17 古诗三首(浪淘沙、江南春、书湖阴先生壁)优质课件

六年级语文上册第六单元17《古诗三首》PPT课件(浪淘沙、江南春、书湖阴先生壁)

书湖阴先生壁
王安石（1021-1086），字
介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、诗人， “唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
朗读课文扫清障碍互动课堂
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
茅檐长扫净无苔，
齐读古诗，提出并交流质疑问题。
1.茅檐是谁家的？杨德逢的庭院 2.净，何意？净，即干净 3.诗人怎样写净的？仅用“无苔”二字
赏析江“南无地苔湿”，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比其他时令都更为有利。青苔喜阴暗，总是生长在僻静之处，比其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗？
篇的学习方法：分段的方法，归纳段意的方法，概括文章主要内容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。
学习写作文的方法：审题的方法，立意的方法，选材的方法，组织材料的方法，修改文章的方法，等等。
三、语文的学习能力
要从听、说、读、写这四个方面出发
听的关键是听得好。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。
水村山郭酒旗风。
水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。
讨论：诗的前两句写了哪些景物的映衬？
有（红绿色彩）的映衬
有（山水
）的映衬
有（村庄和城郭）的映衬
有（动静
）的映衬
有（声色
）的映衬
南朝四百八十寺，
虚指
南朝以来兴建的四百八十座寺庙。
多少楼台烟雨中。
有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 这两句诗给你什么样的感受？

六年级上语文课件- 第六单元17.古诗三首(浪淘沙、江南春、书湖阴先生壁)人教部编版(共66张PPT)

浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
பைடு நூலகம்
学习一、二句
你读懂了什么？还有哪些是不懂的？
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
可以用什么词概括黄河给人留下的印象？
气势雄伟
同学们，下面就让我们通过朗读把黄河这种雄伟壮丽、气势磅礴的力量美表现出来吧！
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
学习后两句
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
诗歌的后两行还是描写江南春天的晴景吗？
不是，描写的是江南的雨景。
诗人边走边看，游兴十足。这个时候，忽然下起了蒙蒙细雨，他慢慢走上一个山冈，极目远眺，所有景物仿佛都笼罩在一片雾蒙蒙的青纱之中。在远处，他看到了很多寺庙，他说，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”同学们，我们静静地听一听诗人的心声，和他一起来想象，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，你看到什么了？
是四百八十四座寺庙，一座不多一座不少吗？
这是一个虚数，告诉我们在江南，有各种各样的寺庙。
作业
依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。
江南春
杜牧（唐）
写千里莺啼绿映红, 今水村山郭酒旗风。怀南朝四百八十寺, 借古讽今古多少楼台烟雨中。忧国忧民
书湖阴先生壁
江南春
【唐】杜牧
春天一直以来都是文人墨
客所描绘和歌颂的对象，在同学们的记忆中又有哪些描写春天的诗句？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——【唐】李商隐《无题》
初春小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——【唐】韩愈《早春呈水部张十八员外》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》

统编教材(部编人教版)六年级上册语文第3课《古诗三首》(浪淘沙江南春书湖阴先生壁)(3课时)精品课件

如今直上银河去，同到牵牛织女家。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
注释：浪淘沙：唐代一种曲子的名称。九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。浪淘：波浪淘洗。直上银河：古代传说黄河与天上的银河相通。牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
注释：诗人想浪乘着漫巨浪的扶田摇直园上生寻访牵牛织女
家。
活
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
想象一下牛郎织女家什么样？表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人对宁静的田园生活的向往与憧憬。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
黄河，中国的母亲河，全长约
5464公里，流域面积约79.5万公里，是中国第二长河，世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。
九曲黄河万里沙，
注释：万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙。
黄河特点：蜿蜒曲折河流漫长像巨龙盘旋
浪淘风簸自天涯。
刘禹锡（772-842），字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。其代表作品有《陋室铭》、《乌衣巷》、《石头城》、《蜀先主庙》、《西塞山怀古》。
朗读要求：读准字音、读通诗句、读出节奏。
浪淘沙
唐刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。

部编版六年级语文上册第18课古诗三首课件(29张PPT)

《江南春》抓住了“莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、风、楼台、烟雨”等景物写出了江南春天秀美的特点。
3.读读下面的诗句，说说你发现了什么。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
这两句诗运用了对偶的修辞手法，上下两句诗不仅字数相等，而且词类相当。其他诗句示例：远看山有色，近听水无声。树树皆秋色，山山唯落晖。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜牧 (803一852) 字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成绩颇高。与李商隐并称“小李杜”。
《江南春》一诗描画了明媚的江南春光，写了江南烟雨蒙蒙的楼台风景，表现了诗人对江南春景的赞美之情。同时，诗中又慨叹南朝的覆灭，显露出兴亡之感，体现了诗人的忧国忧民之情。
《书湖阴先生壁》一诗描写了湖阴先生庭院内外的风景，赞美了湖阴先生的浑厚勤劳、清静脱俗，表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和对田园山水的爱好之情。
写_____一__水__护__田__将__绿__绕__，__两的山景排物闼，送其青中来，
“ ______________________________________”这两句运用了拟人
的修辞方法，生动形象地描画出了江南乡村美丽的自然风景。
【解析】本题考查整体感知的能力。要完成此题，第一要理解三首诗歌的内容，然后抓住关键诗句理解画面，最后结合古诗创作的历史背景进行填写。
1.下列对两首诗歌内容的理解不恰当的一项是 )
(C
A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描画出春天的江南花红柳绿、鸟

