关于欣赏古诗词的作文_优秀作文
古诗文作文7篇
古诗文作文7篇古诗文作文篇1源远流长的五千年文明是中华之瑰宝，世界之奇葩。
而意蕴深厚的古诗文便是其最闪耀的明珠，最绚丽的花瓣。
面对工业化的发展，信息化的普及，传统文化向全体中华儿女发出求救的呼喊。
作为中华文明传承的载体，汉字已渐渐没了手写的影子，央视曾做过一个有趣但又令人十分悲伤的调查，记者走在街头，随便向身边路人请教有些字如何写，可除了学生之外，大部分人都是提笔忘字的状态。
面对这样的教训，我们决不能让古诗文重蹈覆辙。
俗话说：少年强，则国强。
青少年作为中国的明天、祖国的栋梁，担起传承古诗文的任务是我们义不容辞的责任与尽忠报国的'赤诚。
随大流、报兴趣班等各种强迫症般的手段并不是古诗文的正确打开方式，但却极有可能引发其自毁程序，使其像许多古文明一样陨落。
通过《中国诗词大会》等电视节目的热播，为我们学习古诗文营造了良好的社会氛围。
教育要从小抓起，花朵要从播种做起。
作为学生，汲取知识最完美的地方便是校园。
通过老师的教学，与同学的讨论，自己的理解。
既学习了中国的传统文化，又活跃了自己的思维方式，更领略了传统文化冰山一角的壮观。
从先秦的孔孟诸子到清朝的纳兰性德，一个个熟悉的不熟悉的名字，真是“各领风骚数百年”。
因为他们的传承才有了传统文化的今天。
孔孟的仁孝、屈原的爱国、李白的豪爽、杜甫的忧思、陶渊明的豁达，这都是正确打开中华古诗文的方式。
我们学习的并不只是学习文章的词句，更重要的是作者通过文章所表达出来的精神力量。
家长望子成龙，望女成凤的心情固然可以理解，但在做法上却不敢苟同。
学知识是学做人，知识并不能帮每个人都功成名就，但每个人都要学做人、做好人。
人的一生很短暂，能做好一件事就很了不起了，若是能够学会做人，至少可以称得上是社会大学合格的毕业生。
用古诗文培养祖国花朵，让祖国花朵弘扬古诗文。
古诗文作文篇2古人常说，“腹有诗书气自华。
”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显底蕴，使散发出浓浓的书卷气和文化气。
古诗赏析作文800字(优秀范文7篇)
古诗赏析作文800字(优秀范文7篇) 古诗赏析作文(优秀范文)：1《古诗三百首》这首诗我读了不少，每一首都很优美，每一首都让我感叹，每一首都让我热血沸腾，每一首都让我深思，每一首诗都让我陶醉，每一首诗都让我感叹……今天，我读了《古诗三百首》之《落花生》，它是我国诗人孟郊写的。
这首诗是我国著名诗人孟郊写的。
读了这首诗，我仿佛看见了那丰富的花生，有“不是明白了落花生的真实含义”的句子；仿佛看见了那晶莹的雨滴，有着“丁香远客”般的意境……这一切都是那么引人入胜啊！这让我想起了我们的生活。
我们身边也有这样精美的花生吗？比如说：爸爸妈妈外公外婆外公外婆婆都很爱我们，我们又是那个落花生了吗？我也有一颗像落花生那样的心。
我有一次看见了一个老婆婆摔倒在地上，鲜血直流，大口大口吐着鲜血，妈妈连忙跑过来说：“不要紧，老爷爷送个馒头吧。
”老婆婆连忙把馒头往地上一扔，就跑了，妈妈看见了连忙跑过来帮她把伤口治好……这让我深思，是呀，落花生虽然外表不好看，可是它不怕困难的品质永远值得我学习。
古诗赏析作文(优秀范文)：2今天我们学习了古诗《春江花月夜》，我感触很深。
春江花月夜，春江水暖，月光皎皎，月光照得江水明明，江面上飘着朵朵白云，月光如同一位羞涩的少女，在我们的眼中，她显得那么美丽，那么迷人。
她是一个多么美丽的名字啊。
在这美丽的景色里，我又想起了唐代诗人李白的诗：“春江水暖鸭先知”。
“江上月光明，江水清流深。
”这是李白一生中最美的时节，春江花月夜的诗中，李白在那里感受到了春天的到来，感受到了一切。
在这样一个夜晚，这里有着春的明月、江底的小虫子、在这一切一切美好的景色，我们的春游、赏花、吃水、赏鸟、赏花都可以说是美不胜收。
春天到了，我在这美景中又感到了春天的到来了。
古诗赏析作文(优秀范文)：3这个假期，我在图书馆借了几本经典读物—《古诗词三百首》、《三字经》……我一边翻着《古诗词三百首》一边看。
