六年级语文下册一单元试卷(完美版)

六年级语文下册一单元试卷（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lìdān gechóu chàng cuōshǒu jīng huáng yī wēi shìshì二、用“√”给加点字选择正确的读音。

着．手（zhuózháo）尽．管（jǐn jìn）钥匙．（chíshi）掺．和（cān chān）圈．养（juàn quān）蚁穴．（xuéxuè）模．样（múmó）藤蔓．（màn wàn）僧．人（sēn sēng）绊．倒（bàn pàn）挨．饿（āi ái）火炽．（chìzhì）三、区别字组词。

悟（______）译（______）班（______）榜（______）辍（______）梧（______）驿（______）斑（______）傍（______）缀（______）四、先将下面的词语补充完整，再按要求填空。

自（____）自（____）跌跌（____）（____）别出（____）（____）居（____）临（____）（____）钉（____）铁排（____）倒（____）1．请再写一个像画“”“ABAC”式的词语：__________2．请任选以上一个词语造句：______________________五、选择恰当的词语填入句中的括号里。

希望指望愿望1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能实现。

2.我们（_____）大家都能够重视环境的保护。

抱怨埋怨3.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。

4.（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

六、按要求写句子。

1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。

（缩写句子）_________________________________________2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）_________________________________________3.闰土回家去了。

我还深深地思念闰土。

（用关联词语合成一句话）_________________________________________4.战士献出生命。

（扩写句子）_________________________________________5.修改下面病句。

我们做作业应该细心，尽量避免不出错。

_________________________________________七、日积月累1．《江南春》中，___________，__________表达了作者对唐王朝统治者委婉的劝诫。

2．“明月别枝惊鹊，________________。

稻花香里说丰年，_____________。

”诗中写了夏夜________、________的声音。

写这些声音的作用是：___________________。

3．读了“饱经风霜的脸、树林深处”你想到了什么？选择一个词语把你想到的用几句话写下来___________4．鲁迅原名________，他是伟大的________、_________、_________，主要作品有（至少写两个）____________、________________。

5．诸葛亮的一生，正如他自己在《后出师表》中说的那样：“_______，死而后已”。

6．本册书中学到的小说题材的课文有_______，读小说要关注______、_______、_______。

这几篇小说你最喜欢的人物是_______。

因为_____________。

八、阅读理解。

橡树之谜①一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。

为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人。

我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，只能在森林中兜转。

②两天后，我拖着沉重的双腿走出了林海，走进了一片低矮的橡树林。

我只觉得眼前突然一亮：我终于见到了完整的太阳！见到了完整的太阳，见到了橡树，我的心中就燃起了生命的希望。

我知道，橡树的果实——橡子，是可以食用的。

小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。

我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。

我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。

③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。

凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。

④对生命的渴望使我做出最后的努力。

我使尽最后的力气，用匕首剥枯死的橡树树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。

就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！⑤这真是大自然的恩赐啊！幸运之神又一次眷顾了我。

我噙着泪，疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。

那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！⑥篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。

我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了驻地。

⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑧前不久，遇到一位研究寒带原始森林的专家，他说：“拯救了你生命的（）什么神灵，（）森林中常见的啄木鸟。

啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样．每年秋天都要为自己贮存食物过冬。

为了不使贮存的食物被其他动物盗走，它想方设法巧妙地在树上啄洞，把食物贮存在其中。

”我惊呆了，好半天默然无语——当年拯救我生命的，竟然是啄木鸟！专家还告诉我；“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树，它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。

”⑨啊，我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？1．请为下面加点的字注音。

躯壳．（______）贮．存（______）绚．丽（______）2．解释加点词语在句子中的意思。

1.我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处，迷失了方向，只能在森林中兜转．．。

___________________2.凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得饥肠辘辘．．．．、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

_________________________3．请在文中第③段括号里填写合适的关联词语。

4．文章第⑦段中写道：“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜"，请结合上下文回答“难解的谜”指什么？“谜底”又是什么呢？难解的谜：_____________________谜底：___________________5．同伴们听了“我”的奇特经历万分惊讶，请概括叙述“我”的经历。

_________________________6．对于这篇文章的理解，下列说法不恰当的是（）A．本文记叙了作者野外探险的经历，意在表现“我”顽强的生命力。

B．“我绝望地靠在一棵枯死的橡树上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”一句相呼应。

C．“篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。

”这句话既是对环境的描写，也写出了此时“我”愉悦的心情。

D．文章最后一段用亲切的语气，表达了“我”对啄木鸟和橡树的关切和感激之情。

九、习作。

题目：其实，我真的想生活中，有一些事情是我们希望发生的。

想一想，你最希望发生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早点好起来、想全球疫情早日结束、想尽快回归校园生活……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。

不少于400字。

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