主要虚词用法
18个虚词常见用法
18个虚词常见用法一、而用法归类1、代词，通“尔”、“你”。
2、连词 (1)表并列：一般不译，有时可译为“又”。
(2)表递进：译为“并且”或“而且”。
(3)表承接：译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”，或不译。
例图穷而匕首见。
(4)表转折：可译为“但是”、“却”。
(5)表假设：可译为“如果”、“假如”。
(6)表修饰：即连接状语，可不译或译为“地”。
(7)表因果：可译为“因而”。
(8)表目的：3、复音虚词(不译)【而已】罢了；【而后】才，方才。
【而况】即“何况”【既而】【俄而】不久，一会儿4.其他用法，通“耐”、“能”，今译为：能够、才能。
一．辨析下列“而”字的意义和用法。
1.今人有大功而击之。
2.蟹六跪而二螯。
3.怒而飞，其翼若垂天之云。
4.人非生而知之者，孰能无惑。
5.君子博学而日参省乎己。
6. 死而有知，其几何离。
7.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
8. 妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。
”。
9. 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
10.籍吏民，封府库，而待将军。
11.臣鞠躬尽瘁，死而后已。
12.技经肯綮之未尝，而况大軱乎！13.故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视亦若此矣。
习题答案：（1）表转折，可译为“但是”、“却”。
（2）表并列（3）表修饰，即连接状语，可不译或译为“地”。
（4）表承接，译为“就”、“接着”、“然后” (5) 表递进，可译为“并且”或“而且” (6)表假设：可译为“如果”“假设” 。
(7) 表因果，“因而”。
(8) 第二人称代词 (9) “罢了”。
（10）表示目的关系。
（11）才，方才。
（12）即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
二、乎用法归类：1．语气助词（在句末）： (1)表疑问语气，译为“吗”、“呢”。
(2)表测度语气，可译为“吧”。
(3)表反问语气，可译为“吗”。
(4)表感叹，可译为“啊”、“呀”等。
(5)用在句中的停顿处，表舒缓语气，可不译。
18个常见虚词的用法和意义
18个常见虚词的用法和意义虚词是指在句子中不具备具体意义的词语，它们在语法结构和语义表达中起到非常重要的作用。
本文将介绍18个常见虚词的用法和意义，帮助读者更好地理解这些词语在句子中的作用。
一、介词（Prepositions）介词是用来表示名词、代词与其他词语之间关系的虚词，常常用于表示位置、方向、时间等。
1. in：表示在某个位置或时间，例如“in the classroom”（在教室里），“in the morning”（在早上）。
2. on：表示在某个平面或表面之上，例如“on the table”（在桌子上），“on Monday”（在星期一）。
3. at：表示在某个特定位置或时间，例如“at the park”（在公园里），“at 5 o'clock”（在五点钟）。
二、连词（Conjunctions）连词是用来连接词语、短语、从句等的虚词，用于表达句子之间的关系和逻辑。
1. and：表示并列关系，连接两个相同等级的句子或词语，例如“I like tea and coffee”（我喜欢茶和咖啡）。
2. but：表示转折或对比关系，连接两个相反或不同的句子或词语，例如“I am tired, but I need to finish my homework”（我很累，但是我需要完成作业）。
3. or：表示选择关系，连接两个或多个可替换的句子或词语，例如“You can choose tea or coffee”（你可以选择茶或者咖啡）。
三、助词（Particles）助词是用来补充和修饰动词、形容词、副词等的虚词，它们通常不具备独立的意义。
1. to：表示动词不定式的标志，例如“to read”（阅读），“to go”（去）。
2. not：表示否定意义，通常与助动词连用，例如“do not”（不做），“can not”（不能）。
四、后置介词（Postpositions）后置介词是指放在名词、代词后面表示位置或方向的虚词。
十八个常用虚词的用法
十八个常用虚词的用法虚词是汉语中一种常见的词类，主要用来表示语气、状态、程度或连接上下文的成分。
在语言表达中，虚词承担着重要的连接和修饰作用，对于语言的流畅和准确起着不可或缺的作用。
本文将介绍十八个常用虚词的用法，帮助读者更好地理解和运用虚词，提高语言表达水平。
1. “的”“的”是汉语中最常见的虚词之一，主要用于构成形容词或名词短语的修饰成分。
例如：“红色的衣服”、“美丽的花园”等。
“的”还可用于构成动词和形容词的短语。
例如：“吃的快乐”、“高兴的跳跃”等。
2. “地”“地”是用于构成副词和形容词短语的虚词，用来修饰动词或形容词。
例如：“快速地奔跑”、“愉快地笑”等。
“地”还可用于构成动词和名词的短语。
例如：“判断得快的法官”、“稳稳地走下台阶”。
3. “得”“得”通常用于表示程度、结果或方式，常用在动词后面，起到修饰作用。
例如：“跑得快”、“说得清楚”等。
“得”还可用于表示结果的状况。
