活动作文顶橘子
2. 被选中的同学将橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主
持人的指示做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立等。 3. 各参赛同学不能互相触碰，其他组的同学可以在旁边通
过扮鬼脸等手段干扰参赛同学。
4. 最终，坚持时间最长的一组获胜。
你能用一段话概括这次游戏吗？请人简单说说你观 察到的比赛过程。（可以抓住一个场面和一个点。一个 场面：整个教室里的气氛怎么样？同学们都有什么表现？ 可以抓人物动作，语言，神态，表情，心里；也可以抓 住自己心里变化;还可以抓游戏给你的感悟。）
猜一猜：
黄橙橙的坛子， 盛满水晶饺子。
吃掉水晶饺子， 吐出粒粒珠子。
想吃我吗？
哎，累 死我了！
橘子小弟，你在哪啊? 我的眼珠都要转到头 顶上了，怎么还不见 你那迷人的身影呢？
哼，我奶奶最厉害 呀！
“哈哈……”我们 玩得可欢了！
橘子大姐，我求求你 了，你可千万别掉下 来！
瞧，俺的 平衡性好 吧！
“啊——”小明惊得大叫一声，一个“海底捞月”，想来个“亡羊
补牢”，谁知还是慢了一步，橘子“啪”的一声掉在地上，然后蹦 蹦跳跳到角落里找朋友玩儿去了。
我来拟个好题目
1. 可以玩的橘子（橘子不只可以用来吃，还可以玩？设 置悬念，勾起了读者的好奇心，不错哦。） 2. “顶橘子”的学问（从一个小小的游戏中领悟到了 “学问”，真不简单呢。）
1. 排比式：我们开心六一班，开展过各种各样的活动。 有„„（修饰词）的„„（活动名称），有„„（修饰词） 的„„（活动名称），有„„（修饰词）的„„（活动名 称），但我最喜欢的是„„ 2. 声音式：“„„”“„„”（声音）这是在干吗呢？
写
作 方
法
精 彩 开
头
★ 我们班是出了名的“活动达人班”，说起玩游戏、 搞活动，个个都是高手。数数咱们班开展过的活动，那 真是五花八门：有笑掉大牙的“挤眉弄眼吃饼干”，有 高难度的“腆着肚子过小桥”，还有好玩又长知识的 “翩翩起舞”„„您瞧，今儿个我们班又玩开了„„ ★ “快闪！”“啊——小心！”五（1）班教室里传出
阵阵惊呼声，这是在干什么呢？
写
作 方
法
1. 有所感悟：在„„中，游戏结束了。我想„„ 2. 自然结尾：在„„中，„„圆满结束了。
★ Байду номын сангаас大家的阵阵欢呼声中，“顶橘子”游戏结束了。我还
久久地沉浸在精彩的比赛之中。是的，不管做什么事情，胆
大、心细才能取得最终的成功。 ★ 好玩的“顶橘子”比赛在大家的欢笑声中取得了圆满成
哇，好厉害啊！他好像一只展翅 飞的雄鹰啊！鼓掌。
思考
顶橘子
1 老师宣布游戏规则时，同学们都有哪些表现？
2
参加的同学分别是怎样的表现（动作，神态， 表情，心里想写什么）你觉得谁的表现最棒？
3 4
座位上的同学又有什么表现？ 在游戏的过程中，你心里想了什么？
游戏规则
1. 将参赛同学分成人数相等的几组，每组选两名同学参加。
3. 与众不同的橘子（作者笔下的橘子有何独特之处呢？
