【最新】幼儿园大班下学期月工作计划例文
2024年幼儿园大班下学期月计划（3篇）
2024年幼儿园大班下学期月计划一、教育目标1、激发幼儿对学习的热爱，初步培养其探索精神和良好的学习习惯。
2、持续促进幼儿形成良好的生活习惯和行为规范。
3、实现幼儿园与小学的顺利过渡，为成为合格的小学生做好准备。
二、学期目标《一》生活习惯1、根据幼儿的个体差异，进一步培养其良好的生活卫生习惯，如保持环境整洁、养成良好的物品归置习惯、保持个人物品的清洁、学习整理个人用品和衣物，注重个人卫生和公共卫生。
2、在得到他人帮助时，能用礼貌的语言表达感谢。
考虑到班级中外来人员子女较多的情况，我们将帮助他们初步理解和使用普通话，同时鼓励他们乐于学习和使用普通话。
3、增强对日常生活规则的理解和遵守，学会控制自己的情绪和行为，适应环境要求。
措施：1、教师在日常生活中密切观察幼儿的行为，发现问题及时引导和纠正。
2、实施值日生制度，鼓励幼儿在帮助他人的过程中培养责任感。
《二》学习习惯1、继续培养幼儿主动观察、思考、提问的习惯，能清晰表达自己的想法，善于倾听和与人交流。
2、使幼儿了解四季的顺序，学习环保知识，运用多种工具解决问题，学习多角度分类，理解事物间的细微差异，形成初步的概念。
3、正确识别和书写1-10的阿拉伯数字，掌握10以内数的顺序，理解相邻数的关系，初步理解数量守恒，学习10以内的组成和加减法，识别不同形状，辨别方向，判断距离。
4、结合幼儿年龄、季节和节日开展主题活动。
5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音教学。
措施：1、开展小组和区角活动，将集体学习内容延伸至个别化学习，激发幼儿的学习兴趣。
2、鼓励幼儿收集资料，通过分享新闻等方式，培养他们的信息收集和表达能力。
四、体育活动1、鼓励幼儿积极参与体育活动，尝试新的游戏，积累身体活动的经验。
2、在安全的环境中，引导幼儿尝试创新运动，提高动作的协调性和灵活性。
措施：1、提供多样化的运动器械，如飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球和垫子等。
2、对幼儿创新的运动方式组织观摩学习，让幼儿讨论和总结运动经验。
幼儿园大班工作计划下学期（精选15篇）
幼儿园大班工作计划下学期（精选15篇）幼儿园大班工作计划下学期篇1这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
本学期本班幼儿名，旧生名，新生名。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。
但是幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼儿园大班月份工作计划7篇
幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划：本月工作重点：1. 做好区域游戏环境创设，丰富各个区域游戏材料。
2. 做好各项班级常规工作，优化幼儿一日活动。
3. 做好生活老师培训工作，提升班级管理水平。
4. 做好家长工作，取得家长的支持和配合。
5. 做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康。
6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。
二、具体措施：1. 区域环境创设：结合本班区域特点，进行环境创设。
包括：娃娃家、医院、超市、美发店等，为幼儿提供丰富的区域材料，体现环境的教育功能。
同时，也要注重区域的整洁和整洁。
2. 常规工作：优化幼儿一日活动，确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。
同时，也要加强幼儿的常规管理，培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
3. 生活老师培训：在开学初，对生活老师进行培训，让她们了解班级管理的基本知识和技能，提高她们的班级管理水平。
同时，也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合，确保班级管理工作的顺利进行。
4. 家长工作：通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，取得家长的支持和配合。
同时，也要向家长宣传正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。
5. 卫生消毒工作：严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好班级的卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。
同时，也要加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
6. 合作能力培养：在区域游戏中，注重培养幼儿的合作能力。
通过设置需要合作才能完成的游戏任务，让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。
同时，也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见，培养幼儿的自信心和表达能力。
三、时间安排：1. x月xx日：进行区域环境创设，丰富区域游戏材料。
2. x月xx日：进行生活老师培训，提高班级管理水平。
3. x月xx日：召开家长会，宣传正确的教育理念和方法。
4. x月xx日：加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
5. x月xx日：组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的合作能力。
幼儿园下学期月工作计划(六篇)
幼儿园下学期月工作计划____-____学年度下学期月工作计划针对园内工作，具体月份计划如下：____月份：1、做好迎新工作之二热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，迎接新生;2、教师常规公开课(全园范围内);3、特长课教师准备家长公开课(口才、美工、舞蹈、声乐、钢琴);4、开展《我的妈妈》主题活动;5、《有趣的课堂活动》-家长进课堂活动之一;6、准备、接待省示范园检查小组入园检查;7、教师基本功大赛系列一：朗读、故事大赛;____月份：1、《我来发现春天》-幼儿远足半日游;2、《我让自己更健康》-春季常见病预防知识讲座;3、《教学成果汇报》-家长进课堂活动之二;4、教师基本功大赛系列二：儿歌自弹自唱;____月份：1、班级常规工作检查;2、筹备“我的六一我做主”国际儿童节系列活动;3、《感谢母亲给予我生命》-母亲节主题活动;4、《我们来播种》-班级种植园播种;5、“节约粮食从我做起”-了解常见农作物的生长周期;6、教师基本功大赛系列三：儿歌小律动比赛(舞蹈);____月份：1、班级举办我的六一活动作品展;2、了解中华传统节日-端午节;3、献给父亲的歌-“爸爸我爱你”;4、《感谢身边的你》-学会分享，感恩教育;5、教师基本功系列之四：英文朗诵赛;____月份：1、教师园内说课大赛;2、教师基本功系列之五：教师书画展;3、筹备大班毕业典礼;4、做好家长升学择校工作;____月份：1、举行大班毕业典礼;2、教师优秀课展示(园内);3、教师继续学习工作之教师基本功再培训;4、筹备新学期招生工作;计划是为了更好地开展新工作，凡事在于引导、在于强调，凡事在于实施、在于反思。
