人音版二年级音乐打击乐器简介-素材.doc
1-6年级人音版音乐知识点梳理
一年级上册音乐知识梳理一、演唱运用科尔文手势认识唱名。
打击乐器：木鱼和碰钟二、节奏练习1、走（X ）跑跑（X X）走欧（X ￚ）节拍：2/4 以四分音符为一拍每小节2拍。
3/4一年级音乐下册知识梳理一、演唱1、音的高低：听老师弹琴，用手势表示音的高低并模唱。
二、打击乐器三角铁、双响筒、沙槌、串铃三、音的强弱四、简谱中的音乐符号二年级音乐上册知识梳理1、《乃呦乃》土家族民歌2、《白鸟朝凤》民间乐曲，演奏乐器：唢呐3、《四小天鹅舞曲》俄国柴科夫斯基曲4、《小拜年》湖南花鼓调5、《晚会》中国音乐家贺绿汀曲管弦乐6、人音版二年级下册音乐知识点1、《春之歌》作曲家是德国门德尔松作曲。
2、《中国少年先锋队队歌》是齐唱歌曲，由周郁辉作词，寄明作曲。
3、《都有一颗洪亮的心》现代京剧《红灯记》选段4、《吉祥三宝》是对唱歌曲，是由男声、女声、童声来演唱的。
5.《狮王进行曲》是一首管弦乐曲，由法国作曲家圣桑谱曲。
6、《两只老虎》是一首法国童谣。
8、人音版三年级上册音乐知识点人音版三年级下册音乐知识点1、《红旗颂》是管弦乐曲，由吕其明作曲。
2、《卢沟谣》演唱形式齐唱、合唱。
3、《穷人家的孩子早当家》选自现代京剧《红灯记》。
4、《空山鸟语》是一首二胡曲，中国作曲家刘天华谱曲。
5、《飞来的花瓣》是合唱曲，其旋律平稳，情绪深情，节奏宽松，速度中速。
6、《帕米尔，我的家乡多么美》演唱属于女高音人声。
7、《在那桃花盛开的地方》演唱属于男高音人声。
8、《梭罗河》演唱音色属于女中音人声。
四年级上册音乐知识点汇总演唱部分：《中华⼈民共和国国歌》词（田汉）曲（聂耳），（进行曲）速度。
《杨柳青》是江苏民歌《大雁湖》是鄂温克族民歌，是歌唱蒙古族风土人情的一首民歌。
《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。
这首是描写孩子们课间快乐的活动。
《童心是小鸟》这首歌曲是三拍子的歌曲《月亮月光光》是一首无伴奏合唱，它是一首台湾童谣。
《荡秋千》是仡佬族⼉歌《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代。
人教版二年级音乐上册：打击乐-素材.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020 8:02:48 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/292020/6/292020/6/29Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/292020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29June 29, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/29
谢谢观看பைடு நூலகம்
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人音版二年级音乐中国打击乐器简介-素材
中国打击乐器简介1、碰铃（1）碰铃的由来：碰铃作为一种民族乐器，又称碰钟或星。
（2）碰铃的结构组成：碰铃形小碗状，用铜制成，一副两个，无固定音高。
（3）碰铃的演奏形式碰铃音色清脆悦耳，声音穿透力强。
多用于器乐合奏或戏曲、歌舞的伴奏。
常配合优美抒情的曲调演奏，是色彩性和节奏性的乐器。
2、板鼓（1）板鼓的由来：作为一种民族乐器，板鼓又称皮鼓、单皮或干鼓。
（2）板鼓的组成结构：板鼓的鼓框用坚厚的木料制成，一面蒙皮，无固定音高。
（3）板鼓的演奏形式：板鼓常用作戏剧伴奏起到指挥乐队的作用。
板鼓除为唱腔击拍和渲染气氛外，还常用不同的鼓点配合演员的动作，烘托人物的表情。
在鼓乐合奏中板鼓也可独奏。
3、堂鼓（1）堂鼓的由来：作为一种民族乐器，堂鼓，又称大鼓。
（2）堂鼓的组成结构：堂鼓的鼓框是用木头制成的，两面蒙皮。
（3）堂鼓的演奏形式：堂鼓是现代民族器乐合奏及戏曲音乐中常用的一种乐器。
演奏时，将堂鼓放在木架上，用双木槌敲击。