部编人教版六年级语文上册第17课《古诗三首》(浪淘沙,江南春,书湖阴先生壁)精品课件

这首诗作者的视线由内而外，先写湖阴先生家的庭院，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅；后写院外的山水对主人的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命情感的形象。应是主人情怀高洁，引得山水主动与之相亲。
全诗既赞美了湖阴先生的朴实勤劳，又表达了诗人退休闲居的恬淡心境，从田园山水和与平民百姓的交往中领略到无穷乐趣。
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词二首·其一》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。如今/直上/银河去，同到/牵牛/织女家。
晚唐时期著名诗人，和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。现今存诗500首。他的诗或感怀时事、忧虑朝政，或表现对民生疾苦的关怀与同情，或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨，或借题发挥讽刺现实，或寓于着深刻的历史和政治见识。
注释：
绿映红：依山傍水的村镇。水村山郭：酒家的酒幌子在风中摇动。酒旗风：绿树红花相互映衬。南朝：指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、陈
同到牵牛织女家。
他们的家：男耕女织、宁静祥和，是那样安宁美好，难怪作者想“同到牵织女家”。
诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了作者对田园牧歌式生活的憧憬。这是多么奇伟的想象。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合，描写与夸张相映照。前两句写实，描写了黄河奔腾万里的雄浑气势： “九曲黄河”，泥沙万里描其形，“浪淘风簸”绘其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
这触发了诗人的豪情，从而产生了浪漫的想象。使他从黄河想到天边，想到天上的银河，想到隔河相望的牛郎、织女。后两句夸张地写黄河源远流长，给人留下无限的遐想和无穷的韵味。

17、古诗三首-《浪淘沙》、《江南春》、《书湖阴先生壁》课件

如今直上银河去
现在可以沿着黄河直上银河去，
同到牵牛织女家
我们一起去寻访牛郎织女的家。
江南春
——杜牧
作者简介
杜牧（803～852），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西省西安市）人，晚唐著名诗人，出身于世代官僚地主家庭。二十六岁中进士，为弘文馆校书郎。后来除在地方上做十年幕僚外，又在黄、池、睦、湖等州做过刺史，还曾在中央任过监察御史，膳部、比部及司功员外郎等职，终于中书舍人。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
古诗译文
千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，/ 在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。/昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，/如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。
表达了诗人对江南美景的赞美与热爱。
七言绝句
书
湖
宋阴
王安
先生
石壁
王安石（1021－ 1086）字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。抚州临川人（现为抚州东乡县上池里洋村），北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一，死后谥号“文”。
墙壁上. • *茅檐:茅屋 • *畦:田园中划分的有界限的长条块状. • *将绿绕:河水环绕着绿油油的田地. • *排闼:推开门.
*
•
书湖阴先生壁
宋王安石
• 茅檐长扫净无苔 • 花木成畦手自栽. • 一水护•
宋王安石
茅檐(茅屋)长扫(经常打扫)净无苔。
书湖阴先生壁
宋王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优质课件(共169张PPT)

唐代曲名。
点击画面，播放视频
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
刘禹锡（772—842），字
梦得，唐代文学家、哲学家。白居易称他为“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
自由读一读古诗，对照注释理解诗意，说说每句诗是什么意思。
指黄河弯曲的河段甚多，民间素有天下黄河九百九十九道弯的说法。“九”是虚指。
1.背诵本课三首古诗并复述古诗的大意。
2.收集、摘抄描写自然美景的古诗词，并背一背。
17
古诗三首
人教版六年级·上册
气势磅礴的黄河
莺歌燕舞的千里江南
宁静闲适的田园风光
字词超市
我会写
涯
笔顺组词
造句
莺
笔顺组词
造句
多音字
曲
qū 曲折 qǔ 曲子
例：这首曲（ qǔ ）子仿佛诉说着一个曲（ qū ）折凄美的爱情故事。
3
浪淘沙（其一）
［唐］刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，
浪淘沙（其一）其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
［唐］刘禹锡
波浪淘洗。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源远流长突写得了神入化。
自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。
后两句写的是雨景那些金碧辉煌屋宇重重的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩这两句也富含哲理道出了时光流逝的无奈和历史大浪淘沙的无情这首诗即写出了江南春景的丰富多彩也写出了它的广阔深邃和迷离表达了诗人对江南景物的赞美与神往

统编版语文六年级上册18古诗三首课件(共35张PPT)