例如：“下雨下得很大”、“写得很好”。
4. “着”“着”可以表示动作的进行状态或结果状态。
在动词后面使用，表示动作的进行状态，与“了”相对应。
例如：“坐着看书”、“吃着饭”。
“着”还可以表示结果状态，与“了”和“过”连用。
例如：“吃着了一点东西”、“看着过小河”。
5. “地方”“地方”用于表示地点或范围。
例如：“这个地方很安静”、“在那个地方等一会儿”。
还可以表示固定的场所。
例如：“工作的地方”、“生活的地方”。
6. “些”“些”表示数量不多或不大。
通常用在量词、数词或代词之后。
例如：“几些苹果”、“那么些人”。
7. “之”“之”用于连接名词或代词，并在句子中具有指示作用。
例如：“孔子之道”、“玛丽之所以能成功”。
8. “的话”“的话”用于引导条件状语从句，起到暗示或引导的作用。
例如：“如果你不去的话，我也不去”、“买书的话，就去书店”。
9. “总”“总”表示总体或总共的意思，用在数词或代词之后。
例如：“总有一天我会成功”、“总共有十个人”。
文言虚词18个及用法
文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下：一、而1.连词：(1)转折关系。
(但、却)例：青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例：吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果，主谓之间)例：死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例：蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例：撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例：以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例：缦立远视，而望幸焉。
2.代词：第二人称代词，译为“你的”。
例：某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。
4.固定结构：(1)而已：放在句末，相当于“罢了”。
(2)而后：才、方才。
(3)既而：不久、一会儿。
▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。
二、何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。
何+名词。
例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。
例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：何不按兵束甲。
3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
(2)无何：不久、没多久。
(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃：怎能。
(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。
三、乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
(2)转折关系，“却、竟然、反而”。
18个虚词及用法
18个虚词及用法
以下是18个虚词及其用法：
1．之：代词，他（它、她、它）、接受者以外的第三方，相当于“他”、“她”、“它”、“他们”等。
2．其：代词，他（它、她、它）、接受者以外的第三方，相当于“他”、“她”、“它”、“他们”等。
3．于：介绍动作行为发生时间、处所，可译为“在”、“到”、“从”等。
4．焉：兼词，于此、于此物、于人，表示前后两个成分的关系，可译为“于是”、“于此”。
5．乎：语气词，表疑问或反问，可译为“吗”、“呢”。
6．哉：语气词，表疑问或反问，可译为“吗”、“呢”。
7．耶：语气词，表疑问或反问，可译为“吗”、“呢”。
8．耳：语气词，表限止语气，可译为“罢了”。
9．欤：语气词，表疑问或感叹，可译为“吗”、“啊”。
10．也：语气词，用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气，可译为“啊”、“呀”。
11．乎哉：语气词连用，表示疑问或感叹的语气，可译为“吗”、“啊”。
12．已矣：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。
13．哉矣：语气词连用，表示感叹或赞美的语气，可译为“啊”、“呀”。
14．焉耳：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。
15．已耳：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。
16．矣耳：语气词连用，表示陈述或肯定语气，可译为“了”、“啊”。
17．矣哉：语气词连用，表示肯定、感叹的语气，可译为“啊”、“呀”。
18．夫：无实义的发语词。
以上是18个虚词及其用法，希望能对您有所帮助。
常见18个文言虚词的意义和用法归类