真是吊足了读者的胃口呀。） 好标题也可以为文章加分哦，快来秀一秀你的作文标题吧， 说说你拟的题目好在哪里。
如果一篇文章有了漂亮的题目，精彩的描写，再加上吸引 人眼球的开头和水到渠成的结尾，想不成为精品都难啊！一起 来看看开心老师为你准备的“大礼包”吧！
小朋友，仔细看一看下面的片段还有什么不足的地方，相信你能把 它改得更好！
这时，刘小力一下抓向小明的右肩。小明发现之后，就避开了
她。这一幕，看得大家都很激动，没想到不一会儿小明头顶的橘子 就开始动了起来。摇晃了一会儿之后，橘子终于还是掉到了地上。 小明想去抓住橘子，结果还是迟了一步。
刘小力是怎样抓小明的右肩的？小明又是如何回击的？围观的同学 们有哪些激动的表现？橘子摇晃之后落在地上，这其中有哪些峰回路转 的情节？如果能将这些画面一一刻画出来，整个片段势必更加精彩。
我们一起看看修改后的文段：
这时，刘小力“嘿——”的一声，左手一招“蛟龙出海”抓向 小明的右肩。小明也不是吃素的，肩膀往里一缩，同时人猛地往后 退了一步，躲过了刘小力的“绝杀”。这一幕，看得大家心都提到
了嗓子眼上，眼见危险解除，正要长舒一口气，猛然看见小明头顶
的橘子剧烈地前后摇晃起来，摇晃了几个来回后，橘子终于扛不住 了，划出一道美丽的橘色弧线，迫不及待地投向大地的怀抱。
功。
精 彩 结 尾
抓住人物写重点
写记录游戏过程的作文，必然要写人物的活动。在一个游戏中，
参加的人必然很多，如果不加选择地将参加活动的每个人的情况都 写一写，文章就没有重点了。因此要在总写群体人物活动的概况时， 抓住有代表性的人物活动来写，写深写细，具体地写他/她在游戏中 是怎么说、怎么想、怎么做的，略写其他人物的活动。
顶橘子范文
顶橘子“加油，加油……”是哪里传来这么大的呐喊声?当然是3班传出来的啦。
我们在比赛“顶橘子”呢！比赛开始前，老师先说了规则:比赛总共分为三个环节——个人赛、双人赛、团体赛。
个人赛需要每组派出一位同学，将橘子顶在头上，转五圈，如果橘子落地了，挑战就算失败，反之则胜。
双人赛和团体赛都需要组员之间配合，每个人顶着橘子从起点走向终点，哪一组先全员过线，哪一组就胜利。
等准备好一切，每一组的参赛选手早已按捺不住了，有的在那里练习顶橘子，可是不到几秒钟，橘子就落地了;有的在那里捏了捏橘子，好像在试试橘子的手感;还有的相互比比划划，还没开始正式比赛，双方就已经到了“剑拔弩张”的地步了！首先出场的是第一组的小帅和第二组的小晨。
只见小帅挺着胖嘟嘟的肚子大摇大摆的走了上来，看起来一副胸有成竹的样子。
是呀，他大大的脑袋一看就比较好顶橘子。
再看小晨，她一脸的平静，看不出任何情绪，看起来“高深莫测”。
“预备，开始!”老师一声令下，他俩张开双臂，像上了发条的陀螺，旋转起来。
我们情不自禁为他们加油呐喊。
“突然小帅一个加速，下一秒，没有绑紧“安全带”的橘子就被甩了出去。
“啊！我输了！”小帅从地上捡起“壮烈牺牲”的橘子，垂头丧气地回到了座位。
小雅呢？哈哈，她愣在原地，仿佛不相信自己赢了似的。
接下来的比拼中大家为了赢得比赛，都各显身手，不管如何绞尽脑汁，大部分都是比较平稳、有耐心的同学赢了，看来，比赛是不能心急的哩！激烈的个人赛结束了。
