经受歧视的考验ppt优秀课件 人民版
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政治八年级下人民版第一课第二框经受歧视的考验课件详解演示文稿

严受法律保护,禁止用侮辱、
诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
《中华人民共和国刑法》第二百零四 十六条: 以暴力或者其他方法公然侮辱 他人或者捏造事实诽谤他人,情节严 重的,处三年以下有期徒刑、拘役、 管制或者剥夺政治权利。
• 当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤慨 的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的自尊心受到伤害?
3、如何经受歧视的考验
1)面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤 怒和痛苦,因为这正是歧视我的人所想要 的,不能让他们得逞。
2)不必烦恼,保持乐观、积极向上的生活态 度。
3)冷静分析。生气不如争气,昂起头,挺直 腰,通过努力给歧视者以回击。
4)斗争。必要的时候,拿起法律武器来维护 自己的尊严。
小结:怎样认识和对待别人的歧
问任何问题。我对迟到也不必做任 何解 释,这使我免去了难堪。
2、请站在被称呼歧视性绰号同学的
角度想一想,他们当时的心理感受是怎 样的?你能为这些同学维护自己的尊严
出些主意吗?
• 他们肯定会感到非常难受、伤心或者愤怒。
• 他们可以分析被侮辱的原因,不断完善自 己,赢得他人的尊重;尽量与那些喜欢给 人起侮辱性绰号的同学少接触,减少受侮 辱的机会;利用适当的方式进行斗争,以 维护自己的尊严……
(5分钟)
1、“金无的歧视? 3、给同学起绰号或者喊同学的绰号是一
种什么行为? 4、请你站在被歧视的同学角度想想他们
当时的心理感受?你认为他们应该怎么 做才能维护自己的尊严?
课堂讨论:
1、有些同学喜欢给其他同学起绰号 或者喊同学的绰号,这样做好不好?
• (过程与方法)通过阅读、探究、合作、交流让学生明白 在歧视面前,我们应该昂起头、挺直腰,不为歧视烦恼, 在生活中也不歧视他人,学会尊重他人。
诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
《中华人民共和国刑法》第二百零四 十六条: 以暴力或者其他方法公然侮辱 他人或者捏造事实诽谤他人,情节严 重的,处三年以下有期徒刑、拘役、 管制或者剥夺政治权利。
• 当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤慨 的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的自尊心受到伤害?
3、如何经受歧视的考验
1)面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤 怒和痛苦,因为这正是歧视我的人所想要 的,不能让他们得逞。
2)不必烦恼,保持乐观、积极向上的生活态 度。
3)冷静分析。生气不如争气,昂起头,挺直 腰,通过努力给歧视者以回击。
4)斗争。必要的时候,拿起法律武器来维护 自己的尊严。
小结:怎样认识和对待别人的歧
问任何问题。我对迟到也不必做任 何解 释,这使我免去了难堪。
2、请站在被称呼歧视性绰号同学的
角度想一想,他们当时的心理感受是怎 样的?你能为这些同学维护自己的尊严
出些主意吗?
• 他们肯定会感到非常难受、伤心或者愤怒。
• 他们可以分析被侮辱的原因,不断完善自 己,赢得他人的尊重;尽量与那些喜欢给 人起侮辱性绰号的同学少接触,减少受侮 辱的机会;利用适当的方式进行斗争,以 维护自己的尊严……
(5分钟)
1、“金无的歧视? 3、给同学起绰号或者喊同学的绰号是一
种什么行为? 4、请你站在被歧视的同学角度想想他们
当时的心理感受?你认为他们应该怎么 做才能维护自己的尊严?
课堂讨论:
1、有些同学喜欢给其他同学起绰号 或者喊同学的绰号,这样做好不好?
• (过程与方法)通过阅读、探究、合作、交流让学生明白 在歧视面前,我们应该昂起头、挺直腰,不为歧视烦恼, 在生活中也不歧视他人,学会尊重他人。
《经受歧视的考验》课件(人民版)

乙肝歧视案
2003年3月,浙江大学应届毕业生 周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试, 因在体检时被查出乙肝“小三阳”未被 录取,周一超一怒之下将区人事局一名 工作人员杀死,刺伤一人。最终周一超 被法院判处死刑。
(2)是否以家庭贫富区别对待同学? (1)是否以貌取人? (3)我们身边有哪些弱势群体?我们是否尊重他们?
请站在被称呼歧视性绰号
同学的角度想一想,他们当时 的心理感受是怎样的?你能为 这些同学维护自己的尊严出些 主意吗?
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨 大挑战和考验,如果我们经受不住,就 可能自暴自弃,被这些人看低;如果经 受得住,我们尊严就会散发出更强的光 芒。在歧视面前,我们所能做的、应该 做的,就是昂起头、挺直腰!必要的时 候,还可以拿起法律武器来维护自己的 尊严。
当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤 慨的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的,你是否在不经意间或多 或少地歧视过他人?你的歧视给他造成了什 么伤害?
