对毛概”三个代表重要“思想的理解

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毛概名词解释

毛概名词解释

名词解释1.马克思主义中国化:就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体的说就是,把马克思主义的基本原理同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,是马克思主义在中国实现民主化和具体化.2.中国化马克思主义:中国共产党把马克思主义的普遍真理与中国革命建设具体实践相结合,在马克思主义中国化的历史进程中创立的理论体系。

3.毛泽东思想:毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东是主要的创立者与代表者。

毛泽东在晚年的左倾错误思想不属于毛泽东思想的范畴。

3.邓小平理论:是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。

4.三个代表重要思想:“三个代表”重要思想,是马克思主义中国化的又一重大理论成果鉴定。

它是对是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当今世界和中国发展的变化对党和国家工作的新要求,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面,用新思想、新观点、新论断,构成了一个系统的科学理论。

始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

5.科学发展观:科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

是对中共的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

党的十六大第一次提出科学发展观。

(1)科学发展理论是中国特色社会主义道路直接领导的思想之一。

(2)科学发展理论的起点和归宿是以人为本(3)科学发展的基本途径是统筹发展。

18毛概第六章“三个代表”重要思想

18毛概第六章“三个代表”重要思想

【复习上次课内容并导入新课】世纪之交、前年更始,国际局势风云变幻,改革开放和现代化建设波澜壮阔,如何坚持与时俱进,知难而上?如何大力推进改革开放?如何大力推进党的建设的新的伟大工程?以江泽民为代表的中国共产党人,在世界社会主义进入低谷时,坚持捍卫了中国特色社会主义,并成功推向21世纪。

让我们到本章中去领会“三个代表”的重要思想的真谛。

【讲授新课】第六章“三个代表"重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成一、“三个代表”重要思想的形成条件:党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,创立了“三个代表"重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化.【江泽民简介】江泽民,男,汉族,1926年08月17日出生,江苏省扬州市人。

1943年起参加地下党领导的学生运动,1946年04月加入中国共产党,1947年毕业于上海交通大学电机系。

曾任中国共产党中央委员会总书记,中国共产党中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席.主要理论贡献:“三个代表”重要思想。

评价:江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心,是“三个代表”重要思想的主要创者.他目光远大、审时度势,总是从中国和世界发展大势、从党和国家工作全局出发观察和思考问题,不断推进理论创新和其他各方面的创新;他信念坚定、处事果断,总是把党和人民放在心中最高的位置,始终不渝地坚持共产党人的理想信念,在关键时刻具有作出果敢决策的非凡胆略和进行理论创新的巨大勇气;他尊重实践、与时俱进,总是紧紧把握时代发展的脉搏和契机,坚持从党和人民活生生的实践出发总结经验、寻找路子,脚踏实地而又开拓进取地推进党和国家的各项工作;他尊重群众、关心群众,总是高度关注人民群众的安危冷暖,依据最广大人民的根本利益来检验和推动工作。

2018版毛概第六章 三个代表重要思想

2018版毛概第六章 三个代表重要思想

社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和 分配方式日益多样化 ——四个多样化之一:社会经济成分日益多样化
年份 公有经济国内生产总值 [亿元] 非公有经济国内生产总 值 [亿元] 合计 [亿元] 1978 3595 30 3624 结构 [%] 1997 99.1 0.9 100 56676 18096 74772 结构 [%] 75.8 24.2 100
第六章 “三个代表”重要思想
主要内容
一.“三个代表”重要思想的形成 二.“三个代表”重要思想的核心观点和 主要内容 三.“三个代表”重要思想的历史地位
“三个代表”重要思想形成条件
世情、国情的变化,党情、党的历史方位 的变化
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界还很不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
1999年5月8日以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南斯拉夫大使馆
2003年3月20日,美英等国以伊位 克隐藏有大规模杀伤性武器为借口, 绕开联合国安理会,公然单方面决 定对伊拉克实施大规模军事打击。
——主要表现二:恐怖主义危害上升 联合国大会主席让· 平在新版《成果文件草 案中首次定义了恐怖主义,即任何以胁迫一定人 口、某个政府或国际组织为目的,旨在造成平民 或非战斗人员死亡或严重身体伤害的行为,均为 恐怖主义行为。
美 驻 中 亚 空 军 基 地
美国在发动伊拉克战争及占领伊拉克前,美国 在全球130个国家有驻军,有752处军事设施, 其中的65个军事基地驻扎了大约37万军人。
1999年3月24日傍晚,北约对南联盟发动了 蓄谋已久的空中打击,这是一场未经联合国 安理会授权,严重违背《联合国宪章》的入 侵行动。

《毛概》论述题

《毛概》论述题

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》论述题1.如何理解邓小平是邓小平理论的创立者?之所以说邓小平是邓小平理论的创立者,是因为:邓小平是新时期党在政治上和思想、理论上的杰出代表。

