(完整版)小学二年级人教版数学钟表时间专项练习
小学二年级数学钟表练习题
小学二年级数学钟表练习题钟表是我们日常生活中常见的时间工具之一，也是小学二年级数学学习的基础知识之一。
通过练习钟表题可以帮助学生巩固对时间概念的掌握，提高观察和计算能力。
本篇文章将提供一些小学二年级数学钟表练习题，帮助学生熟练掌握钟表概念和相关计算方法。
题目一：时钟读数根据下面的时钟图片，写出每个时钟所显示的时间。
（时钟图片见附图1）题目二：时钟推断根据下面的描述，推断出每个人在什么时间做了什么事情。
1. 早上7点，小明起床。
2. 下午2点，小红去学校。
3. 下午4点半，小明放学回家。
4. 晚上8点，小红吃晚饭。
5. 晚上9点半，小明做作业。
题目三：时间计算根据下面的描述，计算每个事件之间的时间间隔。
1. 早上8点到下午3点，过了多长时间？2. 下午2点30分到下午5点40分，过了多长时间？3. 晚上6点到晚上9点半，过了多长时间？题目四：时间顺序把下面的时间按照从早到晚的顺序排列。
早上6点、下午4点、晚上8点、早上9点、下午2点。
题目五：时间换算把下面的24小时制的时间转换为12小时制。
1. 13:302. 18:453. 20:15题目六：时间填空根据下面的描述，填写合适的时间。
1. 早上7点半，小明醒来。
2. 下午4点，小红参加足球训练。
3. 晚上6点，小明和小红一起做作业。
4. 早上8点，小红上学。
5. 下午3点半，小明放学回家。
通过以上的练习题，学生可以巩固对钟表读数、时间计算和时序的理解。
同时，提供了一些实际生活中的场景，让学生将时间概念与其在日常中的应用联系起来，培养观察力和逻辑思维能力。
希望以上的练习题能够帮助小学二年级的学生更好地掌握钟表和时间的相关知识，提高数学学习的效果。
同时，老师和家长也可以根据学生的实际情况，设计更多的练习题目，帮助他们在实际操作中更加熟练地运用时间概念。
通过不断的练习和巩固，相信学生们能够在数学学习中取得更好的成绩。
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钟表练习题
一、填空
1、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。
分针走一小格是（ ）分，时针走一大格是（ ）时。
2、分针走一圈，时针走（ ）个大格，是（ ）分，也就是（ ）时。
秒针走一圈，分针走（ ）个小格，是（ ）秒，也就是（ ）分。
3、分针从12走到3经过了（ ）分；从12走到9经过了（ ）分；从3走到6经过了（ ）分；从7走到11经过了（ ）分。
4、时针从12走到5经过了（ ）时；从12走到9经过了（ ）时；从5走到8经过了（ ）时；从9走到11经过了（ ）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（ ）时（ ）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（ ）时（ ）分。
二、识表练习
1.写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）
2.根据给出的时间把钟表的指针画上
9：55 4：45 11：25 1：10
三、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、小华吃饭大约需要25（）。
5、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
6、学校里课间休息10（）。
四、应用题
1、上午上四节课，每节课40分，每两节课之间10分，上四节课要多长时间？
2、晚上电视播放2集电视剧，每集45分，两集之间播广告5分，播放2集电视剧用多长时间？
3、现在，还有20分钟上课，你知道什么时间上课吗？
4、开始上第四节课，一节课40分，你知道几时几分下课吗？。
钟表数学练习题二年级
钟表数学练习题二年级
钟表数学练习题是帮助二年级学生理解时间概念和进行基本的数学计算。
以下是一些适合二年级学生的钟表数学练习题：
1. 认识时钟：
- 请指出下列时间的时针和分针的位置：
- 3:00
- 6:30
- 9:15
- 12:00
2. 时间的加减法：
- 如果现在是2:00，再过2小时是多少时间？
- 现在是8:45，如果倒退30分钟，现在是几点几分？
3. 时间的比较：
- 比较下列时间，哪个时间更早，哪个时间更晚？
- 4:20 和 5:00
- 7:30 和 7:00
4. 时间的推算：
- 如果小明早上7:00起床，他需要45分钟准备上学，那么他什么时候离开家？
5. 时间的转换：
- 将下列时间从12小时制转换为24小时制：
- 3:00 PM
- 11:00 AM
6. 时间的计算：
- 一个会议从上午9:00开始，持续2小时，会议什么时候结束？
7. 时间的安排：
- 学校上午8:00开始上课，每节课40分钟，课间休息10分钟。
如果小明上午有3节课，他什么时候可以回家？
8. 时间的间隔：
- 一个钟表的时针每小时走多少度？
- 分针每分钟走多少度？
9. 时间的读法：
- 读出下列时间的小时和分钟：
- 10:05
- 2:45
10. 时间的记录：
- 记录你一天中的起床时间、上学时间、放学时间、睡觉时间。
这些练习题旨在帮助学生掌握时间的基本概念，包括时间的读取、计算和转换。
通过这些练习，学生可以更好地理解日常生活中的时间安排，并提高他们的数学技能。
(完整)小学二年级数学钟表时间测验题
：一、识表练习1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）2.根据给出的时间把钟表的指针画上 9：56 4：47 11：58 1：52二、 时间概念练习 1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
