北师大版七年级生物下册知识点
七年级生物下册复习资料(北师大版)第4单元生物圈中的人第8章人体的营养§4.8.1 人类的食物一、食物的营养成分1、蛋白质的检测实验现象：甲试管中颜色由无色变为紫色，乙试管中颜色前后几乎没有变化。
设置乙试管的作用：与甲试管中的现象进行对比，可进一步说明甲试管中的颜色变化不是由水引起的。
为什么两试管溶液的颜色变化不同：甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂呈紫色反应，而乙试管中的清水则不能2、维生素C的检测实验现象：加碘的淀粉溶液滴入甲试管后，蓝紫色立即褪去；滴入乙试管后，蓝紫色不褪去，溶液颜色变成蓝色。
为什么两试管溶液的颜色变化不同：甲试管中的维生素C可以使吲哚酚褪色，而乙试管中的清水则不能使加碘的淀粉溶液褪色。
3、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中水和无机盐属于无机物，糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。
糖类、脂肪和蛋白质可产生能量，通常被称为“三大产热营养素”。
二、食物中营养成分的作用糖类：人体主要的能源物质食物供能物质脂肪：一般作为人体储备的能源物质，起保温、缓冲作用中的蛋白质：构成人体细胞的基本物质，主要为人体生长发育、受损细胞修营养复和更新提供原料成份水：细胞主要成分之一，参与各项生理活动非供能物质无机盐：构成人体生长发育、组织更新和修复的重要原料维生素：含量少，种类多，缺乏时影响正常生命活动甚至患病。
§4.8.2 食物的消化和营养物质的吸收一、消化管和消化腺组成消化系统消化系统由消化道和消化腺组成。
其主要功能是消化食物和吸收营养物质.口腔；牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合咽：食物的通道，没有消化作用消 食道：食物的通道，没有消化作用化 胃：通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化道 小肠：消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）大肠：使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）消 肛门化 唾液淀粉酶系 消化道外 唾液腺：分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉------→麦芽糖）统 的 肝 脏：分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
消 消化腺 胰 腺：分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶化腺 消化道 胃 腺：分泌胃液，含有蛋白酶，能初步消化蛋白质的消化腺 肠 腺：分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶二、食物的消化1、消化：食物的营养成分在消化管被水解成可吸收的小分子物质的过程。
2、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。
3、说明淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程： 唾液淀粉酶 多种酶 淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖 口腔 小肠 蛋白质酶 多种酶 蛋白质------------→初步消化----------→氨基酸 胃 小肠 胆汁 多种酶 脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸 小肠 小肠三、营养物质的吸收1、吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
2、消化管的各部分的吸收功能：人的口腔、咽、食管无吸收养分的功能，胃能够吸收部分的水和酒精，大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分的维生素，而绝大部分的营养物质 是由小肠吸收的。
3、为什么说小肠是消化食物与吸收养分的主要部位？因为小肠是消化管中最长的一段．．．．．．．．．．．．，长约．．．5．—．6．米，小肠表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．毛，可以扩大吸收面积；小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，从而促进小肠的吸收；小．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．肠绒毛的壁很薄，由单层上皮细胞构成，营养物质容易通过。