唐代刘禹锡
书湖阴先生壁-名句的解读和分析
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。描绘了庭院外的自然景色，既富有美感又蕴含着深刻的哲理。
唐代刘禹锡
书湖阴先生壁-名句的解读和分析
首先，“一水护田将绿绕”这句诗巧妙地勾勒出一条小河轻柔地环绕着农田，如同守护者一般将农田呵护在怀。这一画面不仅展示了大自然的鬼斧神工之美，更寓含了人与自然和谐共生的深刻内涵。水是滋养万物的源泉，也是农田丰收的基石。诗人通过“一水护田”的生动描绘，传达了对大自然的敬畏与感激之情。同时，“将绿绕”的细腻笔触展
作为黄河的标志性特点，更是凝聚唐了代黄河刘的禹沧桑锡历史和磅礴力
量，它见证了黄河的变迁，也承载了人们对于黄河的深厚情感和敬畏之心。
浪淘沙-名句的解读和分析
接着，“浪淘风簸自天涯”则进一步描绘了黄河的波涛汹涌和狂风肆虐的场景。
浪淘，用形象的比喻表达了黄河波涛的汹涌和翻滚；风簸，则形容了风的猛烈和劲吹，形象地描绘出狂风在黄河上肆虐的场景；自天涯，则表达了这种自然力量从
我们更加明白，尊重自然、珍爱生命唐，是代我们刘每禹一个锡人应有的责任和使
命。
浪淘沙-主题思想
这首诗以生动的笔触，细腻地描绘了黄河的磅礴气势和源远流长。诗人巧妙地运用形象比喻和丰富的想象，将黄河的波涛汹涌、滚滚而来描绘得栩栩如生。同时，诗中巧妙地穿插了对美丽传说中的天仙佳侣之家的遐想，使得整首诗充满了浓厚的诗意和浪漫的情怀。这首作品不仅展现了黄河的雄伟
江南春-主题思想
这首诗中，杜牧巧妙运用丰富的意象，如翠绿的树木、绚烂的红花、水畔静谧的村寨、山麓雄伟的城郭以及迎风招摇的酒旗，生动地描绘出江南春日那美丽而充满生机的景致。
此外，诗人还通过描绘南朝遗留下来的古老寺庙在烟雨中的隐约身影，巧妙地融入了对历史兴衰的深沉感慨

【部编版】统编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优质课件

2.解释下列句子中加点的字词。
（1）应怜屐齿印苍苔 ·· 应：可__能__，__大__概__。怜：__爱__惜__。___
（2）小扣柴扉久不开 ·· ·· 小扣：轻__轻__地__敲__。柴扉：_柴__门__。__
3.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( AC )。
A.首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉” 久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。
1.背诵本课三首古诗并复述古诗的大意。
2.收集、摘抄描写自然美景的古诗词，并背一背。
读读下面的诗句，你发现了什么？
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
我想起了其他古诗里这样的诗句。
这两句诗运用了对偶的修辞手法，其中“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”。这样两两相对，音韵和谐，读起来朗朗上口。这样的诗句还有：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“感时花溅泪，恨别鸟惊心” “鸟宿池边树，僧敲月下门”。
苔：青苔。
花木成畦手自栽。畦：这里指种有花木的一
一水护田将绿绕，块块排列整齐的土地，周
围有土埂围着。
两山排闼送青来。排闼：推开门。闼：小门。
翻译：
茅草房庭院内经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔；花草树木成行成畦，都是主人亲手栽种的。一条快活的清流，环绕着大片碧绿的禾苗，俨然稻田的守护者；两座多情的山峰，不待邀请就推门而入，把青青的秀色送入眼帘。
依山而建的城。迎风招展。
诗意：在江南一带，到处可以听到莺的啼叫，看到碧绿的树、红艳的花相互掩映，在临近水边的村镇和山脚下的小城，酒家的招牌在风中飘扬。
虚指，形容寺院很多。文中指寺庙。

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优质课件【护眼版】

爱好洁净热爱生活
一水护田将绿绕① ， ①将绿绕：（河水）环绕着两山排闼②送青来。绿油油的（田地）。
诗意：院外，一 ②排闼：推开门。闼，小门。条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
这两句诗运用了什么修辞手法？描绘了怎样的自然景色？
这两句诗运用了拟人的修辞手法，将“一水”“两山”描绘成富有人情的亲切形象。 “护”“绕”二字显得那么有情，生动形象地描绘出了江南乡村美丽的自然景色。
“护田”“送青”传达了怎样的感情？
山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护惜之情，山对人有一种有爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思。
中流砥柱俊河之清河汉江淮
黄河源
黄河上游
黄河中游
黄河下游
3.诗词积累。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
课后习题参考答案
有感情地朗读课文。背诵课文。
朗读指导：这三首古诗词句优美，意境深
牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散了。牛郎上天无路，还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女。
板书设计
写今
江南春
吊古
莺啼、绿映红、水村、
山郭、酒旗风南朝、四百八十寺、