：2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟 课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业三、 计算练习1、填空①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ）③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟. ④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。
⑤13:00是（ ）的1：00， 24:00是（ ）的12:002、 判断①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。
（ ）②小红说半个小时就是30分钟（ ）③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（ ）④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（ ）⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（ ）三、 应用题1、 小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？2、小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明在这段时间里一共可以画几幅画？3、小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远？四、填空题1、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。
2、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。
3、时针走了半小时，分针走了（）小格。
小学二年级钟表练习题(打印版)
小学二年级钟表练习题（打印版）### 小学二年级钟表练习题#### 一、认识钟表1. 钟表上的数字：钟表上一共有多少个数字？它们分别是什么？2. 钟表上的指针：钟表上有哪些指针？它们分别叫什么名字？#### 二、认识时间1. 整点：当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 半点：当钟表的时针指向3，分针指向6时，是几点几分？#### 三、时间的加减1. 时间的加法：现在是8点，再过2小时是几点？2. 时间的减法：现在是10点，2小时前是几点？#### 四、时间的比较1. 比较大小：8点和9点，哪个时间更早？2. 比较先后：小明早上7点起床，小华6点起床，谁起床更早？#### 五、时间的推算1. 推算时间：如果现在是下午3点，2小时后是几点？2. 推算日期：今天是星期一，再过5天是星期几？#### 六、钟表的读法1. 读时针：时针指向1，分针指向12，是几点？2. 读分针：时针指向12，分针指向3，是几点几分？#### 七、钟表的写法1. 写整点：现在是12点，用数字表示是多少？2. 写半点：现在是3点半，用数字表示是多少？#### 八、钟表的画法1. 画整点：请你画出时针指向9，分针指向12的钟表。
2. 画半点：请你画出时针指向6，分针指向6的钟表。
#### 九、实际应用1. 起床时间：小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他应该几点起床？2. 放学时间：学校下午3点放学，小明需要30分钟回家，他几点到家？#### 十、综合练习1. 综合应用：小明下午4点开始做作业，他需要1小时30分钟完成作业，他几点能完成？2. 综合判断：如果现在是下午2点，小明需要1小时45分钟去上兴趣班，他应该几点出发？注意：请同学们认真完成以上练习题，并通过练习加深对钟表的认识和时间的感知能力。
练习题完成后，可以与家长或老师一起检查答案，确保理解正确。
（本练习题旨在帮助小学二年级学生通过练习加深对钟表的认识，掌握时间的读、写、算等基本技能。
小学二年级数学钟表时间练习题
小学二年级数学钟表时间练习题一、将下列时间用钟表表示出来。
1. 上午6点15分2. 下午2点30分3. 晚上8点45分4. 早上9点10分5. 中午12点00分二、根据钟表上的时间，写出下列时间的英文表达。
1. 6:452. 3:203. 11:504. 7:155. 9:05三、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 时针指向6，分针指向12，现在是6点。
2. 时针指向9，分针指向3，现在是3点。
3. 时针指向12，分针指向6，现在是6点。
4. 时针指向3，分针指向9，现在是3点。
5. 时针指向6，分针指向3，现在是9点。
四、根据题意，在钟表上画出下面时间的指针位置。
1. 早上8点30分2. 下午4点15分3. 晚上7点50分4. 中午12点45分5. 上午10点20分五、填写下列时间的数字表达。
1. 白天的第7小时30分钟是_______。
2. 下午的第4小时15分钟是_______。
3. 晚上的第11小时20分钟是_______。
4. 早上的第2小时50分钟是_______。
5. 中午的第10小时00分钟是_______。
六、按照题意，将下列时间换算成分钟。
1. 上午10点15分是_______分钟。
2. 下午3点40分是_______分钟。
3. 晚上8点25分是_______分钟。
4. 早上9点50分是_______分钟。
5. 中午12点55分是_______分钟。
七、解决以下问题。
1. 从早上9点50分到下午1点25分，经过了多少时间？2. 从中午12点30分到晚上7点20分，经过了多少时间？3. 从上午11点15分到下午4点40分，经过了多少时间？4. 从晚上8点55分到早上6点20分，经过了多少时间？5. 从下午2点10分到下午5点15分，经过了多少时间？八、填写下列句子中所缺的时间。
1. 现在是早上_______点_______分。
2. 现在是下午_______点_______分。
小学数学二年级认识钟表专项练习
