三年级上册语文同步练习-2 花的学校 人教(部编版)(含答案)
人教部编版三年级上学期语文第2课《花的学校》同步练习
一、基础知识与运用（共9题；共51分）
1.给划线字选择正确的读音。
（6分）
堤坝（bà bèi）________ 读书（dūdú）________ 摔跤（jiāo jāo）________
荒野（hāng huāng）________ 假期（jiǎjià）________ 衣裳（shang shāng）________ 2.读拼音，写词语。
luò xià huānɡyěkǒu dítiào wǔ
________ ________ ________ ________
kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì
________ ________ ________ ________
3.比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________
棠________ 场________ 壁________
4.选字组词。
裳棠
海________ 衣________
湿碰
________撞 ________润潮________
5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）
例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A. 比喻
B. 比喻、拟人
C. 拟人
D. 夸张
6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花杜鹃花梅花月季________
②荷花菊花牡丹向日葵________
③桂花牵牛花芙蓉百合________
④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________
7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花 ________的月季花
________的玫瑰花 ________的牵牛花
8.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________
哗啦啦：________、________、________
急急忙忙：________、________、________
9.课文《花的学校》整体梳理。
花儿们每天在________学校里________做功课，当________一来，他们便放假了。
他们穿着各色的衣服________，在________上跳舞、狂欢。
他们的家在________，在________所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
二、语段阅读（共1题；共12分）
10.重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（1）“雷云拍着大手”既指（表层意思）________，又指（深层意思）________。
（2）为什么说“雨一来，他们便放假了”？
（3）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。
参考答案
一、基础知识与运用
1. bà；dú；jiāo；huāng；jià；shang
2.落下；荒野；口笛；跳舞；狂欢；放假；猜出；手臂
3. 衣裳；飞扬；胳臂；海棠；一场；墙壁
4.棠；裳；碰；湿；湿
5. C
6. 梅花；菊花；牵牛花；腊梅
7.紫色；白色；红色；粉色
8.一串一串；一朵一朵；一只一只；哗哗；隆隆；嗖嗖；整整齐齐；方方正正；明明白白
9.地下；关了门；雨；跑出来；绿草；天上；星星
二、语段阅读
10.（1）自然界的电闪雷鸣；对花孩子们的热情欢迎
（2）有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。
（3）是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。
三年级上册语文同步练习-2花的学校人教（部编版）（含答案）
三年级上册语文同步练习-2花的学校人教（部编版）（含答案）人教部编版三年级上学期语文第2课《花的学校》同步练习一、基础知识与运用（共9题；共51分）1.给划线字选择正确的读音。
（6分）堤坝（bà bèi）________ 读书（dūdú）________ 摔跤（jiāo jāo）________荒野（hāng huāng）________ 假期（jiǎjià）________ 衣裳（shang shāng）________ 2.读拼音，写词语。
luò xià huānɡyěkǒu dítiào wǔ________ ________ ________ ________kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì________ ________ ________ ________3.比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________棠________ 场________ 壁________4.选字组词。
裳棠海________ 衣________湿碰________撞 ________润潮________5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A. 比喻B. 比喻、拟人C. 拟人D. 夸张6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花杜鹃花梅花月季________②荷花菊花牡丹向日葵________③桂花牵牛花芙蓉百合________④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花 ________的牵牛花8.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________9.课文《花的学校》整体梳理。
2 花的学校 同步练习(含答案)统编版语文三年级上册
2. 花的学校同步练习一读语段, 按要求完成练习。
1. 读语段, 借助拼音在括号中规范书写字词。
雪花fēi wǔ( ) , 飘飘落下, 放假．的孩子们穿着厚厚的衣裳．, 高高yáng qǐ( ) shǒu bì( ) 迎接这场大雪。
荒．废的平地顿时热闹起来, 孩子们堆雪人, 打雪仗,hù xiāng ( ) 扔雪球……直到kuáng huān( ) gòu( ) 了才回家做gōng kè( ) 。
