叠词变声
叠词变声
ABB式形容词，即带叠音后缀的形容词。
它由词根附加叠音后缀构成，除重叠的音节本身为阴平（声调为第一声）不变调外，其余的声调常常把BB两个音节变为阴平。
1、重叠的音节本身为阴平的词，虽易辨读，但词例颇丰，有：矮墩墩白花花喘吁吁顶呱呱顶刮刮干巴巴光溜溜好端端黑黢黢黑魆魆黑压压黑鸦鸦黑幽幽红扑扑厚墩墩虎彪彪虎生生灰溜溜活生生急巴巴急匆匆娇滴滴紧巴巴紧绷绷静悄悄辣乎乎辣丝丝辣酥酥乐呵呵乐滋滋泪汪汪冷冰冰冷清清冷森森冷丝丝冷飕飕凉丝丝凉飕飕亮光光亮晶晶绿生生乱纷纷乱哄哄乱糟糟麻酥酥满当当满登登慢悠悠毛烘烘毛乎乎美滋滋木呆呆闹哄哄蔫呼呼怒冲冲暖烘烘暖呼呼胖墩墩胖乎乎气冲冲气呼呼怯生生轻飘飘轻悠悠热乎乎热呼呼傻呵呵傻乎乎水汪汪酸溜溜甜津津甜丝丝乌溜溜稀溜溜喜冲冲喜滋滋香喷喷响当当笑哈哈笑呵呵笑咧咧笑眯眯笑嘻嘻兴冲冲雄赳赳眼巴巴硬梆梆
直溜溜皱巴巴
2、重叠的音节为阴平以外声调的词且变调为阴平的有：白晃晃白蒙蒙碧油油沉甸甸骨碌碌黑洞洞黑糊糊黑蒙蒙黑油油黑黝黝红彤彤黄澄澄灰蒙蒙火辣辣金晃晃金煌煌蓝盈盈蓝莹莹懒洋洋亮堂堂亮锃锃亮铮铮绿茸茸绿莹莹绿油油乱蓬蓬乱腾腾慢腾腾毛茸茸明晃晃闹嚷嚷清凌凌清泠泠热辣辣热腾腾软绵绵湿淋淋湿漉漉水淋淋文绉绉乌油油雾茫茫雾蒙蒙笑吟吟血糊糊血淋淋羞答答直瞪瞪
3、重叠的音节为阴平以外声调的词且不变调的有：白皑皑白茫茫赤裸裸赤条条恶狠狠光灿灿黑沉沉黑茫茫红艳艳黄灿灿金灿灿金闪闪空落落乐陶陶泪涟涟亮闪闪面团团明闪闪暖融融暖洋洋平展展扑簌簌气昂昂雾沉沉喜洋洋香馥馥阴沉沉圆鼓鼓圆滚滚直挺挺。
汉语叠词读音变调情况一例
汉语叠词读音变调情况一例
按普通话标准读音，部分ABB式叠词的后两个字一般变作一声，如：“绿油油”读作“l ǜyōuyōu”；“明晃晃”读作“mínghuānghuāng”；“火辣辣”读作“huǒlālā”（见《现代汉语词典》）。
类似的ABB结构BB部分叠词要读成第一声的还可以举出以下的例子：
慢腾腾沉甸甸红彤彤
白蒙蒙黑黝黝黑糊糊
黑洞洞毛茸茸乱蓬蓬
清凌凌水凌凌湿漉漉
笑吟吟黄澄澄绿油油
明晃晃火辣辣
这种形容词A+BB的形式为什么会出现变成一声的现象呢？
据吕淑湘先生讲，这和北京人口语习惯中常把“BB”读成阴平调有关。
既是习惯，就不是规律。
这里声调的变化，没有什么规律可循。
因为，有大量的这类形容词不能变调，还应照读本音。
比如：
“空荡荡”“红艳艳”“白皑皑”
“恶狠狠”“赤裸裸”“野茫茫”
遇到这种情况，如果读音拿不准，最好的办法是查词典，按词典的规定去读。
普通话口语 第五节 音变
• 三、儿化 • （一）儿化及其作用 • 1、儿化 后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成 一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一 种特殊音变现象。 鸟儿niǎor 花儿huār
• 2、儿化的作用
（1）区别词义 如：小人——小人儿 拉练——拉链儿 （2）区分词性 如：画——画儿 盖——盖儿 （3）表示细小、轻微的状态或性质 如：小孩儿、小枝儿、铁丝儿、粉笔末儿、 放点虾仁儿、碰破点皮儿 （4）表示亲切、温和或喜爱的感情色彩 如：小脸蛋儿、雪人儿、知心话儿、小孩儿、老头 儿、小鸟儿
• （三）“一”、“不”的变调
一斤 一两 一钱 一辆 ？ 不行 不醒 不会 不对 ？
• • • • • • • • 1、读原调 “一”原调55，“不”原调51。 ①单念 一、不 ②词句末尾 统一 始终如一 三七二十一 我绝不 偏不 ③表示序数 第一 一号楼 一等 一行
• • • • • • • •
（5）叠音词和重叠形式动词的第二个语素 如：星星、妈妈、坐坐、读读 了解了解、商量商量 （6）量词“个” 如：这个、哪个、一个 （7）数词“一”在重叠动词之间，否定词 “不”夹在动词或形容词之间，或可能补 语结构中 如：练一练 去不去 大不大 讲不清
