初中语文手抄报题目
初中简单语文手抄报内容
初中简单语文手抄报内容初中简单语文手抄报图(1)初中简单语文手抄报图(2)初中简单语文手抄报图(3)初中简单语文手抄报图(4)一、古诗名句1)湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
____白居易《春题湖上》2)高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。
____王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》3)锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
____杜甫《登楼》4)江深竹静两三家，多事红花映白花。
____杜甫《江畔独步寻花七绝句》5)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
____杜甫《秋兴八首·其一》6)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
____白居易《钱塘湖春行》7)江上春山远，山下暮云长。
____葛长庚《水调歌头·江上春山远》8)南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
____李白《游洞庭湖五首·其二》9)天容水色西湖好，云物俱鲜。
____欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》10)青山霁后云犹在，画出东南四五峰。
____郎士元《柏林寺南望》二、猜字谜林木森森打一字——谜底:杂解开心结(打一字)——谜底:懈火上加火烧野草(打一字)——谜底:菼心里满是泪水(打一字)——谜底:感(泪水是咸的)。
亲人分别打一字——谜底:禽五张嘴一起说(打一字)——谜底:语(五+口+言=语)竹林下的小妖(打一字)——谜底:笑(“妖”谐音“夭”)竹即无言诗(打一字)——谜底:等三、好句子摘抄1)哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘，在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾，在风雨之中随意游动……2)远看樱花林，樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧的火苗;走近一看，它们一簇一簇的拥在一起，在风儿婆婆的眼中，它们是一群可爱的娃娃，在大人的眼中，它们是团结的士兵，在孩子的眼中，它们是飞舞的精灵……3)微笑是一种谦虚的态度。
对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。
【初中阅读手抄报图片大全】初中关于阅读手抄报_语文手抄报初中生
初中阅读手抄报图片大全：初中学生课外必读推荐书目教育部推荐1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星•春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福7、《格列佛游记》（英）斯威夫特8、《名人传》（法）罗曼•罗兰9、《童年》（俄）高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基语文老师推荐名家名作：王小波《我的精神家园》；史铁生《我与地坛》；张中行《负暄琐话》；宗白华《美学散步》；朱自清《经典常谈》；朱光潜《谈美》《谈文学》；梁实秋《雅舍小品》；沈从文《边城》《湘行散记》；曹禺《雷雨》；张承志《黑骏马》《北方的河》；顾城《顾城的诗》；舒婷《舒婷的诗》；食指《食指的诗》；韩少功《马桥词典》；贾平凹《贾平凹散文选》；周作人《雨天的书》；林语堂《生活的艺术》；柏杨《丑陋的中国人》；傅雷《傅雷家书》；余光中《余光中散文》；林清玄《林清玄散文》；曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》；郁达夫《郁达夫散文》；汪曾祺《汪曾祺散文》；巴金《随想录》；张爱玲《张爱玲散文全编》；钱钟书《围城》《写在人生边上》；董桥《旧时月色》；张炜《古船》《九月寓言》；王蒙《王蒙散文选》；余华《活着》；苏童《苏童文集》；老舍《茶馆》；杨绛《我们仨》；阿来《尘埃落定》；陈忠实《白鹿原》；周涛《周涛散文选》等等，以上所列，大多为现当代中国文坛的名家名作，文体涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、评论等诸多领域，值得一看。
经典名著:《老子》《庄子》《论语》《孙子兵法》《史记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《人间词话》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》《西厢记》《世说新语》《浮生六记》等等名优报刊:《散文》《散文选刊》《散文百家》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《文学自由谈》《经典美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》等等。
初中语文北京课改版(2016)七年级下册第一单元1 春-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
①______________________________________________②______________________________________________【答案】示例：春之赞歌春之韵【分析】本题考查学生设计活动的能力。
【解答】设计活动，最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子。
2.【题文】话题作文【写法借鉴】作者善于抓住景物的特征，从不同的角度运用多种修辞手法描绘春天。
如作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面，运用比喻、拟人、引用等修辞手法，把无形、无味、无色的春写得有声有味，有情有感。