所以说，小肠是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．消化和吸收的主．．．．要部位．．．§4.8.3 合理膳食1、均衡膳食的基本要什么？均衡膳食的基本要求：食物多样、谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；膳食要清淡少盐；饮酒要限量；食量与体力活动要平衡，保持适宜的体重；食物要清洁卫生、不变质。
2、营养合理的饮食：每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，并且保证每日三餐、按时进餐；在每日摄入的能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。
3、营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
4、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。
第9章人体的物质运输营养物质的和代废物的运输依赖于循环系统，主要是指血液循环系统。
血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管之间流动。
§4.9.1 血液一、血液的组成和功能1.血液的组成和功能血浆：淡黄色半透明液体（含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代废物）。
功能：运输血细胞，运送营养物质和废物。
血液红细胞：无细胞核，两面中央凹的圆饼状；功能：运输氧气和部分二氧化碳。
如一个人红细胞数量少或血红蛋白（HB）太低，就是贫血。
血细胞白细胞：有细胞核，比红细胞大，数量少；功能：有吞噬病菌、防御、保护的作用。
当人体有炎症的时候，白细胞数量大量增加血小板：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则；功能：有止血凝血的作用。
2. 血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。
血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。
3. 动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红。
动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血：含氧量较少，颜色暗红。
静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
4.血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离5.贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
6.血液的功能：血液不仅具有运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用外，还有防御保护作用，此外，血液对体温调节也有重要作用。
二、血量、输血和血型1、成年人的血量约为体重的7%--8%，血量相对稳定，有利于人体维持正常的生理活动。
2、人类有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型。
输血的原则是：输同型血§4.9.2 血液循环血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。
有体循环和肺循环两条路线。
一、血液流动的管道------血管1、血管分布在全身各处，是血液运输的管道。
可以分为三类：动脉、静脉和毛细血管。
动脉(鲜红色) 静脉(暗红色) 毛细血管(红色)位置与心室相连与心房相连连通于最小静脉与小动脉之间功能将血液从心脏输送到身体各个部分将血液从身体各个部分送回心脏有利于血液与组织细胞间充分地进行物质交换管壁特点管壁厚，弹性大管壁较薄，弹性小，管腔大，有的有瓣膜管壁极薄，由一层上皮细胞构成管腔特点管腔小管腔大管径极小,只允许红细胞单行通过血流速度速度快速度慢速度很慢分布身体较深处身体深处或浅处全身各处出血状态呈喷射状平静缓流慢慢渗出止血方法近心端止血远心端止血消毒后包扎1.血液循环的动力来自于心脏，它位于胸腔中部偏左，在左右两肺之间，形状像桃子，大小与本人的拳头差不多。
2.心脏有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。
四腔的关系是：同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。
心脏由心肌构成，当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒时，血液回心脏，此时心脏处于休息状。
3.心脏的四腔分别连接不同的血管：左心室---→主动脉；肺静脉---→左心房；右心室--→肺动脉；右心房--→上、下腔静脉。
4.血流有一定的方向，通过静脉进入心脏，由心房到心室，再通过动脉离开心脏。
血液不会倒流是因为心房与心室之间、心室与动脉之间有单方向开放的瓣膜。