2. 给语段中加点的字注音, 正确的一项是( )A. 放假．(jià)B. 衣裳．(shāng)C. 荒．废(huān)3. 我猜测“”这个古文字是语段中的“________”字。
字典中这个字有两个意思: ①按一定的节奏转动身体表演各种姿势;②耍弄。
请你根据这两个意思分别组词: ①_______________、②__ ___________。
二读句子, 根据语境, 给句子前面的字加偏旁组成新字, 填入括号中。
1. 青我( ) 想这些小鱼的家就在这条( ) 澈的河里吧！2. 由小男孩坐在绿( ) ( ) 的草地上, 吹着他心爱的长( ) 。
三明明想结合语境, 积累几个有新鲜感的拟声词, 请你帮帮他。
(填序号)A. 呼呼B. 簌簌C. 呜呜1. 华华参加杭州亚运会开幕式时和妈妈走丢了, 她( )地哭了起来。
2. 冷月高挂, 钱塘江边, 寒风( ) 地刮过江面。
3. 树枝在林中互相碰触着, 绿叶在狂风里( ) 地响。
四留心标色的字词，学写有新鲜感的句子。
例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来, 在绿草上跳舞,狂欢。
1. 晶莹的水珠在荷叶上 ____________2. 山间的泉水 ____________________3. 向日葵_________________________五展开丰富的想象。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
部编版三年级语文上册2《花的学校》练习题(含答案)
2.花的学校一、标准化试题：（提醒：第1～8题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音,写词语：zhèn yǔ huāng yě tiào wǔkuáng huān ɡōnɡ kè( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàng jiàhùxiāng kuáng fēnɡ jí jí mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zìrán néng gòu shuāng B ìluòxiàkǒu D í( ) ( ) ( ) ( ) ( )fázhàn suǒyǐ C āi C hūyáng qǐ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
荒．野(huāhuāng)口笛．(D íD ié）罚．站(fáfà)放假．(jiǎjià)衣裳．(shA ng shāng)猜谜（C āi C hāi）3.用“√”画出恰当的字组词。
4.降(落洛) 竹(油笛) 能(沟够) (舞武)蹈 (荒慌)野(狂旺)风飞(杨扬) 双(臂壁) (情猜)想（法罚）站4. ,早有蜻蜓立上头。
5.路人借问遥招手, 。
6.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。
7.本文选自的儿童散文诗集《________》。
描写了花孩子们在绿草上、狂欢,穿着各种颜色的衣服冲出来以及这三个场景,表现了花孩子的。
8.“地下的学校”的含义是什么？ ____________________。
9．圈出下列每组词语中加点字的一个错误读音,把正确读音写在题后括号里。
部编版三年级语文上册《花的学校》同步练习附答案
部编版三年级语文上册第一单元2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。
于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。
第二课时1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人C．拟人 D．夸张参考答案第一课时1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂2.棠裳碰湿湿3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢第二课时1．符合实际。
因为作者明写花朵暗写风。
2．指不自由的读书生活。
3．C部编版三年级语文上册第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.世界杯每（）年举办一次。
A.一B.两C.三D.四2.世界杯被人们誉为（）。
A.“女神之杯”B.“生命之杯”C.“胜利之杯”D.“大力神杯”3.世界杯是世界上最高知名度的（）比赛。
A.篮球B.足球C.网球D.乒乓球4.世界杯与（）并称为全球体育两大顶级赛事。
A.军运会B.亚运会C.奥运会D.残奥会二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.摔跤．（jiāo）练．习（niàn）糊．涂（hú）B.吓呆．（dāi）戒．尺（jiè）衣裳．（chánɡ）C.挨．打（ái）清楚．（chǔ）跳舞．（wǔ）三、根据语境写字词。
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类文阅读-2 花的学校金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
（选自《泰戈尔诗文彩图馆》，中国华侨出版社）1.从选文中找出下列词语的近义词。
摇晃——（）偷笑——（）忽然——（）2.写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语，看谁写得多。
3.选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。
4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？“我”对妈妈有着怎样的感情？【参考答案】1.摇摆匿笑突然2.示例：笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈3.第一次嬉戏，是在母亲祷告时，“我”悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，“我”将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，“我”突然跳到母亲跟前，恢复原形。
4.文中的“我”是一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子。
“我”对妈妈有着深深的爱。
