2021年中考满分作文：不会变的是向往天空
不会变的是向往天空高中优秀作文
不会变的是向往天空高中优秀作文引言在人的一生中，我们总会有一些不变的向往和追求，这些向往和追求伴随着我们成长和发展。
对我而言，不会变的是向往天空的心。
天空给予我无穷的憧憬和向往，它代表着自由、美丽和无尽的可能性。
下面我将从自由、美丽和梦想三个方面展开，分享我对向往天空的理解。
自由的天空天空给予我最深刻的感受就是自由。
当我仰望蔚蓝的天空时，我仿佛感受到了一种无限的自由和包容。
在天空中，鸟儿振翅高飞、白云悠然飘动，它们没有任何的羁绊和约束，尽情地展现着个体的独特之美。
我深深地向往这种自由的状态，希望能够像鸟儿一样畅游于天空，摆脱地面的束缚，追寻内心真正的自由。
对我而言，向往天空的自由也意味着独立和勇敢。
每个人的成长都需要学会独立思考和勇敢面对挑战，而天空中的广阔空间给予了我这样的勇气和动力。
正是因为向往天空的自由，我愿意面对困难和挑战，勇往直前，不断超越自己。
这种追求自由的心态，让我不断努力学习和成长，追求更高的目标。
美丽的天空除了自由，天空还让我感受到无穷的美丽。
天空中的云朵、星星和彩虹，每一幅画面都让我陶醉其中，仿佛进入了一个无比美丽的世界。
尤其是每当夜晚的星空出现在我的视野中时，我被无数闪烁的星星所吸引，它们如同宇宙的眼睛，让我迷失其中。
我常常想象自己能够漫步在星空中，和星星们交流和分享彼此的故事。
与此同时，天空也教会了我珍惜和保护美丽的自然。
天空中的蓝天和白云，提醒着我要正确对待环境，要保护和呵护自然资源。
因此，我主动参与了许多环保活动，如植树造林、垃圾分类等，希望能够为创造一个更美好的天空贡献自己的力量。
我相信，只有每个人都积极行动起来，我们才能共同守护这片美丽的蓝天。
梦想的天空天空的存在让我有了更多的梦想和目标。
天空是一个无穷的空间，从未被人类完全探索过。
而作为一个年轻人，我希望能够成为那个属于天空的一员。
我向往穿越云层，登上高空，亲身感受神秘的天空世界。
我渴望能够探索不同的气候和地貌，了解更多关于天气和气象的知识。
中考作文仰望天空
中考作文仰望天空中考作文仰望天空在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的中考作文仰望天空，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考作文仰望天空1天空，一个充满奇妙和未知世界。
我常常幻想，一个人静静地躺在草地上。
小草那么柔软。
我，仰望天空。
抬头仰望天空，天空就像平静的海面，湛蓝，宁静而皎洁。
听微风一阵阵向我吹来，清新而温和。
我喜欢这感觉让人舒适而温馨的感觉。
“千里婵娟，凉风入”描绘这情景，再好不过。
静静地聆听风的声音，捕捉风的足迹，躺在草地上。
树荫下仰望天空，看见小鸟自由自在地飞翔于这天空，我渴望这样的生活，让我飞上这蓝天吧！让我去抚摸这白云，这白的皎洁的云，感受这蓝天的奇妙，探索这未知的世界……那样的无拘无束，可是世界还是太残酷了，仰望天空？是的只能仰望。
与天空零距离接触，可能吗？还是现实点吧！我喜欢一个人静静地倚在窗前。
仰望星空，所有的烦恼都将会化成风，让它们随风而去。
晴朗的夜空，星光闪烁，似乎比白天多了份宁静。
一切看起来时那么和谐，美好却没有白天的喧闹、嘈杂。
只是一个人、一个人静静的仰望，多么和谐的情景。
仰望星空，微微思考，为这美妙的场景添上了一丝情绪。
我向往这星空，但只能仰望却不能零距离接触，多么凄凉的场景……每当我仰望天空时，星空投影在我的眼眸而在我的眼里却充满了对天空的无限眷恋……中考作文仰望天空2曾几何时，“天空”对我而言只是一个陌生的词语，从不知天空能带给我们什么。
而现在，也许是心事重重时仰望天空心中所感到的淡然澄明，也许是灰心丧气时仰望天空的重拾信心，也许是毫无头绪时仰望天空时的平静沉稳……总而言之，天空独特的魅力吸引了我，天空独特的性格感动了我。
每当我仰望天空，心中总会有无限感慨，那深浅不一的蓝，就像知晓世间万物的规律一样，规则的排列在苍穹之上，总能让我体会出一丝与众不同，引发我的无限感慨。
【想象】向往蓝天 想象的作文600字
【想象】向往蓝天想象的作文600字
我总是向往蓝天，那一片广袤无垠、青空无限、自由自在的天空。
看着那一片片白云，在蔚蓝天空中自由的驰骋，仿佛能感受到一种它们的轻盈和自由。
我常常想，如果我也能
成为飞翔在蓝天的一只鸟该多好！
在我的想象里，我有了一双翅膀，不用再受到重力的束缚，可以飞翔在天空中，自由
的遨游。
