济南版七年级生物上册第一单元测试题
济南版生物七年级上册同步检测第一单元第一章 认识生命现象(word版,含答案解析)
济南版生物七年级上册第一单元第一章认识生命现象一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是A. 地球上所有生物能够生活的地方B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D. 地球上所有生物的总称2. 生物圈是所有生物的共同家园，下列有关生物圈的描述，正确的是A. 以海平面为标准上下各一千米范围B. 地球上所有生物的总称C. 地球上所有生物及其生活环境的总和D. 包括大气圈、水圈、岩石圈3. 使用显微镜观察时，视野最明亮的镜头组合是① 目镜② 目镜③ 物镜④ 物镜A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④4. 某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下。
下列分析正确的是A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低5. 小刚同学正在用显微镜观察植物细胞，显微镜的目镜选择的是，若想观察到细胞数目最少应该选择哪个物镜A. B. C. D.6. 下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是A. 对光时应选用高倍物镜B. 降低视野亮度应用反光镜的凹面C. 当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D. 目镜和物镜组合，则物像被放大倍7. 下列关于生物圈的说法，错误的是A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C. 生物圈是所有生物共同的家园D. 生物圈的范围在海平面以下约千米和海平面以上约千米之间8. 下列关于生物圈的说法，正确的是A. 地球上所有生物的总称B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境9. 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是A. 用较大的光圈——使视野更明亮B. 转动转换器——换用不同的目镜C. 移动玻片标本——找到要观察的物像D. 调节细准焦螺旋——使物像更清晰10. 下图为一台光学显微镜镜盒里的个镜头，①、②、⑤一端有螺纹（为物镜），③、④一端无螺纹（为目镜）。
济南版七年级生物上册单元检测试题
七年级上学期生物单元测试题（一）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．被誉为杂交水稻之父的是（）A．李时珍B．司马迁C．达尔文D．袁隆平2．属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖3．下列不属于生命现象的是（）A．母鸡下蛋B．铁皮生锈C．雨后春笋D．葵花向阳4．下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物5．马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。
这里的物质应当指（）A．营养物质B．空气C．水D．生物生存的基本条件6．观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明（）A．葵花受阳光限制，粮食受水的限制B．葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水C．它们的生活既需要阳光，也需要水D．阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一7．下列食物链正确的是（）A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢9．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．食肉动物10．下列属于生态系统的是（）A．黄河中的鲤鱼B．洞庭湖中的所有生物C．内蒙古草原上的全部羊D．泰山林区11．地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．陆地生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统12．小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。
他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。
根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( )地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中 2A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥13．在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（）A．气候的变化引起的B．食物链积累的C．鸟类的迁徙带来的D．鱼类的洄游带来的14．在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中，下列哪些数据能够横比（）A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度B．草地的早、中、晚湿度C．裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度D．裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度15．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。
【七年级】七上生物第一章生物圈中的绿色植物单元检测(济南版附答案)
【七年级】七上生物第一章生物圈中的绿色植物单元检测（济南版附答案）七上生物第一章生物圈中的绿色植物单元检测（济南版附答案）一、多项选择题（每题2分，共50分）1.被子植物是目前地球上最高等的植物类群，最重要的原因是（）a、种子上覆盖着果皮，这可以保护种子，帮助传播种子。
b.数量多c.种类多d.分布广泛2.当移植植物时，通常会去掉几片叶子。
其主要目的是（）a.减少水分蒸腾b.降低光合作用c.降低呼吸作用d.移栽方便3.以下是刀片横切时的切片步骤，正确顺序为（）。
a、dcbab、dbcac、 dabcd、dcab4.你知道我们现在烧的煤炭是哪种植物演变来的吗？（）a、古藻类B.古蕨类C.古裸子植物D.古被子植物5.用显微镜观察叶片的横切面时，在叶肉细胞中会发现许多绿色颗粒，它们是（）a、核B.液泡C.叶绿体D.叶绿素6.蒜苗的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为（）a、叶绿体在光照下不能形成叶绿素c.叶子下端不能进行光合作用d.叶绿体在光下才能形成7.以下植物不是藻类（）a.衣藻b.马尾藻c.金鱼藻d.水绵8.绿色植物通过光合作用产生的有机物主要是（）a.淀粉b.蛋白质c.脂肪d.水9.叶片上的气孔功能为（）a.输导作用和支持作用b.防止叶内水分的散失，起保护作用c、它是树叶与外界交换气体的门户。
D.光合作用和产生有机物10.每当秋高气爽，寒冬将近，落叶树的叶子开始变黄，一阵风吹过叶子便纷纷落下，如果你仔细观察一下，刚被风吹落的叶片（）a、大多数是正面朝上的B.大多数是向后的c.正面和背面向上一样多d.无法判断11.观察叶片的表皮细胞时，会发现保卫细胞的结构与叶肉细胞的结构相比较（）a.小b.大c.形状不一样d.没有叶绿体12.诗“日出时，江花红于火，春水绿如蓝”。
春天来临时，河流变绿，这是由于河流中有大量特定种类的植物造成的。
这个植物群是（）a.藻类植物b.苔藓植物c.蕨类植物d.种子植物13.“青苔上绿，草帘上绿”是什么样的自然景观？（）a.藻类植物b.苔藓植物c.蕨类植物d.种子植物14.如果你仔细观察，你会发现我们周围植物的形态结构是不同的。
七年级生物上册 第一单元检测题 济南版