这个世界是多样的,我们没有权利 要求别人与自己一样。当我们以歧视的 眼光和言行对待他们的时候,对方也可 能以同样的方式对待我们。不尊重别人 也就是不尊重自己;尊重别人其实就是 尊重自己。因此,我们每个人都应该时 时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他 人,不损伤他人的自尊。
一、《给傻瓜让路》 有一次,德国著名诗人歌德再一条只能让一 个人通过的小路上散步。他遇到了一个批评家。 批评家:“我是从来不给傻瓜让路的!” “对不起,我和你刚好相反”!歌德说完,笑 着退到路旁。 二、在拥挤的公交车里,甲乙两人发生碰撞而 双方破口大骂、上升到斗殴事件的故事
不尊重别人也就是不尊重; 尊重别人其实就是尊重自己。
什么是歧视?
所谓歧视就是不平等看待,也就是偏 见,偏见进一步就会发展为歧视。 每个人都有歧视他人的行为,不过表 现在不同的领域里,表现程度也各不相同。 如今,随着社会的发展,其表现的种类越 来越多,如:种族歧视,性别歧视,地域 歧视,分数歧视,特长歧视,血型歧视, 价格歧视,姓名歧视等等。
2003年3月,浙江大学应届毕业生 周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试, 因在体检时被查出乙肝“小三阳”未被 录取,周一超一怒之下将区人事局一名 工作人员杀死,刺伤一人。最终周一超 被法院判处死刑。
(2)是否以家庭贫富区别对待同学? (1)是否以貌取人? (3)我们身边有哪些弱势群体?我们是否尊重他们?
请站在被称呼歧视性绰号
同学的角度想一想,他们当时 的心理感受是怎样的?你能为 这些同学维护自己的尊严出些 主意吗?
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨 大挑战和考验,如果我们经受不住,就 可能自暴自弃,被这些人看低;如果经 受得住,我们尊严就会散发出更强的光 芒。在歧视面前,我们所能做的、应该 做的,就是昂起头、挺直腰!必要的时 候,还可以拿起法律武器来维护自己的 尊严。
当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤 慨的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的,你是否在不经意间或多 或少地歧视过他人?你的歧视给他造成了什 么伤害?
这个世界是多样的,我们没有权利 要求别人与自己一样。当我们以歧视的 眼光和言行对待他们的时候,对方也可 能以同样的方式对待我们。不尊重别人 也就是不尊重自己;尊重别人其实就是 尊重自己。因此,我们每个人都应该时 时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他 人,不损伤他人的自尊。
一、《给傻瓜让路》 有一次,德国著名诗人歌德再一条只能让一 个人通过的小路上散步。他遇到了一个批评家。 批评家:“我是从来不给傻瓜让路的!” “对不起,我和你刚好相反”!歌德说完,笑 着退到路旁。 二、在拥挤的公交车里,甲乙两人发生碰撞而 双方破口大骂、上升到斗殴事件的故事
不尊重别人也就是不尊重; 尊重别人其实就是尊重自己。
什么是歧视?
所谓歧视就是不平等看待,也就是偏 见,偏见进一步就会发展为歧视。 每个人都有歧视他人的行为,不过表 现在不同的领域里,表现程度也各不相同。 如今,随着社会的发展,其表现的种类越 来越多,如:种族歧视,性别歧视,地域 歧视,分数歧视,特长歧视,血型歧视, 价格歧视,姓名歧视等等。
第八课----经受歧视的考验

保护自己的尊严,不仅需要自尊,也 需要学会尊重。尊重自己,才能赢得别人 的尊重;尊重别人,才能被别人尊重。
一、每个人都可能会受到歧视
“金无足赤,人无完人。”每个人都 有与众不同的地方,都有不如人的一面, 也可能有被人看不起的时候。
有些同学喜欢给其他同学起绰号或者喊 同学的绰号,他们当时的心理感受是怎样的? 你能为这些同学维护自己的尊严出些主意吗?
三、不被歧视吓到
别人歧视的眼光是对我们尊严 的巨大挑战和考验,如果我们受不 住,就可能否定自身的价值,陷入 深深的自卑中,自暴自弃,被这些 人看低;如果经受得住,我们尊严 就会散发出耀眼的光芒。
如何经受歧视的考验?
1、面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤怒 和痛苦,因为这正是歧视我的人所想要的, 不能让他们得逞。 2、不能用同样的歧视和嘲笑回击别人 3、不歧视看不起任何人。 4、心胸开阔,乐观开朗、积极向上。 5、在生活和学习中找到自己适当的位置。发挥 自己的能动性,用自己的行动来证明自身的 价值,消除别人的歧视。 6、必要的时候,拿起法律武器来维护自己的尊 严。
(2)我们要善于欣赏、接纳他人,就是 与人相处时,能由衷欣赏和赞美别人的优 点、长处,对别人与自己不同的地方,要 接纳,不排斥、不藐视。
三、尊重别人其实就是尊重自己
当我们以歧视的眼光和言行对待他 们的时候,对方也可能以同样的方式对 待我们。不尊重别人也就是不尊重自己, 尊重别人其实就是尊重自己。
如何做到不歧视别人?
