高三英语下学期unit-9-reading
高中英语： Unit 1 reading 9-17
Challenge
Solution
Challenge 1
Challenge 2
choosing suitable courses
joining the school football team
courses Chinese
advanced English literature
future self development
school adviser's recommendation
strength interest
Do you have to choose suitable courses in your senior high school?
coach told me that I didn't play well enough. Obviously,
I was unhappy, but I won't quit. I'll find a way to
improve on my own so that I can
next
year...
What does “make the team” in Para. 3 mean ?
Unit 1 TEENAGE LIFE
Reading and Thinking
Yuki
Yueqing High School
Task 1 Free Talk
How did you feel about the military training ?
Have you come across some other challenges that make you upset at your senior high school?
浅论高三英语阅读课的教学——以Module 9 Unit 2中Reading——the Acropolis now为例
Ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ
《 普 通 高 中英 语 课 程 标 准 教 学 》 指出， 根 据 高 中 学 生 认 知 能 力 发 展 的特 点 和 学 业 发 展 的需 求 ， 高 中英 语 强 要 在 进 一 步 发展综合语言运用 能力的基础 上 ， 着 重 提 高 学 生 用 英 语 获 取 和处理信 息 的能力 ， 分析 和解决 问题 的能力 ， 特 别 注 重 提 高 学 生 用 英 语 进 行 思 维 和 表 达 的 能 力 。也 就 是 说 ， 英 语 教 师 要 培 养 学 生 实 际 运 用 语 言 的能 力 ， 而 阅 读 是 实 现 这 项 能 力 的 重 要 因 素 。 因此 ， 高 中阅 读 教 学 ， 尤 其是 高 三 的 阅 读 教 学 就 面 临 着着 重 提 高学 生 思 维 理 解 、 口头 表达 和 书 面 表 达 的 能 力 的 问 题。 教 材 中 的课 文 是很 好 的 阅读 材 料 。 学生 阅读 能 力 的培 养 及 阅读 过 后 的知 识 输 出 ， 就 可 以在 平 时 教 学 中实 现 。 下 面 我 就 以 Ｍｏ ｄ ｕ ｌ ｅ ９ Ｕ ｎ ｉ ｔ ２ 的ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ 课 为 例 ，谈 谈 我 对 高 三 英 语 阅 读 课 的
处理 。
Ｉ ｎ ｌ ｆ ｕ ｅ ｎ ｃ ｅ ｄ ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ ｓ
Ｔｙ ｐ ｉ ｃ ａ ｌ ｅ ｘ ａ ｍｐ ｌ ｅ ｓ
ｔ ｈ ｅ Ａ ｃ ｒ ｏ ｐ ｏ ｌ ｉ ｓ
Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｔ ｉ ｍｅ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｕ ｒ ｐ ｏ ｓ ｅ
Unit 2 Reading 文章解析课件-高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第三册
The strangeness of living in space is apparent from the moment we sleep. Due to the near absence of gravity in space, we have to attach ourselves so that we don't float around. We usually sleep in private quarters, which are more like large upboards, or in sleeping bags attached to the walls or the ceiling.
18. radiation /ˌreɪdiˈeɪʃn/ n. 辐射，放射线19. visible /ˈvɪzəbl/ adj. 看得见的；明显的20. in view of 鉴于，考虑到21. luxury /ˈlʌkʃəri/ n.不常有的乐趣（或享受）；奢饰品22. tube /tjuːb/ n. 管，管子；软管23. furthermore /ˌfɜːðəˈmɔː(r)/ adv. 此外， 再者24 pill /pɪl/ n. 药丸，药片
首先，我们穿上宇航服，它们能让我们在太空中呼吸，保 护我们免受寒冷和辐射的伤害。然后我们就出发了，有时 候执行任务要连续好几个小时，向下可以看到美丽的地球 了。
Splendid as the view of the Earth is spacewalking is not as exciting as you might think.It's probably the most dangerous work, with potential risks such as electrie shocks. That's why every spacewalk is carefully planned.
综合英语II-Unit-9-what-is-happiness课文分析课件
Global Reading
1. What’s the author’s answer to the question “What is happiness”?
According to the author, happiness lies in the idea of becoming, in the meaningful pursuit of what is lifeengaging and life-revealing.
Detailed reading
2
It is, of course, un-American to think in terms of
fools and knaves. We do, however, seem to be dedicated
to the idea of buying our way to happiness. We shall all
dream as offered and spending billions every year in the
attempt. Clearly the happiness-market is not running out
of customers, but what are they trying to buy?
economy is based on a dedicateng
We are taught that to possess is to be happy, and then we are made to want. We are even told it is our duty to want. It was only a few years ago, to cite a single example, that car dealers across the country were flying banners that read “You Auto Buy Now.” They were calling upon Americans, as an act approaching patriotism, to buy at once, with money they did not have, automobiles they did not really need, and which they would be required to grow tired of by the time the next year’s models were released.
高三英语下学期教学计划(精选15篇)
高三英语下学期教学计划(精选15篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的高三英语下学期教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三英语下学期教学计划1一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。
这一学期主要学模块五和模块六。
模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为12周。
二、教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。
因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。
争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.三、教学重点1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。
2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。
3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。
四、教学内容及方法1、走近学生，了解学生。
多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。
了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。
2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。
3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。
4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。
5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。
高三英语上学期Unit9 Reading1
The situation seemed hopeless. Para.A 1.The topic sentence is _____________________
2.Find out the passive words:_______________________ weak,suffer, pain ______________________________________________ Laid-off, worse, loan A health care project Para.B Key phrase:______________________________ What is it about? It provides treatment at half the cost or less. How did it help WangLin? Help him to be able to receive treatment in time. Make him realize that he should get insurance for his family.
