最新人教部编版小学一年级语文上册《青蛙写诗》教学课件

合作力量大：
。
像
。
……
像
。
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱， 有了大家的帮忙，
呱呱呱。
小青蛙的诗写成 了，他写的诗到
呱呱，呱呱，
底是什么呢？开 动脑筋想一想。
呱呱呱......”
想一想，说一说
汪汪
嘎嘎
用○圈出青蛙诗 青蛙的诗写成了：
中的逗号、句号、 省略号。
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
一群乌黑的小蝌蚪， 那是可爱的逗号； 鱼儿吐出的泡泡， 那是漂亮的句号。 还有的我暂时不说， 让你们的爸爸妈妈 带你们去小河旁， 你一定要仔细观察。
我也是
个小诗小燕子的诗：
人
春天
，
天气：“
。”
花骨朵 说：“
。”
树叶上的 水珠说：“
。”
小燕子的诗写出了：
，
，
。
1、找一找、认一认其它的标 点符号，准备好后和老师同学 分享。 2、把这首小诗说给父母听听。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
“我要给你当个小逗号！” “我能当个小句号。” “我们可以当省略号。”
巧巧对比读
荷叶上的一个水珠说：“我可以当 省略号。” 荷叶上的一串水珠说：“我们可以 当个省略号。”
本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。
chuàn
串
yí chuàn 一串
我会想，我会说
，
像
。
小蝌蚪，小蝌蚪，小逗号，小逗号， 小蝌蚪要当个小逗号。
拓展 延伸
标点符号送回家
1、我们要爱护小青蛙（。）
， 2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫个不 。 停（ ）
34豆、、角我 菜、要市茄写场子诗的（啦蔬…（菜…！可））多了（，）有白菜、
小河里的标点符号
春天的小河里， 有好多标点符号: 鱼儿吐出的两个水泡泡， 那是冒号； 鱼儿身上的鱼鳞， 那是很小的顿号； 春雨和小鱼吐得一个水泡泡， 那是奇妙的感叹号； 鱼儿吐出的六个泡泡， 那是最奇怪的省略号；
书写时间：
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青蛙写诗
！ 青蛙说：“我要写诗啦 ”
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青蛙写诗
明天是我的生日。
我会说：“ 我要过生日啦 ！”
来给青蛙帮忙的有 小蝌蚪 ， 有水泡泡 ，还有 一串水珠 。
kē dǒu guò
小蝌蚪游过来说：
gěi dāng
dòu hào
“我要给你当个小逗号！”
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
？
xiě shī diăn yào guò gěi
写诗点要过给
dāng chuàn men yĭ chéng
当 串 们以成
写诗点要过给 当 串 们以成
学习 字词
青蛙写诗
写诗 蝌蚪 送给 逗号
泡泡 句号 一串 水珠 过来
可以 省略号 呱呱叫 成了
当个 雨点儿 不要 我们
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青蛙写诗
下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。