答:他们肯定会感到非常难受、伤心或者愤 怒。 他们可以分析被侮辱的原因,不断完善 自己,赢得他人尊重;尽量与那些喜欢给别 人起侮辱性绰号的同学少接触,减少受侮辱 的机会;利用适当的方式进行斗争,以维护 自己的尊严。
二、改变自己,迎战歧视
一、每个人都可能会受到歧视
“金无足赤,人无完人。”每个人都 有与众不同的地方,都有不如人的一面, 也可能有被人看不起的时候。
有些同学喜欢给其他同学起绰号或者喊 同学的绰号,他们当时的心理感受是怎样的? 你能为这些同学维护自己的尊严出些主意吗?
三、不被歧视吓到
别人歧视的眼光是对我们尊严 的巨大挑战和考验,如果我们受不 住,就可能否定自身的价值,陷入 深深的自卑中,自暴自弃,被这些 人看低;如果经受得住,我们尊严 就会散发出耀眼的光芒。
如何经受歧视的考验?
1、面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤怒 和痛苦,因为这正是歧视我的人所想要的, 不能让他们得逞。 2、不能用同样的歧视和嘲笑回击别人 3、不歧视看不起任何人。 4、心胸开阔,乐观开朗、积极向上。 5、在生活和学习中找到自己适当的位置。发挥 自己的能动性,用自己的行动来证明自身的 价值,消除别人的歧视。 6、必要的时候,拿起法律武器来维护自己的尊 严。
(2)我们要善于欣赏、接纳他人,就是 与人相处时,能由衷欣赏和赞美别人的优 点、长处,对别人与自己不同的地方,要 接纳,不排斥、不藐视。
三、尊重别人其实就是尊重自己
当我们以歧视的眼光和言行对待他 们的时候,对方也可能以同样的方式对 待我们。不尊重别人也就是不尊重自己, 尊重别人其实就是尊重自己。
如何做到不歧视别人?
答:他们肯定会感到非常难受、伤心或者愤 怒。 他们可以分析被侮辱的原因,不断完善 自己,赢得他人尊重;尽量与那些喜欢给别 人起侮辱性绰号的同学少接触,减少受侮辱 的机会;利用适当的方式进行斗争,以维护 自己的尊严。
二、改变自己,迎战歧视
经受歧视的考验 课件

1955年12月1日,美国亚拉巴马州蒙哥马利市的一名叫罗莎· 帕克斯的黑人女缝工上了一辆公共汽车。她已经 42岁,这天她感 到很疲乏,于是,便找了个座位坐下。这时乘客满了,司机叫她 站起来让位给一个白种男人。黑人给白人让座,是南部的老习惯 了。再说,不听司机指挥也是犯法的。但帕克斯太太这时想了一 想回答说她不让。 12月5日,她被捕了,罪状是行为失检;罪状成立,罚款十元。
有些同学喜欢给其他 同学起绰号或者喊同学的 绰号,这样做好不好?
这样做是很不好的。因为
这样会伤害他人的自尊心,同
时也不利于和谐的同学关系的
建立。
请站在被称呼歧视性绰号
同学的角度想一想,他们当时 的心理感受是怎样的?你能为 这些同学维护自己的尊严出些 主意吗?
(1)感到难受、伤心或愤怒。(2)他 们可以分析被侮辱的原因,不断完善自己, 赢得他人尊重;尽量与那些喜欢起侮辱性绰 号的同学少接触,减少受侮辱的机会;利用 适当的方式进行斗争,以维护自己的尊严; 等等
乙肝歧视案
2003年3月,浙江大学应届毕业生 周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试, 因在体检时被查出乙肝“小三阳”未被 录取,周一超一怒之下将区人事局一名 工作人员杀死,刺伤一人。最终周一超 被法院判处死刑。
(2)是否以家庭贫富区别对待同学? (1)是否以貌取人? (3)我们身边有哪些弱势群体?我们是否尊重他们?
当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤 慨的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的自尊心受到伤害?
自我反思
默默地想一想,你是否在不经意间或多 或少地歧视过他人?你的歧视给他造成了什 么伤害?
一、《给傻瓜让路》
有一次,德国著名诗人歌德再一条只能让一个人 通过的小路上散步。他遇到了一个批评家。 批评家:“我是从来不给傻瓜让路的!” “对不起,我和你刚好相反”!歌德说完,笑着退到 路旁。
有些同学喜欢给其他 同学起绰号或者喊同学的 绰号,这样做好不好?
