测绘小灯泡的伏安特性曲线及U—I图象的物理意义
人教版高中物理选修3-1:第二章 实验2 描绘小灯泡的伏安特性曲线 课件

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END ❖ 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
2.常见两种图线所表示的导体电阻的性质?
测量电路的选择 电流表外接
议展
电流表内接
误差 比较法 计算法 试触法
偏小
Rx RV Rx RV RA
电压表变化大
偏大
Rx RA
Rx RV RA
电流表变化大
供电电路的选择
限流式 接法
分压式 接法
1、如果限流式和分压式都能用时,优先采用限流式 2、如果滑动变阻器的额定电流够用,在下列三种情况下必须采 用分压接法: (1)用电器的电压或电流要求从零开始连续可调. (2)要求用电器的电压或电流变化范围大,但滑动变阻器的阻 值小. (3)采用限流接法时限制不住,电表总超量程,用电器总超额 定值.
实验一 测小灯泡伏安特性曲线

实验一:测量小灯泡的伏安特性曲线一、实验原理根据伏安法测电阻,测出多组U-I值,然后做出U-I图像。
线性元件的伏安特性曲线是一条过原点的直线,图像的斜率是线性元件的电阻;非线性元件的伏安特性曲线是一条曲线。
二、实验的考察层次层次1:仪器的读数(电压表和电流表的读数)层次2:实验电路图。
滑动变阻器采用分压接法,电流表采用外接法。
层次3:仪器的选择:滑动变阻器选小电阻。
层次4:数据处理。
设计坐标,做U-I图像,或者I-U图像,计算电阻。
层次5:电表量程不够时需要改装电表(改装电压表所需的电阻与电压表内阻几乎相当,改装电流表所需的电阻与电流表内阻几乎相当)【2016 天津与2012 四川相似度很高】三、高考题呈现的特点1.主要考察了电路图的分压接法电路图及实物图的连接。
2.仪器的选择问题,滑动变阻器的选择【电压表根据小灯泡的额定电压选择,电流表根据小灯泡的额定电流选择,滑动变阻器选小电阻】3.内外接法的误差分析4.根据测出的数据做U-I图像(注意图像都是曲线)【典型立体剖析】考点1:实验原理和仪器选择★★[例1]在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,可供选择的器材有:A.小灯泡:规格为“3.8 V0.3 A”B.电流表:量程0~0.6 A,内阻约为0.5 ΩC.电流表:量程0~3 A,内阻约为0.1 ΩD.电压表:量程0~5 V,内阻约为5 kΩE.滑动变阻器:阻值范围0~10 Ω,额定电流2 AF.电池组:电动势6 V,内阻约为1 ΩG.开关一只,导线若干(1)为了使测量尽可能地准确,需要使小灯泡两端电压从0逐渐增大到3.8 V且能方便地进行调节,因此电流表应选________.(填器材前选项)(2)根据你选用的实验电路,将如图所示的器材连成实物电路.答案(1)B(2)见解读图解读(1)因小灯泡的额定电流为0.3 A,为减小读数误差,应让指针偏角大一些,故电流表选B.(2)由电流表外接和滑动变阻器采用分压式接法知,电路图如图甲所示,由电路图连接的实物电路如图乙所示.★★[例2]有一个小灯泡标有“4 V 2 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线.现有下列器材供选择:A.电压表(0~5 V,内阻10 kΩ)B.电压表(0~15 V,内阻20 kΩ)C.电流表(0~3 A,内阻1 Ω)D.电流表(0~0.6 A,内阻0.4 Ω)E.滑动变阻器(10 Ω,2 A)F.滑动变阻器(500 Ω,1 A)G.学生电源(直流6 V)、开关、导线若干(1)实验时,选用图中甲而不选用图乙的电路图来完成实验,请说明理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)实验中所用电压表应选用________,电流表应选用________,滑动变阻器应选用________.(用序号字母表示).(3)把图中所示的实验器材用实线连接成实物电路图.解读因实验目的是要描绘小灯泡的伏安特性曲线,需要多次改变小灯泡两端的电压,故采用如图甲所示的分压式电路合适,这样电压可以从零开始调节,且能方便地测多组数据.因小灯泡额定电压为4 V,则电压表选0~5 V的A而舍弃0~15 V的B,小灯泡的额定电流I=0.5 A,则电流表只能选D.滑动变阻器F的最大阻值远大于小灯泡内阻8 Ω,调节不方便,故舍去.小灯泡内阻为电流表内阻的80.4=20倍,电压表内阻是小灯泡的10×1038=1 250倍,故电流表采用了外接法.