七年级上册第一单元检测题一、选择题（40分）1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水C.温度D.湿度2．属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖3．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境4．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.①③②⑤⑥④B.⑥①②③④⑤C.④⑤③⑥①②D.③⑥④⑤②①5.下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇6．下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石7．在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（）A.一只B.两只C.三只D.十只以上8．下列生物中属于竞争关系的是（）A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢9．通过预防接种已消灭的疾病是（）A.肺结核B.乙肝C.痢疾D.天花10．下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼11．下列生物中属于生产者的是（）A.草B.食虫鸟C.细菌D.猪12.克隆羊多莉长得像（）A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕母羊D.A、B、C三种羊的一部分13．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸14．2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。
请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是15．被誉为杂交水稻之父的是（）A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平16．生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A.能量输入B.能量输出C.能量流动D.能量交换17．在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（）A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色18．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树19．树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出（）A.枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B.植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物质D.叶表面生有大量的气孔20．绿色食品指的是（）A.绿颜色的食品B.经济价值高的营养食品C.有叶绿素的食品D.安全、无公害的营养食品二、判断题（10分）1．植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
济南版七年级生物上册第一单元测试题1
A．步骤1 B．步骤2 C．步骤3 D．步骤4
11．（2011江西宜春-5）某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。
你认为谁的实验方案最合理?
A．甲B．乙C．丙D．丁
21. （2011威海-36，5分）科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系。
通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一，也是实验过程中最难做好的事情。
请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。
鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？根据这一问题，可以确定实验的变量是__ __。
(2)在设计实验装置，使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧应该( )
A．一侧盖上纸扳，另一侧什么都不盖 B.一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板C．一侧什么都不盖，另一侧盖上玻璃板 D.一侧盖上纸板，另一侧也盖上纸板。
济南版七年级生物上册单元测试题一
济南版七年级生物上册单元测试题一Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8单元检测一一、选择题1.使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上？（）A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、反光镜C.目镜、镜筒、物镜、通光孔D.目镜、物镜、转换器、反光镜2.在显微镜下观察到的细胞物像模糊，应调节（）。
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.遮光器3.物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向（）移动玻片标本。
A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方4.使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是（）。
A.细胞数目减少B.细胞数目增多C.细胞数目不变D.无法找到细胞5.观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（）。
A.物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上6.切成熟的西瓜时流出的汁液是（）。
A.细胞核B.细胞质C.液泡D.细胞液7.“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于（）。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8.植物细胞的分裂过程首先从（）开始。
A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜9.构成人体胃的组织有（）。
A.上皮组织、肌肉组织B.上皮组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织、结缔组织D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织10.与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是（）。
A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.以上三项都是11.叶的下列结构中，能够进行光合作用的是（）。
A.表皮细胞B.叶肉细胞C.叶脉D.导管12.下列各项中能为细胞的生命活动提供能量的是（）。
A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞核13.下列各项中，动物细胞所不具有的是（）。
A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.细胞质14.生命活动的基本单位是（）。
A.细胞B.组织C.器官D.生物体15.在各种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是（）。
济南版七年级生物上册单元测试-第1单元