这样做是很不好的。因为
这样会伤害他人的自尊心,同
时也不利于和谐的同学关系的
建立。
请站在被称呼歧视性绰号
同学的角度想一想,他们当时 的心理感受是怎样的?你能为 这些同学维护自己的尊严出些 主意吗?
(1)感到难受、伤心或愤怒。(2)他 们可以分析被侮辱的原因,不断完善自己, 赢得他人尊重;尽量与那些喜欢起侮辱性绰 号的同学少接触,减少受侮辱的机会;利用 适当的方式进行斗争,以维护自己的尊严; 等等
乙肝歧视案
2003年3月,浙江大学应届毕业生 周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试, 因在体检时被查出乙肝“小三阳”未被 录取,周一超一怒之下将区人事局一名 工作人员杀死,刺伤一人。最终周一超 被法院判处死刑。
(2)是否以家庭贫富区别对待同学? (1)是否以貌取人? (3)我们身边有哪些弱势群体?我们是否尊重他们?
当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤 慨的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的自尊心受到伤害?
自我反思
默默地想一想,你是否在不经意间或多 或少地歧视过他人?你的歧视给他造成了什 么伤害?
一、《给傻瓜让路》
有一次,德国著名诗人歌德再一条只能让一个人 通过的小路上散步。他遇到了一个批评家。 批评家:“我是从来不给傻瓜让路的!” “对不起,我和你刚好相反”!歌德说完,笑着退到 路旁。
经受歧视的考验ppt优秀课件1

《中华人民共和国刑法》第二百四十六条: “ 以暴力或 者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严 重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权 利。”
必要时拿起法律武器维护自己的尊严。
正确面对别人的歧视:
1、不理睬,走自己的路让别人去说; 2、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人; 3、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,
2014年2月28日曾世杰以故意杀人罪 被判处死刑,缓期两年执行。
面对公诉人和辩护律师在法庭 上问及杀人动机,曾世杰坚持说是 因为别人说他“长得丑”造成的。
“认识的、不认识的同学,都说 我丑,说我找不到工作。认为受到 嘲笑,心理非常压抑。”
正确面对别人的歧视:
一:心态上
1、不理睬,走自己的路让别人去说; 2、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人; 3、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,
就像陶晶莹评委的话:我们虽然没 有很强的大脑,但是我们可以有很强的 热血和心脏,去关爱帮助身边需要帮助 的人。
做一个助人为乐的人,你准备好了 吗?
结论: 不尊重别人也就是不尊重自己。 不要以歧视的眼光和言行对待别人,不
要看不起任何人! 我们每个人都应该时时顾及别人的自尊,
将心比心地尊重他人,不损伤他人的尊严。 尽我们所能帮助身边需要帮助的人。
反思自己的行为(歧视别人的表现)
1、是否以貌取人? 2、是否以家庭的贫富区别对待同学? 3、是否取笑生理有缺陷的同学? 4、是否看不起学习成绩差的同学? 5、是否尊重我们身边的弱势群体?
(如环卫工人、农民工等)
离乡背井打工, 父母妻儿留家。 工作环境恶劣, 生活质量极差。 伤病残缠绕中, 安全事故频发。
• 所谓歧视就是不平等看待,也就是偏见, 偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧 视他人的行为,不过表现在不同的领域里, 表现程度也各不相同。表现方式也多种多样。
必要时拿起法律武器维护自己的尊严。
正确面对别人的歧视:
1、不理睬,走自己的路让别人去说; 2、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人; 3、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,
2014年2月28日曾世杰以故意杀人罪 被判处死刑,缓期两年执行。
面对公诉人和辩护律师在法庭 上问及杀人动机,曾世杰坚持说是 因为别人说他“长得丑”造成的。
“认识的、不认识的同学,都说 我丑,说我找不到工作。认为受到 嘲笑,心理非常压抑。”
正确面对别人的歧视:
一:心态上
1、不理睬,走自己的路让别人去说; 2、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人; 3、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,
就像陶晶莹评委的话:我们虽然没 有很强的大脑,但是我们可以有很强的 热血和心脏,去关爱帮助身边需要帮助 的人。
做一个助人为乐的人,你准备好了 吗?
结论: 不尊重别人也就是不尊重自己。 不要以歧视的眼光和言行对待别人,不
要看不起任何人! 我们每个人都应该时时顾及别人的自尊,
将心比心地尊重他人,不损伤他人的尊严。 尽我们所能帮助身边需要帮助的人。
反思自己的行为(歧视别人的表现)
1、是否以貌取人? 2、是否以家庭的贫富区别对待同学? 3、是否取笑生理有缺陷的同学? 4、是否看不起学习成绩差的同学? 5、是否尊重我们身边的弱势群体?
