关于学习的策划方案(精选多篇)
课程策划方案（精选18篇）
课程策划方案（精选18篇）课程篇1一.课题界定及理论依据课题界定：“小学美术课堂”这里指的是按教学常规要求进行的美术课堂教学，即在以40分钟为一节课的单位时间里，以班级为单位在教室里进行的教学活动方式。
要求在一节课内要完成教学任务，达到教学目的。
这种教学形式的特点是地点固定、时间固定、学生集中、内容集中、目标性强、环节紧凑。
一节真正意义上的美术课不能照本宣科，还必须根据本地学情、教学设备、因地制宜、因人制宜、因时制宜地备课、准备教具、制定教学方法和采用教学手段，充分发挥学生的主观能动性和创造性，以培养学生的审美能力，综合实践能力和创新精神为最终目的教学实践活动。
“学生学习习惯”是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。
“策略”就是为了实现某一个目标，首先预先根据可能出现的问题制定的若干对应的方案，并且在实现目标的过程中，根据形势的发展和变化来制定出新的方案，或者根据形势的发展和变化来选择相应的方案，最终实现目标。
理论依据：让学生通过自己的探究获取知识，培养学生自主学习的能力，是课程改革的新理念。
有国内外相关资料表明：学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素相关，其中学习习惯占有重要的位置。
世界著名心理学家威廉?詹姆士也说过：“播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”可见习惯有一种多么强大的力量，它可以主宰人的一生。
为了尽快改变小学美术课堂上学生学习习惯不良的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，探讨在小学美术课堂教学中学生课堂养成教育进行研究。
二.选题背景及研究意义选题背景：周玉仁教授曾说过“凡是学生能自己探索得出的，老师决不替代;凡是学生能独立思考的，老师决不暗示”，注重自主、探究的学习方式、教学模式也是新课程改革的重要目标和内容标准之一，而要能有效的实施这种教学模式，必须使学生养成良好的学习习惯，学生具有了这一良好的学习习惯，才能去主动的学习，才能探究出问题的原因，教师才能真正做到把学习的时间还给学生，把学习的主动权交给学生，才能更有效地促进学生的发展，才能使课堂教学立于不败之地。
青春学习新思想学校班会课方案(精选5篇)
青春学习新思想学校班会课方案(精选5篇)青春学习新思想学校班会课方案精选篇1一、活动目的为迅速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水，一起成长的日子。
以提高专业技能，增强社会竞争力，展现06播音的精神风貌，带动班级学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。
二、活动意义1、热烈庆祝建国____周年和建校____周年，积极学习，主动进行教学艺术实践活动;2、提高专业技能及专业水平，加强班级建设;3、增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习氛围，促进学风建设;4、明确社会需要，增强实践经验，提高就业竞争力。
三、活动形式汇报演出四、活动前准备(一)确定阶段1、召开班委、团支部干部会议，讨论决定举行本次活动;2、起草策划书;3、递交申请，报请学院领导批准实施;4、递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。
(二)动员阶段1、召开大班会，在班会中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性意见，有班委会记录。
2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深入动员工作。
(三)节目及晚会准备阶段1.时间安排：2.以班级为单位上报节目;3.选上的节目须由学院老师进行指导;4.各班宣传委员组成小组，筹集资金;5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排除问题;6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。