因为堂鼓鼓面较大，从鼓心到鼓边可发出不同的音高，音色各异。
鼓心的音较低沉，愈向鼓边则声音愈高，击奏时，音量能从很弱到很强，力度变化很大。
可敲击复杂的花点，对情绪及气氛的渲染能起较大的作用。
4、缸鼓、定音缸鼓（1）缸鼓的由来：作为民族乐器，缸鼓形状花盆，所以又称花盆鼓。
（2）缸鼓的组成结构：缸鼓的鼓框是用木头制成的，鼓身上大下小，两面蒙皮，形状似花盆。
解放后，缸鼓吸收了西洋定音鼓的结构特点被改制成定音缸鼓。
有的周围装有八付伸缩螺旋，用以调节鼓皮张力以达到一定音高。
鼓身放在一个可以旋转的铁架上，利用鼓身的旋转又可以微调音的高低。
另外，在铁架下侧装有踏板，利用踏板可以使音升高降低五度。
演奏时，往往根据乐曲的需要，几种调音的方法结合起来运用。
（3）缸鼓的演奏形式：缸鼓的演奏技巧与堂鼓大致相同，用双木槌敲击。
音色较堂鼓柔和，常用于戏曲伴奏、器乐合奏，有时也能独奏。
定音缸鼓分为大、中、小三种，可单独演奏，也可几个同时演奏。
小学生音乐作业-常用乐器介绍
常用乐器介绍●钢琴钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。
意大利人克利斯托弗利（Bartolomeo Cristofori，1655-1731）在1709年发明了钢琴。
钢琴音域范围从A2（27.5Hz）至c5（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是除了管风琴以外音域最广的乐器。
钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。
演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。
钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。
●小提琴小提琴（意大利文：Il violino ）是一种弦乐器。
总共有四根弦。
靠弦和弓摩擦发出声音。
小提琴由32多个零件组成。
小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。
琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。
它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
以小提琴为背景的文学作品有《夏梦狂诗曲》《秘密》《提琴幽语》等。
●吉他吉他（意大利语：Chitarra），又译为结他或六弦琴。
是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。
吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。
而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出；当然，在室内乐和管弦乐中，吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。
古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
●竖琴竖琴（英：harp，意：Arpa，德：Harfe，波斯：گنچ），是一种大型弹弦乐器。
竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯（伊朗）。
早期的竖琴只具有按自然音阶排列的弦，所奏调性有限。
人音版小学音乐二年级下册《单簧管波尔卡》教案
《单簧管波尔卡》教学目标：1.听赏乐曲《单簧管波尔卡》，知道波尔卡这种乐曲的体裁及风格特点。
2.能随乐进行动作与体态、打击乐器等参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。
3.了解、认识单簧管这种乐器，能随乐模仿演奏参与。
教学重点难点：重点：听赏乐曲《单簧管波尔卡》，能随乐进行动作与体态的参与表现，体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪。
难点：能随乐用自己的方式与他人合作进行动作与体态的参与表现。