(1)邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。

(2)邓小平是党和人民群众集体智慧的概括、总结者。

(3)邓小平是邓小平理论中主要科学论断的提出者。

2.如何理解“三个代表”重要思想是与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。

“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理与中国实际相结合的又一伟大创造,它紧密结合新的时代条件,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予了马克思主义新的鲜活的力量,是马克思主义在中国发展的最新成果.(1)“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下正确认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业做出了新的理论概括。

“三个代表”重要思想所具有的基本点,马克思主义经典作家都有论述。

但把发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起,上升到党的性质和宗旨的高度,上升到党的指导思想的高度,构成一个完整的体系,是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展。

(2)“三个代表”重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标,根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。

实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。

“三个代表”重要思想强调树立共产主义的远大理想和坚定信念,同时强调实现共产主义是一个非常漫长的历史过程,要立足我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这个实际,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力。

“三个代表”重要思想既鲜明地坚持了马克思主义的社会理想,同时又为实现远大理想和最终目标胜利前进指明了现实途径。

对毛概课的认识和感想(最新篇)

对毛概课的认识和感想(最新篇)

对毛概课的认识和感想对毛概课的认识和感想这学期,我们初步学习了毛泽东思想概论,我们学校通过课堂讲解,开讲座,看视频资料等方式对这门课程进行了学习,我从中学到了不少知识也增进了很多认识,让我对我们的社会有了更深层次的理解,对这门课程我有如下的体会。

毛泽东思想和中国特色社会马克思主义中国化,即是使马克思主义在中国具体化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。

在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。

主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。

邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。

是我国建设社会主义过程中积累形成的宝贵经验和重要财富。

每个大学生都必须学习毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,这些理论体系对我国的社会主义建设有着极其重要的意义和作用。

是每一个中国社会主义建设者必须学习的重要知识。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是指引中国走向胜利、走向辉煌的正确的理论原则和经验总结,是党最宝贵的政治和精神财富。

也是中国进一步建设社会主义的基础。

大学生是中国社会主义建设事业的重要继承者,在大学学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的思想政治理论课既是我国思想政治教育的客观需要,也是我国思想政治工作的特色所在。

并且,这对于大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成也具有重要的指导作用。

一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义。

世界观是人们对整个世界的根本认识或根本看法。

一个人的一生,是生活在特定的时代和社会里,不同的年代有着不同的社会现状,不同年代的人有不同的历史使命。

树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提,只有正确把握世界发展的规律,清楚认识时代特征,才能保证大学生将来能够适应社会,使大学生能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。

(毛概)三个代表

(毛概)三个代表

“三个代表”之我见“三个代表”即中国共产党终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。

通过这次“三个代表”重要思想的学习,我明确了“三个代表”重要思想的基本内容、根本要求、根本宗旨。

“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发,首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。

提出:“总结我们党七十多年的历史;可以得出一个重要的结论,这就是:我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

人类又来到一个新的世纪之交和新的千年之交。

在新的历史条件下,我们党如何更好地檄到这‘三个代表’,是一个需要全党同志特别是党的高级干部深刻思考的重大课题。

”她是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

同时她具有鲜明的时代特征,不仅是党的建设的重大课题,同时,她亦事关改革开放和两个文明建设的成败,事关全党全国工作大局,事关党和国家的前途命运。

坚持执政为民是“三个代表”重要思想的根本要求之中最为本质的要求。

保持党的先进性是“三个代表”的根本要求中最核心的要求.立党为公、执政为民,是由我们党的根本宗旨决定的。

实现好最广大人民的根本利益,是党全部奋斗的最高目的。

牢牢把握“三个代表”重要思想的本质,要把立党为公、执政为民落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。

“三个代表”重要思想的伟大历史性贡献,就在于它立足于新的时代要求,坚持马克思主义唯物史观,进一步运用人民群众是推动历史前进的根本动力这一基本原理,把发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民的根本利益紧密地联系在一起,赋予党的宗旨、性质、历史使命以鲜明的时代特征和实践要求。