【片段仿写】请你仔细观察春天的景物，试着从不同角度运用多种修辞手法描写一下吧！【答案】(示例)：春间二三月，微风轻轻地吹拂着，如毛的细雨无声地洒落着，千条万条的柔柳，舒展着它们黄绿的枝条。
红的花，散发着清香；绿的草，也有一种沁人心脾的青草味儿。
那些伶俐可爱的小燕子，“唧”的一声便由南方飞回来，加入了这个美妙无比的春景中，为春光平添了无限的乐趣。
这美丽的春天，给人以新的开始，新的生命，新的希望……【分析】本题考查学生的语言表达能力。
【解答】描写春天的景物，要求从不同角度运用多种修辞手法。
要考虑到以下问题：写的是哪里的景？描写的对象有哪些，这些景有代表性吗？你分类或分层次去写了吗？你调动了五种感官去描绘了吗？（听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉）你把景色写具体了吗？你用上了比喻、拟人或引用的修辞手法了吗？你对这美景有着怎样的情感？把这些问题一一解决了之后，你写的作文就是最棒的。
方法技巧：怎样描写景物？首先，我们要在生活中细致观察，细细品味。
只有观察入微，才能写出好景。
另外，还要在生活中注意积累词汇，以使自己的语言准确、生动。
有了平时的准备，我们在正式写作文时才会有好的基础。
语文初中手抄报内容
语文初中手抄报内容今天不生活在未来，明天将生活在过去。
下面就是初中语文知识的内容，我们一起学习吧。
1、常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是。
2、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，说明新事物必将取代旧事物的是“。
”3、苏轼《·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的是：。
4、《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：。
5、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“。
”表现他们高洁的志趣和坚决的人格。
(用《五柳先生传》中的两句话来填写)6、朋友远行，你借用的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别那么略显伤感;不妨借用的《之任蜀州》中的“。
”来表达一种豪迈的情怀。
7、以下中，字形及加点字的读音都完全正确的一项为哪一项( )A、媲美(pì) 解剖(pōu) 苍海桑(sāng)田鞠躬尽瘁(cuì)B、璀璨(cuī) 诘责(jié) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì)C、害怕(qiè) 叱咄(chì)千山万壑(hè) 相形见拙(chù)D、慰藉(jiè) 啮齿(niè) 蓦然回首(mò) 广袤无垠(mào)8、以下各句中，加点词语使用正确的一项为哪一项( )A、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。
B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通，你们就不要问啦。
C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。
D、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位。
9、以下句子中，标点符号使用有误的一项( )A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”!C.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
2021年关于语文的手抄报大全
2021年关于语文的手抄报大全关于语文的手抄报1关于语文的手抄报2关于语文的手抄报3关于语文的手抄报4关于语文的手抄报5关于语文的手抄报6关于语文的手抄报7关于语文的手抄报8关于语文的手抄报9关于语文的手抄报10关于语文的手抄报11关于语文的手抄报12关于语文的手抄报13关于语文的手抄报14关于语文的手抄报15想要学好语文必须养成的十大习惯背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。
但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。
其实，背诵也要注意讲究方法。
只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。
下面介绍几种行之有效的方法。
1、线索法是在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系，把结构层次作为记忆线索，形成记忆络。
如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。
《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。
利用这条线索，同学们就能正确而快捷地背诵。
2、串连法（1）层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。
如背诵《春》这篇课文：可先背熟春草图；再背熟春花图；接着把春风图背熟；再背熟春雨图；最后背熟迎春图。
然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。
背《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状；次说艰难能造就人的原因；最后作结。
然后再把三个层次串连成诵。
（2）词语串连法：如背《回忆我的母亲》后面两段，我们可以找出关联词语：母亲现在……我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。
根据关联词语，串连成诵。
3、支点法即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。
初中我爱语文手抄报素材图
初中我爱语文手抄报的图片模板初中我爱语文手抄报图片1初中我爱语文手抄报图片2初中我爱语文手抄报图片3初中我爱语文手抄报图片4初中我爱语文手抄报图片5初中我爱语文手抄报的资料：寓言故事春秋时代，齐国的国君齐桓公有一次在沼泽地里打猎，由齐相管仲亲自为其驾车。