我们迎来了双人比赛。
有了之前的经验，大家没有那么慌张了。
你瞧，小蕊和小欣手拉手，两人步伐一致，每一次都跨一个大步，行走的非常平稳。
她两一点儿也不着急。
他们的对手是小煊和小鑫，为了快速的到达终点，他们快步向前，可是他们的橘子就是不听话，一个劲儿的动来动去，本来他们还想“垂死挣扎”，可是橘子宝宝就是不如他们的意愿，趁他们不注意，斜着滚了下来，这导致他们花费了很多时间捡橘子。
在他们又一次手忙脚乱捡橘子时，小蕊和小欣已经冲过终点线啦！教室里发出一阵欢呼声！在我们的欢笑声中，游戏结束了，大家都意犹未尽，期待着下一次游戏。
顶橘子游戏作文600字
顶橘子游戏作文600字【顶橘子的学问】“啊！”“快掉啦！”“唉，要小心。
”……我们传出了一阵阵令人惊奇的尖叫声。
这到底是怎么一回事呢？原来呀，我们班正在上一堂特别的游戏电子游戏课一一顶橘子。
顶橘子，顾名思义就是把橘子顶在头上。
可老师怎么可能把游戏设计得这么简单呢？老师要求我们要顶着橘子先绕“S”型路线走一圈，然后听他指示，做出坐下、起立、子敬等一系列的动作，这大大提高了游戏的难度。
听完老师说完游戏规则后，大家都表现出一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了，首先上场的是林同学。
他有点儿别扭地走上讲台，然后校订了一下头发，接着把橘子小心翼翼地放在了头上。
可能将由于他头发不多，站的姿势不够直，所以橘子总是不听他的使唤，还没坚持两秒钟，就从他头上滚落了原来，我们看得胆战心惊，都为他捏了一把汗。
他又试了许多次,可这都是徒劳。
这橘子就像是挑三拣四一个挑三拣四的准妈妈，在他的没法头上一刻也不想停留。
一分钟过去了，他还是没人把橘子放稳。
同学们看了都有些着急。
这时，他灵光一闪，把橘子拿了下来，用力地往下压,变成一个扁橘。
这个橘子像是马上被批评当即的宝宝，不再淘气，伯德角呆在林同学的头上。
可没过一会儿，橘子又开始调皮了，它扭了扭屁股，我们“啊”的一声，橘子又应声落地。
林同学见此，对着柠檬大骂了起来，逗得我们哈哈大笑。
第二个上台的是徐同学。
老师将橘子放在了他的头上。
徐同学的头就像一个盖顶，稳稳地把橘子给围著。
这时，徐同学开始走了。
只见他下意识地往前走，等他走完一圈“S”型路线时，橘子依旧安然无恙，我们都为他鼓掌。
然后训导主任便开始下口令，让他起立、蹲下，再起立、蹲下……他做完这一连串的动作，橘子还是纹丝不动。
突然，老师让他跳起来，橘子就像一只惊弓之鸟飞到了地上，不见了踪影。
秒表显示，徐同学坚持了28秒。
我们台下的同学同学呢得十分激动，都争着想上台大显身手一番。
接下来上台的同学可谓是笑料百出，橘子在大家的头上显得格外不安分，不是站不稳，就是滑落到地上，有的虽然站稳了，可却敌不过台下同学的坏使到坏，结果没有一个人超过十秒，最终徐同学以28秒的好成绩获得了第一。
小学三年级作文顶橘子游戏
小学三年级作文顶橘子游戏今天，杨老师来到教室的时候，神秘兮兮地说：“嘿嘿，今天我们玩一个游戏——顶橘子比赛。
”同学们听了，顿时炸开了锅，议论纷纷。
这时，老师拿出了几个橘子，游戏开始了。