5.心肌有节律地收缩和舒形成心脏的博动，心肌收缩时，推动血液进入动脉，流向全身；心肌舒时，血液由静脉流回心脏，所以，心脏的博动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官。
6.比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向位置开放方向保证血流的方向房室瓣心房与心室之间向心室开心房→心室动脉瓣心室与动脉之间向动脉开心室→动脉静脉瓣在四肢静脉向心脏方向开静脉→心房心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放；心室舒时，房室瓣开放，动脉瓣关闭。
7.心脏每分钟跳动的次数叫做心率。
心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫每搏输出量；心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，又称心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。
每分输出量=每搏输出量χ心率8.心脏每收缩和舒一次为一个心动周期。
心动周期=60秒（一分钟）÷心率9.在一个心动周期中，舒期比收缩期长的好处在于：（1）有利于血液流回心脏；（2）使心肌有充分的时间休息。
三、血液循环途径1、血液循环分为体循环和肺循环两部分。
2、体循环的途径：左心室---→主动脉---→全身各部及脏毛细血管---→上、下腔静脉---→右心房（物质交换）在物质交换的过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧少、颜色暗红的静脉血。
3、肺循环的途径：右心室----→肺动脉----→肺部毛细血管----→肺静脉----→左心房（气体交换）经过肺部的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。
体循环和肺循环中同时进行的，并且通过心脏连通组成一条完整的循环路线组织细胞氧、营养物质二氧化碳等废物左心室主动脉全身动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室氧二氧化碳肺泡小结：1）各循环都是从心室开始的，终止于心房2）体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血3）两个循环同时进行，最后在心脏汇合，形成一条完整的循环途径。
4）在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血5）心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血.6）红色是动脉血，蓝色是静脉血。
（以上要比照图示认真记一下！）四、血压与脉搏1、血压是指血液在血管向前流动时，对血管壁产生的侧压力。
通常所说的血压是指体循环的动脉血压。
2、主动脉壁一一缩的博动，像波浪一样沿着动脉壁向离心的方向传播，叫脉搏。
正常人每分钟的脉搏的次数与心率相同。
切脉----测量的部位在桡动脉（于左手腕部外侧）第10章人体的能量供应§4.10.1 食物中能量的释放1、人体所需的营养物质和能量都来源于食物。
北师大版七年级生物下册知识点
北师大版七年级生物下册知识点.消化管包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏和胰腺。
二、消化的过程：机械消化和化学消化。
机械消化指食物在消化道中被切碎、搅拌和挤压，以便于化学消化。
化学消化指消化液中的酶分解食物中的营养成分。
三、食物中的营养物质的吸收：主要发生在小肠中，通过小肠壁上的细胞吸收并进入血液循环系统，再被运输到身体各处供能或储存。
四、消化和吸收的相关器官和酶：1.口腔：齿和舌帮助机械消化，唾液中的淀粉酶开始化学消化。
2.胃：胃液中的胃蛋白酶和胃脂肪酶开始消化蛋白质和脂肪。
3.小肠：小肠液中的肠蛋白酶、肠脂肪酶和肠淀粉酶分别消化蛋白质、脂肪和碳水化合物。
4.肝脏和胰腺：分别分泌胆汁和胰液，帮助消化和吸收。
五、消化和吸收的调节：神经和荷尔蒙的调节，以保持消化系统的正常功能。
The digestive system consists of the XXX main n is to digest food and absorb nutrients.XXX。
XXX chew and grind food。
while the tongue mixes it with saliva.The pharynx is the passage of food and has no digestive n.The esophagus is the passage of food and has no digestive n.XXX.The small intestine is the main site of n and n (the beginning of the small intestine is the duodenum).The large intestine pushes food residue towards the anus (the beginning of the large intestine is the cecum).The anus is the exit for waste.XXX。
