数学认识平面图形教学课件人教版【一年级下册】

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人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》 (共28张PPT).pptx

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》  (共28张PPT).pptx
这些交通标志牌是什么形状?
正方形 长方形 三角形
圆形
第一关:分一分,数一数。
9 4
5

1
2
3


7
6
8
11 10
12
13
15
14
是( 3 5 9 )
是( 2 11 15 )
是( 4

是(1 8 12 14 )
数一数
图中有 8个 有 个3
第二关:猜 猜 看
猜猜看
猜猜看
猜对了吗?
这样能看吗?
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时12分28秒上午7时12分07:12:2820.6.29
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:12:2807:12:2807:126/29/2020 7:12:28 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.2907:12:2807:12Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。07:12:2807:12:2807:12Monday, June 29, 2020
要观察全部再判断
第三关:智慧乐园
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
你能找出几个长方形?
1
23
数一数
( 3 )个三角形
( 5 )个正方形
有(3 )个
有(5 )个 有(3 )个 有(2 )个
认识图形(二)

一年级下数学-《认识平面图形》人教新课标-课件PPT(19张)

一年级下数学-《认识平面图形》人教新课标-课件PPT(19张)

1
2√ 3

5
每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。
3. 剪完后,把剩下的纸和立
体图形都放进框里。
每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。
活动要求:
1. 每人选一样喜欢的立体图
形,用合适的方法得到它的
每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。
一个面,并剪下来。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。
剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。 剪完后,把剩下的纸和立体图形都放进框里。
2. 活动中要注意安全。 每人选一样喜欢的立体图形,用合适的方法得到它的一个面,并剪下来。

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》 (共26张PPT).pptx

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》 (共26张PPT).pptx

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时12分44秒上午7时12分07:12:4420.6.29
谢谢观看
你知道什么是角吗?
(二)引导发现,活动探究
让我们看看 生活中的角吧!

感觉尖尖的
感觉直直的 感觉直直的
10
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1.一个角由一个顶点和 两条边组成;
2.角的大小只与角的张开 的大小有关,与边的长短无 关.
判断:下面图形是不是角,如果是 ? 不是画 ,并说说为什么?
(1) ( )
。2020年6月29日星期一上午7时12分44秒07:12:4420.6.29
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午7时12分20.6.2907:12June 29, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月29日星期一7时12分44秒07:12:4429 June 2020
一个顶点两条边。 画角时,要牢记, 先画顶点再画边。
验证
1、点“移”。 2、“移” ,蓝角左右移动。 3、“长”,角的两边延长收回。 4、“张”,角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。
移 长 张 文1 文2
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2920.6.29Monday, June 29, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:12:4407:12:4407:126/29/2020 7:12:44 AM

人教版小学数学一年级下册1.1 《认识平面图形》课件(共17张PPT)

人教版小学数学一年级下册1.1 《认识平面图形》课件(共17张PPT)
1.1 认识平面图形
长方体和正方体都有( 6 )个平平的面;圆 柱上下一样( 粗 ),两端(圆圆 )的、(平平) 的;球是(圆圆)的,可以随意(滚动)。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具,动手摸一摸、画一画,找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗?
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是(正方形)。 (3)红领巾是(三角)形。
2.涂一涂。(选自教材P5 T1)
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在( )里。(选自教材P5 T2)

①⑤
②④

4.分一分,填一填。(填序号)
长方形:(①⑥⑨) 正方形:( ④⑩⑫) 圆:(②⑧) 三角形:(⑤⑦) 平行四边形:(③⑪)
5.开船啦!(填一填)
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识? 长方形有四条边,两条长边相等,两条
短边相等;正方形的四条边都相等;平行四 边形也有四条边,相对的边相等;三角形有 三条边;圆是由一条曲线围成的。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边,两条长边相等,两条
短边相等;正方形的四条边都相等;平行四 边形也有四条边,相对的边相等;三角形有 三条边;圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。(选自教材P3 做一做T1)
1.填一填。 (1)正方形、长方形、平行四边形都有( 4 )条
边,三角形有( 3 )条边。 (2)圆柱的上、下两个面都是(圆 ),正方体的
三角形
三条边,都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的,
正方形 且长度相等。

一年级下册数学课件-1.1 认识平面图形_人教新课标 (共28张PPT)

一年级下册数学课件-1.1 认识平面图形_人教新课标 (共28张PPT)
今天我们学到了什么? 长方形、正方形、三角形、圆各有什么特点? 长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的 圆 没有角 (即封闭的) 三角形 有三条边 三个角
28
课件PPT
1.1 认识平面图形
1
学习目标
1.通过拼、摆、画各种图形,直观感受各种 图形的特征。 2.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 3. 认识长方形、正方形、圆和三角形的实物 与图形。
2
复习导入
你喜欢搭积木吗? 你能说出这些积木 的形状吗?
有长方体、正 方体……
3
复习导入
你有什么方法能在 纸上得到这些立体 图形的“面”呢?
可以把它们拓 下来。
4
举例讲解
在长方体上找到了长方形。
5
举例讲解
在正方体上找到了正方形。
6
举例讲解
长方形
正方形
平行四边形
三角形