（人教版）小学数学二年级认识钟表专项练习一、基础知识1、认识钟表：2、钟表知识：1.钟面上的又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。
2.钟表上有12大格，60小格。
小时=60分钟半少时=30分钟 1刻钟=15分钟4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（就是1小时）。
5、时间的加减：小时与小时相加减，分钟与分钟相加减，不能用小时减分钟，也不能用分钟减小时。
3、认钟表的步骤：【1】先判断是不是整点：即先看分针是否指着12，如果分针指着12，则为整点，时针指着几就是几点。
【2】不是整点：先看时针，时针指在两个数字之间取小数，小数是几就是几点；再看分针,分针指着那个数字，则该数字乘以5的得数就是几分（或从1开始5个5个的数数达分针指着的数是几就是几分）。
二、基础训练:1、填空（1）钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
（2）钟面上有（）大格，（）小格。
（3）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
（4）分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
（5）2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
（6）现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
（7）现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
（8）下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
（9）电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）（10）生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
（11）1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分2、钟表识图：（1）下面钟面上的时间是几时:（2）连一连：（3）请你给下面的钟面画上时针或分针：三、能力提高：1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课3、看钟面，写时间。
人教版二年级认识钟表练习题5套-2022年学习资料
一、填空-1、钟面上有个数字，针和针。2-、分针指向12，时针指向3就是。-分针指向6 时针指在3和4中间就是。-分针指向5，时针指在8和9之间是。3、-时整，时针和分针成一 直线：-时整，分针和时针重合。-4、现在是11时，再过2时是时。-二、认读时间-R-。 2-时分时分_时分时分-三、按时间给钟面画时针和分针-10-2公-个10-26-2分-3号-i5y-之5-5时20分9时15分10时半18时36分12时25分-四、按要求 出钟面上的时刻。-112-h12-再过5分是-认识钟表练习题（五）-一、填空。-1、钟 上有大格，小格。
2、时针走一个大格是时，走一圈是个小时：分针走一个小格是分，走一个-大格是分，走一圈是 。-3、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。-4、2：10再过30分钟后是时分。、现在时间是上午7时45分，再过分是8时正。-6、现在的时间是1：57，再过3分是。、下午上课的时间是2：30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要时分从家里出-发。、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上 -9、生活中的数：早上上课的时间是时分：下午上课的时间是时分。10、1时-=分70分= 分180分=时-80分+40分=分=时1时一8分=分-50分+40分=时分1时+15分 分-二看钟面，写时间。-1112-22-:9-5.-.7-!-.8
三、填数。-经过-112-1112-10-P10-3-9-8-4-5-6
课时安排：-2课时-教学过程：-设计说明-第一课时-一、激情导入，整体感知-1.同学们 过芦笛吗？（展示课件第三屏）-放在这爷爷嘴边的就是芦笛，它是用普普通-利用多媒体课件播 爷-通的苇叶三折两卷而成的，它的声音可美妙呢。-爷吹芦笛的图片，可极大提-2.有一个叫 强的孩子非常喜欢他爷爷做的-高学生对课文的兴趣，引领-芦笛，听爷爷吹芦笛时发出的美妙声 。围绕这芦-学生更好地走进文本。-笛还发生过一个有趣的故事呢！这是怎样的一次-不平常的 历？它给这个孩子带来什么收获？-请大家一起学习《爷爷的芦笛》，走进故事中寻找答案-吧！ 3.板书课题：爷爷的芦笛二、-初读课文，学习生字和新词-1.自由读课文，找出本课的生字 不理解的-新词。自学生字和新词。-2.以小组的形式，学生交流生字和新词。-3.检测生字 新词。-三、再读课文，了解课文主要内容-1.读课文，要求学生读得正确、流利。-概括课文 主要内容。四-、感知课文，抓住主线-课文的题目是“爷爷的芦笛”，课文写了几次-芦笛声？ 是怎样的芦笛声？快速默读课-“提领而顿，百毛皆顺”-文，找一找，画一画相关词语。-的教 策略关键是“主线”-4.-引导学生找出三次芦笛声，说一说三次芦笛-的设计，本环节设计旨 引-声都是在什么情况下出现的？-领学生抓住“三次笛声”这-5.-再读课文。第-一主线， 后文学习做好铺-二课时-垫。-一、研读课文，朗读感悟-一学习第一次芦笛声：-课文第一次 在什么情况下写到爷爷的芦
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一、识表练习
1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）
2.根据给出的时间把钟表的指针画上