第一轮：用头顶着橘子从教室前面走到教室后面。
班里的同学个个摩拳擦掌，一个一个自信满满地上去，一个一个又灰心丧气地下来。
终于轮到我了，我走上前去，让老师把橘子放在头上，橘子放稳了，我便开始了我的小心翼翼走路法。
我颤巍巍地走到了教室后面，终于赢了！第二轮：我第一个冲了上去，让老师在右手上放一个橘子，放上以后。
我便在教室里走圈。
走圈时，有人在我面前做鬼脸，大喊大叫，光想我让分心。
可是，我没有笑，更没有分心，一步一步地走到了终点，顺利地过了第二关。
这时，放学了，我们依依不舍地回了家。
我喜欢顶橘子比赛，更喜欢金笔作文的课堂。
三年级写景作文龟山公园的树300字龟山公园有各种各样的树，它们的样子绚丽多彩，五彩缤纷，像一座植物公园。
桂花树有着香甜的气味，吹来一阵风你可以闻到那香甜的气味。
还有柳树的叶子很碧绿，绿得像一块纯净的碧玉。
它的枝干很长很长，像一位年轻漂亮的少女甩着长发，在湖边照起了镜子。
松树上有机灵可爱的小松鼠。
松鼠把自己找到的香喷喷的松果放在里面藏着。
枫树染红了自己的头发，而且保养得很好。
枫叶还像一张张邮票，发给小鸟、小兔子、小松鼠等小动物们。
它们都知道冬天要来了。
香樟树的头上有一颗颗果实，果实的颜色是黑色的，像黄豆那么大，又像一个个小地雷。
而且它的树皮还散发出阵阵清香。
我最喜欢龟山公园的树。
顶桔子比赛作文
顶桔子比赛作文“看你们一个个的，恨不得把自己的脸埋在桌面上，拿出你们的朝气来！”伴随着语文老师的话音，大家慢腾腾地直起了身子，抬头看向老师。
不仅仅是老师，爸爸妈妈也对我们的坐姿，我们的视力非常的担心。
为了解决这个问题，老师和家长朋友们决定开展一个顶橘子比赛。
规则很简单，我们每个人头上顶着一个橘子，然后逐步进行步行跨栏、装书包和橘子静坐三种游戏，在游戏过程中橘子没掉下来就是胜利。
第一轮是步行跨栏，全长十米，在尽头有一个高度50厘米的木栏。
只见同学们一个个小心翼翼的顶着金黄色的橘子，站的直直的，更有的同学怕橘子掉下来，紧紧贴着墙角。
大家在比赛步行跨栏的时候特别小心，有的同学眼光一会朝上，一会朝下，不知道往哪个方向看才好；有的同学由于走的过快，橘子掉在地上都不知道；还有的同学因为头顶上的橘子，连路都不会走了。
第一轮比赛很快结束了，大家都玩得很开心。
第二轮比赛在教室里进行，每个人要把自己桌面上的东西按照上面贴的顺序放进书包里。
本来大家觉得这个是最简单的游戏，但是由于大家的习惯，一坐下来就摊在椅子上，导致橘子很快从头上滚落下来。
一时间，教室里懊恼的声音此起彼伏。
很快就是最后一轮比赛了--橘子静坐。
投影仪里给大家播放电影，大家坐在座位上看电影，看谁的橘子可以坚持到最后。
最开始的时候大家的注意力都在头上，坐得板板正正的，但是渐渐的，有的同学就坐不住了，一会伸伸手，一会扭扭肩，很快就有橘子掉了下来，能坚持到最后的同学没有几个人。
三种比赛很快结束了，老师在讲台上给每一项坚持到最后的同学颁发了礼品。
在大家七嘴八舌讨论的时候，老师又在屏幕上放了这次比赛过程的一些照片和我们日常的照片，让我们分析有什么感想。