第一单元认识生物（单元达标题）一、选择题（单项选择，每题2分共40分）1、黑豆幼苗不断长大属于（）现象A、遗传变异B、新陈代谢C、生殖现象D、生长现象2、生物最根本的特征是（）A、体内含有核酸和蛋白质B、有生长发育现象C、有新陈代谢现象D、有应激性3、任何一个科学难题的攻克，往往需要科学家经过不断的反复进行科学探究，探究成功的关键是（）A、提出问题B、作出假设C、制定计划D、得出结论4、使用显微镜观察时，如果视野内出现了污点，你确定污点是否在目镜的方法是（）A、转动反光镜B、移动装片C、转换目镜D、转动物镜5、若将视野左上方的物象移向视野的中央，应向何方移动标本（）A、左上方B、右上方C、左上方D、右下方6、下列哪组目镜和物镜的组合看到的细胞大且结构细微（）A、5×、10×B、8×、15×C、15×、45×D、15×、10×7、当把刻有字母“q”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的是（）A、qB、 pC、 dD、b8、生命活动的基本单位是（）A、细胞B、组织C、器官D、生物体9、在普通光学显微镜下，不易看清细胞的（）A、叶绿体B、细胞核C、细胞壁D、细胞膜10、切成熟西瓜时流出的汁液是（）A、细胞液B、细胞核C、细胞壁D、细胞膜11、组织的形成是（）的结果A、细胞分裂B、细胞分化C、细胞生长D、细胞增多12、与植物相比动物体特有的结构层次是（）A、细胞B、组织C、器官D、系统13、用放大镜观察草履虫为减缓它的运动速度，便于观察，可先在载玻片的液滴上放（）A、一小颗盐粒B、几丝棉花纤维C、少许肉汁D、一小冰块14、下列植物不属与植物营养器官的是（）A、番薯B、番茄C、甘蔗 D莲藕15、在生物圈内，威胁生物生存的关键因素是（）A、不同生物的捕食关系B、栖息地的破坏和丧失C、人类自然资源的开发和利用D、全球出现的温室效应16、沙漠狐的大耳朵与极地狐的小耳朵反映了动物的形态是对何种非生物因素的适应？（）A、光B、温度C、水D、土壤17、蚯蚓会疏松土壤，提高土壤的肥力，说明（）A、生物生存依赖一定的环境B、生物适应环境C、生物影响环境D、以上都是18、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的非生物因素是（）A、阳光B、水分C、温度 D空气19、克隆羊多利和哪只母羊的形态最相似？A、提供细胞核的母羊 AB、提供卵细胞的母羊 BC、提供子宫的母羊CD、与母羊A、B、C都有相似之处20、探究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的循序是（）①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A、①②③④⑤⑥B、⑥⑤④③②①C、①③②④⑤⑥D、①③②④⑥⑤二、断题（正确的用“√”，错误的用“×”每小题1分共10分）1、“春种一粒粟，秋收万颗籽”表达的是生物能适应环境（）2、用显微镜进行观察，若光线较弱时，应选用大光圈，凹面镜（）3、在200多种生物的大家族中，除植物、动物、真菌外还有细菌。
济南版七年级生物上册第一章 认识生命现象 单元检测试题(含答案解析)
第一章认识生命现象测试题第I卷（选择题)一、单选题1．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都由细胞构成B．生物都能进行光合作用C．生物都需要以其他生物为食D．生物都能繁殖2．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗3．法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法4．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为：（）A．④和⑤B．③和⑥C．①和④D．②和⑥5．观察同一材料的同一部位时，与低倍镜相比，高倍镜下看到的物像、视野、细胞的数量（）A．小，亮，多B．小，暗，少C．大，暗，少D．大，亮，多6．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数项目A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高D．水中没有水草7．在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是( )A．25℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和水分8．地球上最大的生态系统叫作( )A．大气圈B．生物圈C．水圈D．岩石圈9．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜B．将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞C．看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央D．实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜10．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A．对光时，转动①使②对准通光孔B．视野过暗，应调节③和⑦D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片11．科学探究的一般过程，可以概括为（）A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论12．如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（）A．装片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜上13．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称14．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸15．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A．岩石圈、大气圈、水圈B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．水圈、大气圈、岩石圈16．蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（）A．环境影响生物B．环境适应生物和影响生物C．生物影响环境D．生物适应环境和影响环境17．2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。
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A、生物的描述中正确的是
A、动物能呼吸、植物不能
B、动、植物都能自己制造
有机物
C、动、植物都能排泄体内废物
D、生物都是由细胞构成的
4、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主
要采用的方法是
Ａ、观察法
Ｂ、调查法
Ｃ、实验法
Ｄ、
分类法
5、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁 葱葱，这表明
质
A、 鲜花
B、 淡水
C、 营养物质
D、氧气
9、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主
要采用的方法是
Ａ、观察法
Ｂ、调查法
Ｃ、实验法
Ｄ、
分类法
10、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将
一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是
A、作为重复实验以减少误差
B、将它与响尾蛇咬过的死
分）
16、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
（）
17、植物具有应激性。
（）
18、李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。
（
）
19、生物圈只有2000米厚的范围。
（）
20、科学探究一共分五个步骤。
（）
三、填一填：（每空1分，共16分）
21、生物和非生物的最本质的区别是
.