我可以在天上看到不一样的风景，可以看到城市的繁华、森林的茂密、海洋的广阔、高山的壮观……不用再被楼房和车辆挡住视线，可以俯瞰一切，真正地领略大自然的
魅力。
我又想起那些勇士，他们飞离地面，飞向蓝天，让我们看到了飞行的魅力，他们在
365天，24小时无论在任何天气下，都在守护着我们的平安，有着非凡的勇气和崇高的精神。
他们的身影是我们学习的榜样，我们应该向他们学习，多做一些有意义、有价值的
事。
最近我看了一个电影《飞鹰之一生有你》，他讲述了一个家境贫寒却有着天赋的男孩
如何在失去父亲的情况下，在自己的努力和训练下，成为一名优秀的飞行员的故事。
他用
自己的勇气和才能，实现了自己的飞行梦想，也为家人换来了幸福和尊重。
在看这部电影时，我的眼里不禁泛起感动和激动的泪水。
我相信，只要我们有了向往，有了勇气和毅力，就会在追求蓝天的过程中收获更多的
成长，收获更多的荣誉和骄傲。
当然，这需要我们在平凡的日子里，脚踏实地、勇往直前
地努力前行，无论遇到任何困难和挑战也要坚定不移，相信自己，不放弃自己的梦想与追求，只有这样，我们才能在蓝天中飞翔，体验生命的无限美好。
2021年怀想天空议论文
2021年怀想天空议论文2021年怀想天空议论文1天空。
灰色的，蔚蓝的，飘着云的，飞着雪的，挂满星星的，悬着月亮的。
这些，你都见过。
可是，你见过那另一种色彩的天空吗？你听过天空的笑声吗？一、天空，燃烧着明亮的火焰蓝紫色的夜空成了涌动的海洋，巨大的星星和月亮绽出太阳般的色彩，炫目的光芒激起巨大的旋涡，飞舞，翻腾，流转，化成撼人心魄的精灵，点燃耸入云端的苍柏，泼墨连绵不绝的山峦。
然而城市依然在沉睡。
我们都在沉睡。
我们不曾看到，是错过了？抑或从未发觉？可是他看见了，用浓烈的油彩狂放的笔触将这一魔幻的时刻定格在方寸画布之间。
不，他是用所有的激情、全部的灵魂与天空对话，与冥冥的造物主对话，那燃烧的火焰是喷薄的热情，那奔流的云是挣脱禁锢的思想，那方寸之间处处泼洒的是敬畏和爱。
对自然，对生命，对世界万物的敬畏和爱。
于是他看见了，看见了我们永远无法看见的天空。
文森特·凡·高，你让我们知道，曾经的一刻，夜空也可以如此灿烂耀眼。
二、天空，挂满了会笑的铃铛。
在那远离喧嚣的茫茫大漠，一个是飞机坠落幸存的飞行员，一个是迷路的小王子。
小王子来自遥远的星球，那里一天有着四十三次日落，有着猴面包树，有着一朵敏感多情的玫瑰花。
他们在大漠相遇，相伴。
他们一无所有，除了头上的天空和繁星。
天空见证了他们的情谊，然而也带来了他们的分离。
于是他们共同拥有的就只剩下这一片布满繁星的天空。
这已足够。
因为一颗星星上有朵温柔的花，于是所有的星星都开满了花，因为一颗星星上有个小王子在微笑，所有的星星都一起微笑，于是天空中布满了会笑的小铃铛。
它们的笑声，我们从未听见，是错过了，抑或身边太过喧闹？可是他听见了，并用澄澈单纯的文字写下这个原本只属于他们的小秘密。
是因为沙漠太冷清？不，他是用最纯净的心安静地倾听，用最真挚细腻的感情体会这远离浮尘的美好。
于是他听到了，听到了我们永远无法听见的天空的笑声。
圣·埃克苏佩里，你让我们明白，如果用心，寂静的天空里也会有如此动人的音乐。
我的天空中考励志作文
我的天空中考励志作文
提到天空大家想到的一个词应该是什么？我想很多人都会说到自由，因为它是鸟儿展翅翱翔的地方，更是自由成长的起点。
而我的天空就是中考。
经过三年的学习，中考就是检验我们学习成果的一场重要考试。
他所考验的不仅仅是我们的学习结果，更重要的是对我们人生中的一次历练。
在积极准备中考的时间里，我收获了很多宝贵的经验和体会。
我深深的知道成功并非是一朝一夕的事情，而是需要长时间的积累和不懈努力。
所以，要想在中考这一片天空中自由自在的翱翔，就一定要勇敢向前，不怕困难。
让我们一起努力，为自己的梦想奋斗吧！。
自由向往的天空 作文(精选3篇)
自由向往的天空作文（精选3篇）（一）自由向往的天空在我们生活的世界里，天空是一个神秘而又令人向往的存在。
它宽广无垠，蔚蓝如洗，透着一种神秘的魅力，让人心生向往。
小时候，我常常躺在草地上，仰望着那片广袤的天空。
看着白云悠悠飘过，太阳穿越云层，光芒四射。
那时候，我总是想象着自己能够自由翱翔在天空中，感受到风的拥抱，俯瞰整个世界。
每当黄昏降临，天空被染上一层橙红色的霞光，像是天空之神用画笔轻抚过一般。
我站在小山坡上，望着远方的夕阳，心中涌起一股莫名的感动和向往。
我希望自己能有一双翅膀，飞向那片美丽的晚霞，与夕阳相伴，畅游在天空的海洋中。
天空是自由的象征，它不受拘束，不受约束，让人向往的不仅仅是它的辽阔，更是它所代表的一种精神境界。