我们都发现，当我们或坐或站的比直的时候，整个人的精气神都特别的好，而我们平时就如同一只只蚯蚓一样，七扭八歪的特别的不好看，而且距离桌子也很近，对大家的视力发展十分不友好。
通过这次顶橘子比赛，我们发现其实坐姿站姿端正也不是一件很难的事，并且可以改变整个人的精神面貌。
顶橘子大赛作文
顶橘子大赛作文嘿，说起那次顶橘子大赛，我这心里头啊，就跟那橘子皮一样，又酸又甜，还带点乐呵劲儿！那天，阳光明媚，学校里头突然兴起了一股“顶橘子”的热潮。
说是比赛，其实更像是场欢乐的聚会。
我和几个铁哥们儿，小杰、阿强，还有爱笑的莉莉，一拍即合，决定组队参赛。
比赛规则简单得很，就是看谁能在规定时间内，头顶橘子走得最远，不掉下来就算赢。
听起来容易，做起来嘛，嘿嘿，那叫一个“酸爽”。
赛前准备，我们几个是绞尽脑汁。
小杰提议：“咱们得找平衡感好的，还得心细如发。
”阿强直接摇头：“得了吧，咱俩这体型，平衡感？不存在的！”一句话逗得大家哈哈大笑。
莉莉则认真地说：“我觉得，心态也很重要，得放松，别紧张。
”我点头如捣蒜：“对对对，心态决定成败嘛！”比赛开始了，第一个上场的是小杰。
他小心翼翼地把橘子放在头顶，眼睛瞪得跟铜铃似的，生怕一眨眼橘子就跑了。
结果，刚走两步，一阵风吹来，橘子轻轻一颤，小杰吓得身子一歪，橘子“啪”地一声掉在地上，滚了好几圈，逗得观众席上一片笑声。
轮到我了，我心里那个忐忑啊，就像是怀里揣了只小兔子。
我深吸一口气，学着莉莉的样子，轻轻地把橘子放在头顶，然后慢慢迈出步子。
每一步都走得小心翼翼，生怕惊扰了头顶那位“小祖宗”。
走着走着，我感觉自己好像融入了这片欢乐的海洋，连紧张都忘得一干二净了。
就在我快要走到终点的时候，突然，一只调皮的小鸟从树上飞下来，在我头顶盘旋了几圈。
我吓得一激灵，生怕它啄了我的橘子。
结果，小鸟只是好奇地看了看，就飞走了。
而我，也因为这一吓，脚底一滑，差点摔倒。
好在关键时刻，我稳住了身形，橘子稳稳当当地留在了头顶。
最终，虽然我们没拿到第一名，但那份欢乐和团结的氛围却让我们久久难以忘怀。
每当想起那次顶橘子大赛，我都会忍不住笑出声来。
因为在那一刻，我们不仅仅是竞争对手，更是彼此最坚实的后盾和欢乐的源泉。
顶桔子比赛作文(精选5篇)
The greatest gift we receive from nature is life.（页眉可删）顶桔子比赛作文(精选5篇)顶桔子比赛作文1“加油，加油！”教室里传来了阵阵加油声，同学们都一个一个都兴奋地上场了，原来我们班正在举行顶桔子比赛呢。
第一轮比赛时我就被老师叫了上去，心里既激动又害怕，有点担心自己如果做不好被同学笑话。
再一看我的对手是周玉珂，心里乐了，她可是我的同桌啊！这轮比赛规则是头顶桔子，谁坚持时间长谁得胜。
同学们将桔子往我头上一放，这时我想我一定要站稳，不然桔子就要从头上摔下来了，可就惨了。
只听老师说：“123”比赛就开始了，我悄悄地对自己说：“一定要稳住呀！”顶了一会儿，别看一个小小的桔子，有千斤重呢！看看周玉珂，她也稳稳地站着，十分紧张。
沈思辰，蹦跳着来到周玉珂的面前，突然做了一个鬼脸，她忍不住笑了。
头一晃，桔子便“啪”一声掉了下来。
橘子皮也破了，教室里飘散着浓浓的桔香。
