《专业带头人述职报告》
学科带头人述职报告8篇
学科带头人述职报告8篇学科带头人述职报告1汪xx，中学高级教师，近两年任六年级语文教学工作。
本人10年被评为z市优秀教育工作者，20xx年被评为z市学科带头人。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。
因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省、市各类征文中活动有多人次获奖，本人曾被评为优秀辅导奖。
参加了20xx年1月8日—9日全国小学德育指导中心主办的“小学班主任工作技能高级研修班”培训。
多年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。
近2年来，撰写论文多篇，5篇在国家级、省级报刊杂志上发表，4篇在省级和市级论文评比中获一、二、三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了z、z已被评为z市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
学科带头人述职报告2本人1997年7月毕业于z师范，同年8月至前艾中心校工作，做了3年班主任，20xx年1月毕业于江苏教院英语本科，20xx年8月至z市新区实验小学工作至今。
现任z市新区实验小学教导处副主任，分管英语条线和代调课工作，承担六（7）班的英语教学任务。
自工作以来，坚决贯彻、执行教育方针，严格执行中小学教师道德规范。
热爱自己的本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项教育教学任务，对待学生，耐心、细心、关心并重。
坚持学习新的现代教学的理念和思想，认真钻研教材、教法，一切从学生实际出发，关注他们的可持续发展。
能从学校实际出发，根据市局、校长室、教导处的总的工作思路，制订符合本校教师和学生发展的工作计划，并落实到各项教育教学活动。
带领教师进行活力课堂背景下创新小学英语区域“集备制度”和“有效课堂”的研究和思考，集体备课，群策群力，资源共享，追求绿色高效，开展“小学语篇教学中练习活动的设计研究”的小课题研究。
音乐学科带头人述职报告3篇
音乐学科带头人述职报告音乐学科带头人述职报告精选3篇（一）尊敬的领导，各位老师和同事：大家好！我是音乐学科的负责人，今天我很荣幸能够在这里向大家述职报告。
在过去的一段时间里，我在音乐学科的工作中努力学习、不断提升，也在团队合作和学科建设中取得了一些成绩。
首先，我要感谢音乐学科的全体老师和同事们的支持和配合，在大家的共同努力下，我们音乐学科的教学质量不断提升，学生成绩明显提高，学生对音乐学科的兴趣和热爱也得到了增强。
其次，我们在音乐学科的课程设置和教学方法上进行了一些创新和改进，结合学科实际情况，不断优化和调整教学内容和方式，使学生更好地理解和掌握音乐知识和技能。
另外，我们还积极组织和参与了各种形式的音乐活动和比赛，在学校和社区中展示了音乐学科的风采，也为学生提供了更多展示和交流的机会，加强了学科内外的互动和合作。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业技能和教学水平，带领音乐学科团队做出更大的贡献，为学生提供更好的音乐教育，让音乐在我们的学校中发挥更重要的作用。
最后，再次感谢领导们和全体同事的支持和关心！让我们一起携手努力，共同为音乐学科的发展而努力奋斗！谢谢大家！音乐学科带头人述职报告精选3篇（二）音乐学科述职报告尊敬的领导和同事们，我是XX音乐学科的XX老师。
首先，我想感谢你们给予我这次机会来向大家汇报我们音乐学科的工作情况和成果。
在过去的一年里，我们音乐学科团队努力拓展教学内容和方法，提高教学质量。
我们制定了多样化的教学计划，结合理论与实践，注重培养学生的音乐素养和综合能力。
通过丰富多彩的课堂教学、实践活动和比赛表演，我们成功激发了学生学习音乐的兴趣和热情，培养了他们的音乐才华和技能。
此外，我们还积极参与学校的文化艺术活动，组织音乐会、音乐比赛和展览等活动，为学生提供了丰富的文化交流和展示舞台。
我们的音乐学科团队也积极参与校际交流与合作，不断提升专业水平和国际视野。
在未来的工作中，我们将继续努力，持续完善教学内容和方法，提高教学质量。
学科带头人述职报告范文