在这片蔚蓝色的海洋里，任何事物都显得那么微不足道，所有的忧愁、烦恼都在这一刻消失得无影无踪。
我相信，总有一天，我会拥有自由向往的天空，展开自己的双翼，飞向属于我的梦想之地。
因为，在那片无限的苍穹下，一切都变得可能，一切都变得充满希望。
（二）自由向往的天空天空，是我们渴望自由的向往之地。
无论我们身处何地，抬头仰望，那片晴空总是令人心旷神怡。
我记得有一次登上高山，眼前豁然开朗，一望无际的山峦在眼底展开，而最吸引我的却是那片碧蓝的天空。
我立在山巅，放声长啸，仿佛要将自己的梦想和向往传达给整个世界。
那一刻，我感受到了自由的呼唤，那一片天空仿佛是为我们敞开的翅膀，只等我们勇敢地飞翔。
曾经读过一句诗：“蓝天白云之间，是自由散发的地方。
”在大自然面前，我们才能感受到自由的真谛。
无拘无束地奔跑、放声呐喊、尽情歌唱，这些都是我们在天空下享受自由的方式。
没有囚笼能够禁锢我们的梦想，就像没有云能够挡住阳光一样。
对我而言，向往天空就是向往更高更远的梦想。
无论遇到怎样的困难挑战，也要像云朵一样轻盈飘逸，驶向属于自己的蓝天。
或许，在这片苍穹下，我可以尽情展翅翱翔，实现心中那份对自由的向往。
（三）自由向往的天空天空，是我们的向往之地，也是我们内心深处渴望解脱的归宿。
不会变的是向往天空作文
不会变的是向往天空引言每个人都有属于自己的梦想和向往，而向往天空则是人们共同的追求。
天空给予了人们无穷的遐想和憧憬，它代表着自由、宽广和无限的可能性。
在这篇文章中，我们将探讨为什么人们对天空如此向往，并且天空永远不会改变。
第一段：天空的魅力天空是人们仰望的方向之一，它给人以无限想象的空间。
望向蔚蓝的天空，人们仿佛置身于一片广袤无垠的乐园中。
无论是白天的明朗与晴空如洗，还是夜晚的星光璀璨与月光皎洁，天空都给人以美的享受和无尽的宁静。
身处繁忙的城市中，人们总会不自觉地抬头望向天空，寻找一丝疏离和安宁。
第二段：天空的自由象征天空给予人们的不仅仅是美的享受，更是自由的象征。
想象一下，当你站在望不到边际的草原上，或者站在高山的顶端，你会感受到的是无拘无束的自由。
这种自由不受束缚，可以放飞自我，追求内心真正向往的事物。
天空的高远，让人们相信自己可以超越一切困难和限制，实现理想中的自由生活。
第三段：天空的无限可能天空是一个充满无限可能的地方。
人们时常会幻想自己飞翔于天空之上，感受到蓝天的拥抱。
在天空中，没有枷锁、没有限制，只有自己的想象力能够决定一切。
人们怀揣着对自由和未来的渴望，希望能够拥有无限的可能性和机遇。
正是因为天空的无限性，人们永远对其充满向往，期盼能够实现自己的梦想。
第四段：天空永远不会改变尽管人类的生活方式和环境在不断变化，但天空却始终保持着它的魅力和存在。
无论是在过去、现在还是未来，天空都是一个不变的存在。
天空的蓝、白云的飘逸、星星的闪烁……这些景象会一直伴随着人类的存在。
无论我们身处何地，都可以仰望天空，找到内心的宁静和对生活的希望。
结论天空是人们的梦想之地，它给予人们美的享受、自由的象征和无限的可能性。
即使环境在不断变化，天空却永远不会改变。
我们应该珍惜并向往天空，从中汲取力量和勇气，实现自己的梦想和追求。
相信只要心怀向往，人们总能在天空中找到无尽的激励和启示。
让我们一起朝着天空的方向，勇敢追逐内心的梦想吧！。
不会变的是向往天空作文
不会变的是向往天空【1】不会变的是向往天空(“向往天空”,表明作者追求自由的美好愿望,而“不会变”则写出了作者的坚定与拼搏的顽强信念)周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇(气味纯正浓厚)的清风。
初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。
今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色(不及之处)于夏日的温度。
(开门见山,直入主题,交代故事的背景。
用临考的紧张氛围与夏日的温度做比较,生动形象的写出了中考前的压抑。
)或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。
(“皱”写出了湖水因清风微微荡漾的美态)所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。
(通过“闲人”与“我”进行对比,突出作者心中的失落与焦虑。
)中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。