答案(1)描绘小灯泡的I—U图线所测数据需从零开始,并要多取几组数据(2)A D E (3)如下图所示.考点2:数据处理及误差分析★★★【例3】图中所示器材为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U特性曲线的实验器材.(1)根据实验原理,用笔画线代替导线,将图1中的实验电路图连接完整.(2)开关S闭合之前,图1中滑动变阻器的滑片应该置于_____端.(选填“A端”、“B端”或“AB中间”)(3)实验中测得有关数据如下表:根据表中的实验数据,在图2中画出小灯泡的I-U特性曲线.【说明】:1.实验原理图2.数据描点,画图★★【例4】用如图甲所示的器材做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验.小灯泡标有“6 V 3 W”的字样,铅蓄电池的电动势为8 V,滑动变阻器有两种规格:R1标有“5 Ω2 A”,R2标有“100 Ω20 mA”.各电表的量程如图甲所示.测量时要求小灯泡两端的电压从零开始,并测多组数据.(1)滑动变阻器应选用__________;分压接法选小电阻(2)用笔画线代替导线,把图甲中的实物连成实验电路(有部分连线已接好);(3)测量时电压表示数如图乙所示,则U=________ V;(4)某同学根据实验测量得到的数据,作出了如图丙所示的I-U图像.分析图像不是直线的原因:________________________________________________________________________________________________________________________________________________.答案(1)R1(2)实验电路如图所示(3)4.0(4)小灯泡两端的电压逐渐增大时,灯丝温度升高,灯丝的电阻(或电阻率)变大解读(1)由于电压要从零开始调节,所以滑动变阻器应采用分压式接法,如果选用R2,滑动变阻器中的电流会超过20 mA,故选R1.(2)实验电路中电流表外接,滑动变阻器采用分压式接法.(4)小灯泡两端的电压逐渐增大时,灯丝温度升高,灯丝的电阻(或电阻率)变大.【高考题赏析】1.★【2009 天津 3 6】为探究小灯泡L的伏安特性,连好如图甲所示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光。
测绘小灯泡的伏安特性曲线

《测绘小灯泡的伏安特性曲线》xx年xx月xx日CATALOGUE目录•实验目的•实验原理•实验器材•实验步骤•实验结果与分析•实验结论与展望01实验目的灯泡的伏安特性曲线是用来描述灯泡的电流和电压之间的关系曲线。
通过本实验,可以深入理解灯泡的伏安特性及其与电路参数之间的关系。
灯泡的伏安特性曲线可以反映灯泡在不同电压下的亮度、功率和电阻等性质,对于优化灯泡的使用和设计具有重要意义。
了解灯泡的伏安特性通过本实验,可以学习并掌握基本的测绘方法,包括如何使用仪表、如何读数、如何记录数据等。
通过测绘实践,可以加深对理论知识的理解和掌握,提高解决实际问题的能力。
掌握测绘的基本方法本实验涉及到的实验操作包括电源的接入、电阻的测量、灯泡的更换等,通过这些操作可以提高实验操作能力和技能。
在实验过程中,需要认真观察、记录和分析数据,这有助于培养科学思维和实验能力。
提高实验操作能力02实验原理描述导体或半导体元件的电压与电流关系的曲线。
伏安特性曲线的概念伏安特性曲线伏安特性曲线为直线,电阻保持恒定。
线性元件伏安特性曲线为曲线,电阻随电压改变。
非线性元件灯泡电阻随灯泡两端电压的增加而增加。
灯泡伏安特性曲线描述小灯泡两端电压与通过其电流的关系。
灯泡发光效率随电压增加而提高,但电压过高会损坏灯泡。
灯泡的伏安特性曲线1测绘的基本原理23伏安表、电源、滑动变阻器、开关、小灯泡等。
测绘仪器连接电路图,调整滑动变阻器滑片,控制小灯泡两端电压,记录伏安表的示数。
测绘步骤根据测绘数据绘制伏安特性曲线,分析曲线特征。
数据处理03实验器材小灯泡小灯泡的额定电压通常为2.5V、3V、4.5V、5V等。
额定电压额定功率灯丝材料发光颜色小灯泡的额定功率通常为0.25W、0.3W、0.5W、0.75W等。
小灯泡的灯丝通常由钨丝或其它金属制成。
小灯泡的发光颜色通常为白色、黄色、蓝色等。
类型电压范围电流本实验所用的电源电压范围为0-6V。
本实验所用的电源电流为0-2A。
《测绘小灯泡的伏安特性曲线》实验说课稿

《测绘小灯泡的伏安特性曲线》实验说课稿竹溪一中张弼评委老师好,我是来自竹溪一中的张弼,我说课的题目是《测绘小灯泡的伏安特性曲线》实验。
