三年级作文日记：我要自由
关于自由作文400字（精选37篇）
自由作文关于自由作文400字（精选37篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于自由作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
自由作文篇1我每天都无法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。
我像一个机器人，由主人掌控者我的生活。
像一个犯人，关在牢里，无法得到自由。
我像一个在笼子里的小鸟，无法飞翔广阔的天空。
晚上，我回到家，妈妈就对我说：“去换拖鞋，换完洗个手，去写作业。
”我本来会这么做，但被妈妈这么一说，就有一点不舒服。
到了吃饭的时间，妈妈夹完这个菜又夹那个，我碗里的菜都要堆成一坐小山了“妈妈，能不能让我自己加菜呀？”我问到。
“不行，你夹的营养不均衡。
”妈妈说，“快吃，吃完写作业。
”我写完作业，想休息一会，妈妈却说：“先把我给你布置的作文写好。
”说着，给我一个作文本。
写完作文，妈妈让我洗澡之后看十分钟书就睡觉。
周一到周五这样就算了，可周六周日妈妈也不放过我。
周六早上，我还在梦乡中，却被妈妈叫醒了“起来起来，上古筝课啦，上完课上乐理课。
”上完了这些课吃完饭，又要去上英语课，英语课上完了，我想休息一会儿，妈妈却说：“先把你的作业写完。
”我就写了一下午作业。
周日我又要写妈妈布置的作业，再弹两小时琴，再上课......不，难道我不能有自由吗？我渴望自由，我渴望得到自由......自由作文篇2当我打开电脑时，我脑海当中突然有一些想法突然乍现。
也许一直以来我们的为一种传统的方式去做某些事情。
也许在做这些事情之前，都只是下意识的按照原本的规律去做，并没有什么创新的想法在里面也并没有什么新的尝试。
最好像一直以来我们选择去做什么事情都是在听从上面的指令，别人让我们做什么，我们就做什么，我们好像并不能完全当自己的家，也不能在生活当中给自己一种完全的自由。
一直以来都想要得到突破，想要去流浪，想要去坐着公交车环绕整个城市，想要去看看从前没有认真看过的风景，想要从忙里偷闲看看那些山水，看看水墨画。
我想自由作文600字5篇
我想自由作文600字5篇偶尔不时朝窗外望去，小鸟在天空自由自在的飞翔时，不禁想到渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟!下面是小编为大家整理的我想自由作文600字，希望能够帮助到大家!我想自由作文600字1鲁迅曾经说过：“自由固不是金钱能买到的，但能够为钱而卖掉。
”“自由”是多么诱惑人的两个字。
对于监狱里的人来说，自由是他们重生的希望;对于辛勤工作的人来说，是他们放下工作，享受生活的开始。
那么，对于我们来说，自由又是什么呢?经常听爸爸妈妈们讲述他们小时候的故事，那时候的他们放学后可以无拘无束地玩耍，可以在草坪上肆意地翻滚，没有重如泰山的作业，更没有占用休息时间去上的课后班。
每次听他们描述这些，我都不由自主地陶醉其中，好像眼前也出现了这样一片乐土，让我自由地展翅飞翔。
但是，他们却经常反过来说，现在的孩子太幸福了，什么活都不用干，吃着高档次的自助餐，穿着各种品牌服装，每天车接车送。
听到这种话时，我都会立即反驳道：“我不要这种幸福，这种幸福在我眼中分文不值。
它让我感觉就像关在笼子里的金丝雀，任由人摆布，让我感觉不自在。
我渴望自由，我想获得自由!”每天走在上学的路上，我都会抬头仰望天空，看那在蓝天上自由翱翔的小鸟，他们叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我，也似乎在为我感到悲伤。
我知道，现在面临着很大的学习压力，就业压力，一代孩子比一代孩子累，但是孩子也是人呀，他们不是机器，不能一天24小时无休止的工作。
我想像天上的小鸟一样，拥有属于自己的那片蓝天。
但我不会那么贪婪，我想要的只是给我一些自己可以支配的时间，还我一些属于我的自由。
“我是一只小小鸟，想要飞也飞不高。
”我需要自由，我要拥有自由，我觉得给予我自由是唯一能有效激励我学习进步的动力。
好吧，为了自由，我拼了!自由，我恨不得现在就要去找你，自由，你看见我了吗，我在向你挥手!我想自由作文600字2雨停了，风起了，小鸟出来了，它们成群结队地在空中自由飞翔，没有烦恼，没有忧愁，它们是幸福的，我想，因为它们不孤独。
