最新湘教版小学美术五年级下册《第5课图画文章》PPT课件
说。
“很好很好。”
也高兴地回答，因为 得眼睛近视得厉害。
……
动物们给
说了十几种颜色， 觉得每一种都很好，想
来想去，怎么也拿
不定主意。到了冬天， 还没有刷好 。对着十几种颜色，
愁得吃不下饭，
睡不着觉。
忽然， 飞来了，一进门就给它出了一个主意：“呱
呱，
，你还是刷黑
前后四人为一组为手中 得文章进行打扮。
1.研究方案，讨论分工。
2.分工合作。
后羿射日
• 天上有十个太阳，高温难耐 ，草枯土焦。力大无穷得后 羿射下了九个太阳，从此气 候适宜，万物生长。
要刷
，动物们纷纷来给它出主意。
“刷白色得吧Βιβλιοθήκη 纯洁、大方。” 说。 “好好。”回答。
“刷棕色得吧，和你一样得颜色，住在里面，不容易被敌人发现。”
说。
“行行。”
高兴地回答。
“刷绿色得哟, 能保护眼睛。”
湘美版五年级美术下册
地书系列之一
1、这篇文章采用 了哪些绘画工具?运 用了什么方法”打 扮”文章?
2、是不是所有得文字 都可以改成小插画？
兔
汽车
有
孔雀
但
公鸡
可能
飞机
松鼠
生活
花
趣味
注意
1.用特征明显 得图案替换文 字，语意依然 一目了然 2.文字书写工整 3.图形大小适中、 一致
草船借箭
• 所有得士兵一起朝江中放箭 ，箭如雨下。诸葛亮又下令 掉过船头，仍旧擂鼓呐喊， 逼近曹军水寨去受箭。
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湘美版美术五年级下册课件-5. 图画文章4
❖原始先民曾用图画和符号形象地记 录他们的劳动生活，我们则用图画 和符号装点文章，传递别样的温馨 情感。
课堂练习：尝试图文替换
尝试用小的图形 替换合适的词和 字。
请两位同学上 台来试一试，其他 同学可以在自己的 草稿本上练习。
光阴似箭
玲儿响叮当
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
后羿射日
❖ 天上有十个太阳，高 温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下 了九个太阳，从此气 候适宜，万物生长。
要刷 ，动物们纷纷来给它出主意。
“刷白色的吧，纯洁、大方。” 一样的颜色，住在里面，不容易被敌人发现。” 说。
“行行。” 高兴地回答。
“刷绿色的哟, 能保护眼睛。”
湘美版美术五年级下册 授课课题：图画文章
导入：
说说图中的 符号代表了 什么具体事 物？
你能试 着讲一讲这 个故事吗？
这是一部没有字的文章，用符号代替文字的 文章。
5 图画文章
文配图练习
海报 奥运会刚刚落幕， 全国激情澎湃。我校 不甘落后，10月风云 再起各班酷爱体育之 健儿： 为弘扬奥运精神，丰 富校园生活，我校将 举办两项球赛， 欢迎篮球类发烧学 友，乒乓球项目痴 迷潮人踊跃报名。期 盼热心同窗届时 围观，拉拉队员火舞 赛场。
❖ 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
小学美术课件-5《图画文章》趣味拓展：80个有趣的象形文字 湘美版(47张PPT)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全Fra bibliotek知 识拓展
80 个
有趣的象形文字
人
口
手 足
舌 牙
耳 目
金
木
水 火
山
石
田 土
人口手足 舌牙耳目 金木水火 山石田土
虫 贝
鱼 鸟
羊 犬
龟 鹿
丝 麻
毛 皮
竹 禾
米 谷
虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿 丝麻毛皮 竹禾米谷
日 月
星 光
云 电
风 雨
衣 食
住行
说文解字
父 母
儿 女
日月星光 云电风雨 衣食住行 父母儿女
出 入
开 关
坐 卧
立 走
说文解字
东 西
南 北
前后左 右
出入开关 坐卧立走 东西南北 前后左右
刀 戈
弓 矢
牛 马
车 舟
羽 角
齿 革
瓜
说文解字
果
麦 豆
刀戈弓失 牛马车舟 羽角齿革 瓜果麦豆
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
湘美版美术五年级下册课件-5. 图画文章2
猜词语？？？
图画文章
甲骨文
亲爱的女儿： 妈妈上班去了，冰箱里有面
包和牛奶，还有西瓜。拜拜！ 上学过马路要看车，上课请
认真！！！
图画文章的优点：
•传递出温馨的情感 •能烘托气氛 •使内容生动、有趣
小试身手
•光阴似箭 •铃儿响叮当
作品欣赏
•用特征明显的图案替换文字，语义依然一目了然； •文字书写工整； •图形大小适中、一致； •在文章周围可以适当添加，进行美化。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
•这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
作业