22、 生物最基本的特征是
。
23、 生物生存的基本的条件是
B、修改实验数据，让它与假设相符
C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次
D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的
8、2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国
自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中
国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物
环 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 境
明3 2 2 2 2 3 2 2 1
2
亮
黑 17 18 18 18 18 17 18 18 暗
结论：
对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
生活。
问：为什么实验结束后要洗手？
这个实验的变量是什么？
19 18 的环境中
、
、
、
、
等。
24、 科学探究的方法有
、
、
等。
25、海带适合于生长在
，丹顶鹤适合于栖息在
，仙人掌往往出现在
，长颈鹿行走于
。
26、绿色植物通过
制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化
碳，排出 和
，这些现象都是
。
27．如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼
类的生活需要_______________；如果池塘中的藻类等饵料大量减
少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要
_________________；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死
亡，这说明鱼类的生活需要一定的___________________。
四、连一连（共8分）
28、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
动物的取食
应激性
向日葵朝向太阳
生长
植物的开花结果
Ａ、杨树和柳树不适应寒冷的环境
Ｂ、松柏比杨柳更适应寒冷的环境
Ｃ、松柏和杨柳进行着生存斗争
Ｄ、它们都能适应寒冷的环境
6、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和
（）
Ａ、细菌
Ｂ、真菌
Ｃ、病毒
Ｄ、微生物
7、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是
A、修改假设，让它与结果一致
21、是否有生命 22、新陈代谢
23、水分、空气、阳
光、适宜的温度、稳定的营养供给24、观察法、实验法、调查法25、
海洋中 湿地边 沙漠上
森林中26、光合作用 汗液
尿液
新陈代谢 27、水中的氧气 营养物质
生活空间
四、连一连（共5分）
28、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
激性
动物的取食------营养
济南版七年级生物第一单元测试题（奇妙的
生命现象）
班级
姓名
分数
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答 案
一、 选一选：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题3
分，共60分）
1、下列属于生物的是
A、太阳
B、钟乳石
C、珊瑚虫
D、珊
瑚
2、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有
老鼠形成对照
C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过
的死老鼠作为实验组
11、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、
丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，
使用鼠妇数量比较科学的小组是
Ａ、丁
Ｂ、丙
Ｃ、乙
Ｄ、甲
12、 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解
释是
A、生物影响环境
B、生物适应环境
C、生物改变环境
D、生物依赖环境
13、 生物圈包括整个的（）
Ａ、地球
Ｂ、大气圈
Ｃ、水圈
Ｄ、岩石圈
14、 影响生物栖息地的因素有温度、湿度和（ ）等
Ａ、土壤类型
Ｂ、植物
Ｃ、岩石
Ｄ、风向
15、 没有细胞结构的生物是（ ）
Ａ、微生物
Ｂ、植物
Ｃ、动物
Ｄ、病毒
二、判一判：（ 对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共8
参考答案 一、选一选：（3分,共45分）
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
号
答 CBCBDDBAB B A D C A D
案
2、 判一判：（ 对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共42
分）
16、× 17√
18√ 19× 20×
3、 填一填：（每空1分，共16分）
⑵、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界， 一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 方法步骤： ⑴、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分 钟。 ⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实验记录： 不同时间，不同环境下的鼠妇数目
植物的开花结果-------繁殖 蘑菇由小长大-------生长
向日葵朝向太阳-------应 人体的排汗 ------排泄
五、做一做（共8分）
问题：光会影响鼠妇的生活吗？
假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活
明亮 阴暗 光 阴暗
⑴、主要从讲究卫生角度出发
⑵、光照
营养
人体的排汗
繁殖
蘑菇由小长大
排泄
五、做一做（共8分） 29、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报
告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线 处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告 实验内容：光对鼠妇生活的影响 问题： 假设： 设计方案： ⑴、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板 各一块。