本学期将一如继往地严格遵守计划踏踏实实地执行各月份的各项计划，更好地完成新学期的各项任务!幼儿园下学期月工作计划（二）一、学期目标(一)行政管理及后勤工作1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。
幼儿园大班下半年月工作计划5篇
幼儿园大班下半年月工作计划5篇幼儿园大班下半年月工作计划1(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好标记，有问题及时汇报，及时打电话回家了解原因。
6、户外活动时，教师要认真检查场地的安全，及时消除不安全因素，确保孩子的安全，活动结束后不要遗忘孩子的物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园转学规章制度。
把孩子交给他的父母。
如有特殊情况，需携带取货单或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，要有秩序，要求孩子自觉排队洗手、喝水、小便等。
2.保证上下楼梯的安全。
孩子们可以不推不拉不跳。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4.孩子们知道不要把手放在门、桌子和椅子之间，以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀注意安全，知道如何正确使用剪刀。
7、知道不要放纸团、纽扣等。
进入你的耳朵和鼻子，也不要把异物放进你的嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
2024年幼儿园大班下半年教学计划模版（四篇）
2024年幼儿园大班下半年教学计划模版一、教育理念更新我们致力于为幼儿创建一个优质的师幼互动环境，秉持“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育理念，依据各领域的教育目标，科学地设计和实施教学计划，以促进幼儿在不同层面的全面发展和提升。
二、班级概述本班目前共有____名幼儿，其中女童____人，男童____人。
大部分幼儿（____%）是从中班直接升入大班的，经过一学期的中班常规学习，他们在生活习惯和学习习惯上均展现出显著的进步。
孩子们在适应能力、自我照顾能力上表现出色，如张玉婷、王静文、赵博和黎瑞莹等小朋友，尽管年龄较小，但已能独立完成进餐、穿衣和如厕洗手等日常事务。
大部分幼儿能顺利融入幼儿园生活，积极参与教学活动，新加入的幼儿也能迅速适应，没有出现长时间的哭闹现象。
本学期，我们将通过有针对性的教学策略，进一步增强幼儿的自信心，发挥班长和值日生的榜样作用，培养他们热爱生活、积极进取的优秀品质和开朗活泼的性格，同时，逐步将教育重心从保育转向教育，以帮助每个幼儿在原有基础上取得进步，为幼小衔接做好充分准备。
激发幼儿的学习兴趣和规范他们的日常生活行为，也是本学期的重点工作。
三、教学目标遵循幼儿园工作规程，依据园务工作计划，我们将扎实开展保教工作和家长工作，重点实施幼儿的一日常规教育和品德教育。
通过多元化的教学手段，提升幼儿的体能、语言、绘画等多方面能力，注重幼儿的智力开发，促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。
同时，培养幼儿的自我保护意识和生活自理能力，使他们在快乐的幼儿园生活中建立自信心，形成热爱生活、积极向上的品质。
（一）健康教育目标1. 学习正确的躲闪跑姿势，提高身体的灵活性。
2. 掌握双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳等动作。
3. 能够连续跳绳，熟练进行助跑跨跳。
4. 培养接球的协调性。
5. 熟练进行前滚翻，学会靠手肘移动和爬行。
6. 提高单手托举物品的能力，增强身体力量。
（二）科学教育目标1. 培养幼儿对科学活动的兴趣，学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。
幼儿园月份工作计划范本(5篇)
幼儿园月份工作计划范本一、班级情况分析：本学期我们托班有男生____名，女生____名。
由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。
所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
三、具体常规工作要求和措施：1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养：（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。
提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。
饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
（4）午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
幼儿园大班月工作计划（精选20篇）
幼儿园大班月工作计划（精选20篇）幼儿园大班月篇1生活活动1、引导幼儿认真抹油防干裂，2、引导幼儿大小便后及时塞好衣服。
3、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
4、调整值日生制度，使值日生服务内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油情况;照顾自然角等。
教育活动1、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，重点：干、水果;种植及测量，丰富观察记录，了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
2、继续结合《有趣的落叶》主题活动，带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
3、与《快乐发展》书结合，带幼儿有计划地完成11月(动物世界)内容。
4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
5、有计划地开展新的主题活动《有用的纸》。
区域活动1、配合主题活动及时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。
2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。
3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。
4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，继续添加游戏时的半成品材料。
5、图书区：将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区，指导幼儿讲述表演使用。
环境创设1、室内是两个主题墙：《有趣的落叶》《有用的纸》2、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展示等。
其他1、指导家长配合教幼儿练习写自己的名字和学号。
2、指导家长配合丰富班上活动区材料。
3、及时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活情况，更好的家园共育。
幼儿园大班月工作计划篇2俗话说;"一年之计在于春。
"四月春风习习，带给我们温暖与希望。
在这样的季节里让一起把工作做到更好。
为此我把四月份工做计划如下：一、教育教学工作1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