完整word版北师大版生物七年级下册知识点总结
1北师大版七年级（下）生物复习资料目录第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。
﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
）2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动2铁缺铁性贫血、乏力、头晕（猪肝）维生素C 坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类）维生素D （促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）锌生长发育不良、味觉发生障碍（豆制品、肉类）3、夜盲症—--缺维生素A；坏血病—--缺维生素C；脚气病—--缺维生素B1；佝偻病—缺维生素D和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽（是食物和空气的共同通道）、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
不含消化酶的消化液是胆汁（胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒）。
5、最大的消化腺是肝脏。
主要消化和吸收的场所是小肠。
6、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
七年级下册生物北师大版知识点总结
七年级下册生物北师大版知识点总结七年级下册生物北师大版知识点总结一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，它具有以下几个重要的结构和功能。
1. 细胞膜：细胞的外层是由脂类和蛋白质组成的细胞膜。
它起到限制物质进出细胞的作用。
2. 细胞质：细胞质填充在细胞膜和细胞核之间，包含了各种细胞器，如线粒体、内质网等，它是细胞内物质运输的场所。
3. 细胞核：细胞核位于细胞的中心，其中包含着遗传物质DNA。
细胞核控制细胞的生长和分裂。
4. 线粒体：线粒体是细胞内的能量发生器，它通过呼吸作用产生能量。
5. 内质网：内质网是细胞内的物质传递系统，能够合成和储存蛋白质。
6. 染色体：染色体是位于细胞核内的遗传物质DNA的组织形式。
它携带着细胞遗传信息，参与细胞分裂和遗传的过程。
二、细胞分裂与遗传细胞分裂是细胞生命周期中最重要的过程之一，它包括有丝分裂和减数分裂两种。
1. 丝状体的出现：在有丝分裂中，染色体变得更加紧密，形成长条状的结构，称为丝状体。
2. 核分裂：有丝分裂中，细胞核会分裂为两个，每个新核中包含一组染色体。
3. 细胞质分裂：有丝分裂的最后阶段是细胞质分裂，将一个细胞分裂为两个完整的细胞。
4. 减数分裂：与有丝分裂不同，减数分裂只进行一次，最后产生四个细胞，其中每个细胞只有一半的染色体。
5. 遗传基因：遗传基因决定了个体的性状，它由一段段DNA组成，位于染色体上。
三、遗传与进化遗传是生物界中非常重要的一部分，它使得后代能够继承父代的特征。
1. 个体间的遗传：孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，提出了基因的概念，并得出了等位基因和显性隐性的概念。
2. DNA的发现：1953年，科学家沃森和克里克提出了双螺旋结构的DNA模型，为遗传学的发展奠定了基础。
3. 自然选择：达尔文的进化论认为，物种之间的变异和适应环境的能力不同，自然选择是进化的驱动力。
4. 繁殖隔离：生物在进化过程中会出现繁殖隔离，导致不同群体之间的遗传差异逐渐增加。
七年级下北师大生物知识点
七年级下北师大生物知识点生物是自然界中一门重要的科学，研究生命现象和生命规律。
在七年级的学习中，生物知识点不算太难，但是需要仔细学习，理解后才能牢记。
下面是本文详细介绍的七年级下北师大生物知识点：1. 生物分类学生物分类学是生物学的一个重要分支，主要研究生物分类和系统发育关系。
生物分类又可分为动物分类和植物分类。
动物分类又分为节肢动物、脊索动物、软体动物、环节动物、棘皮动物等五大类。
其中，节肢动物是指外骨骼动物，如昆虫、蜘蛛、螃蟹等；脊索动物是指具有脊索的动物，如脊椎动物（鱼、爬行动物、鸟类、哺乳动物）和无脊椎动物（海绵、腔肠动物、扁形动物等）；软体动物是指没有骨骼、身体柔软的动物，如蜗牛、海螺等；环节动物是指身体由许多环节组成的动物，如蚯蚓、水蛭等；棘皮动物是指身体表面具有棘刺的动物，如海星、海胆、海参等。
植物分类又可分为蕨类、裸子植物和被子植物。
其中，蕨类是指植物的胚珠藏在叶片的背面，如蕨类植物；裸子植物是指植物的种子裸露在外，没有植物萼或花瓣，如松树、银杏等；被子植物是指植物的胚珠在子房内，有植物萼和花瓣，如玫瑰、百合、梅花等。
2. 细胞结构和功能细胞是生命的基本单位，是构成生物体的最小结构，也是一切生命活动的发生、进行和完成的场所。