我将从教材分析、教法学法、教学程序设计三方面进行说课.首先来进行教材分析。
1.地位和作用本节课出自人教版选修3—1第二章第三节,测绘小灯泡的伏安特性曲线实验是高中阶段最重要的电学实验之一 ,是高考中的热点,电路稍加变化,就会变成一个新的实验,几乎每年都考。
测绘小灯泡的伏安特性曲线及电路分析,是命题的热点.学好这部分知识,可以为以后做电学实验题,特别是为设计实验电路埋下伏笔.2。
教学目标本着面向全体学生的原则,为学生终身发展,应对现代社会和未来社会的挑战奠定基础,认真落实物理学科的核心素养.通过学习,学生应具有实验探究意识,能正确实施实验探究方案,具有分析论证的能力,合作与交流的意愿与能力.为此,确定了本节实验的教学目标是:通过测绘小灯泡伏安特性曲线的实验,初步掌握利用分压电路改变电压的基本技能,学会一般元件伏安特性曲线的测绘方法。
3.学情分析知识层面:学生学习了欧姆定律,知道了电阻是导体本身的属性,与两端是否有电压、通过的电流大小无关。
能力层面:学生已具备一定的实验操作技能,基本会用电学实验器材和在不估读情况下读取电表的读数.4。
教学重难点1教学重点是:小灯泡的伏安特性曲线的测绘及曲线变化规律的分析。
教学难点是:(1)实物连接;(2)图像中I—U曲线的特点。
那么究竟怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法与学法.1。
教法:本实验是研究性学生实验,采用了启发式教学法,分组实验探究法,讨论分析法结合多媒体辅助教学。
2。
学法:学生在所创设的物理情境中,通过合作交流,动手实验,分析归纳等方法,促进学生自主学习,变学会为会学,真正成为学习的主人.研究教法和学法是搞好教学的前提和基础,而合理安排教学流程,则是教学成功的关键一环。
下面来说一下本节课的教学程序设计。
在新课引入时,我是这样进行的:前一节我们学习了欧姆定律和导体的伏安特性曲线,知道了线性元件的伏安特性曲线是过原点的直线,而非线性元件的伏安特性曲线不是直线,那么小灯泡的伏安特性曲线是不是直线呢?这节课我们就一起来探究测绘小灯泡的伏安特性曲线.在进行新课,电路的选择时,由于电流表的接法和滑动变阻器的接法在第四节课后习题才涉及到,就直接给出实验电路,这是学生第一次做恒定电流实验,为了突破本节课的难点(1)实物连接,要求学生先在在草稿纸上进行实物连线.根据学生连线情况,再引导分析。
《描绘小灯泡的伏安特性曲线》的实验报告-2

《描繪小燈泡の伏安特性曲線》の實驗報告一、實驗目の描繪小燈泡の伏安特性曲線,並對其變化規律進行分析。
二、實驗原理1.金屬導體の電阻率隨溫度の升高而增大,導致金屬導體の電阻隨溫度の升高而增大。
以電流I為縱坐標,以電壓U為橫坐標,描繪出小燈泡の伏安特性曲線I —U圖像。
2.小燈泡電阻極小,所以電流表應采用外接法連入電路;電壓應從0開始變化,所以滑動變阻器采用分壓式接法,並且應將滑動變阻器阻值調到最大。
三、實驗器材小燈泡一盞,電源一個,滑動變阻器一個,電壓表、電流表各一臺,開關一個,導線若幹,直尺一把。
四、實驗電路五、實驗步驟1.按照電路圖連接電路,並將滑動變阻器の滑片P移至A端,如圖:2.閉合開關S,將滑片P逐漸向B端移動,觀察電流表和電壓表の示數,並且注意電壓表示數不能超過小燈泡額定電壓,取8組,記錄數據,整理分析。
3.拆除電路,整理桌面,將器材整齊地放回原位。
六、實驗數據實驗次數ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧU(伏/V) 0.200 0.600 1.000 1.400 1.800 2.200 2.600 3.000 I(安/A) 0.020 0.060 0.100 0.140 0.170 0.190 0.200 0.205 七、實驗結果以電流I為縱坐標,以電壓U為橫坐標,描繪出小燈泡の伏安特性曲線I—U圖像。
八、實驗結論1.小燈泡の伏安特性曲線不是一條直線。
2.曲線原因の分析:根據歐姆定理,IU R =應該是一條直線,但是那僅僅是理想電阻,R 是恒定不變の 但是在現實の試驗中,電阻R 是會受到溫度の影響の,此時隨著電阻本身通過電流,溫度就會增加,R 自然上升,對於IU R =來說,R 代表圖線中の斜率,當R 不變時,圖像是直線,當變化時,自然就是曲線。
九、誤差分析1.測量時未考慮電壓表の分流,造成電流I の實際值大於理論值。
2.讀數時沒有讀准確,在估讀の時候出現誤差。
3.描繪圖像時沒有描繪准確造成誤差。
十、注意事項1.實驗前注意檢查電表是否指零,如果不指零,要調節定位螺絲使指針指零。