五、活动过程新闻传播学院____级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会1、(幕布拉开)大合诵(主持人出场)开场白：罗：尊敬的各位领导、老师李：亲爱的同学们罗李：大家晚上好!晚上好!李：这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是....李：再次欢迎大家的到来;罗：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。
学习雷锋活动策划方案(精选10篇)
学习雷锋活动策划方案(精选10篇)学习雷锋活动策划方案【篇1】一活动背景及目的1963年主席高度称赞了雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一题词。
之后各省市纷纷响应，雷锋同志的那句“滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
”也深深的打动和感染着一代又一代人雷锋纪念日活动策划方案。
同时，3月5日;被定为雷锋纪念日。
在这一天，举国上下都要掀起一股学雷锋做好事的热潮，学校要搞活动，共青团要搞活动，党员要搞活动，各行各业都会在这一天做点好事，以自己的行动来纪念一位普通又平凡的战士，来唤醒人们做好事的意识。
作为刚刚步入大学殿堂的大一新生来说，继承和弘扬雷锋精神是一份义务更是一份责任。
在每个学校，餐厅的工作量无疑是的，尤其是同学们一点都不配合的情况下，这项任务显得更为巨大，所以这次“走进餐厅”的活动不仅仅是为了弘扬雷锋精神，减轻工作人员的负担，更增强了同学们“饭后送盘”以及“珍惜粮食”的意识。
二、活动简介活动主题：维护和谐清洁餐厅增强勤劳节俭意识活动时间：待定活动地点：学校餐厅面向对象：大一新生三相关对象活动主办方：河海大学环境科学与工程学院学生会文艺部第二部分活动内容一前期准备1、与各餐厅主管部门协商，获得他们的许可进行义务劳动;2、以班级为单位，各班班长统计志愿者名单;3、向各餐厅咨询需要清洁工的人数，并借取工作服;4、将任务适当分配5、人员安排：总负责人：分负责人：物资负责人：三活动流程1、在规定时间，各志愿者到指定的餐厅集合，听取工作的要领和注意点并强调安全问题;2、到开饭时间，志愿者积极投入工作;3、饭后，餐厅主管表示感谢，活动结束。
第三部分活动宣传1、活动开展前一周内在骏园及教学区张贴宣传海报，加大在学校的宣传力度;2、活动开展前一天在餐厅前悬挂活动宣传横幅;3、活动过程中留下影像资料，并采访其中的几名志愿者，谈谈他们的感受，用于后期宣传及活动后续报道中的海报宣传。
小组合作学习实施方案（精选6篇）
小组合作学习实施方案（精选6篇）小组合作学习实施方案篇1一、问题的提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高;如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应时代的发展要求。
如今，社会的各个领域都越来越注重充分的合作精神、合作意识和合作技巧。
合作是一种比知识更重要的能力，它越来越成为当代人的一种重要素质，受到大家的青睐。
随着教学改革的深入，课堂教学倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
其中小组合作学习是课堂教学应用最广泛、最多的学习方式，它是以合作学习小组为基本形式，在系统利用组内各因素之间的互动，以团体成绩为评优标准，相互帮助相互促进共同提高的一种学习组织形式。
其目的是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。
然而绝大部分老师在操作过程中或多或少地在合作学习中存在一些问题：或闲聊，或冷场，或好生讲、差生听。
从这些问题中透析出学生的小组合作学习意识淡薄。
而小组合作学习意识是进行小组合作学习的前提和基础。
二、课题的界定与研究假设：“合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式，在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高，发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。
作为课堂教学中的引导者、实施者，我们应该有意识、有目的、有方法的去组织学生开展有效的小组合作学习方式，小组成员都应该有强烈的合作意识。