细胞又可分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是指没有真正核膜的细胞，主要包括细菌和蓝藻；真核细胞是指有明显真正核膜的细胞，主要包括动物细胞和植物细胞。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
其中，细胞膜是细胞的保护屏障和信息交流的通道；细胞质是细胞内液态物质，包括胞浆和细胞器；细胞核是细胞内掌管遗传信息的重要部位；细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，各自担负着不同的生物功能。
3. 植物的基本结构植物是指地球上的一类生物，其体内含有一种或多种叶绿素，可以进行光合作用。
植物的基本结构可分为根、茎、叶、花和果实等多个部分。
根是植物的地下部分，主要用于吸收土壤中的水分和矿物质；茎是植物的地上部分，主要用于支撑和传递物质；叶是植物的光合器官，主要用于光合作用；花是植物进行生殖的重要部位，主要用于授粉和结实；果实是一种由花蕊发育而来的、形态各异的器官，包含着植物的种子。
(完整版)北师大版生物七年级下册知识点总结
北师大版七年级（下）生物复习资料目录第八章人体的营养第九章人体内的物质运输第十章人体的能量供应第十一章人体代谢废物的排出第十二章人体的自我调节第十三章健康地生活第十四章人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。
﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。
﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。
二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，储存能量最多的是脂肪；主要的供能物质是糖类。
蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.（蛋白质既能提供能量，又是组成细胞的基本物质。
）2、检测蛋白质用双缩脲试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用加碘的淀粉溶液，呈现褪色反应。
水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动无机盐缺乏症（食物来源）维生素缺乏症（食物来源）钙佝偻病、骨质疏松症（豆制品、乳制品）维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）磷厌食、贫血、肌无力、维生素神经炎、脚气病、消化不良、3、夜盲症—--缺维生素 A ；坏血病—--缺维生素 C ；脚气病—--缺维生素 B ；佝偻病—缺维淀粉（口腔、小肠）淀粉 唾液淀粉酶（唾液） 麦芽糖 葡萄糖小肠肠液 胰液铁碘锌骨痛 （牛奶、肉类、鸡蛋）缺铁性贫血、乏力、头晕 （猪肝）地方性甲状腺肿，呆小症（海产品、豆制品、肉类）生长发育不良、味觉发 B1维生素 C维生素D食欲不振 （粗粮、谷类的种皮、猪肝）坏血病、抵抗力下降（新鲜蔬菜、水果）（促进钙和磷的吸收）佝偻病、骨质疏松症（蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）生障碍（豆制品、肉类）1生素 D 和钙；贫血--缺铁、蛋白质；牙龈经常出血--缺维生素 C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物；病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。
七年级生物下册知识点北师大
七年级⽣物下册知识点北师⼤初中⽣物知识点总汇（北师⼤版）七年级下册⽣物圈中的⼈⼀、⼈体的营养（⼀）⾷物中的营养成分：：有机物（糖类、蛋⽩质、脂肪、维⽣素）、⽆机物（⽆机盐、⽔）两⼤类营养物质。
糖类、蛋⽩质、脂肪为“三⼤产热营养素”，维⽣素是不含能量的有机物。
1、糖类包括：淀粉、麦芽糖、葡萄糖。
重要的供能物质。
⼈体进⾏各项⽣命活动所消耗的能量主要来⾃糖类，是⼈体的主要供能物质。
主要存在⾕类、薯类⾷物中。
2、蛋⽩质由氨基酸组成，是构成组织的基本物质，也是⼈体⽣长发育，细胞受损、组织更新⽣命活动调节的物质基础。
由于⼉童、青少年发育快，所以，需要⼤量的蛋⽩质，否则，⼉童易⽣长不良，发育迟滞；成⼈会患贫⾎、肌⾁萎缩。
瘦⾁、鱼、奶、蛋、⾖类中富含。
3、脂肪是⼈体主要的储能物质，由⽢油和脂肪酸组成，作为备⽤能源贮存在⽪下，有保温、产热、维持体温恒定的功能。
有植物脂肪、动物脂肪。
4、维⽣素既不构成⼈体细胞⼜不提供能量，需求量⼩，但作⽤很⼤。
分⽔溶性和脂溶性。
维⽣素Ａ，存在于肝脏、鱼肝油中；缺乏时，易患夜盲症、⼲眼症、⽪肤⼲维⽣素D，存在于肝脏、鱼肝油、蛋类中，⼉童缺乏时易患佝偻病；成⼈缺乏时燥、易患⾻质疏松症。
VA、VD属脂溶性维⽣素，服⽤时应吃点有油的⾷物，以利于吸收。
维⽣素Ｂ１，存在于动物肝脏、糙⽶、全⾕类种⽪内，缺乏时易患神经炎、脚⽓病、⾷欲不振、消化不良、⽣长迟缓。