4.What’s the main idea of the passage?
The Passage gives a brief introduction to the health care condition in our country, and it emphasizes on the efforts that our government is making to fight poverty and improve health care by giving examples of Wang Lin.
Para.C What is the health care project about?
研究生英语综合教程(下)Unit 9
Starting out
Preview and think about these questions:
• What is the main point made by the speaker?
• What examples does the speaker emploint?
Reading Focus – Language Point 2. This dramatic shift in media emphasis is an excellent recent example of how mass media help to shape our shifting concerns and beliefs. (Para. 2)
media manipulate the attention focus of the public? What is crucial for a mass media program to survive in a stimulating competitive environment? How does the author account for the huge amount of violence, sexuality and commercialism in mass media?
Reading Focus – Global Understanding
Wrap-up The dominance of corporation mass media and the quick expansion of the populist mass media constitute a cultural paradox.
Reading Focus – Global Understanding
Unit9HumanBiologyReadingClub教学设计-高二下学期英语北师大版选择性
北师大版（2019）选择性必修第三册Unit 9 Human BiologyReading Club教材分析：教材选取的是北师大版（2019）选择性必修第三册Unit 9 Human Biology Reading Club这一课程。
该课程主要通过阅读材料的方式，让学生了解人类的生物学知识，增强他们对人类生物学的兴趣和认知。
教材内容通俗易懂，语言简练，适合高二学生的学习。
教学目标：1.了解人类生物学的基本知识，包括人体器官、组织和细胞的结构与功能。
2.提高学生对人体健康和生物学的兴趣，培养学生主动学习的意识。
3.培养学生的阅读能力和综合运用知识的能力。
教学重点：1.人体器官的结构与功能。
2.对生物学知识的理解和运用能力。
教学难点：如何引导学生通过阅读和理解，将抽象的生物学知识与实际生活联系起来，培养他们的科学思维能力。
学情分析：高二学生身心发育较好，逐渐具备较强的自主学习能力。
他们在学习英语方面有一定的基础，但在生物学知识方面可能相对薄弱。
他们对科学和生物学有一定兴趣，喜欢通过实例和实践活动来理解和学习知识。
教学策略：采用启发性、互动性、体验性和探究性教学策略。
通过设计问题、讨论、实验、案例分析和小组合作等方式，引导学生自主学习、探究和思辨，培养他们的自主学习能力和科学思维能力。
教学方法：1.预习导入：通过图片、视频或一个有趣的问题引起学生的兴趣，增加学生对主题的了解，激发他们的学习兴趣。
2.阅读理解：让学生接触教材中的文章，鼓励他们自己思考问题，提出问题，通过阅读理解来获取知识。
3.小组合作：将学生分成小组，让他们一起讨论和分享自己的理解，互相学习和启发，并通过合作完成一些小组活动和任务。
4.案例分析：通过生活案例的引入，让学生将理论知识与实际情境相结合，提高他们的综合运用能力。
5.思维导图：通过构建思维导图等图形方式，帮助学生整理和梳理知识，提高他们的信息处理和归纳能力。
教学主题：北师大版（2019）选择性必修第三册Unit 9 Human Biology Reading Club导入环节（约5分钟）：教学内容：导入学生对于生物学的兴趣，引起学生学习的兴趣和主动性。
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七、春风得意
今天早上起床，天天和叶子都在睡觉。我烧好饭吃了，把午餐装保温饭盒背上出门。天阴沉沉的，但路两边的香樟树刚换了新叶，满树黄绿色的叶子散发着蓬勃的生命力，像一个个绿色的火炬。想 起了那句：“心灯不灭，道树长春。”这还是句，错过了，太可惜。路上行人稀少，有些已经摘掉了口罩。 春风迎面吹来，格外舒适，难怪，风水一词中，风能排在道家无比推崇的水前面，因为，四季轮转，唯有春风得意啊。好吧，我说说而已，你别真信了。bbin的游戏规则
想当年
从厨房水槽走到阳台玻璃窗是二十步，回来也是。我想起了那篇著名的课文，显然，我的房间要比他那间囚房要大得多。我当时一眼就看中了这个房子，喜欢它的南北通透，也喜欢上家人的装修。 这套二手房的主人当初花了很多心思装修，却并没有住几个月就不得不搬走，水表和煤气表都没走到三位数。身为未来女主人的叶子出马跟房子的前女主人砍价，我跟她老公在外面聊天，那情景仿佛就 在昨天。当时我就坚持一点，买装修好的二手房，不买毛坯。主要倒不是懒，好吧，也是一个原因，实在不想劳神；但最主要的，是担心为了装修跟叶子吵起来，别到时候房子有了，媳妇儿没了。如果 你认为事事听她的就可以不吵，那你肯定没娶过媳妇儿。你怎么可能做得到她所有的要求？好吧，其实是有可能的，那就是，她爱你超过爱她自己，然后，对你就没啥要求。这种女人可遇不可求不说， 真遇上了，通常，你大概率不会爱她。因为你一旦也爱她，她慢慢就不会这么好说话了，所谓