• 2、词汇轻声词 • 口语常用，无规律，习惯轻读。 云彩、护士、事情、东西、买卖、窗户、 算盘、消息、干部、体面、动静、招呼、 便宜、客气、风筝、关系、行李、包袱、 高粱、蘑菇、西瓜、石榴 （四）轻声练习（p106）
• • • • •
（2）上+轻声 A、上+轻声→35+轻声 走走 等等 讲讲 想想 小姐 本领 想起 B、上+轻声→21+轻声 尾巴 宝贝 打发 暖和 口袋 伙计 老实 嘱咐 马虎 耳朵 尾巴
普通话的变声
普通话的变声1. 轻音既练‘嘴劲儿’，又要练‘心劲儿’,1. 地道dì·dao是轻声词，同类词有：规矩guī·ju、客气kè·qi、迷糊mí·hu清楚qīng·chu、结实jiē·shi、亮堂liàng·tang、漂亮piào·liang、硬朗yìng·lang、苗条miáo·tiao、实在shí·zai、爽快shuǎng·kuai、斯文sī·wen等重叠为AABB式后，BB都只能读原调2. 口语色彩浓的AABB式BB常读阴平调，第二个A读轻声，如“干干净净”、“壮壮实实”、“和和气气”、“慢慢腾腾”都是按照这个规律变调的。
书面色彩较浓的，如“诚诚恳恳”、“迟迟疑疑”、“恩恩爱爱”等，都按本调读在叫人的时候，有几个称呼末尾的音节要改变一下声调：改成阴平、去声，或是接近于阴平、去声。
例如：“奶奶”：nai[]nai°→nai[]nai[-]，nai[]nai[] “姐姐”：gie[]gie°→gie[]gie[-]，gie[]gie[] “妹妹”：mei[]mei°→mei[]mei[-]，mei[]mei[] “兄弟”xi ōngdì （ [名]哥哥和弟弟）“兄弟”xi ōngdi （[名]弟弟）3. “头”和“剃头”、“头脑”这些词里，要读本身的声调tì tóu、tóu nǎo；在“木头”、“舌头”、“馒头”这些词里就要读的很短很弱，mù tou、shé tou、mán tou，变成一个轻声音节。
4.语气词“啊、吗、呢、吧”等，如：对啊（duì a）、好吗（hǎo ma）、是吧（shì ba）等；如：①语气助词“吗、呢、啊、吧”等：是吗他呢看啊走吧②助词“着、了、过、的、地、得、们”：看过忙着来了我的③名词的后缀“子、头”：桌子椅子木头石头④方位词：墙上河里天上地下底下那边⑤叠音词和动词的重叠形式后面的字：说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳⑥表示趋向的动词：出来进去站起来走进来取回来⑦某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛5.助词“的、地、得、着、了、们”等如：是的shì de、顺着shùn zhe、我们wǒ men6.名词的后缀“子、儿”以及“么”等，如：桌子（zhuō zi）画儿（huà er）什么（shénme）7.表示方位的，如：床上（chuáng shang）家里（jiā li）8.动词或形容词后面的趋向动词“来”等，如：回来（huí lai）能干néng gàn （[形]有才能，会办事）能干néng gan （[形]心灵手巧；精明）9. 重叠形式的动词、名词后一个音节，如：看看（kàn kan）妈妈（mā ma）10. 有些词的第二个音节，如：萝卜（luó bo）、眼睛（yǎn jing）、漂亮（piào liang）、亮堂（líangtang）、、地方（dì fang）、刺猬（cì wei）、衣服（yī fu）、喇叭（lǎ ba）、眉毛（méi mao）、玻璃（bō li）、耳朵（ěr duo）、暖和（nuǎn huo）、衣裳（yī shang）、衣服(yífu）、尾巴（wěi ba）、东西（dōng xi）、告诉（gào su）、灯笼（dēng long）、棉花（mí anhua）此外，还有一些特殊字在不同情况也发轻音及变声，最常见的有“一”和“不”。
普通话语流音变
一.变调