突然间，桓公看见了一个鬼?他赶紧握着管仲的手，惊魂未定地问：“仲父你看到什么了吗?”管仲如实相告：“我什么也没有看到。
”齐桓公回宫以后，吓得丢魂失魄，从此就病倒了，竟至几天卧床不起。
这时，有个名叫皇子告敖的读书人，主动求见桓公，对他说：“这是您自己伤害了自己的身体，鬼怎么能伤害得了您呢?一个人的体内如果产生了怒气并且郁结起来，那么他的魂魄就会游离于体外而使人精神恍惚;怒气上升而不下降，人就会爱发脾气;怒气下降而不上升，人就会发生健忘;而如果这股怒气不上不下，恰好郁结在身体的正中，它就会伤害心脏，这时人就要生病了。
”齐桓公听后，不禁半信半疑地问道：“那么，到底世间有没有鬼呢?”皇子告敖肯定地回答：“有的!室内有鬼名叫履，灶房有鬼叫做髻(ji)。
院子里的粪土堆上，有个叫雷霆的鬼住在那里;在东北方的墙脚下，时常有倍阿鲑(gui)蠪(long)一类的鬼出没其间;在西北方的墙脚下，则有泆(yi)阳鬼安家;水中的鬼叫罔(wang)象，丘陵的鬼叫峷(xin)，山上的鬼叫夔(kui)，原野上的鬼叫彷徨，而沼泽地里的鬼则叫委蛇(wei yi)。
”齐桓公赶紧追问：“那委蛇是怎样的形状呢?”皇子告敖形容说：“委蛇嘛，像车毂(gu)那么大，像车辕那么长，穿着紫衣裳，戴着红帽子。
委蛇特别不喜欢雷车发出的隆隆声响，一听到这种声音就会抱头而立。
谁如果能见到委蛇，那就是将要成为霸主的一种先兆!”齐桓公听了这一席话，顿时笑逐颜开。
他兴奋地说：“我所见到的正是你说的这种委蛇呀!”于是，他赶紧重整衣冠，与皇子告敖对坐交谈。
还不到一天的时间，齐桓公的病就不知不觉地好了。
俗话说：“疑心生暗鬼。
2020-2021人教部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案(1)
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．对联的基本要求。
①必须是两句，而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。
如：国家富强，人民幸福。
这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语：“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。
④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。
请根据对联要求，解答下面的问题。
你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。
A．发奋识遍天下字，立志读尽人间书B．百花迎春满地香，幸福临门多喜气C．东风化雨山山翠，政策归心处处春【分析】本题考查对联常识。
认真阅读题干，了解对联一些常识。
然后分析选项，做出正确选择。
【解答】答案：AC可以作为对联。
B．项两句中，“满地香”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）。
上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。
B项不可以作为对联。
故选：B。
【点评】对联常识需要多加学习，长期坚持阅读就会增强悟性。
2．综合性学习。
阅读下面表格，按要求答题。
下面是一份“学生课外阅读种类统计表”，请认真研读后回答问题。
政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生18%47%20%9%6%初中生9%68%15%3%5%小学生2%82%10%2%4%（1）随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？（2）你们学校要举行“读书节”，请你为你们班想几个读书活动。
【分析】（1）本题考查学生对表格内容的分析能力。
这一份表格的信息说明了年级越高学生的阅读面越广。
（2）本题考查设计活动板块的能力，结合题目中给的提示，再结合活动主题来组织答案即可。
例如：互相交换自己的好书，阅读，开展读书报告会等。
【解答】答案：（1）随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。
关于爱国杰出人的手抄报题目
关于爱国杰出人的手抄报题目
以下是一些关于爱国杰出人的手抄报题目建议：
1. "祖国的骄傲：爱国杰出人物的故事"
2. "为国家和人民献身：爱国英雄的手抄报"
3. "铭记历史，向爱国者致敬：杰出人物的爱国情怀"
4. "爱国之心，永载史册：杰出人物的爱国故事"
5. "祖国的守护者：爱国杰出人物的事迹"
这些题目可以作为手抄报的标题，用以表达对爱国杰出人物的敬意和纪念。
同时，也可以通过手抄报的内容，向读者介绍这些人物的生平和事迹，弘扬爱国主义精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中语文手抄报题目
初中语文手抄报的图片
初中语文手抄报图(1)
初中语文手抄报图(2)
初中语文手抄报图(3)
初中语文手抄报图(4)
一、猜字谜
证言不足先放行(打一字)——谜底:政
洞穴里面有牙(打一字)——谜底:穿。
人人见了都会念错(打一字)——谜底:错
泉水向西流(打一字)——谜底:泊
火上加火烧野草(打一字)——谜底:菼
沿水漂来一叶舟(打一字)——谜底:船
彩虹(打一字)——谜底:艳
竹下马一匹(打一字)——谜底:笃
二、描写莲花的古诗词欣赏
1、《芙蓉》
唐·温庭筠
刺茎澹荡碧，花片参差红。
吴歌秋水冷，湘庙夜云空。
浓艳香露里，美人清镜中。
南楼未归容，一夕练塘东。
2、《独芙蓉》
唐·王贞白
方塘清晓镜，独照玉容秋。
蠹芰不相采，敛苹空自愁。
日斜还顾影，风起强垂头。
芳意羡何物，双双鸂鸟游。
三、民俗歇后语
1)铁桶里放鞭炮————空想(响)
2)铁匠死了不闭眼————欠捶(锤)
3)铁匠生炉子————煽(扇)风点火
4)铁匠铺开张————煽(扇)风点火;丁丁当当
5)铁匠拉风箱————柔能克刚(钢)
6)铁匠拆炉子————散伙(火)
7)铁匠摆手————欠捶(锤)
8)挑着扁担进门————横祸(货)
9)甜酒里对水————亲(清)上加亲(清)
10)田里的蚯蚓————满肚子疑(泥)。