维⽣素Ｃ，存在于蔬菜⽔果中，缺乏时易患坏⾎病，⽛龈充⾎肿胀，⽪肤青⼀块紫⼀块，抵抗⼒下降。
它的发现标志⼈类能够征服坏⾎病了。
VB1、ＶＣ属⽔溶性维⽣素，只要⽤⽔送服即可。
5、⽔，是细胞的主要成分，占体重的60%—70%，在物质运输、体温调节有重要的作⽤。
6、⽆机盐：钙、磷是构成⽛齿和⾻骼的重要成分。
⼉童缺钙易患佝偻病，成年患⾻软化症；铁是⾎红蛋⽩的组成成分，缺铁易患贫⾎；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘易患地⽅性甲状腺肿。
瘦⾁、鱼、奶、蛋、⾖类⾷物中富含。
北师大版七年级下册生物知识点总结
七年级下册生物知识点总结一、生物的多样性和保护1. 生物的多样性：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2. 生物多样性的价值：直接价值、间接价值和潜在价值。
3. 生物多样性的保护：建立自然保护区、保护珍稀濒危物种、保护生物多样性的关键地区等。
二、生物与环境的关系1. 生物对环境的适应：生物对环境的适应表现在形态结构、生理功能和行为特征等方面。
2. 生物与环境的相互影响：生物通过繁殖、捕食、竞争等方式影响环境，同时环境也会影响生物的生存和发展。
三、生物圈1. 生物圈的概念：地球上所有生物及其生存的环境组成的一个统一的整体。
2. 生物圈的结构：大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。
3. 生物圈的功能：物质循环、能量流动和信息传递。
四、生态系统1. 生态系统的概念：在一定区域内，生物与其生存的环境相互作用形成的一个有机整体。
2. 生态系统的组成：非生物因素（如气候、土壤、水分等）和生物因素（如植物、动物、微生物等）。
3. 生态系统的类型：陆地生态系统（如森林、草原、沙漠等）和水域生态系统（如淡水生态系统、海洋生态系统等）。
4. 生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自我调节能力，能够维持相对稳定的状态。
五、绿色植物在生物圈中的作用1. 光合作用：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，为生物圈提供能量。
2. 固定二氧化碳：绿色植物通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物，有助于减缓温室效应。
3. 产生氧气：绿色植物通过光合作用产生氧气，为生物圈提供氧气。
4. 保持水土：绿色植物的根系能够固定土壤，防止水土流失。
5. 净化空气：绿色植物能够吸收空气中的有害物质，净化空气。
6. 提供食物和药材：绿色植物是人类和其他动物的食物来源，也是许多药材的来源。
北师大版生物七年级下册生物知识清单
第一节人类的食物食物的营养成分：水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素。
水、无机盐属于无机物。
糖类、蛋白质、脂肪、维生素属于有机物。
三大产热营养素（可以提供能量）：糖类、蛋白质、脂肪。
检测蛋白质用双缩尿试剂（成紫色反应）。
蛋双紫检测维生素C用加碘的淀粉溶液试剂（褪色反应）。
C碘褪（1）水:占体重的60%—70%，细胞的主要组成成分。
（2）无机盐：含钙的无机盐是构成骨路的重要成分，儿童缺钙会患佝偻病(成年患骨软化症)。
铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁会造成缺铁性贫血。
（3）糖类：人体最主要的能源物质。
（4）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体生长发育、受损细胞修复和组织更新提供原料。
（5）脂肪：储备的能源物质。
（6）维生素不是构成人体细胞的原料，也不是细胞的能量物质，但它们是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质。
维生素----A夜盲症维生素B1----脚气病缺乏维生素B2------- 口腔溃疡维生素C----坏血病/牙龈出血维生素D----佝偻病第二节食物的消化和营养物质的吸收消化管和消化腺组成消化系统。
消化管开始于口终止于肛门，具有容纳、磨碎、搅拌和运输食物等功能。
消化腺分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶。
位于消化管外的消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺。
位于消化管内的消化腺：胃腺、肠腺。
肝脏分泌的消化液就是胆汁，这种消化液不含消化酶，但有乳化脂肪的作用消化功能：口腔、胃、小肠吸收功能：胃、小肠、大肠（胃：吸收部分水分和酒精。
小肠：大部分营养物质。
大肠：少量的水、无机盐和部分维生素）小肠的结构特点：（1）长：长5-6米。
（2）大：小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有小肠绒毛。
（3）薄：小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管都很薄，都只有一层上皮细胞构成。