•可选取读书笔记、留言条、贺卡
•难忘的一天 •今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
•我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
•我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
•放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
图画文章
甲骨文
亲爱的女儿： 妈妈上班去了，冰箱里有面
包和牛奶，还有西瓜。拜拜！ 上学过马路要看车，上课请
认真！！！
图画文章的优点：
•传递出温馨的情感 •能烘托气氛 •使内容生动、有趣
小试身手
•光阴似箭 •铃儿响叮当
作品欣赏
•用特征明显的图案替换文字，语义依然一目了然； •文字书写工整； •图形大小适中、一致； •在文章周围可以适当添加，进行美化。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
•这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
作业
•可选取读书笔记、留言条、贺卡
•难忘的一天 •今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
•我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
•我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
•放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
•“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二 十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(27)-湘美版
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
我会选： 《我的妈妈阳，高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下了九个太阳，剩下一个 太阳，从此气候适宜，万物生长。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
我会选： 《我的妈妈阳，高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下了九个太阳，剩下一个 太阳，从此气候适宜，万物生长。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
五年级美术下册课件-5. 图画文章13-湘美版
图画文章
你知道这些是什么 画吗？画面中都有 些什么？
古 代 人 用 图 画 记 录 他 们 的 生 活
现代人用图画与符 号装点文章，传递 别样的温馨情感。
小试身手：读一读
好
有路
祸从
出 锦上添
小游戏：文字变变变
参照范例，选择合适的字或词用小图形准确替代。
• 我的心愿
图画文章创作小结
• 1、文字书写要工整，可以是彩色的文字。 • 2、图形大小适中、一致。 • 3、用特征明显的图形替换文字，语意一目了然。 • 4、在文章的周围可以适当添画，进行美化。
大家来找碴 优作欣赏
在你的短文中，选择适合用 图形替换的字或词语创作一幅 “图画文章”。
可以是读书笔记、祝福语、 古诗、课文、小故事的片段等。
我的 愿
• 光阴似箭
• 铃儿响叮当
小组自主探究学习
1、 比一比，我们在创 作“图画文章”的过程 中可以采用哪些绘画工 具?
2、运用什么方法“打 扮”文章？
3、是不是所有的文字 都可以改成小插画？
4、文字书写、图形插 画要注意什么？
5、还有哪些需要注意 的地方呢？
外
春江
暖
三俩枝 先知
原文：竹外桃花三俩枝 春江水暖鸭先知
你知道这些是什么 画吗？画面中都有 些什么？
古 代 人 用 图 画 记 录 他 们 的 生 活
现代人用图画与符 号装点文章，传递 别样的温馨情感。
小试身手：读一读
好
有路
祸从
出 锦上添
小游戏：文字变变变
参照范例，选择合适的字或词用小图形准确替代。
• 我的心愿
图画文章创作小结
• 1、文字书写要工整，可以是彩色的文字。 • 2、图形大小适中、一致。 • 3、用特征明显的图形替换文字，语意一目了然。 • 4、在文章的周围可以适当添画，进行美化。
大家来找碴 优作欣赏
在你的短文中，选择适合用 图形替换的字或词语创作一幅 “图画文章”。
可以是读书笔记、祝福语、 古诗、课文、小故事的片段等。
我的 愿
• 光阴似箭
• 铃儿响叮当
小组自主探究学习
1、 比一比，我们在创 作“图画文章”的过程 中可以采用哪些绘画工 具?