学科带头人述职报告范文学术带头人述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学科的学科带头人，今天非常荣幸地向大家汇报过去一年的工作情况。
一、工作概述过去一年，我作为学科带头人，始终秉持着以学科建设为中心，以提高学术水平为目标，开展了一系列工作。
通过有效的组织和协调，取得了以下几方面的成果。
二、教学工作方面在教学方面，我注重创新教学方式，提高学生成绩。
通过制定教学计划和教学大纲，组织了一系列讲座、专题研讨，提供高质量的教学资源。
并与同行进行教学交流，总结经验，提高教学水平。
通过这些努力，学科整体的教学质量得到了提升。
三、科研工作方面在科研方面，我积极引导团队成员开展科研项目，并主持指导学生的科研工作。
组织团队成员参加国内外学术会议和学术交流活动，提高研究团队的国际影响力。
同时，我也亲自参与了几个重要的科研项目，取得了不少研究成果，并在核心学术期刊上发表了多篇重要论文。
这些研究成果不仅提升了学科的学术声誉，也为学生提供了更好的科研学习环境。
四、团队建设方面在团队建设方面，我注重培养学科团队的凝聚力和合作精神。
通过定期召开学科团队会议，促进了团队成员之间的交流与合作。
同时，我也鼓励和指导团队成员参加各类培训和学术活动，提高他们的专业技能。
通过这些努力，学科团队的整体素质得到了提升。
五、社会服务方面除了学科建设方面的工作，我还积极参与社会服务活动，发挥学科的社会影响力。
我主动参加了几个地方政府组织的咨询和评审工作，为地方政府的决策提供专业建议。
我还积极参与社会公益活动，为学科培养人才，服务社会做出了应有的贡献。
六、存在的问题和改进方案在过去一年的工作中，我也发现了一些问题。
学科的教师队伍需要进一步加强，科研项目的数量和质量还有提升的空间，团队的凝聚力和合作能力也有待加强。
针对这些问题，我将进一步加强团队建设，引进高水平人才，加强研究项目的申报和管理，不断提高团队的整体实力。
七、展望未来展望未来，我将继续带领学科团队，努力推动学科的持续发展。
专业带头人述职报告
专业带头人述职报告尊敬的领导：大家好！我是XX专业的带头人，非常荣幸能够向您汇报我过去一年的工作情况和成绩。
在过去的一年里，我积极贯彻执行学校和学院的各项工作要求，不断努力提高专业建设水平，推动专业发展和学生素质提升。
一、教学工作在教学方面，我认真履行课程教学任务，并根据学生的实际情况进行针对性的教学设计，提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时，我积极参加学校组织的各项教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
在本年度的教学评估中，我的课程得到了学生和学院的高度评价。
二、科研工作在科研方面，我积极参与学院科研项目的申报和开展，取得了一定的研究成果。
我还积极与同行进行学术交流，参加各类学术会议和研讨会，拓宽了自己的学术视野，并加强了与其他学者的合作。
同时，我还指导学生参与科研项目，培养了他们的科研能力和创新意识。
三、专业管理在专业管理方面，我积极参与学院和专业的各项管理工作，积极推动专业的发展。
我组织开展了一系列的专业活动，如学术讲座、实践活动等，丰富了专业教育内容，拓宽了学生的视野。
我还加强了与毕业生的联系和沟通，为他们的就业提供帮助和指导。
四、学生工作在学生工作方面，我积极参与学院的学生工作，关心学生的成长和发展。
我认真负责地担任班主任，并与同事们共同做好学生的管理工作，关注学生的学习情况和生活困难，及时做好帮扶工作。
我还组织开展了一系列的学生活动，为学生提供了更多的交流和展示的机会。
五、自身成长在过去一年里，我还积极参与各种培训和学习，持续提升自己的专业知识和素养。
我积极学习先进的教育理念和教育方法，深入研究专业前沿的学术成果，不断拓展自己的学术视野。
同时，我还关注和学习其他领域的知识，提高自己的综合能力和全球化思维。
六、存在的问题和不足在工作中，我也存在一些问题和不足。
首先，我有时候缺乏耐心，不能充分倾听学生的意见和建议。
其次，我在工作中还需要更多的创新和创造力，不断提高专业发展和学生培养的质量。
学科带头人述职报告的范文
尊敬的教务处领导，各位老师，大家好！我是某某学科的带头人，今天很高兴有机会向大家述职。
在过去的一年里，我和我的团队致力于推进学科的发展和进步，取得了一些成绩和经验，有一些困难和挑战，接下来，我将从以下几个方面向大家展示我们的工作情况。