测绘小灯泡地伏安特性曲线及U—I图象地物理意义

一、测绘小灯泡的伏安特性曲线1.实验原理(1)测多组小灯泡的U 、I ,并绘出I -U 图象; (2)由图线的斜率反映电流与电压和温度的关系.2.实验器材小灯泡“3.8 V,0.3 A ”、电压表“0~3 V ~15 V ”、电流表“0~0.6 A ~3 A ”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.3.实验步骤(1)画出电路图(如图甲).(2)将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如实验原理图乙所示电路. (3)测量与记录移动滑动变阻器触头位置,测出12组左右不同的电压值U 和电流值I ,并将测量数据填入自己设计的表格中. (4)数据处理①在坐标纸上以U 为横轴,I 为纵轴,建立直角坐标系. ②在坐标纸上描出各组数据所对应的点.③将描出的点用平滑的曲线连接起来,就得到小灯泡的伏安特性曲线.4.实验器材选取(1)原则:①安全;②精确;③操作方便. (2)具体要求①电源允许的最大电流不小于电路中实际最大电流.干电池中电流一般不允许超过0.6 A. ②用电器的额定电流不能小于通过该用电器的实际最大电流. ③电压表或电流表的量程不能小于被测电压或电流的最大值. ④电压表或电流表的指针应偏转到满刻度的13以上.⑤从便于操作来考虑,限流式接法要选用与待测电阻相近的滑动变阻器,分压式接法要选用小阻值滑动变阻器.5.规律方法总结1.滑动变阻器的限流式接法和分压式接法比较两种接法的电路图负载R上电压的调节围RER+R0≤U≤E 0≤U≤E负载R上电流的调节围ER+R0≤I≤ER0≤I≤ER2.(1)限流式接法适合测量阻值较小的电阻(跟滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小).(2)分压式接法适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器的总电阻要大).3.注意事项(1)电流表外接法:本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小,因此测量电路必须采用电流表外接法.(2)滑动变阻器应采用分压式接法:本实验要作出U-I图象,要求测出多组包括零在的电流、电压值,故控制电路必须采用分压式接法.(3)保护元件安全:为保护元件不被烧毁,开关闭合前滑动变阻器的滑片应位于最大电阻处,加在小灯泡两端的电压不要超过其额定电压.4.误差分析(1)由于电压表不是理想电表,阻并非无穷大,对电路的影响会带来误差,电流表外接,由于电压表的分流,使测得的电流值大于真实值.(2)测量时读数带来误差.(3)在坐标纸上描点、作图带来误差.例1 某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:小灯泡L,规格“4.0 V 0.7 A”;电流表A1,量程3 A,阻约为0.1 Ω;电流表A2,量程0.6 A,阻r2=0.2 Ω;电压表V,量程3 V,阻r V=9 kΩ;标准电阻R1,阻值1 Ω;标准电阻R2,阻值3 kΩ;滑动变阻器R,阻值围0~10 Ω;学生电源E,电动势6 V,阻不计;开关S及导线若干.①甲同学设计了如图1甲所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图乙所示,此时L的电阻为________Ω.甲 乙图1②乙同学又设计了如图2所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L 上的电压值是________ V.图2 图3③学习小组认为要想更准确地描绘出L 完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你 在乙同学的基础上利用所供器材,在图3所示的虚线框补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号. 答案 ①5 ②4 ③见解析图解析 ①电压表的示数U =2.30 V ,所以灯泡L 的电阻R L =U I =2.300.46Ω=5 Ω.②由题图知电压表V 与R 2串联,根据串联分压,当电压表V 的示数为3 V 时,R 2两端的电压U 2=U V r V R 2=39 000×3 000 V =1 V ,所以灯泡两端的电压U ′=U V +U 2=(3+1) V =4 V.