看见了我最喜欢《古诗词三百首》的原因，我就一口气看完了它。
古诗赏析作文600字（精选31篇）
古诗赏析作文600字古诗赏析作文600字（精选31篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的古诗赏析作文600字，欢迎大家分享。
古诗赏析作文600字篇1我们伟大的祖国是一个诗的国度，诗的历史原远流长，博大精深。
诗是我们中华文学宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文化史上最珍贵的遗产之一。
今天，就让我们漫步于古诗苑，含英咀华，去感受古诗中的精髓。
从小学到高中，我们一直在学习古诗，从唐诗到宋词到元曲，源源不断。
我们多数喜欢名句赏析，很少透过整首诗词去感受诗人写作时的情怀。
读上一首好诗，品上一杯好茶，那博大情怀浸润到了我的心田。
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
客来敬茶，围桌而坐；以茶会友，以友辅仁；沏壶好茶，曲曲谈心；千般情趣，万般暖意；高山流水，欣逢知音。
茶水伴着人生，人生品读诗词，无处不在一分惬意。
茶香诗色的人生我喜欢。
今夜月下，李白又在品味他爱不释手的美酒了，举杯吟唱；抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
一饮而尽，心中的苦难以述说。
但桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
离别之时，以酒待谢，那份情怎能不重。
从他身上，我读懂了君子之气，与他对饮之中，找到了前进的不竭动力。
周末，青草含露的清晨，虽然阳光太热情，显得有些刺眼，但有诗集的陪伴，吟唱名人名句，与诗人心灵碰撞，怎么也不寂寞了，它教会了我坚强，告诉我大义，让我徜徉于慈母手中线，游子身上衣的亲情世界，让我静默于海内存知己，天涯若比邻的离别之时，让我感动于但愿人长久，千里共婵娟的绵绵情意，让我忘情于夕阳无限好，只是近黄昏的人生感。
无限感慨，皆寄予诗中。
而如今，诗神早已败于财神之手，诗人与科学家一样，很难被尊重，很难被崇拜，都成了煤体很少想起的人，作为一名诗迷，我们应倾心于诗境，亲近于诗人，呼唤诗迷，呼唤未来的明天！古诗赏析作文600字篇2今天，我学习了第25课《山坡羊·潼关怀古》，里面有一首元曲写的很好。
语文课堂精彩诗词赏析作文精选10篇
篇1：语文课堂精彩诗词赏析作文咱这语文课堂上，那可是热闹非凡，尤其是那诗词赏析环节，简直是趣味横生。
记得有一次，咱们老师给大家讲了一首王之涣的《登鹳雀楼》，那画面，那意境，真是让人陶醉。
那节课，老师讲得眉飞色舞，激情四溢，咱们班的小明（就叫他小明吧，他可是咱班的小诗人）突然插了一句：“老师，我觉得这首诗里的‘白日依山尽’挺美的，是不是因为太阳落山了，山才显得更高了？”小明那双大眼睛闪着光，真是让人忍俊不禁。
老师听了，微微一笑，说道：“嗯，小明说得挺有道理的。
其实，这句诗还可以理解为太阳从山的那边升起来了，所以山显得更远了。
咱们中华民族的诗词，真是博大精深啊！”说完，老师还特意走过来，拍了拍小明的肩膀，那神态，真是让人心生暖意。
接着，老师又引导咱们分析了诗中的“黄河入海流”，这时候，小丽（她是我们班的女高音）突然接口道：“老师，我觉得这句诗写出了黄河的雄伟壮阔，就像我们中华民族的儿女，勇敢坚韧。
”小丽那一本正经的样子，逗得大家哈哈大笑。
咱们的语文老师真是了不得，他不仅把诗中的意境描绘得栩栩如生，还让我们在欢笑中体会到了诗词的魅力。
记得有一次，老师给我们讲《静夜思》，那晚，月光正好，他站在教室的窗边，说道：“同学们，你们看，那轮明月，就像李白思念家乡的心一样，明亮而温柔。
”那节课，我仿佛看到了李白在月光下徘徊的身影，感受到了他内心的孤独与思念。
从那以后，每当我在夜晚仰望星空，总会想起那节课上的情景，心中充满了感动。