我想要的自由作文11篇
我想要的自由作文在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我想要的自由作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想要的自由作文1我是一只小鸟，一只被囚禁的鸟，被关在笼子里，不能飞翔。
凌晨，阳光洒向大地，透过铁笼照在我的身上，暖风轻轻的拂过我的羽毛，叶子上那晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光。
主人走向我，打开了铁笼，我惊恐地扑腾着翅膀，可是他却轻轻地将我托起，慢慢的解开我脚上的铁链。
我的血液开始沸腾了，我的眼睛兴奋地一动不动地盯着主人。
我终于自由了，我张开翅膀，准备飞向蓝天，可一阵疼痛却袭击了我。
我忽的一睁眼，铁笼依然紧闭着，脚上的铁链仍然存在，主人还在呼呼大睡，刺耳的鼾声使我心烦意乱。
再看看天，是阴沉沉的，乌云遮住了太阳，与刚才的世界是完全不一样的。
原来一切都是梦，是梦。
我跳到水碗旁，轻轻地啄了一口水，是苦的，是我的嗓子更加干涩了。
我皱皱眉，闭上眼，森林中那美丽的景象浮现了出来：树木郁郁葱葱，漫山遍野的鲜花，绿草。
最美的还是那片蓝宝石般的湖泊，微风拂过，就会泛起圈圈涟漪。
我每日都会去那里，在湖面上快乐地飞来飞去。
飞累了，就落在湖边喝水，湖水透心的冰凉中还带着几丝甘甜……可我一睁眼，一切都消失了。
我望着天空，是一片忧郁的灰蓝色。
我再次闭上眼，森林的美景又出现了，草木、湖泊、蓝天、白云……所有的事物都那么真切，又那么虚幻。
小白兔在草丛中跳跃，梅花鹿在树林间奔跑。
可当我想飞去和他们玩耍时，这一切又离我而去了。
“我想回家。
”我喊了出来，可是没有一个人理会我，周围是死一般的沉寂。
我继续呼喊着，用身体撞击着铁笼。
我的羽毛掉了好几片，肉体露出来，疼痛使我一下子瘫倒在了铁笼。
蔚蓝色的天空中，我和伙伴们自由地飞翔着，时而俯冲，时而滑翔，时而盘旋。
我不忍睁开眼，怕睁开眼睛，这，一切又消失了……风依旧刮着，但似乎多了一丝忧伤。
写自由的日记作文五篇
写自由的日记作文五篇日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。
也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么。
这里给大家分享一些写自由的日记作文，欢迎阅读!写自由的日记作文1人生的不可测，有许多，但自由却是最虚无漂渺的。
每个人出生时，有着一切的自由，无论家庭，朋友，还是祖国。
你来时是空着来的，什么也不带，同时这也是你没有自由的起点。
每个人都渴望自由，而它却不是轻易能得到的。
自由分为绝对的自由和相对的自由，世界万物都非绝对，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。
我们无从得到完全的自由，因为还有法律的约束，有社会制度管控。
而什么又是绝对的自由?什么又是相对的自由?裴多菲曾说，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
这是一种完全的自由。
而萧伯纳认为，自由意味着责任，正因为如此，多数人都惧怕自由。
这是一种相对的自由。
渴望自由，渴望随心，只有承担自己的责任，或许你能得到你想要的自由。
我一直都明白，想要它，就必须付出代价，没有什么可以轻易得到。
无论是对自己负责，还是对家人的守护，这都使自己不能呼吸。
有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔，有时碰到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游动，都使我欣喜若狂，欣赏它们自己自由的姿态，畅想自己的未来的自由。
或许此刻的我太过可悲，但那确是我冲破牢笼的迹象。
自由无绝对，想要获得更多的自由，就要得到更多的力量，与自己的后方抵抗。
未来的不可测太多太多，永远不能跟随心走，直到此时此刻，人生的道理向我奔涌而来。
想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有掌握更多的权利，拥有更多的力量。
才有享受自由的权利，同时还有责任和担当。