③要想更准确地描绘出L 完整的伏安特性曲线,则电压表的量程应变为4.0 V ,电流表的量程应变为0.7 A ,因此将电压表V 与标准电阻R 2串联改装成量程为4.0 V 的电压表,将电流表A 2与标准电阻R 1并联改装成量程为0.6 A +0.6×0.21 A =0.72 A 的电流表.故虚线框实验电路如图所示.例2 物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡,其标称功率值为0.75 W ,额定电压值已模糊不清.他们想测定其额定电压值,于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2 Ω,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U=PR=2×0.75 V=1.22 V.他们怀疑所得电压值不准确,于是,再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路,测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘灯泡的U-I图线,进而分析灯泡的额定电压.A.电压表V(量程3 V,阻约3 kΩ)B.电流表A1(量程150 mA,阻约2 Ω)C.电流表A2(量程500 mA,阻约0.6 Ω)D.滑动变阻器R1(0~20 Ω)E.滑动变阻器R2(0~100 Ω)F.电源E(电动势4.0 V,阻不计)G.开关S和导线若干H.待测灯泡L(额定功率0.75 W,额定电压未知)(1)在下面所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图,指出上述器材中,电流表选择________(填“A1”或“A2”);滑动变阻器选择________(填“R1”或“R2”).(2)在实验过程中,该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加,当电压达到1.23 V时,发现灯泡亮度很暗,当达到2.70 V时,发现灯泡已过亮,便立即断开开关,并将所测数据记录在下边表格中.次数1234567U/V0.200.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.70I/mA80155195227255279310图4(3)由图象得出该灯泡的额定电压应为________V;这一结果大于 1.23 V,其原因是________________________________________________________________________.解析(1)根据P=I2R,估算灯泡的电流大约是600 mA,因此电流表应选A2;本实验要描绘出灯泡的U-I图线,需要测量多组数据,因此滑动变阻器应接成分压式,所以应选阻值较小的R1;小灯泡电阻不大,电流表应外接;(2)如图所示(3)由P=UI=0.75 W,再结合图象可知U额=2.5 V;大于1.23 V的原因是由于灯泡冷态电阻小于正常工作时的电阻.答案(1)电路原理图如图所示A2R1(2)见解析图(3)2.5(2.4~2.6) 灯泡冷态电阻小于正常工作时的电阻(或灯泡电阻随温度升高而变大)二、U—I图象的物理意义及其应用用图象表示物理规律具有直观、形象、简便、具体等显著优点,运用图象分析讨论某些物理问题不仅可以避免公式法繁锁的数字计算,而且可以对物理概念和物理规律理解更加深刻。
实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线

题型二:数据的处理及实验结论
例2某同学在做测定小灯泡功率的实验中,优化设
计电路,正确测得如下一组 U 和 I 的数据:
编号 1 2
3
4
5678
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
线图象的最后一个点的坐标 tan α=r=3-0.23.70 Ω
=1.0 Ω.小灯泡电阻 8 Ω(正常发光),允许电流 0.3 A, R1 不适合,R2 能满足各方面的要求,小灯泡中电流很
小时,取伏安曲线 0—0.1 A 段求出电阻值 R=00..21 AV= 2 Ω.取两位有效数字 2.0 Ω.
2.LED 发光二极管新技术已被广泛应用,如家用 节能灯(LED 灯)、LED 投影仪、LED 打印机、LED 显示屏等.二极管是一种半导体元件,电路符号为 “ ”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极
若干.