语文课堂上的诗词赏析，就像一扇窗，让我们看到了古人的世界，感受到了他们的情感。
那一次，咱们老师还给我们讲了一个关于《将进酒》的故事，说李白在酒后挥毫泼墨，写下了这首脍炙人口的诗篇。
那一刻，我仿佛看到了李白那个洒脱不羁的形象，心中充满了敬佩。
语文课堂上的诗词赏析，让我明白了诗词的韵味，也让我体会到了生活的美好。
那些经典的诗句，就像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。
每当遇到困难，我总会想起那些诗词，它们给我力量，让我勇往直前。
品味唐诗宋词优秀作文（通用25篇）
品味唐诗宋词优秀作文品味唐诗宋词优秀作文（通用25篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的品味唐诗宋词优秀作文，欢迎阅读与收藏。
品味唐诗宋词优秀作文篇1岁月沉浮，中华民族经历时光的磨砺而依然屹立于东方，离不开中华文化的传承，而见证中华文化的唐诗宋词犹如桂冠之明珠，哪怕时光荏苒，也不减光辉。
从牙牙学语开始，妈妈便拿了一本《唐诗三百首》一字一句教我读。
从小就背会了许多诗词，可随着知识的增多，才发现自己所能背诵的那几首，只不过是沧海一粟罢了。
可是心中却有了对诗词的眷恋与痴迷。
月上梢头，雨打屋檐，总会忍不住低吟几句，感觉琅琅上口，满心舒畅。
通过对诗词的了解，也愈加感受到中华文化的博大精深。
读唐诗宋词，仿佛将自己置于古典文字堆砌的美妙梦境之中，古色古香的气息令人如痴如醉，不亦乐乎，手捧着书卷，思绪携着哀思的唐宋雨，在不知不觉中穿越了数千年，想象着月照长安，雨落汴京该是怎样的意境啊！一壶酒，就醉倒了整个天下。
他端着斗酒向我走来，一轮明月在他抚须长叹中发出清冷的光。
只有月的无声陪伴，那便“举杯邀明月”，借着酒意挥剑起舞，在地上映下一片影，月光不时地照在剑上，一道道凛冽的光，更加使人觉得惊心动魄。
他是真正的寂寞之人，却有着飘逸豪放，不摧眉折腰之气势，举杯高歌“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，超然又洒脱。
那“玉碗盛来琥珀光”的酒，散发着扑鼻的浓烈，我也渐渐醉倒在他的诗中，希望能与他一起领略疑似九天垂落的瀑布，一起感叹蜀道的艰难险阻，去敬佩他敢“凤歌笑孔丘”的狂傲不羁，哪怕此时不顺意，明朝也可散发弄扁舟。
听，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，是铜琵琶在演奏。
江面上的火还在蔓延，赤壁之下，浓烟滚滚，乱石穿空之间，阵阵号角点燃了东坡的斗志，他为天下百姓而于官场之中苦苦挣扎的悲凉，化作一首令人为之震撼的悲赋。
古诗鉴赏作文
古诗鉴赏作文《古诗鉴赏：在古韵中沉醉》古诗，这一中华文化的瑰宝，就像一坛陈酿老酒，越品越有味儿。
对我来说，鉴赏古诗就像是一场奇妙的旅行，每一首诗都是一个独特的世界，等待着我去探索。
就拿李白的《静夜思》来说吧，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗简直太熟悉了，熟悉到我们可能都忽略了它的美妙。
有一次，我在一个月光如水的夜晚，独自一人在宿舍。
外面的路灯都熄了，整个世界仿佛只剩下那从窗户洒进来的一片银白。
我就那么静静地坐在床边，看着地上那片月光，一下子就想到了这首诗。
那一瞬间，我仿佛穿越到了李白的那个夜晚。
我想象着李白当时或许也是这样，一个人在陌生的地方，周围安静得只能听到自己的呼吸声。
那月光照在地上，冷清清的，真的就像一层薄薄的霜。
他下意识地抬起头，望向那轮明月，心中的思念就像决堤的洪水一样涌了出来。
想着远方的亲人，想着熟悉的家乡，那山那水，那街头巷尾的欢声笑语。
他的“举头望明月”，多简单的一个动作，可这里面包含了多少的无奈和期盼啊！而“低头思故乡”，更是把那种深深的眷恋和哀愁表现得淋漓尽致。
这一抬头一低头之间，无尽的情思就这么流淌了出来。