(如环卫工人、农民工等)
离乡背井打工, 父母妻儿留家。 工作环境恶劣, 生活质量极差。 伤病残缠绕中, 安全事故频发。
• 所谓歧视就是不平等看待,也就是偏见, 偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧 视他人的行为,不过表现在不同的领域里, 表现程度也各不相同。表现方式也多种多样。
思想品德八下(人民版)精品教学课件 第2课时 经受歧视的考验

优翼 课件
学练优八年级下册( RM) 教学课件
第一单元 勇敢做自己
第一课 别把尊严丢了
第2课时 经受歧视的考验
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1
导入新课
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2
漫画说明了什么?
生活中歧视、不平等的现象时有发生
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挥潜能,用行动证明自身价值; (6)必要时拿起法律武器维护自己的尊严。
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7
一二一 探究点二:不歧视别人
反思自己的行为 (1)是否以貌取人?
(2)是否以家庭的贫富区别对待同学?
(3)我们身边有哪些弱势群体?你是否尊重他们?
(4)是否看不起学习成绩差的同学?
(5)是否取笑生理有缺陷的同学?
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8
2、怎样做到不歧视别人?
(1)不要以歧视的眼光和言行对待别人,不要看不 起任何人。 (2)要时时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他人, 不损伤他人的尊严。 (3)不尊重别人也就是不尊重自己,尊重别人其实 就是尊重自己。
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9
课堂小结
(A )
①不尊重别人就是不尊重自己
②尊重别人其实就是尊重自己
③当我们以歧视的眼光和言行对待他人的时候,对方也可
能以同样的方式对待我们
④在歧视面前,我们应该抱着无所谓的态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④
D.②③④
精选ppt
12
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
这样做是很不好的。因为这样会伤害他人 的自尊心,同时也不利于和谐的同学关系 的建立。
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5
请站在被称呼歧视性绰号同学的角度想一想,他们
学练优八年级下册( RM) 教学课件
第一单元 勇敢做自己
第一课 别把尊严丢了
第2课时 经受歧视的考验
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1
导入新课
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2
漫画说明了什么?
生活中歧视、不平等的现象时有发生
精选ppt
挥潜能,用行动证明自身价值; (6)必要时拿起法律武器维护自己的尊严。
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7
一二一 探究点二:不歧视别人
反思自己的行为 (1)是否以貌取人?
(2)是否以家庭的贫富区别对待同学?
(3)我们身边有哪些弱势群体?你是否尊重他们?
(4)是否看不起学习成绩差的同学?
(5)是否取笑生理有缺陷的同学?
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8
2、怎样做到不歧视别人?
(1)不要以歧视的眼光和言行对待别人,不要看不 起任何人。 (2)要时时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他人, 不损伤他人的尊严。 (3)不尊重别人也就是不尊重自己,尊重别人其实 就是尊重自己。
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9
课堂小结
(A )
①不尊重别人就是不尊重自己
②尊重别人其实就是尊重自己
③当我们以歧视的眼光和言行对待他人的时候,对方也可
能以同样的方式对待我们
④在歧视面前,我们应该抱着无所谓的态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④
D.②③④
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这样做是很不好的。因为这样会伤害他人 的自尊心,同时也不利于和谐的同学关系 的建立。
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请站在被称呼歧视性绰号同学的角度想一想,他们
(人民版)经受歧视的考验 教学PPT课件1

人: 不被歧视吓倒
1.歧视的表现: 2.歧视的危害:
如何用正确的方法应 对别人的歧视?
A.心态上: B.行动上: C.法律帮助:
作业:
1. 你知道哪些文明用语,如何文明用语来 更好的尊重他人?
2. 反思:将自己曾经有过的歧视他人的言 行罗列下来,制成表格,并写出相应的整 改措施,警示自己避免重蹈覆辙。
经受歧视的考验
江苏卫视《最强大脑》——国内首档大型科学 真人秀,是一档传播脑科学知识、专注脑力竞技的节 目。通过初选、卡位赛、中外对抗赛等赛程,选出中 国最强大脑,并迎战国外“最强大脑”选手。
周玮
思考:
1. 第一眼看到周玮的图片时,你为什么会笑?这个 “笑”更深层的含义是什么?现在再看他的图片你还会 那样笑吗?
生命和社会和谐的过激行为。
思考:
3.你有没有被人嘲笑(歧视)过?当时你 的内心是什么感受?我们如何经受嘲笑(歧视) 的考验?
不被歧视吓倒
正确面对别人的歧视
曾世杰,男,1989年11月15日出生, 2008年以川西某县高考状元的身份进入到 全国知名大学——四川大学公共管理学院 学习。
2010年3月30日晚,就读大二的他因 被人嫌弃样貌丑,在校园内持刀杀死一名 女生、刺伤两名男生。
反思自己的行为(歧视别人的表现)
1、是否以貌取人? 2、是否以家庭的贫富区别对待同学? 3、是否取笑生理有缺陷的同学? 4、是否看不起学习成绩差的同学? 5、是否尊重我们身边的弱势群体?