(1) 实 验 中 电 压 表 应 选
,电流表应
选
,滑动变阻器应选
(只填器材的
字母代号);
(2)在下面的虚线框中画出实验电路图,要求电
流、电压能从零开始变化;
(3)根据你设计的电路图,将下图中的实物连接成 实验用的电路;
(4)在实验中得到如下数据(I 和 U 分别表示 小灯泡上的电流和电压):
②某同学得出以下一些数据:
U/V 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 I/mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 12.0 19.0 30.0
请在所给坐标中画出其特性曲线.
③若此发光二极管的最佳工作电流为 12 mA,现连,还需串联一个 R= 83.3 Ω 的电阻(保留三位有 效数字),才能使它工作在最佳状态.
实验2 描绘小灯泡的伏安特性曲线

解析:灯泡允许通过的最大电流为I=P/U=3/6A=0.5A, 所以电流表选A2.因电流、电压从零开始,所以变阻 器采用分压式连接,变阻器选R2 .电流表外接.
电路如图所示
点评:(1)由欧姆定律可知,对一纯电阻用电器,有I=U/R. 因此,当R为定值时,I-U图线应为一过原点的直线.但由于 小灯泡的灯丝在其两端电压由0增至额定电压的过程中,灯 丝温度由室温升高到2 000℃,因此灯丝电阻率明显增大, 故小灯泡的伏安特性曲线应为曲线. (2)本实验滑动变阻器应采用的是分压式接法.
/V
/V
/V
/V
/A
/A
/A
/A
解析:小灯泡灯丝的电阻率随着温度的升高而增大,所以随 着灯泡两端电压的升高,通过它的电流增大,其热效应明显 增加,灯丝温度升高,电阻值也相应增大,当小灯泡正常发光 后,其温度趋于一个定值,它的电阻值就不再增大了,所以B 图正确.A图表示灯泡的电阻不随温度而改变,C图表示灯泡 的电阻随两端电压、温度的升高而减小,都是错误的.D图表 示灯泡电阻随温度的升高而变大,后来又随温度的升高而变 小,也是不符合事实的. 答案:B
E
9
Imin R R1 60 30 A 0.1A
Imin等于小灯泡的额定电流,滑动变阻器无法对电流进行 调节,故必须采用分压电路,电路如图所示.
4.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,用导线a、 b、c、d、e、f、g和h按如图所示方式连接电路,电路中所有元 件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后:
的电阻值 R U 不同,其功率P=UI也不同;功率越大,温
I
度越高,其电阻也就越大.故电流、电压最大时,功率最
大,其电阻也最大.
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一、测绘小灯泡的伏安特性曲线1.实验原理(1)测多组小灯泡的U 、I ,并绘出I -U 图象; (2)由图线的斜率反映电流与电压和温度的关系.2.实验器材小灯泡“3.8 V ,0.3 A ”、电压表“0~3 V ~15 V ”、电流表“0~0.6 A ~3 A ”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.3.实验步骤(1)画出电路图(如图甲).(2)将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如实验原理图乙所示电路. (3)测量与记录移动滑动变阻器触头位置,测出12组左右不同的电压值U 和电流值I ,并将测量数据填入自己设计的表格中. (4)数据处理①在坐标纸上以U 为横轴,I 为纵轴,建立直角坐标系. ②在坐标纸上描出各组数据所对应的点.③将描出的点用平滑的曲线连接起来,就得到小灯泡的伏安特性曲线.4.实验器材选取(1)原则:①安全;②精确;③操作方便. (2)具体要求①电源允许的最大电流不小于电路中实际最大电流.干电池中电流一般不允许超过0.6 A. ②用电器的额定电流不能小于通过该用电器的实际最大电流. ③电压表或电流表的量程不能小于被测电压或电流的最大值. ④电压表或电流表的指针应偏转到满刻度的13以上.⑤从便于操作来考虑,限流式接法要选用与待测电阻相近的滑动变阻器,分压式接法要选用小阻值滑动变阻器.5.规律方法总结1.滑动变阻器的限流式接法和分压式接法比较两种接法的电路图负载R上电压的调节范围RER+R0≤U≤E 0≤U≤E负载R上电流的调节范围ER+R0≤I≤ER0≤I≤ER2.(1)限流式接法适合测量阻值较小的电阻(跟滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小).(2)分压式接法适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器的总电阻要大).3.