9：56 4：47 11：58 1：52
二、 时间概念练习
1. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
学好数学的用处可大呢！下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧。
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午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学
2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟
课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业
三、 计算练习
1、填空 ①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟
②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ）
③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟.
④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。
⑤13:00是（ ）的1：00， 24:00是（ ）的12:00
2、 判断
①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。
（ ）
②小红说半个小时就是30分钟（ ）
③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（ ）
④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（ ）
⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（ ）
三、 应用题 1、 小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，
每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？
2、 小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明在
这段时间里一共可以画几幅画？
平时你一定做了不少计算题，现在可是你露一手的时候了，细心点，可不能让别人说你是小马虎。
加油啊，相信自己，一定能行！
3、小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书
证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远？
1、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。
2、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。
3、时针走了半小时，分针走了（）小格。
4、1000秒（）1小时 2000秒（）1小时
3分56秒 = （）秒 2分21秒 =（）秒
5、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去（）。
6、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
7、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。
8、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1小格是（），秒针走1小格是（）。
9、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。
10、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。
11、小学生上一节课的时间是35（）。
12、时针走了半小时，分针走了（）小格。
13、看一场电影的时间是1（）40（）
14、小胖跑100米大约需要9（）
15、心跳76次的时间是1（）
16、小学生每天需要睡10（）
17、妈妈每天8（）上班，一天工作8（）
18、我们做眼保健操需要5（）
19、一场足球比赛时间是90（）
20、小胖每天做作业需要3（）
21、跳绳80次大概需要1（）
22、课间休息10（）
23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是（）
24、叔叔去火车站
填空：
60秒=（）分钟 60分钟=（）小时
24小时= （）天半小时=（）分钟
半分钟=（）秒 120分钟=（）小时
90秒=（）分（） 2小时45分=（）分钟
48小时=（） 3分56=（）秒
1小时=（）分钟 1小时=（）秒
135分钟=（）小时（）分钟 215分钟=（）小时（）分钟选择题：
1、分针从一个数字走到下一个数字是（）
A:1小时 B:1分 C:5分 D:5秒
2、上一节课的时间是（）
A:3小时 B:10分 C:35分 D:35秒
3、时针在7和8之间，分针在4上面，表示（）
A:8时20分 B: 4时35分 C: 7时20分 D: 7时40分
4、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：45分到家，小胖一共用去（）。
填空：
1、早上6时55分小巧从家中出发，7时20分到达学校，小巧在路上用去（）分钟。
2、火车从上海到南京需要3小时，一列火车17：54从上海出发，到达南京的时间是（）。
3、现在是20时，喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束，问喜洋洋和灰太狼结束的时间是（）时（）分。