常见18个文言虚词的意义和用法归类1．【而】（1）连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系①表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（《劝学》）——螃蟹有六条腿，两只大钳，除了蛇和鳝鱼的洞穴就没有地方寄居托身，是因为心思浮躁啊。
②表示递进关系，相当于“而且”、“并且”君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（《劝学》）——君子广泛的学习，而且天天对照检查自己，就会智慧明达，行为没有过错了。
③表示承接关系，相当于“就”、“接着”或不翻译置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）——（把玉斗）放在地上，拔出剑来击打它，把它打破了。
④表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）——靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色更青。
⑤表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”诸君而有意，瞻予马首可也。
（《婉贞》）——各位如果有这个意愿，看我的马头行事就可以了。
⑥表示因果关系，相当于“因而”遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
（《病梅馆记》）——阻碍它的生机，来谋求高价，因而江浙一带的梅都成了病态的。
⑦表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译视成所蓄，掩口胡卢而笑。
（《促织》）——看到成名养的那只蟋蟀，就捂着嘴吃吃地笑了起来。
（2）代词。
表第二人称，一般作定语，相当于“你的”，偶尔也作主语而翁归，自与汝复算耳！（《促织》）——你父亲回来，自然会跟你再算帐的！（3）动词，如，如同溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
（《察今》）——淹死的有一千多人，士卒惊呼的声音如同大房子倒塌一样。
（4）复音虚词①而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了”闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）——懂得道理有早有晚，技艺和学问各有各的专门研究，如此罢了。
②而后，相当于“才”，“方才”如优孟摇头而歌，而后可以得志。
18个虚词用法
18个虚词用法虚词是指在语法功能上具有一定作用，但具体含义不明确或具有一定模糊性的词语。
在英语中，虚词的使用非常广泛，起着连接句子、修饰词语、表示语气等作用。
以下是18个常见的英语虚词及其用法。
1. about（关于）"About"可以用作介词，表示对某事物的讨论或描绘。
例如："Let's talk about the movie we watched last night."2. after（在...之后）"After"可以用作介词，表示在某事物之后发生或进行。
例如："We went for a walk after dinner."3. at（在...处）"At"可以用作介词，表示在某地点或位置。
例如："Meet me at the park at 5 pm."4. before（在...之前）"Before"可以用作介词，表示在某事物之前发生或进行。
例如："Please finish your homework before you go out to play."5. by（通过）"By"可以用作介词，表示通过某种方式或手段。
例如："You can reach me by email."6. for（为了）"For"可以用作介词，表示为了某个目的或原因。
例如："I bought some gifts for my friends' birthdays."7. from（来自）"From"可以用作介词，表示某人或某物的来源。
例如："This gift is from my grandparents."8. in（在...内）"In"可以用作介词，表示在某个时间、地点或状态中。
文言文虚词13个用法(整理超全)
文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。
前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。
01起指代作用的，如“之、其、何”之字可代人事物，定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
1.用作代词：可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
（常考）例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之（《马说》）2.用作助词：a.结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）b.结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例：何陋之有？（《陋室铭》）c.结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