一、带领团队推进教学工作作为学科带头人，教学工作是我们应该优先关注的。
在过去的一年中，我和我的团队投入了大量的时间和精力，重点推进了教学改革和创新。
我们利用课程理念创新，制定了一系列课程计划，鼓励和支持学生通过主动学习、课外实践和独立研究来提高自身能力，创造了一些新的课程、实践和研究成果。
同时，我们还加强了和其他学科之间的协作，分享教学资源和方法，促进了跨学科学习和交流。
二、推动学科研究和创新作为教育工作者，我们需要不断推动学科的研究和创新。
在这方面，我们取得了一些积极成果。
我们注重研究和开发与学科相关的新技术和新方法，不断提高对前沿研究和创新的关注和应用。
同时，我们积极撰写论文、参加学术研讨会、加强国际合作交流，增强了我们的学科实力和国际竞争力。
三、加强学科建设和管理学科建设和管理是我们综合能力的重要方面，也是我们在过去一年中工作中的重点。
我们制定了一系列计划，重点推进学科机构的建设和管理，加强了学生和教师的培训和管理，不断优化学科的教学、研究、服务和质量。
我们还加强了学科的资源整合和配置，提高了学科的效率和效益，并积极参与和支持学校的各项建设和改革。
四、加强社会服务和影响力作为学科领军人，我们不仅要在学术界取得成果，更要发挥自身的影响力和社会责任感，为社会、为人民作出更大的贡献。
在这方面，我们注重服务社会和地方经济建设，担当起了教育育人的社会责任，积极参与社会公益活动，提供专业咨询和服务。
以上就是我们在过去一年中工作的主要情况和成绩，但同时，也存在一些困难和挑战需要解决。
比如，学科发展中面临的资源、财务、人才等方面的问题，需要我们加强协作、开拓新思路，寻求创新解决方法。
学科带头人教师述职报告
学科带头人教师述职报告
尊敬的领导、各位老师：
感谢领导对我们学科工作的关心和支持。
在过去一年里，我们团队攻坚克难，取得了一定的成绩。
在此，我向大家汇报我们学科的工作情况。
一、教学工作
围绕学科教学目标和学生学习特点，我们精心设计教学计划，灵活运用多种教学手段，深入开展教学研究，努力提高教学质量。
通过多种评价手段，全面了解学生学习情况，及时调整教学策略，促进学生能力的全面发展。
二、课程建设
在新课程改革的背景下，我们积极参与课程建设工作，深入研讨教学内容，精心设计教材，不断提高教学效果。
同时，我们还开设了一系列课外拓展活动，拓宽学生的知识视野，引导学生广泛关注社会热点话题，培养其社会责任感和创新精神。
三、科研工作
我们注重科研和教学实践相结合，积极参与科研项目，开展教学研究，推动学科理论提升，并在多个学科竞赛中取得优异成绩。
另外，我们还积极参与学科交流活动，提高专业素养，不断提升科研能力和水平。
四、学科发展
在学科带头人的带领下，我们不断完善学科管理机制，促进师
资队伍建设，不断提高教育教学质量。
同时，我们也积极推动学科创新发展，加强与企业、社会等外部资源对接，拓宽学科发展渠道。
五、未来规划
今后，我们将进一步加强师资队伍建设，深入研究教改政策，提高师德师风，加强团队协作，不断提高教学水平和学科竞争力。
感谢领导和各位老师对我们学科工作的支持和帮助！我们将继续努力，不负重托，为学科发展贡献更多的力量！
谢谢！。
护理学科带头人述职报告
护理学科带头人述职报告尊敬的领导和评委：大家好！我是护理学科的带头人X，今天非常荣幸能向各位领导和评委们述职。
在过去的一年里，我秉持着全心全意为学科发展服务的理念，以及时有效的工作方式，取得了一些积极的成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我将向大家分享我的工作内容、成果和困难，并提出未来的发展计划。
一、工作内容作为护理学科的带头人，我主要负责学科的教学、科研和管理工作。
在教学方面，我组织了一系列精彩的授课活动，包括理论课、实践课和临床培训。
为了提高教学质量，我积极参与学科课程的改革与优化，并与教师团队共同研讨评估教学效果。
在科研方面，我积极推动教师参与重点科研项目，并鼓励学生参与科研实践，提高护理学科的科研水平。
在管理方面，我严格落实学科的各项规章制度，组织人员做好课程教学计划、学生档案管理和实验室设备维护等工作。
二、工作成果在过去的一年里，我和整个团队共同努力，取得了一些令人骄傲的成果。
在教学方面，我们通过精心策划课程、创新教学方法，提高了学生的学习效果，并取得了较高的教学评价。
在科研方面，教师和学生共同参与了多项研究项目，发表了多篇高水平的学术论文。