而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。
(将自己比做“找不准反向的风筝”反映出自己目标模糊,心情焦虑,不自信,迷惘与下文孩子放的“风筝”相照应)正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗(形容天气明朗或空气流通)的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。
我寻声望去,只见洁爽(整洁、干净、清爽)的天空中多了几只迎风起舞的风筝。
我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅(寻找)走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。
一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。
清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出放风筝的孩子表情肃穆(严肃而恭敬),沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
(动作描写细腻生动,孩子的“持”“捏”“牵”“抖”“放”可见孩子放风筝的娴熟,把风筝比作游鱼,灵动自由,引出下文)风,慢慢吹动。
(优秀想象作文)向往天空
(优秀想象作文)向往天空
向往天空
小时候，爷爷总对我说，天上的星星就是人们，每个人都拥有一颗闪亮的星星。
当一个小孩子出生时，就会有一颗星星加入天空的行列，默默地保护那个小孩子；当一个人死后就会有一颗星星滑落，在天空中留下一条长长的亮亮的线。
那一次，爷爷生病了。
晚上，爷爷没再给我讲故事了。
夜晚，我听见爷爷的喘气声和奶奶的声音。
奶奶很担心，不停地帮爷爷顺顺气。
不久，爷爷、奶奶都睡了。
不知数了多久，忽然，我看见一颗闪亮的星星从天空中落下来，留下了一条非常美丽的亮亮的线。
如今，爷爷虽然久久的睡了，可他给我讲的故事我依然记得。
风，终究有吹尽之时；雨，总有落尽之时；冷，一定有走远之时！
没有过不去的坎，没有走不尽的路。
你只需牢记自己的梦想！不妨把想念化为一颗明亮的星星，让他在自己的星座发光！
即使乌云来临，也不必害怕。
星星也许会被遮住一小会儿，但很快，它又能重新探出脑袋，调皮地向你眨眼睛了。
当你寂寞时，抬头看一看天空，找到小星星——它正在朝你微笑呢！。
【想象】向往蓝天 想象的作文600字
【想象】向往蓝天想象的作文600字向往蓝天我向往蓝天。
蓝天宽广无垠，每次我抬头仰望天空时，总能看到无边无际的蓝，那种纯净和宁静让我心灵得到了释放。
在我心中，蓝天是自由的象征。
蓝天没有界限，没有束缚，我们可以自由翱翔任意飞翔，感受风的轻拂和云的柔软。
每次看到鸟儿自由自在地在蓝天中飞翔，我都会心生羡慕，渴望自己也能够拥有自由的翅膀，飞出尘世的纷扰。
蓝天也是希望的象征。
在我看来，在蔚蓝的天空下，一切都是美好的，一切困难都能被战胜。
当我遇到挫折和困境时，我常常会想象自己站在蓝天之上，俯瞰一切，然后鼓励自己不要放弃希望，坚持不懈地去追求自己的梦想。
即使在最黑暗的时刻，我也能看到蓝天的存在，给予我前行的力量。
蓝天还是美的象征。
在晴朗的天空下，白云如羊群一般悠闲地漫游，阳光洒在大地上，草木都生机勃勃。
这样的美景让我心旷神怡，仿佛置身于仙境般的世界。
蓝天是大自然的一幅美丽画卷，这种美的感受使我对生活充满了热爱和感激。
现实中的我们并不总是能够亲眼看到那片湛蓝的天空。
生活中的各种束缚和压力让我们无法真正体验到蓝天的自由和美好。
我坚信，只要我们努力奋斗，执着追求自己的梦想，就一定能够飞向那片蓝天，将自己的生命点亮。
所以，我立志要勇往直前，不断努力，使自己不再被世俗和困境所束缚。
无论遇到什么样的挫折和困难，我都要保持乐观积极的心态，坚信自己能够战胜一切，实现自己的理想。
我要像蓝天一样，宽广无垠，给予他人希望和温暖。
在我心中，向往蓝天不仅仅是一种想象，更是一种信念，一种追求。
我将用我的努力和汗水去证明，蓝天并不是遥不可及的，只要我们不断奋斗，就一定能够到达。
向往蓝天不仅仅是自己的梦想，也是每个人对美好生活的追求。
让我们一起努力，向往蓝天，创造自己的未来！。
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中考满分作文：一
不会变的是向往天空
周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。
初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。
今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。
所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的表情。
中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。
而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得本身就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。
我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。
我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。
一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。
清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔驰，一面飞快地将棉线绕出来。
风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风，慢慢吹动。
顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的翱翔，就可以减轻心灵的重压。
因为人类有着自由翱翔的巴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的巴望：在长空中划过一道优美的弧线!
仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步，我就可以把本身放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙傍边，寻找本身的栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了翱翔的潜能，丰满了全身的羽翼。
在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃，别再让翱翔成为翅膀永不释怀的巴望。
纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受!
因为本身始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空!
中考满分作文：二
安步校园
初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位安步于校园。
虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言——电影，所以，校园安步在那时看来是件很美的事。
时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。
今天，当我再次安步于校园时，感觉很孤单。
荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事;邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影;飞萍不在，没人与我聊卡通电影;王?不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。
后花园的风很大，这让我想起了《Gonewiththewind》(《乱世佳人》)和与王?安步的情景。
记得与王?刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是“好莱坞”的老电影。
那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。
当然，我也毫不隐瞒本身对奥黛丽?赫本的痴迷。
在以后的“安步”日子里，我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧!