(如环卫工人、农民工等)
离乡背井打工, 父母妻儿留家。 工作环境恶劣, 生活质量极差。 伤病残缠绕中, 安全事故频发。
• 所谓歧视就是不平等看待,也就是偏见, 偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧 视他人的行为,不过表现在不同的领域里, 表现程度也各不相同。表现方式也多种多样。
1.歧视的表现: 2.歧视的危害:
如何用正确的方法应 对别人的歧视?
A.心态上: B.行动上: C.法律帮助:
作业:
1. 你知道哪些文明用语,如何文明用语来 更好的尊重他人?
2. 反思:将自己曾经有过的歧视他人的言 行罗列下来,制成表格,并写出相应的整 改措施,警示自己避免重蹈覆辙。
经受歧视的考验
江苏卫视《最强大脑》——国内首档大型科学 真人秀,是一档传播脑科学知识、专注脑力竞技的节 目。通过初选、卡位赛、中外对抗赛等赛程,选出中 国最强大脑,并迎战国外“最强大脑”选手。
周玮
思考:
1. 第一眼看到周玮的图片时,你为什么会笑?这个 “笑”更深层的含义是什么?现在再看他的图片你还会 那样笑吗?
生命和社会和谐的过激行为。
思考:
3.你有没有被人嘲笑(歧视)过?当时你 的内心是什么感受?我们如何经受嘲笑(歧视) 的考验?
不被歧视吓倒
正确面对别人的歧视
曾世杰,男,1989年11月15日出生, 2008年以川西某县高考状元的身份进入到 全国知名大学——四川大学公共管理学院 学习。
2010年3月30日晚,就读大二的他因 被人嫌弃样貌丑,在校园内持刀杀死一名 女生、刺伤两名男生。
反思自己的行为(歧视别人的表现)
1、是否以貌取人? 2、是否以家庭的贫富区别对待同学? 3、是否取笑生理有缺陷的同学? 4、是否看不起学习成绩差的同学? 5、是否尊重我们身边的弱势群体?
(如环卫工人、农民工等)
离乡背井打工, 父母妻儿留家。 工作环境恶劣, 生活质量极差。 伤病残缠绕中, 安全事故频发。
• 所谓歧视就是不平等看待,也就是偏见, 偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧 视他人的行为,不过表现在不同的领域里, 表现程度也各不相同。表现方式也多种多样。
(2016年秋季版)七年级政治上册第三单元第八课第3框经受歧视的考验课件4人民版(道德与法治)

宽容是一种伟大。自尊 的人要懂得宽容,要有 一种豁达、开朗的生活 态度。还要学会用幽默 去化解生活中的一些矛 盾和尴尬。
怎样认识和对待别人的
歧视:
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大 挑战和考验,如果我们经受不住,就可能 自暴自弃,被这些人看低;如果经受得住, 我们的尊严就会散发出更强的光芒。在歧 视面前,我们所能做的、应该做的,就是 昂起头、挺直腰!必要的时候,还可以拿 起法律武器来维护自己的尊严。
什么是歧视?
• 所谓歧视就是不平等看待,也就 是偏见。
• 每个人都有歧视他人的行为,不过表现 在不同的领域里,表现程度也各不相同。
• 如今,随着社会的发展,歧视的种类 越来越多,如:种族歧视,性别歧视, 地域歧视,分数歧视,特长歧视等。
1、有些同学喜欢给其
他同学起绰号或者喊同学的 绰号,这样做好不好?
2、不必烦恼,学会宽容,保持乐观、积极向上的生 活态度。
3、生气不如争气,昂起头,挺直腰,通过努力给歧 视者以回击。
4、保持自尊,树立志向,坚守信念,积蓄力量。 5、必要的时候,拿起法律武器来维护自己的尊严。
德国诗人歌德在 公园里散步,与一 位批评家在一条仅 能让一人通过的小 路上相遇。批评家 说:“我从来不给 蠢货让路。”歌德 笑着退到路边: “我恰恰相反。”
(1)伤害别人的尊重心; (2)打消别人的积极性,损害别人的合法权益; (3)制造紧张的人际关系,危害社会的和谐。
2、请站在被称呼歧视性绰号同学的角度想一 想,他们当时的心理感受是怎样的?
3、你能为这些同学维护自己的尊严出些主意 吗?(怎样才能经受歧视的考验?)
难过、痛苦、愤怒、悲伤等。
1、面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤怒和痛 苦,因为这正是歧视我的人所想要的,不能让他们 得逞。
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乙肝歧视案
2003年3月,浙江大学应届毕业生 周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试,
因在体检时被查出乙肝“小三阳”未被
录取,周一超终周一超
被法院判处死刑。
(12)是否以貌家取庭人贫?富区别对待同学? (3)我们身边有哪些弱势群体?我们是否尊重他们?