本课题的研究，旨在建立小组合作学习要确立明确的目标意识，强烈的竞争意识，自觉的主体意识，协作的团队意识，合理的评价意识。
让小组在自己目标的引领下，团结协作，相互督促，共同提高。
三、课题研究的理论依据：1、潜能开发理论：脑科学研究证实。
每个人都是富有潜能的创造者，中小学阶段是发展学生智力、开发学生潜能的最佳时期，只要教育恰当，引导得法，完全有可能把青少年头脑中蕴藏的智慧潜能进一步开发出来。
2、合作学习理论：教育社会学认为，同辈团体是影响课堂教学效率的一种重要的现实因素，小组合作学习是一种动态的集体力量，要使学生小集体成为认识的主体来发挥作用。
2023全民终身学习活动周工作方案(7篇)
2023全民终身学习活动周工作方案(7篇)2023全民终身学习活动周工作方案（精选篇1）为全面贯彻_，认真落实教育部、中央文明办等七部委20__年联合下发的《关于推进学习型城市建设的意见》文件精神，着力培育和践行社会主义核心价值观，努力构建灵活、开放的终身教育体系，积极推进城区各类学习资源的建设与共享，积极推进全民学习、终身学习，按照全国20__年全民终身学习活动周工作要求，立足市南区独特的地域优势、城区特色和人居特点，现制定市南区20__年全民终身学习活动周暨第九届社区教育节活动方案。
具体内容如下：一、活动主题全民终身学习创造出彩人生二、活动时间10月15日——10月21日三、活动内容（一）普及活动积极引导居民自主学习、自我教育，通过普及“五个一”活动，积极培育终身学习文化，使终身学习的风尚融入市南的发展。
1、精读一本有益的书。
引导居民通过读书不断提高自身的文化修养，不断提升自身的综合素质。
2、学习一项生活技能。
引导居民将学习融入生活，了解生活知识、关注生活细节、提高生活质量。
3、参与一次社区学习。
引导居民参与社区组织的学习活动，丰富学习内容，拓展学习空间。
4、掌握一项健身技能。
引导居民积极参与健身活动，掌握一项健身技能，强身健体，提高生活质量。
5、践行一项文明行为。
引导居民依照文明行为规范要求，规范自身行为，用行动践行文明，不断提高文明素养。
牵头单位：各街道（二）主题活动进一步整合全民终身学习资源，完善全民终身学习机制，面向不同的群体，广泛开展各类教育培训和学习活动。
1、婴幼儿——公益早教科学育儿以“公益早教”为主题，通过组织早教课堂、亲子游戏等学习活动，满足更多家长的科学育儿需求，引导家长科学育子。
牵头单位：区教育局2、青少年——书海泛舟品味书香以“书海泛舟”为主题，通过组织好书推介、与经典同行、交流心得等读书活动，激发孩子们对阅读产生兴趣，多读书、读好书，逐步培养起终生受益的阅读习惯。
牵头单位：区教育局3、青年团员——文明奉献激扬青春以“文明奉献”为主题，通过组织“美丽海岸志愿行动”等活动开展青年志愿服务，引导团员青年在参与志愿服务的先进性实践中受教育、长才干。
师德学习活动典型方案7篇
师德学习活动典型方案7篇师德学习活动典型方案（精选篇1）一、活动主题师德师风教育活动的主题为“爱岗敬业，潜心育人”。
各班级组要紧扣并突出这一主题，强化老师的学习意识、服务意识、创新意识，引导和激励宽敞老师争做优秀人民老师。
二、活动目标1、提升师德水准。
各班级组要抓实师德师风教育活动各项活动，形成长效机制，通过师德专项考核，变师德的他律意识为老师自律意识。
2、创新工作方法。
要通过抓师德教育，规范老师行为，不断创新工作方法，使老师树立正确的人一辈子观、价值观、人才观、质量观，增加职业光荣感、历史使命感和社会责任感，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，形成人人爱岗敬业，在教育教学工作中创先争优，个个争做人民中意老师。
三、活动内容1、学习争辩时期学校还要将学习活动与区教育局开展的“解放思想、扩大开放、跨越进展”大争辩活动有机结合起来，组织宽敞教职工边学习、边反思，增加自我约束意识，通过演讲会、读书报告会、辩论会等多种形式不断深化争辩。
通过学习活动，使宽敞老师人人爱学习，争做学习型老师;爱岗位，争做教育改革的先锋;爱同学，争做人民中意老师。
2、自我反思时期各班级组要在深化开展学习的基础上，依照《中学校老师职业道德规范》和《东宝区老师职业道德十条禁令》深化开展对比检查活动。
学校集体将开展“四查”：一查是否建立师德师风建设工作组织机构;二查是否将师德教育纳入学校议事日程，做到常态化;三查是否建立健全师德师风建设各项规章制度;四查是否将师德考核同老师绩效考核挂钩。