而我的橘子一直稳坐钓鱼台。
最后，同学们为我送来了热烈的掌声，我心里乐开了花。
第二轮是李蒙毅和张浩人进行比赛，这一次比赛难度也增加了。
他们头上顶一顶、两只手上放一个，一共要放三个橘子。
并且放好句子之后呢，要像螃蟹一样横着走。
同学们大声数完123，比赛就开始了。
李萌毅笑眯眯的，胳膊伸得直直的，紧张的保护着这三个桔子。
张浩然也不甘示弱，小心翼翼的横着走。
他挪着小步子，可是没走两步他头上的桔子“咣当”一下就掉下去了，他伸手要去捡橘子。
谁知道两只手上的桔子也一块儿掉了下去，张浩然垂头丧气地回到了自己的座位上。
而李萌毅的桔子，可以说是笑到了最后。
大家都为他欢呼起来，李萌毅的脸上也笑成了一朵花，这次顶桔子比赛真有趣，带给我们很多的快乐。
顶桔子比赛作文2今天，孙老师说要让我们玩一个课前小游戏。
我们一听有游戏，都纷纷站起来，有的大叫或是跑到老师面前，有的争先恐后地举起手，生怕老师不请自己。
老师只选了三个人。
她拿出来三个桔子，很神秘。
【四年级作文】有趣的顶桔子
【四年级作文】有趣的顶桔子同学们，你们玩过橘子吗？什么？玩橘子？要说！这文言我们就要用老师手中的大橘子去搞一个游戏。
这个游戏的名字是“顶橘子”！游戏规则是：把这个大橘子顶在头上，根据说出的口令做出相应的动作，如果做完一系列动作，这个大橘子还是“坐”在你的头上，那么你将获得一个橘红色的大橘子！怎么样，想试试吗？同学们一个个跃跃欲试！首先就是曾逸上场，指着他慢慢地把橘子放到头上，听到老师说道：“下躺！”他缓缓地站著，两手扶桌，如同一个老爷爷正在拐杖拐杖……橘子在他头上“走来走去”，忽然被“脚下”的曾逸给照作地上回去了！橘子显著有些不高兴，就用屁股对着曾逸。
接下来是童泽峰登场！他信心十足，将橘子放在了头顶上，做出一系列动作后，橘子好像被它用胶水粘在了头上一样，一动不动。
正在他高兴时，老师又说：“从椅子上跨过去。
”这可难坏了童泽峰，他抬起一只脚，可是身子往后一倾，橘子又掉地了。
“唉，你们又没把我安全送到家！”小橘子仿佛在吐槽。
“你们都把我摔疼啦！”终于落跑我，这时候我的心跳加快，像是只兔子一样，略过了有躺、转圈，走进了最使我心惊胆战的“横跨板凳”，小长腿的我也就是存有优势的，不过还是被旁边的男生吓得心提及了嗓子眼，因为我只要身体轻轻一转眼，这个小橘子就可以从我头上“滑”下去，使我更提升了警惕性。
时间一分一秒的过去了，哇！我都不敢信自己居然头顶着橘子越过了四个板凳！谁晓得，我刚想要松口气，老师忽然说道：“再跑回去。
”我一听到，也对自己下口令：“助威！已经跑至这儿了，跑回来，不要受到他们的阻碍！”在这种信念下我又一步步往回跑，终于我顺利了！那一刻的欢欣充满著了全身！在一旁的男生们又气又可笑，是不是在想要：为什么？为什么？居然没有受我们的制约！接下来的同学们有的就离成功只差一步，有的紧张的脸色发狂，还有的动作慢的就像一位老树懒。
认为只有我和橘子有缘分了！什么？你和橘子也有缘分？我有错，必须不你把它增添，咱俩比比吧！。
有关顶橘子游戏的作文：顶橘子
有关顶橘子游戏的作文：顶橘子：作者用优秀的语言写出了顶橘子游戏的惊心动魄，让我们感受到了游戏的魅力和游戏背后的道理，下面我们一起看看这篇《顶橘子》。