教学准备：黑板、三角铁、响板、铃鼓、多媒体教学设备。
教学过程：1、导入：播放乐曲《单簧管波尔卡》音乐，随乐律动入教室。
出示捷克图片，介绍人民能歌善舞，观看波尔卡舞蹈视频。
学生讨论舞蹈特点（脚部动作多，男女对舞）引出波尔卡，介绍波尔卡。
（伴随着美妙的音乐我们来到了一个神秘的国家，同学们看是哪里？捷克，是一个美丽的国家，这里的人民能歌善舞，他们用舞蹈表现快乐的心情。
既然来到能歌善舞的国家，当然我欣赏他们当地的舞蹈了，请同学们看视频，舞蹈有什么特点？）2初听乐曲，感受单簧管和钢琴，观看演奏视频，体会音乐的感受。
谁能给这首乐曲起一个好听的名字？板书单簧管波尔卡。
（单簧管，又称黑管，是管弦乐的木管乐器，音乐纯净优美）3、分段学习乐曲A乐段，聆听音乐感受，拍手打节奏，教跳舞蹈，随音乐师生跳舞。
BC同上。
（拍手节奏X X XX X）（A双手叉腰，膝跳步两下，拍手三下，反方向重复。
B两人面对面站好，牵双手小碎步前挪1234，蹲住5678.反方向重复。
C朝前站好，里面手牵，向外打开，手斜下方，收回单手叉腰，膝跳步交替位置。
重复。
）二、学习回旋曲式结构完整听一遍乐曲，有没有重复的乐段？重复几次？怎样排序？讲解A+B+A+C+A 回旋曲式结构介绍。
（画ABACA旋律线）三、完整跳波尔卡舞蹈根据曲式结构，完整跳波尔卡舞蹈。
师找舞伴先示范。
学生齐跳。
四.打击乐器参与随乐演奏。
（三角铁、铃鼓、响板）师：小乐器也想加入到小朋友的表演当中，请大家拿出你的乐器，看看它有几种演奏方式？老师播放音乐，请你尝试即兴随乐敲一敲。
知识与技能 打击乐器分类 贺绿汀-人音版二年级音乐上册教案
知识与技能：打击乐器分类背景如何对打击乐器进行分类？这是初学者容易遇到的问题。
在这里，我们将介绍一种便于记忆的打击乐器分类方法，并以《贺绿汀-人音版二年级音乐上册教案》为例，让大家学会打击乐器分类的基础知识和技能。
打击乐器分类打击乐器按照发声原理可以分为两类：膜鸣和体鸣。
膜鸣膜鸣乐器是指通过敲打膜来发声的乐器，例如：•鼓：廊鼓、小鼓、大鼓等；•薄膜乐器：手鼓、木鱼等。
体鸣体鸣乐器是指通过击打空心的或实心的乐器体来发声的乐器，例如：•钹：圆钵、小钹等；•竹鼓：竹筒、木鱼等；•木鱼：单木鱼、双木鱼等；•铜钹：大钹、小钹等。
《贺绿汀-人音版二年级音乐上册教案》《贺绿汀-人音版二年级音乐上册教案》是一份针对小学二年级的音乐教案，其中包含了丰富的教学内容。
在乐器学习方面，该教案介绍了打击乐器的分类，并结合具体的教学案例和活动来加深学生对打击乐器分类的理解。
为了方便学生记忆，该教案还列出了“膜鸣乐器”的记忆口诀：“膜鸣乐器鼓和手，发声要靠薄膜帮”。
同样，对于“体鸣乐器”，也提供了相应的记忆口诀：“体鸣乐器声不同，打中心和边缘通”。
此外，该教案还通过丰富的活动内容，如听音判断、观察猜谜等，帮助学生更好地掌握打击乐器分类的知识和技能。
通过这样的教学手段，学生不仅能够记忆打击乐器的分类，而且能够运用所学知识来解决实际问题，提高学习效果。
结语打击乐器是音乐中不可或缺的一部分，而打击乐器的分类则是初学者必备的基础知识之一。
通过学习打击乐器分类相关知识和技能，并结合实际教学案例进行练习，可以帮助学生更好地掌握和应用这门知识，并为后续音乐学习打下更加坚实的基础。
人音版二年级音乐《小拜年》教案1.doc
精品资料
《小拜年》
教材分析：
器乐曲《小拜年》是根据同名吉林民歌改编的。
歌曲4/4拍，F羽调式。
他的节奏紧凑，变化比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致。
由于歌曲后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱着边歌边舞，或扇子或手绢，别具一格。
使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。
教学目标：
1、通过听《小拜年》感受音乐情绪。
2、认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法，并能为歌曲伴奏。
教学内容：
聆听《小拜年》
教学基本要求：
1、初听《小拜年》感受东北民间音乐的风格。
2、想一想冬季里都做哪些游戏?