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【最新】幼儿园大班下学期月工作计划例文
一.班级情况分析
本学期本班幼儿40名,女生_名,男生_名.经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力.学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能.语言表达.社会交往.逻辑思维能力方面表现较为突出.初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识.不合群,自顾自,有独占习惯,同情心.责任感比较缺乏.
二.工作重点
1.本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读.前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动.各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础.
2.以>为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动.
3.善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作.尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动.
4.注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性.在游戏中有目的.有计划地投放.变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣.
三.教育目标
语言领域:
1.倾听理解
2.表达能力
3.欣赏阅读
数学领域:
1.感知整体与部分的关系.
2.用不同的方法分解部分数与部分数之间的互补关系和互换关系.
3.具有初步的估算意识.
4.正确书写阿拉伯数字,培养其认真.正确.整洁的书写习惯.
5.在日常生活游戏中,认识正方体.长方体.球体等几何形体.
科学领域
1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系.参与保护生态环境的活动.(种植).
2.让儿童获取有关季节.人类.动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征.
3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔.交通.通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性.
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现.提出问题.寻求答案;能关心.爱护自然环境.
社会领域:
1.自信心培养
2.人际交往
3.行为规则
4.民俗文化
健康领域:
1.身心保建
2.体育锻炼
美术领域:
1.兴趣与审美
2.绘画
3.手工
音乐领域:
1.歌唱活动
2.韵律活动
3.节奏活动
4.欣赏活动
四.具体措施
1.在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感.
2.加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯.
3.适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作.
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课.钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量.
4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展.
5.整合多元智能理论,有针对性的.灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯.积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往.
6.结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境.设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动.
五.家长工作
1.向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础.
2.要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯.生活习惯,为入小学打好基础.
3.每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4.坚持每月及时更换〝家长园地〞,向家长提供幼儿生活.教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学.
5.继续对新生家访.旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内.园外的各种表现,取得家园教育的一致性.
6.鼓励家长积极参加各种班级活动:〝三.八节〞爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等.
六.每月工作安排
三月份
1.收取各类费用,幼儿注册,对新生和部分幼儿进行一次家访.
2.进行变化位置.队伍等工作,做好幼儿的常规管理.
3.在班级内开展〝各行各业〞的主题活动.
4.正常开展各类教学活动,尝试特色教育.
5.社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访,了解他们的工作.
四月份
1.继续加强幼儿的常规训练.
2.开展〝相反国〞的主题活动,通过观察,动手操作,使幼儿感受春天给人们带来的景象.
3.社区活动,春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征.
4.发动家长收集有关主题的资料.
5.设立种植地.种子发芽观察点,学习种植管理〝小菜地〞,观察植物生长状况.
五月份
1.庆祝〝5.1〞劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感.
2.培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴.
3.社区活动〝旋转乐园〞,利用周围的大自然.科技馆.工厂,图书馆等引导幼儿进行科学探索活动.
4.注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服.
做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法.
5.开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料).
六月份
1.开展〝再见了幼儿园〞的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作.
2.开展〝六一〞儿童节的庆祝活动.
3.开展〝大班幼儿毕业典礼〞活动.
4.做好毕业班的工作:毕业生名单填写.毕业照的拍摄等一系列工作.
5.做好期末的各类总结工作,填写好>并发放,做好退费工作.
幼儿园大班下学期月工作计划例文。