再说说王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”我曾经在一次秋日的郊游中，真切地感受到了这首诗的意境。
那是一个远离城市喧嚣的小山村，刚刚下过一场雨，空气中弥漫着泥土和青草的香气。
我沿着一条小路走进山里，四周安静极了，偶尔能听到几声鸟叫。
傍晚时分，天色渐渐暗下来，一轮明月从松树的缝隙中洒下斑驳的光影。
旁边有一条清澈的小溪，溪水在石头上欢快地流淌着，发出清脆的声响。
我忍不住蹲下身子，用手触摸着那凉凉的溪水，水从指缝间滑过，感觉特别舒服。
就在这时，远处传来了一阵欢声笑语，原来是一群洗衣服的姑娘们回来了。
她们的笑声在山谷中回荡，让整个山林都充满了生机。
不远处的池塘里，荷叶晃动着，原来是渔船经过，惊到了水下的鱼儿。
关于诗词让我陶醉作文4篇
诗词让我陶醉作文关于诗词让我陶醉作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的诗词让我陶醉作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗词让我陶醉作文篇1我直认为诗词是一种神奇的东西。
它的豪放得令人惊叹，也可以细得让人只能用心去感受。
我深深地陶醉在诗词的世界里。
犹记牙牙学语时，母亲缓慢地低吟“锄禾日当午，汗滴和下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我口齿不清地跟着念：“竹乐日当午~”“错了，是‘锄禾日当午“。
母亲纠正道。
如此往复，直到我会背诵为止，末了，母亲教导我这首诗告诉我们农民伯伯种粮食很辛苦，所以我们一定不能浪费粮食，知道吗？”我的懂非懂地点了点头，直到长大以后，吃饭时总是想起这首诗。
自此吃多少盛多少，“不浪费一粒米”便成为了我的原则。
少年时，偶然读到李清照的诗，她说：“生当作人杰，死亦为鬼雄，“古代女子有此等豪情壮志，何其难得！那时我上小学，爱玩，意志不坚定，容易松懈。
而这句诗，便坚定了我的意志，树立了我的目标。
只要一有懈怠的念头，就立马打消了，它伴随了我无数个奋斗的日夜，它让我明白：人活一遭，一定要活出个名堂，才不枉这一生。
记得我人生中第一次考试失利时，很多批评讽刺朝我涌来：“她怎么也考这么差？哇，她终于考砸了一次，真开心！"我的心好像被什么击中了，生疼。
回到家，诗词又一次拯救了我。
我看到苏轼的词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
“我找回了信心。
此后，我禁得住赞美，受得了谩骂。
是诗词给了我那份"也无风雨也无晴"的宠辱不惊。
诗词，让人明理，使人奋进，教人成长怎能不让我陶醉？诗词让我陶醉作文篇2捧一杯香茗，揽一缕清阳，三分惬意、七分随性，古诗词就是如此嫣然，不消太多的言语渲染，只是那寥寥数字，就能让人没由来的醉了……人比黄花瘦——看易安为情醉“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
描写古诗的作文（精选50篇）
描写古诗的作文描写古诗的作文（精选50篇）在生活、工作和学习中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编帮大家整理的描写古诗的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写古诗的作文篇1小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。
“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”哈，这首诗的意思我懂得。
一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。
那细长的柳叶是谁裁出来的呢?二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