变调指在语流中所产生的声调变化现象。普通 话中常见的变调有 （一）上声变调 （二）去声变调 （三）“一.不”的变调 （四）形容词重叠的变调
（一）上声变调
上声的变调，一般是位于别的声调之前，
而单独念时，或位于其他音节之后时， 不发生变调。上声变调的主要类型有： 1.上声（214）+上声（214）→阳平 （35）+上声（214）
这种情形有很多： 鸭头——丫· 头 文字——蚊· 子 狼头——榔· 头 东西——东· 西 虾子——瞎· 子 龙头——笼· 头 孢子——包· 子 本事——本· 事
2.区别词性
地道（重）——地下通道，名词 地道（轻）——纯正，形容词 买卖（重）——动词 买卖（轻）——名词 这种情形也有很多： 对头——对· 头 利害——厉· 害 挠头——挠· 头 报仇——报· 酬
宝宝 婶婶
耳朵 马虎
上声（214）+轻声——→阳平（35）+轻声
法子 响起 把手 哪里
讲法 写起 眼里 水里
4.三个上声字连读，也有两种情况。
上声+（上声+上声）——→半上（21）+阳平（35）+上声（214）
小老虎 很勇敢 李小姐
厂党委 纸雨伞 补语法 好种马 老领导
（上声+上声）+上声——→阳平（35）+阳平（35）+上声 （214）
3.区别结构
打死（重）人——“打”与“死人”构成动宾 关系 打死（轻）人——“打死”与“人”构成动宾 关系
想起来（重）——“想”与“起来”构成动宾 关系
想起来（轻）——“想”与“起来”构成动补
ABB式词的音变
ABB式词的音变1 。
“ ABB式词的音变”按普通话标准读音，ABB式叠词的后两个字一般变作一声，如：“绿油油”读作“lǜyōuyōu”；“明晃晃”读作“mínghuānghuāng”；“火辣辣”读作“huǒlālā”（见《现代汉语词典》）。
类似的ABB结构BB部分叠词要读成第一声的还可以举出以下的例子：慢腾腾沉甸甸红彤彤白蒙蒙黑黝黝黑糊糊黑洞洞毛茸茸乱蓬蓬清凌凌水凌凌湿漉漉笑吟吟这种形容词A+BB的形式为什么会出现变成一声的现象呢？据吕淑湘先生讲，这和北京人口语习惯中常把“BB”读成阴平调有关。
既是习惯，就不是规律。
这里声调的变化，没有什么规律可循。
因为，有大量的这类形容词不能变调，还应照读本音。
比如“空荡荡”“红艳艳”“白皑皑”“恶狠狠”“赤裸裸”“野茫茫”等。
遇到这种情况，如果读音拿不准，最好的办法是查词典，按词典的规定去读。
另外，还有以下材料，各位老师看看：关于ABB式重叠形容词的音变规律，语言学界争议颇多。
大多辞书、教材等都这样描述：“ABB式重叠形容词，一般BB读阴平。
”那究竟这个“一般”该如何把握呢？什么情况下要“特殊”呢？语言学家徐世荣先生在谈到ABB式重叠形容词的读法时说：“除叠字本身为阴平调即不再变外，其余各调的都可把后面两个字变为阴平调……如果念得缓慢些，念清楚它的原调，显得读字清楚，不变也可以。
”（《普通话语音知识》）北京出版社编写出版的《普通话语音常识》一书中也有类似的说法。
这种两可的说法似乎也让人们难以把握。
教育部语言文字应用管理司的魏丹老师著文说，小学语文课文中的叠字形容词没有必要读变调，而人教社编写的小学语文课本中的叠字形容词一般都按《现代汉语词典》的注意读作变调，但也有与《现代汉语词典》处理不一致的地方。
作为普通话水平测试的蓝本——《普通话水平测试大纲》，在处理这个问题上与《现代汉语词典》的标注也有一些出入。
那我们究竟该如何把握ABB式叠字形容词的读音呢？我认为，我们可以根据最具权威的辞书——《现代汉语词典》的注音来规范读音，以避免在学习，使用ABB式叠字形容词时带来不必要的麻烦。
ABB式词的音变
ABB式词的音变1 。
“ ABB式词的音变”按普通话标准读音，ABB式叠词的后两个字一般变作一声，如：“绿油油”读作“lǜyōuyōu”；“明晃晃”读作“mínghuānghuāng”；“火辣辣”读作“huǒlālā”（见《现代汉语词典》）。