7
探索新知
观察这些图形,你是怎样记住它们的样子的?
8
探索新知
长方形
长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 长长的
9
探索新知
多种多样的长方形
10
探索新知
正方形
16
典题精讲
躲在云朵后面的是哪种图形? 请把它圈出来。
17
易错提醒
认清长方形和正方形
不同点: 长方形 对边相等 正方形 4边相等
共同点: 长方形 4个角都是直直的 正方形 4个角都是直直的
平面的 不断开的
18
学以致用
残疾人 专用(正 方形)
这些交通标志的表面是什么形状的?
行走天桥 (长方形)
注意儿童 (三角形)

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》(共19张PPT).pptx

人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.1《认识平面图形》(共19张PPT).pptx

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时37分37秒上午9时37分09:37:3720.6.13
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:37:3709:37:3709:376/13/2020 9:37:37 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.1309:37:3709:37Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。09:37:3709:37:3709:37Saturday, June 13, 2020
(一)找一找,说一说
四、应用拓展,巩固新知
(一)找一找,说一说
四、应用拓展,巩固新知
(二)选一选
①②

④⑤
⑥⑦

⑨⑩
是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。
问题:请你为图形找到自己的家(只填序号)。
四、应用拓展,巩固新知
(三)动手圈一圈
问题:用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。 完成:按要求在教材上圈一圈。
问题:观察这些图形,想一想,它们有什么特征?
三、观察操作,体会平面图形特征
(一)长方形的特征
有四条直边对边相等, 四个直直的角,扁扁的。
三、观察操作,体会平面图形特征
(二)正方形的特征
有四条直直的一样长的 边,四个角,方方正正 的。
三、观察操作,体会平面图形特征
(三)平行四边形的特征
有四条直直的边, 对边。平行同样长。
四、应用拓展,巩固新知
(四)游戏:画出自己喜欢的图形
问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?

人教新课标一年级下册数学课件-1.1《认识平面图形》 (共23张PPT)

人教新课标一年级下册数学课件-1.1《认识平面图形》 (共23张PPT)
谁来说一说你是从哪些物体上找到这些图形?
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学 过的图形?
台历的这个地 开关的面是 方是三角形的。 正方形的。
你怎么记 住它们的 样子?
请下来的图形朋友和原来学过的立体图形比较,有什么不同?
平面图形的特征
长方形 有四条边,2条边长,2条边短 四个角,是长长的。
正方形
有四条一样长的边,四个角, 方方正正的。
平行四边形形 有四条边,对边同样长。
三角形 有三条边,三个角。
圆:是一条曲线围成的。 没有尖尖的角,都是圆圆的。
知识归纳 认识平面图形 1. 认识平面图形:

的图形叫长方形,像 的
图形叫正方形,像
的图形叫平行
四边形,像
的图形叫三角形,像
的图形叫圆形。1 ຫໍສະໝຸດ 2 5 4人教版一年级下册
今天我也给大家带来了一个谜语, 我们一起来猜一猜:
小家伙,木脑袋, 要说他的本领可不小, 造房、造桥样样行, 小朋友们喜欢他。
问题:你们能找到哪些认识的立体图形? 能说出这些立体图形的名字吗?
圆柱体
正方体
长方体

你有什么方法可以在 纸上得到这些立体图 可以把它 形的“面”呢? 们拓下来。
猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪 一种图形?

只要愿意学习,就一定能 够学会。 —— 列宁

新人教版一年级数学下册《认识平面图形》PPT

新人教版一年级数学下册《认识平面图形》PPT

这两个又是什么图形呢?
三角形

生活中的三角形和圆。
长方形
正方形
平行四边形
三角形 圆
长方形
三角形
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是 正方形的。
2.画出自己喜欢的图形。
3.涂一涂。
4.把相应图形的序号填在( )里。

②③④


长方形(① ⑤)正方形(② ④) 平行四边形( ③ )
5. ( 5 )个圆 ( 1 )个长方形 ( 4 )个正方形 ( 2 )个三角形 ( 4 )个平行四边形
shǔ yi shǔ
数一数。
正方形有 ( 4 )个
长方形有 ( 9 )个
三角形有 ( 5 )个
选自“”系列丛书《创优作业100分》
认识平面图形
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
认识平面图形
说一说,都有哪些形状的积木。
要想得到其中的 一个面,怎么办?
可以把它 们拓下来。
这些是什么图形?你能找到它们的“面”吗? 长方到它们的“面”吗? 正方体
正方形
正方形
这个是什么图形呢?说一说。
长方形 平行四边形
正方形
生活中的平行四边形。
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一年级数学下册(RJ) 教学课件
第 1 单元 认识图形(二)
第 1 课时 认 识 平 面 图 形
一、新课导入
问题:你们认识这些面的形状吗?
二、初步认识平面图形的特征
1
问题:你们能找到哪些认识的立体图形? 能说出这些立体图形的名字吗?
介绍:这些都是平面图形。 问题:你知道它们的名字吗?
长方形有四个一样的角。
四、课堂小结
图圆 形
正方形 长方形 平行四边 三角形 形
图 由一条 四四方方 长长方方 边是直直 有3条
形 曲线围 的,边都 的,边都 的,两条 直直的 特 成的, 是直直的,是直直的,是倾斜的,边,3 点 圆圆的。4个角都 4个角都 4个角, 个角。
是直直的。是直直的。对角相等。
赠送教育通用模板
正方形有四条边,四条边 一样长,有四个一样的角。
平行四边形有四条边, 相对的边平行;有四 个角,相对的角相等。
三角形有三个角, 有三条边。
圆没有直直的边, 也没有尖尖的角。
三、巩固练习
问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题:画出自己喜欢的图案吗?
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