什么是歧视?
❖ 为什么盲目崇拜有损人格尊严?
❖ 盲目崇拜既不是信仰,也不是人生目标,而 是一种虚无飘渺的东西,最容易迷失自我。 生活为每个人都提供了一个广阔的人生舞台。 与其有激情地崇拜别人,不如把激情用到提 高自己上面,学些真本领,做好自己。
❖ 现实生活中存在很多诱惑,金钱便是其中一种。 有的人为金钱所迷惑,为了金钱,他们可以抛弃
不尊重别人也就是不尊重; 尊重别人其实就是尊重自己。
这个世界是多样的,我们没有权利 要求别人与自己一样。当我们以歧视的 眼光和言行对待他们的时候,对方也可 能以同样的方式对待我们。不尊重别人 也就是不尊重自己;尊重别人其实就是 尊重自己。因此,我们每个人都应该时 时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他 人,不损伤他人的自尊。
盲目崇拜也会使人在不知不觉中失 去尊严。疯狂地追逐明星、金钱或权力 都会使我们失去自我,甚至丢失神圣的 人格尊严。
❖ 上学期,我们曾经讨论过明星崇拜问题。回 忆一下,你觉得哪些崇拜行为有损人格尊严? 请用语言或漫画将这些“丑行”表现出来。
❖ 如强行与明星拥抱、亲吻;为了追逐明星甘 愿辞职弃学;混进明星下榻的宾馆并钻到床 底下只为见明星一面等。
人世间最宝贵的情感,可以作践自己的人格,甚 至拿自己的生命铤而走险……
❖ 收集日常生活中反映金钱崇拜的言行和现象,并 对此进行分析
言行或现象
我的评价
有钱能使鬼推磨 有钱能使磨推鬼
有钱就是爹娘 一切向钱看、金钱万能
人为财死,鸟为食亡
这些人在金钱崇拜中丧 失了良知,置道德和法 律规范于不顾,甚至铤 而走险,为社会所不容, 在人们的鄙视中丧失了 自己做人的尊严。
所谓歧视就是不平等看待,也就是偏 见,偏见进一步就会发展为歧视。
每个人都有歧视他人的行为,不过表 现在不同的领域里,表现程度也各不相同。 如今,随着社会的发展,其表现的种类越 来越多,如:种族歧视,性别歧视,地域 歧视,分数歧视,特长歧视,血型歧视, 价格歧视,姓名歧视等等。
有些同学喜欢给其他 同学起绰号或者喊同学的 绰号,这样做好不好?
你认为,我们还可能在哪些 崇拜中迷失自我?
我们还有可能在权力崇拜、时尚崇拜、 名牌崇拜、荣誉崇拜、别人的崇拜等情况面 前而迷失自我。
世界会因为我们每个人的存在而精彩。我们 每个人都有自己的独特之处,都有存在的价值, 也都有立身于天地之间的人格和尊严。当我们 疲于奔命地追逐明星、金钱或权势的时候,我 们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我, 从而丧失了别人的尊重。
请站在被称呼歧视性绰号 同学的角度想一想,他们当时 的心理感受是怎样的?你能为 这些同学维护自己的尊严出些 主意吗?
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨 大挑战和考验,如果我们经受不住,就 可能自暴自弃,被这些人看低;如果经 受得住,我们尊严就会散发出更强的光 芒。在歧视面前,我们所能做的、应该 做的,就是昂起头、挺直腰!必要的时 候,还可以拿起法律武器来维护自己的 尊严。
当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤 慨的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的自尊心受到伤害?
自我反思
默默地想一想,你是否在不经意间或多 或少地歧视过他人?你的歧视给他造成了什 么伤害?
小讨论
❖你是如何看待过度宣传救助贫困 大学生或弱势群体的行为的?
一、《给傻瓜让路》 有一次,德国著名诗人歌德再一条只能让一 个人通过的小路上散步。他遇到了一个批评家。 批评家:“我是从来不给傻瓜让路的!” “对不起,我和你刚好相反”!歌德说完,笑 着退到路旁。 二、在拥挤的公交车里,甲乙两人发生碰撞而 双方破口大骂、上升到斗殴事件的故事
如何经受歧视的考验
1、面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤怒和痛 苦,因为这正是歧视我的人所想要的,不能让他们 得逞。
2、在生活、学习中找到自己适当的位置,发挥潜能, 用行动证明自身价值;
3、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人 4、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,让
尊严散发出更强的光芒; 5、必要的时候,拿起法律武器来维护自己的尊严。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编
2003年3月,浙江大学应届毕业生 周一超参加嘉兴市秀洲区公务员考试,
因在体检时被查出乙肝“小三阳”未被
录取,周一超终周一超
被法院判处死刑。
(12)是否以貌家取庭人贫?富区别对待同学? (3)我们身边有哪些弱势群体?我们是否尊重他们?