类似的ABB结构BB部分叠词要读成第一声的还可以举出以下的例子：慢腾腾沉甸甸红彤彤白蒙蒙黑黝黝黑糊糊黑洞洞毛茸茸乱蓬蓬清凌凌水凌凌湿漉漉笑吟吟这种形容词A+BB的形式为什么会出现变成一声的现象呢？据吕淑湘先生讲，这和北京人口语习惯中常把“BB”读成阴平调有关。
既是习惯，就不是规律。
这里声调的变化，没有什么规律可循。
因为，有大量的这类形容词不能变调，还应照读本音。
比如“空荡荡”“红艳艳”“白皑皑”“恶狠狠”“赤裸裸”“野茫茫”等。
遇到这种情况，如果读音拿不准，最好的办法是查词典，按词典的规定去读。
另外，还有以下材料，各位老师看看：关于ABB式重叠形容词的音变规律，语言学界争议颇多。
大多辞书、教材等都这样描述：“ABB式重叠形容词，一般BB读阴平。
”那究竟这个“一般”该如何把握呢？什么情况下要“特殊”呢？语言学家徐世荣先生在谈到ABB式重叠形容词的读法时说：“除叠字本身为阴平调即不再变外，其余各调的都可把后面两个字变为阴平调……如果念得缓慢些，念清楚它的原调，显得读字清楚，不变也可以。
”（《普通话语音知识》）北京出版社编写出版的《普通话语音常识》一书中也有类似的说法。
这种两可的说法似乎也让人们难以把握。
教育部语言文字应用管理司的魏丹老师著文说，小学语文课文中的叠字形容词没有必要读变调，而人教社编写的小学语文课本中的叠字形容词一般都按《现代汉语词典》的注意读作变调，但也有与《现代汉语词典》处理不一致的地方。
作为普通话水平测试的蓝本——《普通话水平测试大纲》，在处理这个问题上与《现代汉语词典》的标注也有一些出入。
那我们究竟该如何把握ABB式叠字形容词的读音呢？我认为，我们可以根据最具权威的辞书——《现代汉语词典》的注音来规范读音，以避免在学习，使用ABB式叠字形容词时带来不必要的麻烦。
第二章 第四节 语流音变之轻声
注意:不要将轻声误读成第一声。
三、轻声的作用
普通话里有些词或词组靠轻声音节与 非轻声音节区别意义和词性。
明天我们班去东西岩春游， 我得上超市去买点儿东西。
东西（指方向）——东西（指物品） 地道（指隧道）——地道（指纯正的） 大意（指主旨）——大意（指疏忽） 老子（人名）—— 老子（指父亲）
四、轻声的规律（重点）
语流音变
之
轻声
普通话的音变
说话或朗读时，要把音节组成词、句连续 发出。在连续的语流中，音节之间、音素之间、 声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就 是音变，也称语流音变。
普通话语音中常见的音变现象有：轻声、
变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
音变
一、轻声 二、儿化 三、“啊”的音变 四、变调：
1. 上声的变调 2. “一”、“不”的变调 3. 重叠式形容词的变调
食物类（14个）：
点心、豆腐、高粱、罐头、核桃、
萝卜、粮食、庄稼、馒头、蘑菇、
烧饼、月饼、石榴、芝麻
人体部位（10个）： 脑袋、头发、眉毛、眼睛、耳朵、 胳膊、巴掌、指头、指甲、屁股
A：爱人 B：巴掌、白净、帮手、棒槌、包袱、包涵、
本事、比方、扁担、别扭、拨弄、簸箕、
补丁、部分
C：裁缝、财主、苍蝇、差事、柴火、称呼、
时候shíhou
亲家qìngjia 簸箕bîji 便宜biányi 别扭bièniu
畜生、窗户、凑合、刺猬
D：耷拉、答搁、
耽误、道士、灯笼、提防、地道、地方、 点心、东家、东西、动静、动弹、豆腐、
嘟囔、对付、对头、队伍
E：耳朵
F：风筝、福气 G：甘蔗、干事、高粱、膏药、告诉、 疙瘩、胳膊、跟头、工夫、功夫、 姑娘、故事、寡妇、怪物、关系、 官司、规矩、闺女 H：蛤蟆、含糊、行当、合同、和尚、 核桃、红火、厚道、狐狸、胡琴、 糊涂、皇上、活泼、火候、伙计、 护士
描写声音的叠词语
描写声音的叠词语1.形容声音叠声词有哪些形容声音叠声词如下：1、潺潺[ chán chán ]①形容雨声、水声等。
②水缓缓流动的样子。
2、呼呼[ hū hū ]象声词，形容风声。