我玩过刺激的喷水大战，玩过有趣的捉迷藏，玩过恐怖的密室逃脱，但今天好玩的顶橘子游戏让我记忆深刻。
游戏前，老师宣布游戏规则：两队各选一名队员比赛，主持人让队员做各种动作，观众可以逗乐对方，不能对身体攻击。
老师把我们分成两队，我忐忑不安，生怕选到我，我默默地祈祷：不要选我，不要选我。
可是，事与愿违，队员选了我。
百般无奈之下，我只好上台了。
对方派出大将;;小汤，他在学校样样很沉稳，我想我根本不是他的对手。
比赛开始了，主持人拿来两个桔子分别放在我们头顶并发出指令让我们第一个动作是转圈，一听到转圈，我就发愣了：这也太难了，橘子是圆的，如果站着不动，倒还好，我一动橘子肯定会掉下来的呀。
可是对于主持人的指令我又不得不遵从，刚跨开脚步，橘子摇晃了一下，我心里不由得一阵慌张，完蛋了，橘子肯定要掉了。
果不甚然，脚尖还没落地，橘子就像一个圆溜溜的皮球一骨碌地掉了下来，慢悠悠地滚到墙角去找“伙伴”了。
我失落又窃喜：可以好好地看小汤的表现了。
主持人说：“蹲下”。
哇!这个难度好大，边上的同学幸灾乐祸得哈哈大笑，有的同学用手撑着脑袋很好奇地看着小汤会如何表现。
这时，小汤双眼直勾勾地盯着我，希望在我这里得到鼓励，我双手合十，心里默默地念道：“橘子呀，千万不要掉下来，不然就完了”。
他小心地蹲下去，再站起来，橘子像一个不倒翁，怎么也掉不下来。
小汤站起来后，主持人让他“金鸡独立”，他抬起一只脚站了几秒，橘子摇晃起来，有些同学甚至叫“哇”!他停顿了一下，橘子像听到命令似的也不动了，主持人让他蹲下并转圈，他双手撑开，像跳芭蕾舞一样，慢慢地半蹲，不紧不慢地转了个圈，平稳地站起来，橘子像喝醉酒的老汉摇摇晃晃，摇来摇去之后又四平八稳地落在头上，像着了魔一样。
我被他高超的技术惊叹。
最后主持人又让小汤跳起来，他眼睛睁成了斗鸡眼，仿佛在说：“你整我啊!”他半蹲身体，双脚轻轻一点跳起来，如蜻蜓点水一般，桔子稳稳当当地落在他的头上，他“吁”的一声长吐了一口气，之间紧绷的脸庞顿时舒展开来，终于他还是成功了。
四年级作文顶橘子大赛
四年级作文顶橘子大赛小读者们！今天咱就来唠唠这顶橘子大赛。
这事儿可太有趣了，就像那喜剧片里的搞笑桥段一样。
我跟你们说啊，我第一次听说这顶橘子大赛的时候，我就想，这是啥新奇玩意儿？嗯……我记得好像是在一个小学的操场上，那学校叫啥名儿来着？我这脑子，一时半会儿还真想不起来了。
反正当时操场上那叫一个热闹，就跟过年赶大集似的。
这顶橘子大赛啊，规则其实还挺简单的，大概就是把橘子放在头上，然后做各种动作，像走直线啊，转身啊啥的，橘子不能掉。
可别小看这规则，做起来那可不容易呢！我就想起我自己小时候参加类似活动的时候，那时候我可没这么淡定。
我当时紧张得手心直冒汗，就像刚从水里捞出来似的。
我那动作啊，扭扭捏捏的，就像个刚学走路的小鸭子，笨得很。
结果呢，橘子“咕噜”一下就掉了，唉。
咱再说说这些参赛的小同学们。
哇，那一个个可都是小机灵鬼。
你看那个扎马尾辫的小女孩，她那小脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星。