（4）多：消化液比较多。
有利于消化：长、大、多有利于吸收：长、大、薄第三节合理膳食1营养不良和营养过剩都属于营养失调，造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。
北师大版生物七下知识点归纳
北师大版生物七下知识点归纳北师大版生物七年级下册知识点归纳。
一、人体的营养。
1. 食物中的营养物质。
- 糖类：是人体主要的供能物质，如葡萄糖、蔗糖、淀粉等。
- 脂肪：是重要的备用能源物质，还具有保温、缓冲等作用。
- 蛋白质：是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
- 水：是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60% - 70%，参与人体的各项生命活动。
- 无机盐。
- 钙：是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症。
- 铁：是构成血红蛋白的一种成分，缺铁会导致缺铁性贫血。
- 碘：是合成甲状腺激素的原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿（大脖子病）。
- 维生素。
- 维生素A：缺乏时会患夜盲症，动物肝脏、胡萝卜等食物中含量丰富。
- 维生素B1：缺乏时易患神经炎、脚气病等，粗粮中含量较多。
- 维生素C：缺乏时易患坏血病，新鲜的蔬菜和水果中含量丰富。
- 维生素D：能促进钙的吸收，缺乏时儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松症，在鱼肝油、蛋黄等食物中含量较多，同时皮肤中的胆固醇在紫外线照射下能转化为维生素D。
2. 消化和吸收。
- 消化系统的组成。
- 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
- 消化腺。
- 唾液腺：分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉。
- 胃腺：分泌胃液，胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。
- 肝脏：是人体最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积。
- 胰腺：分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
- 肠腺：分泌肠液，肠液中也含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
- 食物的消化。
- 淀粉的消化：淀粉{唾液淀粉酶}{→}麦芽糖{胰、肠淀粉酶}{→}葡萄糖。
- 蛋白质的消化：蛋白质{胃蛋白酶}{→}多肽{胰、肠蛋白酶}{→}氨基酸。
- 脂肪的消化：脂肪{胆汁}{→}脂肪微粒{胰、肠脂肪酶}{→}甘油 + 脂肪酸。
北师大版七年级生物下册知识点总结
无机盐：维持机体正常生理功能
维生素：新陈代谢必需
3.四种典型维生素：
维生素 A——夜盲症；维生素 B1——脚气病；维生素 C——坏血病；维生素 D——佝偻病、 骨软化症。
★★4.食物的消化和营养物质的吸收
口腔；牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合
咽：食物的通道，没有消化作用
消
食管：食物的通道，没有消化作用
★★4.血液运输的动力器官------心脏
①方向：心尖偏向的一侧是心脏的左边； ②心脏四腔:左心房、左心室、右心房、右心室； ③心脏的四腔分别连接不同的血管：左心室-→主动脉；肺静脉→左心房；右心室→肺 动脉；右心房→上、下腔静脉。 ④心脏有两瓣：房室瓣（心房→心室）；动脉瓣（心室→动脉） 5.每分输出量=每搏输出量χ心率
血小板：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则；
功能：有止血凝血的作用。
2.血量、输血和血型
血量：成年人的血量约为体重的 7%--8%，血量相对稳定。
血型：ABO 血型系统：包括 A 型、B 型、AB 型和 O 型四种血型。
输血原则：输同型血
3.三种血管及特点
①动脉：1）离心 2）管壁最厚 3）血流最快； ②静脉：1）回心 2）管壁较薄 3）血流较慢； ★③毛细血管的五最：1）管壁最薄（由一层上皮细胞构成）2）血流最慢 3）分布最广 4）数量最多 5）管腔最小（只允许红细胞单行通过）
6.心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期：心动周期=60 秒（一分钟）÷心率
在一个心动周期中，舒张期比收缩期长的好处在于：（1） 有利于血液流回心脏；
（2）使心肌有充分的时间休息。
★7.血液循环分为体循环和肺循环两部分。
①体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉-→右心 房 （物质交换） 血液变化：含氧多、颜色鲜红的动脉血→含氧少、颜色暗红的静脉血