（常考）例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》）例：予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3.用作动词：（常考）可译为“去、往、到”。
例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）“其”字顺口溜：其字可代我和他，远指近指“这”和“那”；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。
1.用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。
（常考）例：妻跪问其故。
2.活用为第一人称。
相当于”我（的）“、”自己（的）。
例：并自为其名。
（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
（常考）例：其真无马邪？（《马说》）（一）用作疑问代词。
（常考）1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。
①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。
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我之谓也。
3定语的标志，“的”
以子之矛，陷子之盾，何如？
4定语后置的标志，不翻译。
蚓无爪牙之利，筋骨之强。
5补语的标志，“得”
以其求思之深而无不在也。
6用在动词和宾语间，不翻译
一夫不耕，或受之饥。
7用在不及物动词后面，或表时间副词后，凑足音节，无实意。
公将鼓之
怅恨久之。
代
词
人称代词
代他（们）
代我
代物：它（们）；
代事：这件事
吾从而师之。
吾将哀而生之乎？
拔剑撞而破之。
而死固付之度外矣。
指示代词
近指：这（样，种、类）
士大夫之族；
远指：那（么，样）
均之二策，宁许以负秦曲。
未若复吾赋不幸之甚也。
（二）其
词性
意义
例句
代
词
人称代词
代人：他（的）、他们（的）、我（的）、自己（的）
其剑自舟中坠于水。
樊哙覆其盾于地。
代物、事：它（的）
自以为得其（事情）实。
工欲善其事，必先利其器。
指示代词
这；那（个），那样的
有蒋氏者专其利三世矣。
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
即以其人之道，还治其人之身。
其中，其中的
于乱石间择其一二扣之。
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
逆旅人有妾二人，其一人美，其一人丑。
副
词
1表示估计或推测，译作“大概、或许、应该”
其可怪也欤？
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
其闻道也亦先乎吾
（二十）、矣
词性
用法
例句
语气助词
表陈述：了，或不译
表疑问：了，啦
表感叹：了，啊
表祈使：了，吧
五国既丧，齐亦不免矣
年几何矣
是又在六国下矣
相如请得以颈血溅大王矣
（二十一）、耳
词性
用法
例句
语气助词
表肯定：啊、或不译
表判断：啊、或不译
表限止：罢了
今始苏耳
语气助词
表原因：……的原因，或不译
表疑问：呢
表停顿，不译
所以遣将守关者，备他盗出入与非常也
谁为大王为此计者
师者，所以传道受业解惑也
（十九）、也
词性
用法
例句
语气助词
表肯定或判断：啊、呀或不译
表疑问：呢、吗、吧
表感叹：呀，啊
表解释说明：啊、呀或不译
表停顿或舒缓：啊、呀或不译
和氏璧，天下所共传宝也
其真无马耶，其真不知马也
表感叹
句首发语词，表示要发表议论，不译
舒缓语气，不译
一人飞升，仙及鸡犬，信夫！
夫难测也，惧有伏焉
乃歌夫“长铗归来”者也
（二十四）、哉
词性
用法
例句
语气助词
表疑问：设问，呢；反问：吗、呢
表感叹：啊、呀
表推测：吧
齐人未尝赂秦，终继五国覆灭，何也？
岂若吾乡邻之旦旦有是哉？
痛定思痛，痛何如哉！
我岂有何失哉？
（二十五）、且
此亡秦之续耳
巨石岿然挺立耳
（二十二）、乎
词性
用法
例句
介词
相当“于”
生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
形容词词尾
……的样子，相当于“然”
浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立
语气助词
吗、呢、啊、呀
尽吾志也，而不能至着，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
（二十三）、夫
词性
用法
例句
指示代词
这，那
故为之说，以俟观人风者得焉
助词
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
吾长见笑于大方之家。
不拘于时，学于余
苛政猛于虎也
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
（十八）、者
词性
用法
例句
结构助词
……的人（事）
用在句末：……似的
表时间：……的时候，或不译
夺项王天下者必沛公也
言之，貌若甚戚者