她把橘子稳稳地放在头上，开始走直线。
她走得可小心了，每一步都像是在走钢丝一样。
旁边有个小胖子，那小胖子特别逗，他一边走一边还小声嘀咕：“橘子啊橘子，你可千万别掉啊，你要是掉了，我可就吃不到你啦。
”哈哈，把周围的人都给逗乐了。
在这比赛里啊，还有不少小窍门呢。
我听说啊，有个小朋友把头发弄成一个小揪揪，然后把橘子卡在上面，这样就比较稳。
我当时就想，这小鬼头还挺聪明的，我咋没想到呢？我那时候就知道傻愣愣地把橘子往头上一放，啥准备都没有。
这时候我又想起一件事儿，我有个朋友也是写作文的，他跟我说啊，他们那儿有个传说，说是在顶橘子大赛里，如果橘子掉了三次，就会有好运降临。
我当时就纳闷儿了，这是啥逻辑啊？掉橘子还能有好运？不过呢，谁知道呢，也许这就是这比赛的一种有趣的说法吧。
这顶橘子大赛啊，可不仅仅是个比赛，它还能让这些小同学们学会平衡，学会专注。
就像我们写作文一样，也得平衡好各种元素，专注于表达自己的想法。
我有时候就想，如果我再参加一次这样的顶橘子大赛，我肯定不会像以前那么笨手笨脚的了。
顶桔子游戏作文_作文3000字_小学五年级作文_
顶桔子游戏作文【篇一：顶桔子游戏】要说起游戏互动课堂，孙老师可是数一数二的，她一会儿让我们玩拼字游戏，一会儿让我们玩串名字游戏。
大家每堂课都期待得不得了，今天，孙老师又会让我们玩什么游戏呢？只见孙老师从一个红色的袋子里神秘兮兮地拿出三个大橘子，让我们猜猜这是干什么用的？同学们立刻脑洞大开，有的说是用来吃的，有的说是用来摸的，有的说是用来扔的，还有的说是用来踩的……一个个奇奇怪怪的答案，从同学们的口中冒了出来。
孙老师喊道：“统统不对，这个是用来顶的！”“哦！原来是用来顶的啊！”同学们顿时恍然大悟。
老师分别请上了两组同学，第一组的王同学、胡同学和顾同学是最搞笑的。
王同学和顾同学的头发就跟个鸟窝似的，橘子像鸟蛋一样，在窝里睡得稳稳当当的。
胡同学就不一样，她是个爱美的女生，扎着长长的辫子，额头上的头发整齐地贴在一起，头上光滑着很。
她把橘子放上去，橘子马上就滑了下来，好像偏偏要跟她作对似的，她只得把膝盖微微弯曲，把脖子和身体缩在一起，勉强地保持着橘子的平衡。
游戏开始了，孙老师发出了第一个指令“蹲”。
只见选手们背挺得笔直，撅了屁股起来，缓缓地往下蹲，生怕橘子会掉下来。
可是，王同学由于笑点太低，蹲下来的时候，忍不住的笑起来，脸上的两片小肥肉一抖一抖的。
于是，只听见“啪”的一声橘子掉了下来，胜利女神扬长而去了。
王同学像只斗败的大公鸡，红着脸无奈地走了下台。
台上就剩下了胡同学和顾同学较量。
孙老师又说道：“站起来。
”只见他们两个像扭到腰的老太婆，把腰扭得像游动的蛇一样弯，还是把屁股撅得高高的，抬着头两个眼珠用力的向上翻，好像想要看到那个橘子，嘴里还小声念叨着：“橘子保佑，别掉下来，别掉下来！”。
可是事不随人愿，顾同学身子一个趔趄，橘子从他前面的头发上像滑滑梯一样地滑了下来。
最后只剩下胡同学，孙老师给了她一个高难度动作，挑战“金鸡独立”。
只见胡同学展开双臂，把右脚轻轻地往上一提，来了一个半吊子的“金鸡独立”，孙老师和同学们齐声喊：“再高一点呀、再高一点呀”。