”还有杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。
就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。
描写古诗的作文篇2春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。
”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
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关于欣赏古诗词的作文_优秀作文世上如侬有几人浙江省黄岩实验中学八（10）班黄方宁手捧一本《今生惟爱李煜词》，跟随着你的思绪，细细品读着你那一首首触动心弦的诗词，和你那一段段曲折坎坷的人生，总有一种莫名忧伤包围我的心灵。
在那一刻，我的忧伤融化历史，我的灵魂穿越千年，来到了你的身边。
我最喜你那一句“划袜步香阶，手提金缕鞋”，没有一点帝王家规矩的束缚，有的只是“红锦地衣随步皱，佳人舞点金钗溜”的轻松愉悦，有的只是“桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里轻轻语”的俏皮玩闹。
我想，这也许是你当上皇帝后过的少之又少的快活日子吧：既无庙堂’之勾心斗角，又无江湖之灾难祸害，更无边境之侵犯骚扰。
我曾幻想，要是老天能一直这样眷顾你那多好，让你一心深潜于诗词的深海，不必理会朝政、军国大事，永远做一个面朝大海、春暖花开的词人李煜。
美好的时光最容易消逝，你得到幸福要用失去自由为代价。
在一个个黑暗的日子里，你虽与历朝历代的亡国之君为邻，但他们不能和你谈词说赋，你也无法和他们把酒吟诗。
一瞬间，你便失去了一切：不得不离开你那“雕栏玉砌应犹在”的宫殿，不得不走出你那风花雪月的浪漫，不得不承受“多情自古空余恨”的结局，不得不面对四面坚固的冰冷和黑暗。
只有“梦里不知身是客”，而梦终会破碎，尽管你浅吟“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，而流走的恰是你最珍贵的，你的词，你的命。
“无言独上西楼”，天空中那弯残月，冰冷破碎如你心，在无际的黑暗中苟延残喘地挂着。
那“剪不断，理还乱”的青丝离恨，无时无刻不在折磨着你早已千疮百孔的心，唯有那深院中寂寞的梧桐树才能读懂你的悲哀你的伤痛。
彼时，你是否在想念旧时门前的“车如流水马如龙”！你是否还在想念那些离不开你的事和你离不开的人，你是否还在想念皇宫里的雕栏玉砌！可叹往事已如烟，“故国不堪回首月明中”。
在复杂的世界中，你一直隐藏着一颗简单的心、简单的愿望——自由！你渴望自由，渴望如渔父一手握着钓竿，一手拿着酒壶，漂一叶扁舟在江河上“随风飘荡，任意东西”，醉翁之意不在欣赏河岸美丽的风景，不在品尝甘之如饴的美酒，只在陶醉心中那一抹自由。
你不求威仪天下名垂史，但求独善其身率性为！你崇尚春风暖雨、落絮飞雁、杨柳依依的自由生活。
你高唱：“花满渚，酒满瓯。
万顷波中得自由。
”你是对的，却也是错的。
“浪花有意千重雪，桃李无言一队春，一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”千年后，你的一切都已随着时光的流逝化为一抔黄土，被风吹向远处，唯有那一句“世上如侬有几人”时刻在敲击我的心灵。
（指导老师王蕴）名师点小作者喜欢读李煜的作品，也喜欢李煜这个人，所以对他的许多词句都能信手拈来，并能加以恰当地运用。
作者能理解李煜的愁绪、亡国之痛、成为阶下囚的无奈，以及对自由的强烈渴望……作为一名八年级的学生，能从意象入手，解读出诗歌的内涵，走进诗人的意境，难能可贵。
虽然有些理解还略显单薄，行文思路也有些凌乱，但对这个年龄的学生来说已经是很不错的了。
写母亲的手的作文1200字触摸母亲的手从我记事起，母亲的手就是白皙丰腴的。