上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。
黄的是蒲公英，紫的是二月兰。
一边走，一边看，弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹚．（tāng táng）一路溪水。
小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。
我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。
结果，教室的地上满是湿鞋印。
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类文阅读-2 花的学校金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。
”这就是你同我那时所要说的话了。
（选自《泰戈尔诗文彩图馆》，中国华侨出版社）1.从选文中找出下列词语的近义词。
摇晃——（）偷笑——（）忽然——（）2.写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语，看谁写得多。
3.选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。
4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？“我”对妈妈有着怎样的感情？【参考答案】1.摇摆匿笑突然2.示例：笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈3.第一次嬉戏，是在母亲祷告时，“我”悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，“我”将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，“我”突然跳到母亲跟前，恢复原形。
4.文中的“我”是一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子。
“我”对妈妈有着深深的爱。
上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。
黄的是蒲公英，紫的是二月兰。
一边走，一边看，弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹚．（tāng táng）一路溪水。
小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。
我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。
结果，教室的地上满是湿鞋印。
高效分层作业 2 花的学校(同步练习) 部编版语文三年级上册
花的学校三年级上语文（含答案）A类基础性必做题一、在语境中读拼音写词语。
1、当雷云在天上hōng xiǎng( )，六月的zhèn yǔ( )落下的时候，shī rùn( )的东风走过huāng yě( )，在竹林中吹着kǒudí( )。
2、他们关了门做gōng kè( )。
如果他们想在放学以前出来yóu xì( )，他们的老师是要fá( )他们站qiáng jiǎo( )的。
二、给加点的字选择正确读音。
衣裳．(shang cháng) 地．方( dìde) 落．下（luò lào）跳舞．（wǔ wú）放假．（jià jiǎ）互．相(hù hǔ)三、辨字组词。
假（）荒（）笛（）罚（）狂（）暇（）谎（）宙（）罪（）旺（）四、给加点的字注音。
1、于是一群一群的花从无人知道的地．( )方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2、燕子妈妈高兴地．( )对小燕子说：“我们要飞到南方过冬，小青蛙在地．( )下冬眠，明年春天大家才会见面。
五、理解词语的意思，连线。
【荒野】高举，卷起。
【狂欢】荒凉的野外。
【碰触】潮湿;湿润。
【扬起】接触、碰撞。
【润湿】纵情欢乐。
六、选择正确的字画“√”。
1、花从无人知道的地方（突然竟然）跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2、绿叶在狂风里（吱吱簌簌）地响，雷云拍着大手。
3、这时，花孩子们便（披穿）了紫的、黄的、白的衣裳，（冲站）了出来。
4、你没看见他们（这样怎样）地急着要（来到）那儿去吗？七、按要求写句子。
1. 雨一来，他们便放假了。
(仿写句子)清风一吹，他们__________________。
蝴蝶一来，他们__________________。
2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
(仿写拟人句子)______________________________________________________________________________________________________3、上学那些地下我真的觉得花朵是在的里学校 (连词成句)___________________________________________________B类提升性选做题（3选2）八、注意下面句子中带点的词语，联系生活说说你的理解和体会。
语文三年级上册 2 《花的学校》同步练习题(附答案)
2 花的学校第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音.（1）假．（jiǎ jià）如明天下雨,我们就放假．（jiǎ jià）在家休息. （2）他总是丢三落．（luò là）四,所以成绩落．（luò là）后了. 2.看拼音,写词语.shuānɡ bì cāi xiǎnɡ nénɡɡòu hù xiānɡ（）（）（）（）tiào wǔ chénɡ fá luò xià huānɡ yě（）（）（）（）3.加偏旁组成新字,再组词.洛（）王（）荒（）辟（）4.仿写词语.一群一群：、、簌簌：、、急急忙忙：、、5.查字典填空.（1）“舞”用部首查字法应查部,再查画.带“舞”的词语有：手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞爪.6.根据课文内容填空.（1）当雷云在天上轰响,六月的阵雨的时候,湿润的东风走过 ,在竹林中吹着 .（2）于是,一群一群的花从的地方突然跑出来,在绿草地上、 .2 花的学校第二课时提升篇1.在加点字正确的读音下画“√”.放假．（jià jiǎ）荒．野（huāng hāng）衣裳．（shang sang）惩罚．（fá fā）双臂．（bèi bì）失落．