什么是歧视?
❖ 为什么盲目崇拜有损人格尊严?
❖ 盲目崇拜既不是信仰,也不是人生目标,而 是一种虚无飘渺的东西,最容易迷失自我。 生活为每个人都提供了一个广阔的人生舞台。 与其有激情地崇拜别人,不如把激情用到提 高自己上面,学些真本领,做好自己。
❖ 现实生活中存在很多诱惑,金钱便是其中一种。 有的人为金钱所迷惑,为了金钱,他们可以抛弃
不尊重别人也就是不尊重; 尊重别人其实就是尊重自己。
这个世界是多样的,我们没有权利 要求别人与自己一样。当我们以歧视的 眼光和言行对待他们的时候,对方也可 能以同样的方式对待我们。不尊重别人 也就是不尊重自己;尊重别人其实就是 尊重自己。因此,我们每个人都应该时 时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他 人,不损伤他人的自尊。
盲目崇拜也会使人在不知不觉中失 去尊严。疯狂地追逐明星、金钱或权力 都会使我们失去自我,甚至丢失神圣的 人格尊严。
❖ 上学期,我们曾经讨论过明星崇拜问题。回 忆一下,你觉得哪些崇拜行为有损人格尊严? 请用语言或漫画将这些“丑行”表现出来。
❖ 如强行与明星拥抱、亲吻;为了追逐明星甘 愿辞职弃学;混进明星下榻的宾馆并钻到床 底下只为见明星一面等。
人世间最宝贵的情感,可以作践自己的人格,甚 至拿自己的生命铤而走险……
❖ 收集日常生活中反映金钱崇拜的言行和现象,并 对此进行分析
言行或现象
我的评价
有钱能使鬼推磨 有钱能使磨推鬼
有钱就是爹娘 一切向钱看、金钱万能
人为财死,鸟为食亡
这些人在金钱崇拜中丧 失了良知,置道德和法 律规范于不顾,甚至铤 而走险,为社会所不容, 在人们的鄙视中丧失了 自己做人的尊严。
所谓歧视就是不平等看待,也就是偏 见,偏见进一步就会发展为歧视。
每个人都有歧视他人的行为,不过表 现在不同的领域里,表现程度也各不相同。 如今,随着社会的发展,其表现的种类越 来越多,如:种族歧视,性别歧视,地域 歧视,分数歧视,特长歧视,血型歧视, 价格歧视,姓名歧视等等。
有些同学喜欢给其他 同学起绰号或者喊同学的 绰号,这样做好不好?
你认为,我们还可能在哪些 崇拜中迷失自我?
我们还有可能在权力崇拜、时尚崇拜、 名牌崇拜、荣誉崇拜、别人的崇拜等情况面 前而迷失自我。
世界会因为我们每个人的存在而精彩。我们 每个人都有自己的独特之处,都有存在的价值, 也都有立身于天地之间的人格和尊严。当我们 疲于奔命地追逐明星、金钱或权势的时候,我 们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我, 从而丧失了别人的尊重。
请站在被称呼歧视性绰号 同学的角度想一想,他们当时 的心理感受是怎样的?你能为 这些同学维护自己的尊严出些 主意吗?
别人歧视的眼光是对我们尊严的巨 大挑战和考验,如果我们经受不住,就 可能自暴自弃,被这些人看低;如果经 受得住,我们尊严就会散发出更强的光 芒。在歧视面前,我们所能做的、应该 做的,就是昂起头、挺直腰!必要的时 候,还可以拿起法律武器来维护自己的 尊严。
当我们因为受到别人的歧视而苦恼、愤 慨的时候,我们是否也在不经意间歧视着别 人,使别人的自尊心受到伤害?
自我反思
默默地想一想,你是否在不经意间或多 或少地歧视过他人?你的歧视给他造成了什 么伤害?
小讨论
❖你是如何看待过度宣传救助贫困 大学生或弱势群体的行为的?
一、《给傻瓜让路》 有一次,德国著名诗人歌德再一条只能让一 个人通过的小路上散步。他遇到了一个批评家。 批评家:“我是从来不给傻瓜让路的!” “对不起,我和你刚好相反”!歌德说完,笑 着退到路旁。 二、在拥挤的公交车里,甲乙两人发生碰撞而 双方破口大骂、上升到斗殴事件的故事
如何经受歧视的考验
1、面对歧视和嘲笑,我不能表现出过度的愤怒和痛 苦,因为这正是歧视我的人所想要的,不能让他们 得逞。
2、在生活、学习中找到自己适当的位置,发挥潜能, 用行动证明自身价值;
3、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人 4、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,让
尊严散发出更强的光芒; 5、必要的时候,拿起法律武器来维护自己的尊严。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编