不仅如此，这双手还能让一团团纠结的毛线变为样式新颖的毛衣；能让无数种食材变成美味佳肴；能让凌乱的房间变得有条不紊……最重要的，就是这双手会紧紧地牵着我，陪我走过阳光和风雨。
是的，儿时的我最喜欢紧牵着母亲的手。
那双手是温暖柔和的，温暖得像太阳一般，柔和得如春风一样。
正是这双手给予了我一个快乐的童年。
然而，伴随着年龄的增长，学业的繁忙，我渐渐地忽视了那双紧牵过我的手。
直到那个冬日午后，我才明白那是怎样的一双手。
那是怎样的一双手啊！纤瘦的，病态的苍白在冬日阳光的照射下显得毫无血色，把指关节处的红肿衬托得格外触目惊心，蓦地让我心头一紧。
“没什么”，母亲抽回手，轻轻笑了笑，“手被冻伤了，是好几年前就有的老毛病。
”几年前的事！为什么直到今天我才知道？仔细回想一下，已经多少年没有触摸过这双手了？时光流逝，难道我对母亲的爱也一并淡漠了吗？我惊讶而又羞愧地想着，担心地注视着母亲。
母亲涨红了脸，一边摇头一边连声说：“不碍事，不碍事，不信你看！”接着她用力地搓着手。
“啊！”随着一声轻呼，动作停了下来。
我顺着她的目光看去，发现冻裂的地方冒出了血丝。
我们手忙脚乱地处理好伤口后，我又轻轻地触摸了母亲的双手。
冰凉的、僵硬的。
但我知道，这冰凉的下面一定是太阳般的温暖；这僵硬的背后一定如春风般柔和……亦如我儿时触摸到的那双手。
那天，我坚持洗完了所有的碗筷，那刺骨的冰冷我至今仍然记得。
但母亲的双手啊，每年冬天都在默默地经受着这种冰冷。
这就是温暖如太阳的手！柔和如春风的手！灌注了沉甸甸的母爱的手！在母亲欣慰的泪光中，我看到了两只紧牵的手。
没错，我会紧紧地牵着这双手，永不放开……【点评】通过写母亲的手来写亲情，以小见大，从细微处见精神，在对手的变化对比的描写中，增强了情感的力量，表述含蓄又不失明朗。
为学杯小学生优秀作文展趣味写话班王罗万里难忘的运动会上个星期，我们学校举行了2014年秋季运动会，那是我最难忘的日子。
那天早晨操场上人山人海，彩旗飘扬，锣鼓阵天，场面十分威武。
（用词贴切，生动地展现了运动会的热闹氛围）入场式开始了，我又紧张又激动，我暗下决心，一定要努力为班级争光。
我们排着整齐的队伍，走到主席台时，体育委员喊“团结进取，一二”的时候，我们高举花环，喊起响亮的口号，赢得了一阵阵掌声。
（使用连续动词，具体描述入场式的过程，是全文动感十足）入场式结束后便是个人比赛。
老师叫到我的名字，我赶紧跑到老师背后，老师把我们带到彩带球比赛场地，我的心像揣了一只小兔，怦怦直跳，轮到我投了，我脱掉外衣，摆好姿势，盯着前方，猛地把球投了出去。
虽然没有取得名次，但超过了我平时的成绩，我心里也很高兴。
（心理、动作描写一气呵成，生动自然，说明作者观察仔细，抓住了人物特点，很好地反映出“我”紧张、激动的心情）这次运动会，我虽然没有取得好成绩，但是让我知道了自己的不足之处：平时太缺乏锻炼了。
以后我要努力加强运动，争取下次得冠军。
（懂得吸取教训，对运动会的归结起到了画龙点睛的作用）教师点评：小作者巧用轻灵优美的语言，通过细致的观察和生动地描述，尽述对运动会的喜爱之情。
跟随着小作者的描述，读者也仿佛置身于那激动紧张的运动会之中。
小作者对“我”的心理、动作描写很成功。
比如：“我的心像揣了一只小兔，怦怦直跳……”，的确是人在极度紧张时的表现。
很符合当时的情景，读后给人以身临其境之感。
（注：此作文在第十一届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛选拔中，荣获小学组一等奖）学步作文班周炜宏我的妈妈都说父亲的爱如魏然的大山，母亲的爱如绵绵的河流。
今天，我来说说我的妈妈。
（开头简而得当，将母亲的爱比作绵绵的河流，形象生动的表现出了母爱的平凡）我的妈妈个子不高，身子瘦瘦的，但是她却和我的爸爸一起撑起了我们这个家，使我们的家很温馨、很快乐。
我的妈妈有着一头金黄的卷发很自然的披在肩上，走起路来像流动的音符，一双明亮的大眼睛总是在笑，高高的鼻梁和小小的嘴巴镶嵌在她的瓜子脸上。