（luò là）2.下列书写有误的一项是（）.A.互相猜想功课B.狂欢放假自然C.双臂飞扬能够D.所以跳舞慌野3.辨字组词.赏（）笛（）猜（）扬（）赏（）迪（）晴（）杨（）4.对下面的句子运用的修辞手法分析正确的一项是（）这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来.A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张5.查字典填空.“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升.②在空中飘动③传播出去.给下面加点字选择正确解释,填序号.（1）老师表扬．了拾金不昧的张华.（）（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬．起双臂来.（）（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬．.（）6.课内语段阅读.雨一来,它们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来.你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方.你没有看见它们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道它们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样.（1）“雷云拍着大手”既指（表层意思） ,又指（深层意思） .（2）为什么说“雨一来,它们便放假了”？（3）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述.参考答案第一课时基础篇1.（1）jiǎ jià（2）là luò2.双臂猜想能够互相跳舞惩罚落下荒野3.落落下狂疯狂荒荒野臂双臂4.一朵一朵一棵一棵一丛一丛哗哗呱呱咚咚慌慌张张平平安安大大方方5.（1）夕 11 足飞牙6.（1）落下荒野口笛（2）无人知道跳舞狂欢第二课时提升篇1.jià huāng shang fá bì luò2.D3.欣赏吹笛猜想飞扬衣赏启迪晴天杨树4.C5.（1）③（2）①（3）②6.（1）自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎（2）有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放.（3）是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱.。
部编人教版三年级语文上册课后作业《花的学校》(含答案)
部编版三年级上册语文2.花的学校课后作业1.用“√”给加点字选择正确的读音。
堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2.拼音写词。
luòxiàhuāng yěfázhàn kǒu dítiào wǔ（_________）（_________）（________）（______）（_______）kuáng huān néng gòu cāi de chūshuāng bì（_________）（_________）（________）（_______）3.填一填píng（______）坝（______）果（______）等dài （______）表（______）领爱（______）hú（______）蝶二（______）（______）水4.多音字组词。
biàn （________）jiào （________）jiǎ（________）便觉假pián （________）jué（________）jià（________）5.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________6.比较下面的字，再组词。
裳（______）碰（______）棵（_____）校（______）猜（______）朝（_____）棠（______）湿（______）课（______）咬（______）情（______）潮（______）7.把词语与解释连起来。
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
部编版三年级语文2花的学校同步练习(含答案)
2 花的学校学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ）轰响（hōnɡhònɡ）润湿（yùｎrùn）簌簌（sù shù）散学（sǎn sàn）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）落假扬▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：潮湿而润泽的。
：荒凉的原野。
：接触、碰撞。
：学生的课业，家庭作业。
◎整体感知▏初知内容▶(读课文填空)《花的学校》是一首散文诗，作者运用拟人的手法，以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们的心理以及他们的想象。
课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）hｕāｎɡｙěｔｉàｏｗǔｋｕáｎɡ ｈｕāｎｆàｎɡ jià（）（）（）（）ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏｎéｎɡɡòｕｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà（）（）（）（）二、火眼金睛。
（比一比，再组词）裳（）杨（）猜（）臂（）棠（）扬（）请（）劈（）三、词语魔术。
（照样子，写词语）哗啦啦一群群急急忙忙四、各就各位。
（在不是同一季节开花的词语下面画上“”）1.桃花杜鹃花梅花月季2.荷花菊花牡丹向日葵3.腊梅水仙马蹄莲杜鹃五、句子作坊。
（按要求写句子）1.一群一群的花从无人知道的地方跑出来。
（缩写句子）2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（用加点词语造句）3.雨一来，他们便放假了，清风一吹，他们便，蝴蝶一来，他们便。
（续写句子）技巧点拨仿写句子：①先分析例句的结构和运用的表现方法；②联想相关的事物；③参照例句的形式结构完成句子。
第二课时六．课内阅读。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。