3、咚咚[ dōng dōng ]象声词。
4、哈哈[ hā ha ]①〈动〉用于“打哈哈”。
指开玩笑；凑趣。
②〈名〉用于“哈哈儿”。
指可笑的事。
5、琅琅[ láng láng ]象声词，形容金石撞击的声音、响亮的读书声音等。
6、嗒嗒[ dā dā ]舔舌貌。
7、哗哗[ huā huā ]①喧扰，乱哄哄。
②形容声名大起。
8、哒哒[ dā dā ]象声词。
9、朗朗[ lǎng lǎng ]用以形容声音响亮的象声词。
10、滴滴答答[ dī dī dā dā ]象声词。
11、叽叽喳喳[ jī ji zhā zhā ]语音杂乱。
13、嗡嗡[ wēng wēng ]①发嗡嗡声。
②像飞虫一样发出低调的嗡嗡声。
③飞动中的昆虫（如蜜蜂）发出的天然响声。
2.表示声音的重叠词语白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋绿油油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈哈笑眯眯笑吟吟笑盈盈喜洋洋喜滋滋兴冲冲气乎乎汗津津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶亮堂堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎乎胖乎乎沉甸甸轻飘飘急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠3.形容“声音”的叠字词语有哪些飕飕、嘶嘶、咳咳、隆隆、潺潺。
一、飕飕白话释义：象声词。
形容风声雨声。
出处：《一封信》：“我于是曾好几次爬到北固山的顶上，去领略那飕飕的高风。
”朝代：近代作者：朱自清二、嘶嘶白话释义：象声词。
轻微吸气的声音出处：《团聚》：“ 凤姑把烟袋拿了来，他就嘶嘶的吸着烟。
”朝代：近代作者：丁玲三、咳咳白话释义：咳嗽的声音出处：《西游记》第九三回：“齐咳咳都道：‘看抛绣球去也！’”朝代：明作者：吴承恩四、隆隆白话释义：象声词。
[VIP专享]普通话的变声
普通话的变声1. 轻音既练‘嘴劲儿’，又要练‘心劲儿’,1. 地道dì·dao是轻声词，同类词有：规矩guī·ju、客气kè·qi、迷糊mí·hu 清楚qīng·chu、结实jiē·shi、亮堂liàng·tang、漂亮piào·liang、硬朗yìng·lang、苗条miáo·tiao、实在shí·zai、爽快shuǎng·kuai、斯文sī·wen等重叠为AABB式后，BB都只能读原调2. 口语色彩浓的AABB式BB常读阴平调，第二个A读轻声，如“干干净净”、“壮壮实实”、“和和气气”、“慢慢腾腾”都是按照这个规律变调的。
书面色彩较浓的，如“诚诚恳恳”、“迟迟疑疑”、“恩恩爱爱”等，都按本调读在叫人的时候，有几个称呼末尾的音节要改变一下声调：改成阴平、去声，或是接近于阴平、去声。
例如：“奶奶”：nai[]nai°→nai[]nai[-]，nai[]nai[]“姐姐”：gie[]gie°→gie[]gie[-]，gie[]gie[]“妹妹”：mei[]mei°→mei[]mei[-]，mei[] mei[]“兄弟” xi ōngdì（ [名]哥哥和弟弟）“兄弟” xi ōngdi（[名]弟弟）3. “头”和“剃头”、“头脑”这些词里，要读本身的声调tì tóu、tóu nǎo；在“木头”、“舌头”、“馒头”这些词里就要读的很短很弱，mù tou、shé tou、mán tou，变成一个轻声音节。
