，我们也看到了自己的不足之处。
比如有个小朋友问：为什么蘑菇长在石头上、树叶上、树干上等等各个地方呢？由于备课的不到位，自己知识储备的不够，我们并没有能及时给出科学的准确的答案，在课下，我们告诉了那个小朋友大型真菌分布如此之广的原因。
在实践结束之后，我们也明白了学无止境的道理，尽管我们掌握了某一方面的大量知识，但与此同时，我们不应该为此而沾沾自喜，而是应该充分运用所学的知识、为人民服务，而是应该百尺竿头、更进一步。
在这次社会实践之后，我们总结了这次社会实践中的材料。
在小龙门森林公园进行昆虫采集与标本制作的过程中，我们虽然拍摄了大量的昆虫与大型真菌的图片，然而却没有花时间在拍摄工作照上，这也算是我们这次社会实践过程中的一次失误。
在林大附小的实践过程中，我们利用制作好的精美的PPT，向学生们进行科普宣传，同时也注重实践照片的拍摄。
由于在林大附小的宣讲课效果非常好，小学主管德育的陈主任与我们交流，希望我们能把这一次的社会实践做成永久的社会实践，即让这个成为一项传统，在种种沟通之后，林学院团委与林大附小达成协议，同时这次实践活动也在林大附小主页得以展示。
在此之后，小组成员们回顾实践内容，考虑实践的可取与不可取之处，写出了一篇篇实践总结报告和团队实践论文。
总的来说，这次实践达到了实践目的中所预期的结果，大家不仅度过了一个充实的暑假，同时也加强了沟通能力，为绿色事
业的宣传做出来贡献。
六、实践总结
这次艰苦的实践中，团员们付出了很多，同样也收获了很多，付出总是与收获成正比的。
只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
在这次实践中，大家同样有很多做的不到位的地方，比如说组织不到位，消息传达不及时，与对接单位对接不紧密等等问题，但正事在这些问题中，我们收获了知识，获取了为人处事的经验，增长了人生阅历，也达到了实践的最初愿望。
服务了他人，快乐了自己。
这些团队假期实践活动的举办深入人心，希望院团委能够多多支持，多多完善制度，期望学弟学妹们在更加完善的制度下做出更好的假期社会实践，同时也让社会各方面加强对北京林业大学的认同感。