在看完《乱世佳人》后的一次校园安步中，我发现?的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的女主角费雯?丽。
我就随口说了她一句：“你变得可真快!”辩说会便轰轰烈烈地展开了，如同两只大喇叭，声音充斥了整个校园。
可恶的是，她经常以“诽谤”赫本来打击我。
我毫不示弱，理所当然地还之以颜色，辩说更激烈了……
在接下来的两次校园安步中，我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博，后来，又由盖博变成《佐罗》中的男主角。
每当我指出她的“善变”后，辩说会便不可幸免地展开。
我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子，辩驳声夹杂着风声，骚扰着整个树德学校……
最后一次校园安步中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格(可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧!)。
可是，这回我没什么意见，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。
我们谈得很投入，似乎谁也不愿浪费这“最后的校园安步”。
自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。
其实，我觉得王?的爱好很符合“Gonewiththewind”，她的很多东西都会被风带走。
在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。
我真的很感动，不仅因为她，还因为我本身。
因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。
我继续一人在后花园安步，风又吹起。
我想起了王?的那句话：“成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家!”这时，我会心一笑。
那段时光、那段对话，真的很美好。
我相信，王?和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园安步”(在学校里学习科学文化知识)。
这将为我走向本身理想的颠峰打下个好的基础。
朋友，如果你在某年的3月份看到“奥斯卡影片”是《校园安步》，那“导演”必然是我，而“美术设计”，除了王?，还能有谁?
点评：当校园生活及那段回忆离老师越来越远，以至渐趋模糊时，感谢李艳萍同学让我重温了本身的那段岁月，诚如她所言，“那种感觉真的很美。
”
中考满分作文：三
打开一扇窗
打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中。
——题记
理解·知己
撕毁的贺卡，破碎的杯子，两个本是令人羡慕、情同手足的朋友背向而坐，谁也不理谁。
何必?为了些细小不和而撕裂多年的友谊。
何必?为了那不值钱的面子而不愿报歉和好。
你们看，范仲淹与王质虽交往不深，但因为他们理解对方，即使相处未久，也是知己不是?你们看，庄子和惠子虽然意见不和，但他们理解求同存异的和谐，不也是知己吗?放下那不和与面子，一起握紧对方的手吧!只要你们打开那扇理解之窗，阴霾便会消散而开的。
你看，窗外阳光正好。
理解·亲人
桌上已凉的饭菜，沙发被父亲倚靠得便了形。
刚刚那声关门巨响震动得茶几上的玻璃杯落下，碎成几瓣。
头上已夹杂了几根银丝的父亲，望着门，他坐起，又躺下，显得十分为难。
为何?门后那个已懂事的孩子啊，你那关爱你的父亲，那抚养你成长的父亲，竟用无奈的眼神期盼着你能出来，能吃顿他精心烹饪的菜。
为何?你不出来。
孩子啊，有这么群同龄人，他们因为地震失去了双亲，他们没有你能得到的关爱，更不能吃到父亲烹饪的美食，请比比他们，再看看你，你是否懊悔了?那请打开那扇窗门，然后告诉父亲：“爸爸，对不起，我们吃饭吧!”你看，父亲的脸上立刻充满微笑。
只要你同意打开那扇窗，什么都能解决。
你看，窗外的风景正好。
朋友，请放下心中那可笑的面子，那无聊的自我主义，拿起一把名为“理解”的钥匙，打开心灵那扇窗，你会看到：原来有一群人在关爱你，原来你很幸福。
朋友，窗外的景色宜人，不要为了细小的事情浪费的美景。
有阳光明艳照耀。
有风景熏陶心灵。
打开一扇窗，发现世界的美好!
点评：
全文结构紧凑，题记以“打开一扇心灵之窗，让人间的情感之风吹入我们的心中”总领全文。
正文两个小片段，“窗”贯穿其中：知己的理解是“窗外的阳光”，还大胆恰当地运用了考卷上所选文言文“范仲淹与王质”的例子。
理解也到位：亲人的理解是“窗外的风景”。
与父亲的争吵可能是每个青春期的孩子都有过的经历，此段的描写让我们颇有共鸣，小作者内心的挣扎跃然纸上，“窗”的打开呼之欲出。
文末作者点明了“窗”的涵义，总结全文。
小作者对两个片段的细腻刻画表现了小作者收放自如的文字把握能力，存在的问题是题目中的另一关键词“打开”没有很好地表现出来。