注意事项(1)电流表外接法:本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小,因此测量电路必须采用电流表外接法.(2)滑动变阻器应采用分压式接法:本实验要作出U-I图象,要求测出多组包括零在内的电流、电压值,故控制电路必须采用分压式接法.(3)保护元件安全:为保护元件不被烧毁,开关闭合前滑动变阻器的滑片应位于最大电阻处,加在小灯泡两端的电压不要超过其额定电压.4.误差分析(1)由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,对电路的影响会带来误差,电流表外接,由于电压表的分流,使测得的电流值大于真实值.(2)测量时读数带来误差.(3)在坐标纸上描点、作图带来误差.例1某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:小灯泡L,规格“4.0 V0.7 A”;电流表A1,量程3 A,内阻约为0.1 Ω;电流表A2,量程0.6 A,内阻r2=0.2 Ω;电压表V,量程3 V,内阻r V=9 kΩ;标准电阻R1,阻值1 Ω;标准电阻R2,阻值3 kΩ;滑动变阻器R,阻值范围0~10 Ω;学生电源E,电动势6 V,内阻不计;开关S及导线若干.①甲同学设计了如图1甲所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图乙所示,此时L的电阻为________Ω.甲 乙图1②乙同学又设计了如图2所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L 上的电压值是________ V.图2 图3③学习小组认为要想更准确地描绘出L 完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你 在乙同学的基础上利用所供器材,在图3所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号. 答案 ①5 ②4 ③见解析图解析 ①电压表的示数U =2.30 V ,所以灯泡L 的电阻R L =U I =2.300.46Ω=5 Ω.②由题图知电压表V 与R 2串联,根据串联分压,当电压表V 的示数为3 V 时,R 2两端的电压U 2=U V r V R 2=39 000×3 000 V =1 V ,所以灯泡两端的电压U ′=U V +U 2=(3+1) V =4V.③要想更准确地描绘出L 完整的伏安特性曲线,则电压表的量程应变为4.0 V ,电流表的量程应变为0.7 A ,因此将电压表V 与标准电阻R 2串联改装成量程为4.0 V 的电压表,将电流表A 2与标准电阻R 1并联改装成量程为0.6 A +0.6×0.21 A =0.72 A 的电流表.故虚线框内实验电路如图所示.例2 物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡,其标称功率值为0.75 W ,额定电压值已模糊不清.他们想测定其额定电压值,于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2 Ω,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U=PR=2×0.75 V=1.22 V.他们怀疑所得电压值不准确,于是,再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路,测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘灯泡的U-I图线,进而分析灯泡的额定电压.A.电压表V(量程3 V,内阻约3 kΩ)B.电流表A1(量程150 mA,内阻约2 Ω)C.电流表A2(量程500 mA,内阻约0.6 Ω)D.滑动变阻器R1(0~20 Ω)E.滑动变阻器R2(0~100 Ω)F.电源E(电动势4.0 V,内阻不计)G.开关S和导线若干H.待测灯泡L(额定功率0.75 W,额定电压未知)(1)在下面所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图,指出上述器材中,电流表选择________(填“A1”或“A2”);滑动变阻器选择________(填“R1”或“R2”).(2)在实验过程中,该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加,当电压达到1.23 V时,发现灯泡亮度很暗,当达到2.70 V时,发现灯泡已过亮,便立即断开开关,并将所测数据记录在下边表格中.次数1234567U/V0.200.