同时，我们也与医院合作，为护理实践提供了专业的指导和培训。
在管理方面，我们建立了规范的工作流程，加强了对学生的管理和辅导，并及时解决了一些重大问题。
三、困难与挑战在工作过程中，我们也面临了一些困难和挑战。
首先，由于师资力量短缺，我们在一些高级课程的教学和科研工作上受到了一定的制约。
其次，学科的经费紧张，限制了我们开展一些先进设备和实验的使用。
最后，一些应用性课程与临床科研的融合仍然存在一定的困难，需要我们进一步探索与改进。
四、未来计划在未来的工作中，我们将继续努力克服困难，取得更大的发展。
首先，我们将加大招聘力度，引进更多优秀的教师和科研人员，提高学科的师资力量和科研水平。
同时，我们将积极争取更多的经费支持，改善实验条件，并提供更好的科研平台。
此外，我们还将加强与临床部门的合作，深入研究护理实践的前沿问题，打造一支高素质的护理人才队伍。
初中数学学科带头人述职报告
初中数学学科带头人述职报告尊敬的领导，同事们：大家好！我是初中数学学科的带头人，今天我在这里向大家做一份述职报告。
一、工作总结在过去的一年中，我承担了初中数学学科的教研和教学工作。
在这个过程中，我深入研究教材，积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的教学能力。
同时，我积极组织各种教研活动，推动初中数学学科的发展。
1.深入开展教学研究我积极组织初中数学教师开展各种形式的教研活动，包括集体备课、听课评课、专题研讨等。
通过这些活动，我们共同探讨了教学中的难点和重点，交流了教学经验，提高了教学质量。
同时，我还积极参加了各种教育机构和学术团体组织的培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和方法。
2.精心组织课堂教学我坚持以学生为中心的教学理念，关注学生的需求和兴趣。
在课堂教学中，我注重启发式教学和探究式学习，引导学生自主学习和思考。
同时，我注重与学生的互动，及时反馈学生的学习情况，调整教学策略。
通过这些努力，学生的数学成绩和思维能力得到了显著提高。
3.关注学生个体差异我认识到每个学生都是独一无二的个体，他们在数学学习上有着不同的天赋和兴趣。
因此，我关注学生的个体差异，注重因材施教。
在课堂教学中，我针对不同层次的学生设计不同难度的问题和练习，让每个学生都能得到发展和提高。
二、工作成果1.提高了教学质量通过深入开展教学研究和精心组织课堂教学，我们学校的初中数学教学质量得到了显著提高。
学生的数学成绩整体水平在全市范围内名列前茅。
同时，学生在各种数学竞赛中也取得了优异的成绩。
2.提升了教师队伍素质在教研活动中，我们不仅提高了自己的教学能力，还培养了团队合作和沟通能力。
我们通过互相学习和交流，不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我们还积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽自己的知识面和技能。
3.促进了学科发展通过我的工作，初中数学学科得到了进一步的发展。
我们组织了各种形式的教研活动和学科竞赛，激发了学生的学习兴趣和热情。
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《专业带头人述职报告》xx年3月，本人被聘为思想政治理论课学科带头人（培养对象）。
回首这一年的工作历程，忙碌与快乐同在，压力携进步同行。
下面就从师德师风、履行职责、承担教研和其他工作四个方面将自己一年来的工作情况向各位领导、同事做客观、真实地汇报。
一、为人师表以身作则一年来，我始终以“学科带头人”的标准严格要求自己，自觉遵守国家法律法规和学院各项规章制度，在政治上与上级主管部门及学院保持高度一致，积极学习并贯彻十八大以来党的方针、政策，以身作则，爱岗敬业，淡薄名利，顾全大局，具有高度的事业心和责任感；恪守职业道德，坚持在一切场合言行一致，维护教师的良好形象；注重加强自身修养，积极参加学院及部门组织的各种集体活动，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，乐于助人，具有良好的道德品质和师德修养，充分发挥学科带头人的示范、引领、辐射、带动作用。