教职工个人要开展“八查”：一查是否结实树立忠诚教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想;二查教育行为是否规范，是否做到八个细心（细心制定学期（学段）教育教学预备、细心开发课程资源、细心备课、细心上课、细心批改、细心组织考试与评价、细心指导同学课外学习与生活、细心进行教育教学反思等）;三查有无讥讽、卑视、污辱同学及家长、体罚或变相体罚同学行为;四查有无违反教育规律加重同学课业负担行为，有无从事各种有偿补习活动或组织动员同学同意有偿补习行为;五查有无向同学推销教辅资料及其他用品，索要或同意同学、家长财物，以及其他以教谋私的行为;六查有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违反教育科研规范，侵占他人成果不良行为;七查有无在招生、考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为;八查有无其他违法违纪和违反社会公德的行为。
精选方案策划案例(七篇)
精选方案策划案例(七篇)精选方案策划案例篇1中国梦·幼教梦为了彰显园所一年的教育教学成果，彰显老师对孩子殷切的关爱和教育情怀，园所把孩子日常学习的知识编成一个个节目，让孩子有勇气展示出来，希望得到所有家长的认可和支持。
1、对本学期一个学习成果的展2、以活动汇演来提高园所的口碑效应。
3、通过活动让家长理解、了解园所的教育文化和对孩子未来成长的规划之情，让家长更支持和配合园所教育活动。
xx孟州市xx宾馆xx厅、xx厅汇演20xx年2月6日下午(阴历腊月二十一);20xx年2月5日三等奖:【一名】价值198元奥尔夫乐器一套二等奖：【五名】价值980元云南双飞六日游一等奖：【一名】价值790元学习机一台精选方案策划案例篇2为了充实孩子们的课外活动，锻炼孩子们的体质，检验家委会组织协调能力，给家长一个相互交流的机会，我们新成立的家委会决定组织一次趣味运动会。
20xx年10月6日上午9:00-11:00.张庄路森林公园上午8:45于公园南门门口集合（1）25米短跑：时间最短者获胜。
（2）5米投球：每人投5次，投中最多者获胜。
（3）一分钟跳绳：在一分钟内跳绳数量最多的获胜。
跳绳自备。
（4）拔河：团体项目，分4组交叉进行，最终选出一组为获胜者。
1.本次摄影由雅唯爸爸和梓涵爸爸协助完成。
欢迎其他家长自带相机！2.报名者请仔细阅读活动规划内容，一旦报名即代表认可及自愿遵守；活动的发起者和参加者本着自愿参加、风险自担、责任自负的原则参加；孩子家长一定要自己负责照顾好身边的孩子，孩子的食品卫生以及活动安全由家长全面负责！因为户外活动具有一定的危险性，在参加时请注意安全。
3.发扬原样交接的优良校风。
自备垃圾袋，把活动期间产生的垃圾全部带走。
4.为了安全和方便管理，请参与活动的孩子穿运动款校服，运动鞋；自备跳绳为了安全和便于管理，请参与活动的孩子穿运动款校服、运动鞋。
自备跳绳和简单食物以及水。
5.活动中产生的奖品、食品费用由家委会统一算好跟各位家长报账收取。
全民终身学习周活动主题方案7篇
全民终身学习周活动主题方案7篇全民终身学习周活动主题方案精选篇1一、活动主题推进全民继续教育，建设学习型社会。
二、活动时间20__年__月__日(星期__)上午8：0—9：0。
三、活动地点__市__学院。
四、参加人员省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科(处)科(处)长，__省国家级社区教育示范区分管领导等。
五、启动仪式议程(一)__市岱岳区领导致欢迎词;(二)__市教育局领导致辞;(三)省教育厅领导宣布活动周开幕;(四)参观全民终身学习周活动现场和__市社区教育现场。
六、全民终身学习成果展主要内容(一)全民终身学习成果展。
展出__市终身教育成果，展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由__市教育局负责。
(二)汇报演出。
通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现__市开展全民教育和终身学习的成果，由__市教育局负责。
(三)现场展示。
组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验化艺术和高超技艺的魅力。