3、复听音乐模仿冬季里你喜欢的游戏，或由学生分组看图进行北方生活小品表演。
教学过程：
聆听《小拜年》
1、初听《小拜年》，感受东北民间音乐的风格。
2、想一想冬季里都做些什么游戏啊？
3、复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。
编创与活动:
1．认识锣、鼓、镲，学习其演奏姿势。
可由教师逐一示范其正确的演奏姿势。
2．把学生分成小组，探索演奏方法，
要求：
(1)有几种敲击方法?
(2)怎样敲击长短不同的声音?
3．将各小组探讨过的方法一一展示，看哪一组发现的方法多，敲击出的不同的声音多。
高中音乐人音版选修演奏公开课管乐队的构成及主要乐器简介
管乐队简介
管乐队是一种不包括弦乐器的音乐团体，由 木管乐器、铜管乐器和打击乐器组成的音乐团体。 现在的管乐团主要演奏改编版的交响乐作品，为 管乐团写的作品以及流行音乐等
管乐队的构成（编制）
管乐队的编制无统一规定，不同国家的不同音乐 团体各有标准，差异只在细节方面，但基本特点即单 簧管占绝对优势的原则始终不变（相当于小提琴在管 弦乐队中的地位）。
（3）结构及类型 常见的萨克斯有如下四种类型 降B调高音萨克斯
降E调中音萨克斯
降B调次中音萨克斯
降E调上低音萨克斯
单簧管
（1）欣赏一首单簧管乐曲听一听它的音色是怎样的？
《卡门幻想曲》
（2）简介 单簧管，又称黑管，有木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹
亮明朗；中音区富于表情，清澈优美；低音区低沉浑厚，是木管 乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。
（3）类型及结构
长笛可以分为笛头、笛身和笛尾三部分。
小军鼓
（1）欣赏一段小军鼓的独奏
（2）简介 小军鼓是一种具有响弦横置在鼓面的打击乐器。 常出现于管乐队、管弦乐团等，小军 鼓在各类乐队中与大鼓的重要性相同，常与大鼓同时使用。无固定音高，但发音频率高于 大鼓。
总结
（1）萨克斯属于木管？铜管？
（2）为什么？
（3）结构及类型
扁键式小号
立键式小号
小号的类型有两种：即立键式小号（活塞是上下运动的小号）和扁键式小号（活塞是旋转运动的小号），其中立键 式小号使用最为广泛。
结构组成：号嘴，管体和机械三部分。管长1.355米，机械部分由活塞和活塞套组成。
材质一般为黄铜，白铜等。
小号的音色强烈、锐利、极富辉煌感，声音嘹亮、清脆、高亢，具有高度的演奏技巧和丰富的表现力；是铜管乐器中 的高音乐器，既可奏出嘹亮的号角声，也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。。
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打击乐器简介
打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。
其中有些是有固定音高的打击乐器，如云锣、编钟等；其它还有一些无固定音高的打击乐器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。
若根据打击乐器不同的发音体来区分，可分为两类：（1）“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐器；（2）“体鸣乐器”，就是通过敲打乐器本体而发声的，如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。
中国乐器
中国的民族乐器中有许多特有的打击乐器，这些打击乐器有的今天还在使用，有的今天已经不使用了（比如编钟）。
许多这些传统的打击乐器是中国传统艺术中不可缺少的部分，比如在中国的戏剧中的磬、鼓、锣、钹，或者在说书时使用的快板、响板等。
在中国的传统音乐中打击乐器的使用比较少，打击乐器（除木琴和编钟外）一般也被看作是下级的乐器。
在春秋和战国的文献中比如就有嘲笑秦国的打击音乐的文章。
西洋乐器
最普遍使用为定音鼓，用途仅为增强乐曲气势。
再来是小军鼓、大军鼓、钹、木琴等。
不过后来乐曲逐渐走向多样化，打击乐器丰富的节奏性因此得到善用。
在二十世纪初期管乐开始发展，各式各样的打击乐器慢慢被研发改良，作曲家得以利用多样的音响效果使乐曲更加有变化。
随之打击乐中的小军鼓和定音鼓并成为了关键的打击乐乐器，这能带领整个乐队的走向和节拍，相当于副指挥。
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