4.语气词“啊、吗、呢、吧”等，如：对啊（duì a）、好吗（hǎo ma）、是吧（shì ba）等；如：①语气助词“吗、呢、啊、吧”等： 是吗 他呢 看啊 走吧②助词“着、了、过、的、地、得、们”：看过 忙着 来了 我的 ③名词的后缀“子、头”： 桌子 椅子 木头 石头④方位词： 墙上 河里 天上 地下 底下 那边⑤叠音词和动词的重叠形式后面的字： 说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳⑥表示趋向的动词： 出来 进去 站起来 走进来 取回来⑦某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声： 明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛5.助词“的、地、得、着、了、们”等如：是的shì de、顺着shùn zhe、我们wǒ men 6.名词的后缀“子、儿”以及“么”等，如：桌子（zhuō zi）画儿（huà er）什么（shén me）7.表示方位的，如：床上（chuáng shang）家里（jiāli）8.动词或形容词后面的趋向动词“来”等，如：回来（huí lai）能干 néng gàn （[形]有才能，会办事）能干 néng gan （[形]心灵手巧；精明）9. 重叠形式的动词、名词后一个音节，如：看看（kàn kan）妈妈（mā ma）10. 有些词的第二个音节，如：萝卜（luó bo）、眼睛（yǎn jing）、漂亮（piào liang）、亮堂（líangtang）、、地方（dì fang）、刺猬（cì wei）、衣服（yī fu）、喇叭（lǎ ba）、眉毛（méi mao）、玻璃（bō li）、耳朵（ěr duo）、暖和（nuǎn huo）、衣裳（yī shang）、衣服(yífu）、尾巴（wěi ba）、东西（dōng xi）、告诉（gào su）、灯笼（dēng long）、棉花（mí anhua）此外，还有一些特殊字在不同情况也发轻音及变声，最常见的有“一”和“不”。
9、音变
这么件事儿还办不了啊?
这么件事儿还办不了啊?
轻声 儿化 轻声 变读
语 流 音 变
普通话的音变
说话或朗读时，要把音节组成词、句连续 发出。在连续的语流中，音节之间、音素之间、 声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就 是音变，也称语流音变。
普通话语音中常见的音变现象有：轻声、
变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
儿尾词与儿化韵的区别：
书面上有“儿” 的词语，不一定都读成儿化韵。 “儿尾词”(即词尾 带“儿”，但“儿”字独立成音节，本身也具有实在意义) 应将“儿” 字读出来。例如下列出现在普通话水平测试作品中的“儿尾词”： （1）好男儿（nán’ér）戎装卫国。 （2） “为帮助患小儿（xiɑo’ér）麻痹的伙伴募捐”。 （3）它用身体掩护着自己的幼儿（yò u’ér）…… （4）风儿（fēng’ér）俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着， 和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地 这些词语中的“儿”一定不能读成儿化词语，而应将“儿”单独读出来。
2、儿化的作用：
（一）表示亲切、温和或喜爱的感情色彩。如： 小孩儿 脸蛋儿 雪球儿 （二）表示细小、轻微的状态或性质。 如：勺 儿 碗儿 树枝儿 （三）区分词性 如： 画——画儿 破烂——破烂儿 （动词） （名词） （形容词） （名词）
（四）区分词义 如：头——头儿 眼——眼儿 （脑袋） （领头的）（眼睛） （小孔）
3、儿化的音变规则：
1）ɑ、o、e、u收尾的韵母，儿化时主要元音基本不变， 韵母直接卷舌。 如: ɑ-ɑr刀把儿 o-or粉末儿 ɑo-ɑor火苗儿 e-er模特儿 u-ur没谱儿 ou-our小丑儿 2）韵尾是i，n的韵母，去i，n，加r.主要元音卷舌。 如: ɑi-ɑr小菜儿 ɑn-ɑr书签儿 3）韵母是i，ü 的，韵腹不变，原韵母后加er。 如: i-ier米粒儿 ü-üer金鱼儿