二、认真履职，成绩突出作为学科带头人（培养对象），我积极身体力行，主动以学院大局出发，自觉服从部门安排，承担13个班的《xx思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》两门课的教学任务。
教学中，潜心探索教学规律，勤奋钻研、挖掘教材，不断改进教学方法，拓宽教学思路，形成自己独特的教学风格，课堂颇受学生喜爱。
为了更准确地了解教师的教学情况，我坚持深入课堂听课，本年度共听课20节，同时，结合听课所掌握的情况，与授课教师共同分析教育教学现状。
xx年度我主持建设了《xx思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程网站和申报网站，并申报xx年度校级精品课程。
三、加强教研，精益求精“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。
为了迅速将思想政治理论课教师引入到学科发展的“快车道”，广集群言、广纳群智，我们经常集体备课，我个人也主动上示范课、每年至少承担两节示范课教学。
我十分重视学院各级各类课题的申报与研究。
xx年4月我主持的校级课题结题，目前正准备在xx年再申报一项校级课题。
同时也十分重视收集整理典型教育教学案例，及时反思总结教育教学中的得失，积极撰写教育教学论文、案例、反思、故事等，本年度我个人一篇论文荣获山东省思想政治教育成果三等奖。
四、积极配合，完成工作xx年度，我积极配合学院的党建工作，组织7位教师为学院第二十期、第二十一期入党积极分子培训班做21次专题讲座，其中我做了3次专题讲座，并为基础部全体党员和学院xx年党员发展对象做两次专题讲座，这5次讲座都已精心准备赢得领导、老师和同学的热烈掌声。
同时还配合学院党委和宣传部做好思政协会的相关工作。
作为思政协会教研室主任，我负责各部系及思政课教师的入会申请工作，并负责xx年度思想政治理论课教学与改革项目指南的编写及形势与政策课程改革等相关工作。
各位领导、各位名师，学科带头人这一年的工作经历，使我受益匪浅。
如果说我的工作取得了一些成绩，那是学院和部门领导正确决策指挥的结果，是思想政治理论课教师群策群力、奋力拼搏的结果。
在看到成绩的同时，我也一直在对自己所做的工作进行着深刻的思考，我知道，无论是履行职责方面还是承担教研方面，都与学院的要求、领导的期待和学生的需要存在一定差距，如理论学习不够全面，对课堂教学反思不够及时、深入，创新意识不强等，对这些问题，我一定高度重视，认真加以改正，绝不辜负各级领导和思想政治理论课教师对我的关心、理解与支持，在今后的工作中，我一定会一如既往地忠实履行岗位职责，恪尽职守，发扬成绩，克服不足，在各级领导的指导与支持下，与工作室成员携手并进，竭尽全力把各项工作做的更细、更实，更有成效。
以上报告，不妥之处，请多指正。
谢谢大家。
xx年12月28日第二篇：学科带头人述职报告章红事迹介绍章红老师担任职业学校的教育教学已经20多年，虽然时常感到忙碌和紧张，也承受着一定的压力，但内心充满着自豪和感激，工作的历练使她爱上了教师这份职业，因此也越来越享受这份职业带来的幸福。
一、师德表现章红老师能够认真学习党的十七大报告，努力践行科学发展观，严格遵守教师的职业道德规范，从各方面严格要求自己。
热爱教育事业，热爱教师职业，更热爱自己的学生，时时注意自己的教师形象，严于律己，教书育人，力求用自己的人格力和学术力感染和教育学生，全心全意地培养高素质的中职人才。
二、学习中进步工作中，章红老师深感学习的重要，教师的学习应该是全方位的。
她能自觉阅读教育理论书籍和相关期刊、收集大量的教育教学资料，不断转换自己的教育教学理念，探索新形势下的职业教育特点，努力使自己的教学行为与时俱进。
作为一名专业教师，她也特别关注专业发展，关心科学进步，努力获取专业新技术和新知识，使自己的教学内容永远充满“新鲜感”，充满活力。
同时，她始终认为深厚的文化底蕴也是一个教师必不可少的基本素质，所以，她很爱读书，注意多渠道的学习和猎取，认真理解教育本身的丰富内涵，努力使自己成为一名真正的“研究性”教师。
三、积极参与课程教材改革实践在职业教育的教师生涯中，章红老师一直很希望形成自己的教学特色，很希望她的教学课堂生动起来，真正成为学生的乐土。
她的希望也已经成为了现实。
1.研究学生无论担任哪个班级的教学工作，她都很认真地去研究学生的心理、关注学生的爱好、倾听学生的想法，甚至关心学生的家庭。
这样在组织教学的过程中就会考虑学生的学习现状和认知规律，理解他们的喜怒哀乐等，拉近教师与学生的距离，有目的有层次地展开教学，培养学生的学习兴趣和求知欲望。