全民终身学习周活动主题方案精选篇2为大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，推动沈北新区学习型社会建设，按照国家教育部和_成协总体部署，以及市_关于20__年全民终身学习活动周要求，制定沈北新区20__年全民终身学习活动周工作方案如下：一、指导思想以“人人学习·促进发展”为主题，宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念，促进人的全面和谐发展。
全面落实科教兴区、人才强区战略，坚持_主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明城市创建相结合，促进市民素质和城市文明程度的提高，激发城市创新活力，全面推进社会主义和谐社会建设。
二、活动时间三、领导小组组长：顾瑛区_副区长副组长：于东溟区教育局局长李秀红区教育局党委_王贵宝区_督导室主任、教育局副局长各乡(镇)街主管教育乡(镇)长、主任成员：区委宣传部、区委组织部、区文明办、区教育局、区人事局、区财政局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文体局、区新闻出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部门的负责人。
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关于学习的策划书(精选多篇) 上海师范大学汉语言文学（文科基地）学习日
策划书
一、活动背景
上海师范大学汉语言文学（文科基地）是国家教育部在我校设立的国家文科人才培养和科学研究基地，旨在培养理论思维型人才。
专业以开阔学生的学术视野、提升学生的学术层次、拓展学生的实际能力作为培养目标。
作为学习日活动，参观出版社能够在拓展同学们视野的同时，吸引更多同学对文学的兴趣，也使同学思考和规划未来职业生涯。
中华艺术宫和上海当代艺术博物馆（以下简称“两馆”）已于2014年10月1日对外开放，目前接受团体预约。
在前身分别是世博中国馆和城市未来馆的两馆，已展出众多的海派艺术珍品，特别是现在长年深藏库房的艺术珍品。
之所以选择两馆的参观，既是因美学鉴赏与本专业的相关性，更是因为展出的这些作品所归属的名家对国内外文化史的重要影响和作用。
参观两馆的活动，相信会使同学们从中获益。
二、活动目的和意义
邀请同学在“学习日”共同参观两馆，激发同学们对文学艺术的热情。
希望通过参观两馆的形式，也能使同学们认真思考职业规划，
如有兴趣，甚至可以探究如何分析作品与其时代背景、如何建立一个课题等，有助于我们汉语言文学（文科基地）学术性质的学习。
三、活动简介
开展形式主体分为以下几大内容：半天参观中华艺术宫，半天参观上海当代艺术博物馆，如时间允许，则晚上可另开小型班会讨论一日学习成果。
四、参与对象
我班专业课教师（待定）
上海师范大学汉语言文学（文科基地）2014级全体同学
对本次活动有兴趣的中师班同学、其它年级文基班同学
五、活动时间和地点
时间：2014年（具体时间须根据专业课教师时间、以及预约允许时间作最终详细敲定）
地点：中华艺术宫和上海当代艺术博物馆
六、活动内容及流程
1.前期工作
2、活动当天
3.后期工作
①在微博上发布总结
②班委讨论总结策划的进步与不足
七、活动具体步骤及人员分工
八、应急预案
上海师范大学汉语言文学（文科基地）2014级
2014年12月19日
学习月策划书
一、活动主题:期末考试
二、活动时间：2014--06--13
三、活动地点：综合教学楼a304
四、活动目的：
为了让同学们认识期末考试的重要性，并且让同学们能够有更好的复习方式，在期末考试中取得优异成绩。
五、活动内容：
（1）提前通知各班班长及其学习委员，做好以“学习月”
为主题的班会。
（2）学习委员上台讲述本次班会主题的意义，及计划。
（3）本学习期期末考试共有四门考试课程，两门考查课程。
针对考试课，鼓励同学们晚上去上自习，并且以专业为班级。
同时，要是在学习过程中，可以相互弥补各自的遗漏和不足。
针对考查课，鼓励同学们尽早的独立完成论文，但是不可抄袭
他人或网上的文本。
（4）各个班都有相对各门课程学习较好的同学，因此针对
各门考试课，我们安排每个同学讲述他们不同的学习方法，以
供更多的同学们借鉴。
（5）班长对本次班会作总结，并预祝同学们在本次期末考