2018版毛概第六章 三个代表重要思想

2018版毛概第六章 三个代表重要思想

2018版毛概第六章三个代表重要思想“三个代表”重要思想是江泽民同志在 2000 年 2 月 25 日在广东省考察工作时提出的。

这一思想具有极其重要的历史意义和现实价值,对于推动我国的社会主义现代化建设发挥了巨大的作用。

“三个代表”重要思想的具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。

生产力是社会发展的最终决定力量,而先进生产力则是推动社会进步的关键因素。

在当代中国,科学技术是第一生产力,科技创新成为推动经济发展和社会进步的核心动力。

中国共产党积极推动科技创新,鼓励企业加大研发投入,提高自主创新能力,努力实现科技成果向现实生产力的转化。

同时,不断深化经济体制改革,建立健全社会主义市场经济体制,为生产力的发展创造良好的制度环境。

通过一系列政策措施,促进了生产力的快速发展,提高了我国的综合国力和国际竞争力。

始终代表中国先进文化的前进方向,这是中国共产党在文化领域的重要使命。

先进文化是人类文明进步的结晶,是推动社会发展的精神动力。

中国共产党高度重视文化建设,弘扬中华民族优秀传统文化,继承和发扬革命文化,积极吸收和借鉴世界优秀文化成果。

大力发展教育、科学、文化事业,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

倡导社会主义核心价值观,引领社会风尚,为社会主义现代化建设提供强大的精神支持和智力保障。

始终代表中国最广大人民的根本利益,这是中国共产党的根本宗旨的体现。

人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。

中国共产党把人民的利益放在首位,倾听人民的呼声,关心人民的疾苦。

致力于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,如就业、教育、医疗、住房、社会保障等。

努力实现社会公平正义,缩小贫富差距,促进共同富裕。

在制定政策和决策过程中,充分尊重人民的主体地位,广泛听取人民的意见和建议,使党的工作能够得到人民群众的衷心拥护和支持。

版毛概 “三个代表”重要思想

版毛概 “三个代表”重要思想
它是对马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论的继承和发展, 反映了当代世界和中国的发展变化 对党和国家工作的新要求,是加强 和改进党的建设、推进我国社会主 义自我完善和发展的强大理论武器, 是中国共产党集体智慧的结晶。
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一、“三个代表”重要思想的形成条件
① 党的历史方位变化 ② 世情变化 ③ 国情变化 ④ 党情变化
3. “民族矛盾说”。有人认为,苏联解体是苏联实行大俄罗斯 主义,对内搞霸权主义的结果。苏联演变的过程也是苏联民 族关系日趋紧张、民族矛盾日益激化、民族分立日见增长的 过程。
4. “上层自决说”。这种说法认为苏联解体的真正原因来自苏 共内部,“是苏共的上层精英在对苏联的发展方向进行讨论 所做出的决策结果”。
➢世界多极化在曲折中发展
所谓多极化,就是指存在多个对世界政治、经济具 有重要影响的力量中心。苏联解体后,以美苏两个 超级大国争霸世界为特征的两极格局终结,世界进 入了新旧格局转换的新时期 ,正在往多极化格局发 展。
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世界多极化力量分布
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➢经济全球化在曲折中发展
所谓经济全球化,就是指随着社会生产力的不断发展, 世界各国、各地区经济,包括生产、流通和消费等领域 相互联系、相互依赖、相互渗透,以前那些由于民族、 国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少,世界经济愈 来愈成为一个不可分割的有机整体的过程。
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➢ 东欧巨变:指从20世纪80年代末到90年
代初,东欧8个社会主义国家的经济政治 制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡 。与之相伴随的是执政东欧40多年的共产 党、工人党或下台成为在野党,或改变了 性质。东欧剧变的实质是东欧各国的社会 性质发生改变。
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• (3)“三个代表”是中国共产党力量之源。我们党能 够始终从根本上促进中国社会生产力的发展,推 动中国文化的进步,切切实实地为人民办实事、 谋利益。这是中国共产党全部力量的源泉所在, 也是中国共产党不断成功和发展的奥秘所在。
“三个代表”重要思想的重大意义
• 是对马克思主义唯物论的新贡献。 • 是对科学社会主义的新概括,标志着关于社会主义本质和社会主
谈谈对“三个代表”重要思想的理解
机器人1803 小组负责人:高 森
成员:张 超 周夏辰
“三个代表”重要思想提出的时间和背景
“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日 在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和 如何适应新形势新任务的要求出发,首次对“三个 代表”重要思想进行了比较全面的阐述。
• (3)中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益,必须坚持把人 民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性 创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的 经济、政治、文化利益。
“三个代表”重要思想的重要地位
• (1)“三个代表”是中国共产党的立党之本。
• (2)“三个代表”是中国共产党的执政之基。中国共 产党能够执政、并且能够执好政的基础,从根本 上来说,就在于能够代表中国先进生产力的发展 要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国 最广大人民的根本利益。
“三个代表Leabharlann 重要思想的科学内涵• (1)中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,必须努力符合 生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求, 尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人 民群众的生活水平。
• (2)中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向,必须努力体现发 展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主 义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高, 为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
义发展道路理论的统一与创新。 • 是对马克思主义建党学说的新发展。 • 它集中概括了中国共产党和国家全部理论活动、实践活动,包括
一切工作的根本方向、根本准则、根本依据,是指引中国共产党 和国家新世纪伟大进军的行动指南。
谢谢 大家
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