（外貌描写，一个淳朴美丽的妈妈活灵活现地展现在读者眼前，“个子不高”却“撑起了我们这个家”简单的一句话突出了妈妈的伟大之处）她有一双粗糙的但不失温柔的小手，她的手能把家里打扫的干干净净，也可以给我做出可口的饭菜，陪我打球、做手工，还可以在我受伤的时候帮我擦干眼泪，给我安慰。
（小作者抓住妈妈这双平凡的手重点刻画。
正是这双手带给了“我”温暖，给了“我安慰，一切皆在情理之中）记得有一次，我上学的途中不小心摔了一跤，顿时感觉眼睛旁边好痛，用手一摸出血了，我吓的哭了起来，旁边走过来一个阿姨，她好心的把电话借给我，并告诉我不能哭，不然伤口会发炎的，我迅速的给妈妈的了个电话，妈妈赶过来，我看出了妈妈眼中的担心与心疼，她拍拍我的肩膀说：“孩子，勇敢点，你是小小男子汉，我们去医院缝合一下就好了。
”听着妈妈的鼓励我就不害怕了。
（神态语言描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒的一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性）到了妈妈上班的医院，妈妈找来一位帅叔叔为我缝合伤口，打好了麻药铺上手术单后，我什么也看不见的时候，我彻底崩溃了，但是妈妈的手一直没有放开我的手，她紧紧握着手，给我说：“别担心，妈妈会一直陪着你的。
”直到手术结束，妈妈的手心都冒汗了，我看见妈妈的眼睛也湿润了。
（再次点到妈妈的手，与前文介绍妈妈的手相呼应。
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了妈妈的爱蕴藏在点点滴滴的关怀之中）这就是我的妈妈，总是给我安慰和鼓励，我爱我的妈妈，祝愿我的妈妈永远健康美丽。
（结尾对妈妈的赞美情真意切）教师点评：赞美妈妈的习作很多，这篇习作最大的成功之处就是选取了生活中具有典型意义的题材。
文章来源于生活，本篇作文虽然没有华丽的词藻，却在细小的事情之中彰显出了母爱的伟大。
情感真切自然、真实细腻，句句都是发自小作者的肺腑之言，也正因为此深深地打动了读者。
（注：此作文在第十一届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛选拔中，荣获小学组一等奖）个性作文班牛欣怡秋雾情深秋天，一个丰收的季节，一个耀眼的世界，瓜果飘香，果实累累，人们不由得去赞美她，去喜爱她。
可我更欣赏的只是每天清早默默装点秋天为秋天作出贡献的秋雾。
（以秋天的雾为描写对象，别具一格，选材新颖，激起读者读下去的欲望）秋雾，不浓，也不湿，似薄软轻纱，如白色海洋。
她是秋的姐姐，但更像秋的情人，每天精心地为秋打理好一切，当初升的旭日醒来，她便默默地消失了。
（巧妙地运用拟人手法，使文中的秋雾“活”了，如此美的景象不得不给读者留下深刻的印象）默默地来，默默地去，这就是秋雾的性格，一个独特的性格。
便是这样的她吸引了我，使我不像他人一样喜欢秋收，而是把更多的赞扬给予了秋天的开端----秋雾。
（不去歌颂秋收，而是在赞美秋雾。
()秋雾美在哪些地方呢？给人无限的遐想）秋天来临时，秋雾自然也就到了。
她悄悄地，轻轻地，给大地蒙上了一层薄薄的纱，用双手怀抱着大地，用慈祥的目光注视着，为大地的孩子更衣、洗漱，打扮得漂漂亮亮的。
立在大雾之中，没有感到迷茫，而是舒畅。
我贪婪地吮吸着清晨秋雾的空气，只觉得甘甜流入心田。
（秋雾如同母亲一般慈祥、温柔，通过生动形象的语言描绘，使读者仿佛置身于梦境一般，让人神往，令人陶醉）秋雾是朦胧的，如镜，如幻，薄而弱。
走在雾中，浓浓的香气扑鼻而来，花香、草香、泥土的香，混在了一起。
想伸展开双臂，饱饱地吸上一口，可又生怕把这雾帘碰出一个洞来，但是却摸不到碰不着，仿佛从指尖溜走。
看见远方大雾笼罩，好奇地走到跟前，却已清晰一片，周围的雾好像一下子跑到前面去了，再往回望，自己刚刚所处的地方却又被大雾笼罩，真是胆小又淘气的雾！秋雾是奇幻的，似镜中仙境。
她是个天生的配色师，任何刺眼的颜色她都能让它们变得柔和，看着舒服。