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.70I/mA80155195227255279310图4(3)由图象得出该灯泡的额定电压应为________V;这一结果大于 1.23 V,其原因是________________________________________________________________________.解析(1)根据P=I2R,估算灯泡的电流大约是600 mA,因此电流表应选A2;本实验要描绘出灯泡的U-I图线,需要测量多组数据,因此滑动变阻器应接成分压式,所以应选阻值较小的R1;小灯泡电阻不大,电流表应外接;(2)如图所示(3)由P=UI=0.75 W,再结合图象可知U额=2.5 V;大于1.23 V的原因是由于灯泡冷态电阻小于正常工作时的电阻.答案(1)电路原理图如图所示A2R1(2)见解析图(3)2.5(2.4~2.6)灯泡冷态电阻小于正常工作时的电阻(或灯泡电阻随温度升高而变大)二、U—I图象的物理意义及其应用用图象表示物理规律具有直观、形象、简便、具体等显著优点,运用图象分析讨论某些物理问题不仅可以避免公式法繁锁的数字计算,而且可以对物理概念和物理规律理解更加深刻。
现对U—I图象作出分析。
一、U—I 图象的物理意义在电动势ε和内电阻r固定的电源两端接一阻值为R的纯电阻用电器,组成一闭合电路,如图1所示,若用U表示闭合电路的路端电压,I 表示通过电源的电流强度,则有以下规律:U=IR,U=ε-Ir在U—I坐标系上分别画出以上函数的图象,即直线OP和AB,如图2所示,这个图象包含的物理意义有:1、截距:直线AB在纵轴上的截距表示电源电动势ε,在横轴上的截距表示短路电流IM=ε/r2、斜率:直线OP的斜率表示外电路电阻R,直线AB斜率的负值表示电源的内电阻r。
3、交点:直线OP和AB的交点为C,其横坐标值表示这图1UOεU1I1 I MABCP时闭合电路的电流强度I1,纵坐标值表示这时的路端电压或外电路两端的电压U1,图中CD 值表示这时电源的内电压Ur 。
4、面积:矩形DI 1OA 的面积S 1的数值表示这时电源的总功率,矩形CI 1OU 1的面积S 2的数值表示这时电源的输出功率,两块面积之差ΔS=(S 1-S 2)的数值表示这时电源内部发热消耗的功率,两块面积之比S 2∶S 1的数值表示这时电源的效率。
二、U —I 图象的应用 1、分析物理量的变化规律(1)路端电压、电流强度随外电阻的变化规律直线OP 的斜率表示闭合电路外电阻的阻值R ,当外电阻R 增大时,直线OP 与直线AB 的交点C 将沿BA 线向A 靠近,从图2可知,交点C 的横坐标变小,而纵坐标变大,这就直观地说明了“路端电压随外电阻的增大而增大,随外电阻的减小而减小;电流强度随外电阻的增大而减小,随外电阻的减小而增大”这一规律,当R →∞时,OP 与纵轴重合,C 点与A 点重合,显而易见,此时外电路断开,I 变为零,路端电压变至最大为U=ε;反之,当R →0时,直线OP 与横轴无限地靠近,I →I M ,U →0。
(2)电源输出功率随外电阻的变化规律。
电源的输出功率可用图3中画斜线的矩形面积来表示,当外电阻R 由零逐渐增至无限大时,不难看出这块面积先由小变大,再由大变小,这表示在变化中存在最大值,根据数学知识不难知道,当直线OP 与直线AB 交点C 取AB 中点时,矩形面积最大,此时I=I M /2=ε/2r ,U=ε/2,对应的外电阻R=U/I=r ,电源的最大输出功率P max =UI=ε2/4r 。
从而得到“当外电路的电阻R 等于电源的内阻r 时,电源的输出功率最大,为ε2/4r 这一规律。
(3)电源的效率随外电阻的变化规律电源的效率可用图2中矩形CI 1OU 1的面积和矩形DI 1OA 的面积之比来表示,当外电阻R 由零逐渐增大时,由图4不难看出两块面积之比在增大。
当R= r 时,表示电源输出功率的矩形面积是表示电源总M图33(R< r)功率的矩形面积的一半。
因此,这时电源的效率为50%。
从而得到了“电源效率随外电阻的增大而增大,随外电阻的减小而减小。
当外电阻R 等于内电阻r 时,电源的效率为50%”这一规律。
2、分析实验误差 伏安法测电阻的实验误差用伏安法测电阻,由于电表内阻存在,不可避免地改变了电路本身,这就给测量结果带来了误差。
现用U —I 图象来讨论外接法电路中的实验误差。
如图5所示,闭合电键K ,改变滑动变阻器的阻值,每改变一次,就得到一组U 、I 值,取几出组数值作出U —I 图象的直线OP ,如图6所示。
直线OP 的斜率值就是待测电阻的测量值R 测,因电流表中的电流是干路上的电流,比通过R 的真实电流大,把U 1、U 2、…、U n 相对应的通过R 的电流真实值I 1、I 2、…、I n 算出,并在U —I 图中一一标出,又可得到一条直线OP',这条直线的斜率就是待测电阻的真实值R 真, 从图中直观地可得出R 真>R 测。