2.研究教材近年来学校的校企合作办学发展很快，企业冠名班越来越多，这对专业老师的确是个挑战。
因为每个企业的产品不同，具体的工艺路线也不同，《化学工艺》1教学内容也大有区别。
同时，现有的教材也或多或少存在着一些问题。
在教学实践中，章红老师敢于对自己挑战，充分利用了校企合作的平台，多方收集资料，根据企业需求组织自己的教学内容，尽量将教学内容与生产实际结合。
同时也很关注教学内容的整合和调整，学生学会综合运用知识解决化工生产的实际问题，使学生感到学有所用、学以致用。
教学效果相当不错，她倍感欣慰。
3.研究教法在教学工作中，她注意以任务为线索展开教学，尽可能将理论与实践有机结合，引导学生在完成任务的过程中学习知识，提高技能，培养素质。
同时特别注意营造一种轻松、“自由”的教学环境：将学生分成小组进行教学，让每一位同学都参与学习；同时也有利于学生团队精神的培养，在某种程度上有效实施了教学互动。
她比较喜欢使用“关键字”的方法给学生板书一些定义和特点之类的知识，邀请学生回答并总结。
一是可以调动学生学习积极性，二是可以培养学生的交流表达能力。
同时也注意改善对学生的评价方法，采用多层次、全方位的评价。
不给学生“送分数”，而让学生“树信心”，鼓励学生“凭自己的力量，展示自己的才能”通过某一门课程的学习。
事实证明，这样的评价是很公平的，而且给了学生学习的勇气和信心，更重要的是有益于他们将来的职业生涯发展。
四、教育教学科研成果1.参与教研课题的研究⑴作为核心小组成员，积极参与上海市中等职业学校《化学工艺》专业教学标准的开发工作，该标准已在xx年由上海市教委颁布执行，并参与对上海其他学校的教师进行新教学标准的培训。
⑵积极参与上海市《化工生产运行员》职业资格标准的完善与修改工作，参与《化工生产运行员》职业技能鉴定考核指导手册编写工作。
⑶主持校本课题《化工生产基础》校本教材的编写，教材初稿于xx年5月完成。
xx年暑假接受了化学工业出版社《化工生产概论》新教材的编写工作，担任主编。
⑷参与《石化工业学校品牌专业、精品课程标准和建设规范研究》课题研究。
2.积极撰写论文近年来，她撰写的论文《开放实训中心带给我们的启示》、《疏水透气型丙纶的研制》、《高分子综合实验改革初探》和《谈项目教学法在化学工艺应用》先后在省市级刊物上发表。
其中《高分子综合实验改革初探》在xx年度华东区职教论文评比中荣获二等奖，《开放实训中心带给我们的启示》获得了上海市中等专业教育研究会xx年优秀论文评选一等奖。
3.担任化工科“竞赛”项目工作小组指导组长章红老师倾全力研究、全身心指导和点拨参赛教师，使参与教法评优的三位化工科教师分别荣获上海市xx年上海市第五届教学法评优大赛一、二、三等奖。
另外，还曾参与了化工科《化学工艺》专业教学计划的制定和修改工作。
五、关注青年教师成长作为xx年－xx年金山区《化学工艺》学科导师，章红老师比较注意发挥导师在学科教学中的引领作用，认真完成科室交给的各项工作，真心希望能为学校和科室工作贡献自己的微薄之力，非常愿意将自己的教学经验和教训与青年教师分享。
无论是在教学实践还是论文撰写上，都非常愿意给青年教师“出谋划策”，并且认为这是自己责无旁贷的义务。
她所指导和培养的两位青年教师分别获得学校优秀青年教师奖，自己也获得优秀指导教师奖。
第三篇：学科带头人述职报告学科带头人述职报告我自xx年参加工作后，先后担任过初中语文、生物、数学、计算机应用基础等学科的教学。
xx年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学三级教师。
xx年晋升为中学二级教师。
xx年至xx年脱产完成了专科阶段的学习，专业为生化专业。
xx年至xx年通过网络教学完成了本科阶段的学习，专业为计算机应用与管理。
xx年由普教转入职业学校任教，教龄总计达21年。
回顾过去的1年，为了吸取教训，总结经验，弥补不足，把今后的工作做的更好，现将本学期的主要工作总结如下：在思想政治方面身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，认真学xx在党的xx大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
xx年，我光荣地加入了中国共产党。
在教育教学方面教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。