总而言之，无论小家还是大国，亦是如此写自由的日记作文2自由是有代价的，它会伤害梦想的鸟儿，但是鸟儿还是会回去找它，因为自由这个词就在它们自己的藏宝书里，在它们自己的蓝天下。
每个父母都希望儿子成功，女儿成功。
我要自由作文（集锦15篇）
我要自由作文我要自由作文(集锦15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我要自由作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我要自由作文1自由，是每个生命的权利。
世界上的很多战争都是为了自由而战。
而我，也为了获得自由而付出了代价。
如今的我已是一个六年级的学生了，明年就要升入初中，学习的任务越来越重要，所以家里人禁止我从星期一到星期四。
而事实上学校是老师布置作业太多，所以跟本没时间出去玩。
我好烦恼呀！说到这，我突然想起一二年级时跟同学们一起玩耍时的自由，在天空中自由地飞翔。
可现在，我就像一只被关在笼子里的鹦鹉，天天在那里“打卡”，背诵课文。
我要自由！于是，我想起并执行一些关于“自由”的计划。
A计划：我说我的作业写完了，可以出去玩了。
可是，妈妈的“火眼金睛”实在太厉害了，还没等我反应过来，她就查出我还有作业没写，并把我教训了一顿。
A计划失败，启动B计划：“妈妈，今天有乒乓球课，您赶紧把我送过去吧。
”我说。
妈妈先是用疑惑的眼神看着我，之后再拿出她的“智能小伙伴”手机来查一下课程，结果被识破。
哎！看来我是逃不出妈妈的手掌心了，只能“任人宰割”，我要自由！到了星期五，终于能放松一下出去了了，可是，妈妈告诉一个令我“悲催”的消息：由于上个星期六你没去打乒乓球，所以今天晚上补课。
还有，作业要写完！”No！我要自由！哎！自由呀自由，我都把你当作人一样，希望能“碰”到你，可是，最远的距离就是看得见，摸不着呀！但我要自由！我要自由作文2金丝笼中，一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。
再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，他，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。
“快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。
”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。
有关自由三年级作文5篇
有关自由三年级作文5篇自由三年级作文篇1我渴望像风一样自由，追逐那蓝天白云。
自由是一笔财富，带给我们不一样的色彩。
在这千变万化的都市，有人被生活所迫，有人被学业所迫。
我曾看到一位北漂歌手，他以嘶哑的歌声征服了导师。
一位北漂歌手，为生活所迫，在酒吧唱歌，但他从未放弃追逐梦想，他是可敬的，亦是可爱的，因为他追逐到了自由的真谛。
人生短暂有期，但梦想遥无止尽，用自由去成全梦想，前方不再迷茫。
自由是一笔财富，带给我们创作的灵感。
还记得中国诺贝尔文学奖的得主莫言吗？还记的白话文运动的倡导者鲁迅先生吗？还记得名噪文坛的朱自清、老舍、冰心、巴金等文学大家吗？他们都追寻思想上的自由，用自由的笔挥洒对文学的热爱，对自由的无限追求。
任何一名作家，任何一部作品都有其自己的思想感情，情到深处才能达到一种忘我无上的真正境界。
这就是自由，这才是我们应当追寻的财富。
自由是一笔财富，不忘初心，必将永垂不朽。
战国时期的孔子，著名思想家、教育家。
他的儒家思想深受古代帝王推崇，最难得可贵的是，孔子为了后代，放弃了追名逐利，甘心从教。
他放弃了自己的自由，用来完成他的事业，纵使一世无名，他亦如此，不为别的，只为那颗恒古不变的心。
三国时期的诸葛亮，为蜀国的繁荣昌盛做出了巨大贡献，自刘备死后，诸葛亮又扶持刘禅，可刘禅本就是一个扶不起的阿斗，蜀国也随之走下坡路。
此时，诸葛亮本可以一走了之或取而代之，凭借一身才华，不论走到哪儿都受人敬仰，但他却用自己的自由，为蜀国奔忙，最终流芳百世。
自由不是胡作非为，不是无谓的放纵。
当今社会，犯罪之风盛行，而对这种情况，我们应当全力制止，这并不是真正的自由，而是一种谋取利益的非法行为。
自由应当建立在法律的基础上，毕竟没有规矩，不成方圆。
我喜欢大海，喜欢蓝天白云，喜欢微风，这都是自由的形式，在追逐自由的道路，我必将扬帆前行。