2、运用什么方法“打 扮”文章？
3、是不是所有的文字 都可以改成小插画？
4、文字书写、图形插 画要注意什么？
5、还有哪些需要注意 的地方呢？
外
春江
暖
三俩枝 先知
原文：竹外桃花三俩枝 春江水暖鸭先知
五年级美术下册课件-5. 图画文章2-湘美版
猜词语？？？
图画文章
பைடு நூலகம் 甲骨文
亲爱的女儿： 妈妈上班去了，冰箱里有面
包和牛奶，还有西瓜。拜拜！ 上学过马路要看车，上课请
认真！！！
图画文章的优点：
•传递出温馨的情感 •能烘托气氛 •使内容生动、有趣
小试身手
•光阴似箭 •铃儿响叮当
作品欣赏
•用特征明显的图案替换文字，语义依然一目了然； •文字书写工整； •图形大小适中、一致； •在文章周围可以适当添加，进行美化。
作业
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按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(41)-湘美版
图形会说话 ，文字会传情；
生活需要发现，美术乐趣无限！
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(42)-湘美版
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
找找共同点： 说说上面的三幅画有什么共同点？
❖文中有画， ❖画中有文。
同学们，我们在创作“图 画文章”的过程中有哪些需 要注意的地方呢？
仔细看书，自主探究学习
注意：
1.用特征明显 的 图案替换文字， 语意依然一目 了 然。 2.文字书写工 整。 3.图形大小适 中、 一致。 4.在文章的周
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳 ，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
课堂练习：尝试图文替换
尝试用图案 替换合适的词和 字。
请同学拿出 纸条，进行我们 的小练习（时间5 分钟）。
下面，让我们来猜猜看，别人用图 文结合的方式做成成语的。
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车 有 孔雀 但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
生日快乐！！！
找找共同点： 说说上面的三幅画有什么共同点？
❖文中有画， ❖画中有文。
同学们，我们在创作“图 画文章”的过程中有哪些需 要注意的地方呢？
仔细看书，自主探究学习
注意：
1.用特征明显 的 图案替换文字， 语意依然一目 了 然。 2.文字书写工 整。 3.图形大小适 中、 一致。 4.在文章的周
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳 ，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
课堂练习：尝试图文替换
尝试用图案 替换合适的词和 字。
请同学拿出 纸条，进行我们 的小练习（时间5 分钟）。
下面，让我们来猜猜看，别人用图 文结合的方式做成成语的。
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车 有 孔雀 但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(25)-湘美版
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，，里面有很多书，有 大的、小的、圆的、撕不破的书。
一天，一只小刺猬来书店看书，小刺猬 说：“我很喜欢读书，可是我身上的刺，会 把书弄破呀。”小熊笑笑，找了本撕不破的 书送给了小刺猬。
创作要求
01 选择特征明显的图案替换文字， 让语意一目了然
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
02
字和图片大小要一致
03
想象加工绘出草稿
04
涂色美化颜色搭配
作业
在你的短文中，选择适合用图形替换的字或词语创 作一幅“图画文章”。
注：可以是读书笔记，祝福语或古诗。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
一天，一只小刺猬来书店看书，小刺猬 说：“我很喜欢读书，可是我身上的刺，会 把书弄破呀。”小熊笑笑，找了本撕不破的 书送给了小刺猬。
创作要求
01 选择特征明显的图案替换文字， 让语意一目了然
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
02
字和图片大小要一致
03
想象加工绘出草稿
04
涂色美化颜色搭配
作业
在你的短文中，选择适合用图形替换的字或词语创 作一幅“图画文章”。
注：可以是读书笔记，祝福语或古诗。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
小学美术五年级下册5图画文章ppt课件
3.人生不过百年，得失宛如云
烟，转眼风吹散。不管发生什 么，你都不要放弃，肯定会有 意想不到的风景。也许不是你 本来想走的路，可是另一条路 有另一条路的风景，不要念念 不忘原来的路，在这里你会遇 到难忘的更好的风景。
4.生活中变数无常、老天爷也不时的与我们开
着玩笑。我们更需要一种应变、一份坚持、一 种力量、一份勇气。每个人都需要得到赞誉， 希望受到鼓励，启盼社会认可。在这种动力的 支持下，人们才会飞得更高、更远，活的更快 乐。因此，友情和朋友就如阳光下盛开的鲜花， 能带给你美丽与轻松、香艳与快乐
制定相关报头，如心理健康、心 理之美、心理教育、心灵驿
站等
边 框
样 式
插画
作业要求：
1.制作一份以“健康教育为主题”的手抄报 2.主题鲜明突出，内容要求积极向上 3.插画添加适当，增加趣味性 4.版面设计分布合理 5.色彩鲜艳丰富，也可以黑白色调为主
1. 在各种形式的聚会中，在各
种类型的课堂上，后面的座位总是先 被人坐满，大部分占据后排座位的人， 都希望自己不会“太显眼”。而他们 怕受人注目的原因就是缺乏信心。
4.
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，
பைடு நூலகம்
便于阅读。
5. 是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既 可充实版面，又能增加美感。
6. 一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳 重；标题及花边、插图等，则 可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
1. 它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等 组成。
2. 是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。