试中取得更优异的成绩。
六、活动要求：
1、安全第一。
所以首先做好安全防范措施，用电时要检查是否
有漏电之处，要存在漏洞，及时找维修部门维修。
2、维持好课堂秩序，禁止乱打乱闹。
3、注意考勤。
无特殊情况，每位同学都应该积极参加本次活动，
不得缺勤。
4、本次活动要求全体同学都积极主动地为班级提供有用的信息
及资料。
七、活动意义：
通过班会增加同学们的友谊，
两会精神学习策划书
一、活动背景
2014年是“十二五规划”的开局之年，注定将是不平凡的一年。
在告别严寒，万物复苏，春光明媚的三月，中华人民共和国将迎来第
十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议。
全党、全国各族人民满怀信心迎接中国共产党成立90周年的形势下召开的，开好这次大会对动员全国各族人民紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，再接再厉、同心协力、锐意进取、开拓创新，为“十二五”时期经济社会发展开好局、起好步，保证经济长期平稳较快发展，促进社会和谐稳定，夺取全面建设小康社会新胜利而继续奋斗具有重大意义。
2014年全国"两会"已落下帷幕，但来自于"两会"期间围绕着人们关切的政治民主、民生冷暖和经济社会建议等诸多参政议政之声，依然"绕梁三日，余音不绝"。
这是一份新的社会发展时期，弥足珍贵的民主政治生活场景，这也是一份执政者与基层民众的"我呼你应"，这更是一份澎湃的热情，这份热情不应因"两会"闭幕而淡出。
为此，我们当代大学生要加强学习两会精神，以加强我们的时代使命感与责任感。
二、活动主题
认真学习两会精神，努力提高政治素质。
三、活动时间
2014年3月
四、活动对象
西南政法大学应用法学院2014级1班与3班全体同学
五、活动地点
敬业楼2014会议室
六、活动形式
学生代表发言，老师同学交流互动。
七、活动流程
（一）前期准备
1、做好学习两会精神活动策划，征求多方意见，然后向上级申请批准。
2、人员准备：
（1）根据活动时间安排申请教室的人员，以及安排好现场负责人、拍照人员以及现场布置人员。
（2）确定主持人并写好主持稿。
3、物资准备：根据活动开始时间，提前借到教室，以备活动正常开展；确保现场所需物资能够及时到位。
包括纸张、笔等。
4、邀请嘉宾：安排人员做好嘉宾联系工作，嘉宾主要为学院年级的老师。
5、安排人员制作活动现场ppt，包括两会热点，杨善洲的先进事迹等。
（二）活动流程
1、由主持人向大家介绍本次活动流程以及活动意义，并介绍到场老师。
2、进入活动第一项环节，由张庭政与崔斌讲解两会热点。
3、讨论时间，由到场同学互相讨论两会热点以及各抒己见，讨论学院实行的考试改革制度。
4、学习杨善洲的先进事迹。
5、陈老师总结。
西安建筑科技大学
马列学习策划书
材料科学与工程学院
材料1005团支部
马列学习策划书
一、学习背景
今年正值中国共产党成立九十周年，作为国家新的接班人，不仅越要专业知识，思想道德素质也不可少。
因此，我们开展知识竞赛，使同学更好的了解党史，了解老一辈为国家所做的恭献，缅怀革命先烈，加强爱党、爱国主义教育。
二、学习主题
“党史我知道”知识竞赛
三、学习时间地点
2014年11月4日工科大楼315
四、学习人员
材料1005团支部
五、学习过程
一）前期准备
1、策划书撰写，收集相关资料。
2、选手分为四组，每组三人，分组采取随机组合。
主持人两名，计分算分四名。
题目设计四名，班长、团支书、组织委员、宣传委员。
3、预订教室，场地布置。
二）活动过程
1、主持人宣读开幕词，各组参赛人员自行介绍。
2、答题环节围绕中国共产党建党90周年的峥嵘岁月展开知识竞答。
第一环节，每组每人限时60秒答题，答对20分，答错不扣分。
第二环节，按照第一环节得分情况，由得分高的小组先选题，题目分类。
答题之后，进入观众环节，活跃气氛。
第三环节，听歌猜歌名。
播放一些红歌，选手抢答。
第四环节，由得分高的小组先选题，题目可自己作答，也可指定其他小组作答。
答对加相应的分数，答错减去相应的分数。
，
3、宣布成绩，颁奖。
三）活动后结果处理。
记录摄影将资料整理好交给组织委员，确认后进行处理，制作宣传板，做活动总结。
六、可能遇到突发事件。
该环节结束后出现同分情况，进入加时赛。
材料1005团支部
2014-10-23
xxx班学习策划书
红色学习策划书
大学激励学习策划书
两会专题学习策划书
会计协会学习策划书。