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
必能使行阵和睦，优劣得所
使六国各爱其人，则足以抗秦
若使庖人调和而食之，则不可以为庖矣
“不……则……”
“非……则……”句式，
翻译为“不……就……”、“不是……就是……”、
“不是……而是……”
其培之也，若不过焉则不及。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
副词
是，就是（加强判断）
此则岳阳楼之大观也
孔子称：“与其不逊也宁固”
语气助词（欤）
表疑问：吗、呢
表感叹：吧、呀
王之所大欲，可得闻与！
归与！归与！
（十二）、孰
词性
用法
例句
疑问代词
谁
什么
哪个
孰与：“与……比，哪一个……”、“哪里比得上”
孰若：哪如
孰知赋敛之毒有甚是蛇乎！
齐王问曰：“画孰最难者？”
与少乐乐，与众乐乐，孰乐？
我孰与城北徐公美？
公之视廉将军孰与秦王？
“同……相比”
欲呼张良与俱去
独乐乐，与人乐乐，孰乐？
唉！竖子不足与谋！
诸侯之所亡，与战败而亡者，其实百倍。
若是，则与吾业者，其亦有类乎？
连词
表并列关系：和
表选择关系：还是，
“与（与其）……不如”
“与（与其）……毋宁”
“与其……孰若……”
契丹与吾约为兄弟。
四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”
2表修饰：着、地
吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐
3表目的：来，用来
留待限期，以塞官责；
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
4表结果：才，以至
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
（六）、为
词性
意义
例句
动
词
1根据语言环境译为“做、担任、成为、认为、叫做”等。
蒹葭苍苍，白露为霜。
岁常好言论，为文章，甚不自是也。
动词
因袭
沿袭
依靠
凭借
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。（沿袭。）
因（依靠）人之力而敝之，不仁。
因（凭借）驮黄檗人往，不一。
介词
1表原因：因为，因此
因得观所谓石钟者。
2表依据：按照、凭借、利用
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
然后践华为城，因（利用）河为池。
水因（依据、根据）地而制流，兵因敌而制胜。
3表承接：就，接着，才，然后（时间上的先后关系）
得双石于潭上，叩而聆之。
觉而起，起而归。
4表转折：但是，可是，却
青，取之于蓝，而青于蓝。
溪虽莫利于世，而善鉴万类。
渔工水师虽知而不能言。
5表因果，因此
遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病
6表假设，如果，假如
人而无信，不知其可也。
诸君而有意，瞻予马首可也。
7表修饰，地、着、或不译
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
弛然而卧。
代
词：
第二人称代词，通尔。
你，你的。
而翁归，自与汝清算耳！
某所，而母立于兹。
（五）以
词性
意义
例句
动词
认为
任用
皆以美于徐公。（大家）都认为（我）比徐公美。
忠不必用兮，贤不必以。
介词
1表因果：因为
独是成氏子以蠹贫，以促织富。
2表凭借：凭借……身份、按
以资质政殿学士行。
3表时间：在……时候
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪至于泰安。
4表处所：在、往、从。
予以旅次，宿于山庄。
5表工具（方式）：用、拿、
而陋者乃以斧斤考击而求之。
6依照、依据
久之，能以足辨人
7表对象：把
今以钟磬置水中。
连词
1表并列：而，而且，并且
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
与其坐而待亡，孰若起而拯之？
通“孰”
仔细
明日，徐公来，孰视之，自以为不如。
唯大王与群臣孰计议之。
（十三）、何
词性
用法
例句
疑问代词
哪里
怎么
什么
为什么
何可胜道也哉！
肉食者谋之，又何间焉？
客何为者？
而此独以钟名，何哉？
副词
多么
吏呼一何怒，妇啼一何苦
汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！
（十四）、安
词性
用法
例句
王尝语庄子以好乐，有诸？
（十七）、于
词性
用法
例句
介词
表时间：在、到
表处所：在、到、从
表范围：在……方面
表对象：对、向、跟
表原因：由于
表被动：被
表比较：比，用在形容词之后。
试用于昔日
昔日春申君尝读书于此，因以名。
遂于蒿莱中侧耳徐行
荆国有余于地，而不足于民
于其身也，则耻师焉
客之美我者，欲有求于我也。
业精于勤而荒于嬉，形成于思，而毁于随
词性
用法
例句
连词
1、递近关系连词，而且、并且
2、尚且、还，先让步，后推进一层
3、况且，更进一层补充说明另外一层理由
橐驼非能使木寿且孳也
臣死且不避，杯酒安足辞？
……，且君尝为晋君赐矣
副词
1、表时间，将要，快要
2、暂且、姑且
不出，火且尽
卿但暂还家，吾今且赴府
（二十六）、所
词性
用法
例句
名词
处所，引申为“适宜的地位”
3表条件：通过，趁、趁着