自由三年级作文篇2经过我刻苦练习，终于把四种泳姿都学会了，自由泳有一段非常精彩的故事。
一开始我游蛙泳，游的`非常好，所以就自以为是。
关于三年级自由作文3篇
关于三年级自由作文3篇关于三年级自由作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级自由作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级自由作文篇1“丁零零！”闹钟已经响得不耐烦了，我才睁开迷迷糊糊的双眼，看了一下表，7：20！不好！我用比以前快一倍的速度穿好衣服，刷好牙，洗好脸。
但是又想到今天是自由节，心理不禁一阵窃喜。
因为正是在最危急的时候，解除了我上学将要迟到的担忧。
我打开电视，准备过个“瘾”，却没有好看的节目，毕竟是上午嘛，可是仍然有一点扫兴。
随后，我叫了几个小伙伴一起玩滑板。
我尝试了一下无敌长下坡，结果成功了，成功的滋味真好！当我玩得大汗淋漓、腰酸背痛时，我有一种体力不支的感觉，便索性回了家。
到了家，我打开空调，看着最喜欢看的书，翘着二郎腿，时不时地发出爽朗的.笑声，实在太惬意了。
到了吃饭的时间，我便狼吞虎咽地吃完了午饭，准备下午去游乐园。
到了游乐园里，我破例坐了一次过山车，从上到下的时候，我发出了有史以来最大的叫声，啊——啊！太刺激了。
“救命啊！”“碰！”“看我的！”“碰！”听到这声音，你就会猜到我们在玩碰碰车。
只见我的车一下撞到了另一辆的车头，还有两辆也接二连三地撞进来了，形成了一个标准的“十”字。
咦？怎么我被围住了？哦！原来你们想围攻。
你们也太低估我的水平了吧！看我的360度旋转撞车！这一招迅速撞走了三辆。
他们多么想复仇啊，可是我用飞一般的速度开跑了。
“叮叮！”时间到了，本来我很想跟他们大战一场，结果这么快就结束了，唉！想到今天我玩得这么开心，我很想把自由节定为5月2日。
因为前一天是国际劳动节，有了这一天，人们可以在劳动后彻底地放松一下。
再加上现在的小朋友作业越来越多，我真希望能有一个自由节，这样普天下的人们都可以快快乐乐地度过这一天！三年级自由作文篇2我外婆家有一只小花猫，叫咪咪。
关于自由三年级作文5篇
关于自由三年级作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是我整理的关于自由三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于自由三年级作文1在没有上学之前，我可以抓蚂蚱、放风筝、看动画片……非常快乐。
可自从上学后，这种快乐的生活就无影无踪了。
星期天早上，我刚看一会儿电视，妈妈就不停地催促我：“你已经上三年级了，一定要抓紧学习呀!快看书去!”我闷闷不乐地走进房间，机灵的耳朵不时听见电视里播放《动物世界》传来的声音，心里直痒痒，非常想看。
于是就加快写字速度，过了一会儿，我快速跑出房间，对妈妈说：“签字!”可眼睛却直勾勾地死死盯着电视机。
妈妈问：“签什么?”“已阅。
”妈妈签完字，让我看书去。
我央求道：“让我再看会吧!”“不行!”妈妈用不容商量的口气说。
我无可奈何地回到书桌旁望着窗外，几只小鸟在唧唧喳喳欢快地叫着，它们是多么自由啊!哎!我真想时光倒流，再回到以前那无拘无束、快乐的童年。
关于自由三年级作文2我渴望自由。
每天不是爸爸妈妈让我去上培优、背书，就是写作业，时光在课桌上悄悄流走。
有两座大山压在我背上，那就是妈妈、爸爸。
我坐在他们为我专设的“老虎椅”上，认真的背书，仔细地做题。
听到伙伴们哈哈大笑时，我的心痒痒的，我屏住呼吸慢慢离开“老虎椅”。
可前面还有一条“三八线”，我像小偷一样偷偷摸摸走过“三八线”，探出脑袋，东张西望。
没想到爸爸的耳朵比“顺风耳”还灵，他大声叫道：“是不是想喝水?叫一声就可以了。
”逃离失败!当外面又传来小伙伴欢快的笑声时，我又一次鼓起勇气逃离“三八线”，“闪电飘云”似的冲到门外，“雷欣雨!”爸爸大叫起来，不知妈妈从哪也冒了出来，他们又唠叨起来：“学习要专心……”这就是我每天必听的“紧箍咒”。
学累了，我静静地趴在窗台上看到窗外的鸟儿，它们在广阔的蓝天上自由的飞翔，我多么想摇身一变，成为一只无忧无虑的小鸟呀!我要对着天空大喊：“我渴望自由!”这个愿望什么时候才能实现呀!天空，你可以回答我吗?关于自由三年级作文3自由是什么?千百年来，多少文人墨客试用诗文来诠释自由。