《让我们荡起双桨》音乐ppt

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《让我们荡起双桨》音乐PPT课件

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1、聪明出于勤奋,天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知 勤学早,白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学 如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
让我们荡起双桨
教学目标

1,学习歌曲,学生们可以用优美的歌声演唱;
2,指导学生歌曲的合唱,培养集体意识;

欣赏图片思考下列问题
1,图片中描绘的内容是什么?
2,从画面内容中同学们能体会到什么心情?
歌曲《让我们荡起双桨》
一、歌曲简介
1,这首歌曲创作曲50年代中期,词作者乔
羽,中国音乐文协主席,我国著名的词作 家;曲作者刘炽,我国著名作曲家。
歌词欣赏:
让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
1,有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》
2,注意歌曲中节奏重点难点的把握 3,学会2/4拍子打法,注意合唱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的音色统一

4,课下练习
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!

《让我们荡起双桨》课件

《让我们荡起双桨》课件

交互演练
1 歌曲演唱
为听众提供有趣的互动体验,让他们亲自参与《让我们荡起双桨》的演唱。
2 相关教育活动展示
展示几个与《让我们荡起双桨》相关的教育活动,如唱歌比赛、舞蹈表演等。
结语
1
总结
总结《让我们荡起双桨》PPT课件的主要内容。
2
展望
展望将来,如何更好地利用这首歌曲来提升青少年的发展。
参考资料
荡起双桨
1
歌曲解析
详细解析《让我们荡起双桨》的歌词、
歌曲背景
2
旋律和曲调,揭示其独特之处。
探讨《让我们荡起双桨》的创作背景和 深层含义,引起听众的共鸣。源自意义青少年教育意义
探讨《让我们荡起双桨》如何培养青少年的团队合 作、坚韧不拔和积极乐观。
社会意义
讨论这首歌曲在社会中的影响,以及它对团结和共 同进步的重要性。
• 《让我们荡起双桨》歌词 • 相关教育资源 • 媒体报道
《让我们荡起双桨》PPT 课件
# 让我们荡起双桨 PPT课件
《让我们荡起双桨》PPT课件将带您一起探索这首经典歌曲的背后故事,并探 讨它在青少年教育和社会中的重要意义。
概述
主题介绍
介绍《让我们荡起双桨》这首歌曲的主题和基本情节,激发听众的兴趣。
课程目标
说明本课程的学习目标,包括理解歌曲的意义和探索其在教育中的应用。

《让我们荡起双桨》PPT课件

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“红领巾迎着太 阳”是什么意思?
意思是少先队员心 向着共产党。
“阳光洒在海面上”,洒在少先队员 身上是什么感觉?
表达了中国共产党带来了光明和温暖, 正哺育少先队员茁壮成长。
第二次出现 “小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风.” 又是在什么情况下出现的?表达了“我 们”什么感情?
这次是当“我们”看到胸前飘扬的红领巾时,
4﹑北京的小朋友生活很幸福,那我们的生活 呢?是谁给了我们幸福的生活?
(幸福的 中国共产党) 5﹑引导学生结合自己的生活实际,说说自己
什么时候玩得最快乐?为什么?
本课是一首儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家 乔羽。
题目《让我们荡起双桨》,既是对生活在新中国的 少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿 童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述了少年 儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了 少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。 诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的 迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情,第三小节 则以一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。
dàng yàng xìng fú yú kuài
(
)(
)(
)
2﹑读一读,连一连
愉快地
轻轻地
尽情地
huán rào
(
)
欢乐 歌唱 飘荡
3.口头组词:
荡(
) 推(

课(
) 墙(

4.形近字组词: 谁( ) 狼( 推( )浪(
)消( )悄(
)西 ( ) )洒 ( )
5.添上合适的词语:
美丽的(
) 愉快的(
景物?这些景物有哪些色彩?
这两句描绘了北海公园的 湖面、塔、树、墙等。 这些景物有的白、有的绿、 有的红。

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歌词欣赏:
让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
1,有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》
2,注意歌曲中节奏重点难点的把握 3,学会2/4拍子打法,注意合唱时的音色统一

4,课下练习
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

让我们荡起双桨课件ppt

让我们荡起双桨课件ppt
刘炽请词作家乔羽为影片写下了三段歌词,其中一段就是《让我们荡起双桨》。
歌曲影响
《让我们荡起双桨》作为《祖国 的花朵》的主题曲,随着电影的
播放而传遍全国。
歌曲旋律优美、节奏明快,适合 儿童演唱和聆听,成为几代人共
同的儿时记忆。
该歌曲多次在重大场合演出,成 为新中国音乐史上的经典之作。
02 歌词解析
04 歌曲的启示
对生活的态度
珍惜当下
通过歌曲中的划船场景,引导人们珍惜眼前的美 好时光,积极面对生活中的挑战和困难。
乐观向上
歌曲传达出一种乐观向上的生活态度,鼓励人们 保持积极心态,不畏艰难险阻。
热爱生活
歌词中描绘的美丽自然风光和孩子们欢快的笑声 ,激发人们对生活的热爱和向往。
对未来的憧憬
追求梦想
主题理解
01
02
03
主题概括
这首歌曲的主题是对童年 生活的美好回忆,以及对 友谊、自然和生活的热爱 。
情境描述
歌词通过描绘荡舟、欣赏 美景、歌唱等场景,展现 了孩子们无忧无虑、自由 自在的童年生活。
情感表达
歌曲通过轻快、愉悦的旋 律和歌词,传达出对童年 生活的怀念和对美好未来 的憧憬。
词意分析
词语选择
动。
音乐风格
抒情风格
这首歌曲的音乐风格以抒情为主,旋律优美、情感真挚,能够引 发听众的情感共鸣。
民谣风格
这首歌曲融入了民谣的元素,具有浓郁的民族特色和乡土气息,给 人以亲切和温暖的感觉。
时代风格
这首歌曲的音乐风格也具有鲜明的时代特色,反映了当时社会的审 美观念和文化氛围,具有很高的艺术价值和文化价值。
歌词中使用了许多生动、形象的词汇 ,如“荡起双桨”、“推开波浪”、 “绿树红墙”等,使得整个画面更加 鲜明、生动。

小学音乐-《让我们荡起双桨》PPT课件.ppt

小学音乐-《让我们荡起双桨》PPT课件.ppt

出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事
业是
()
A.电报业
B.大众报业
C.铁路交通业 D.轮船航运业
[解析] 材料主要反映了信息交流的快捷,故选A。
[答案] A
[题组冲关]
3.假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信
息,可采用的最快捷的方式是
()
A.乘坐飞机赴各地了解 B.通过无线电报输送讯息
[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家, 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。 提示:特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车, 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发 展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展; 政府及各阶层人士的提倡与推动。
轮船正招式成商立局,标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2.航空
(1)起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水:上1飞918机年,北洋政府在交通部下设“
”;此后十年间,航空事业获得较快发展。
D.航空运输
解析:根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务
运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商
办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意
义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。
答案:C
2. 右图是1909年《民呼日报》上登载的 一幅漫画,其要表达的主题是( ) A.帝国主义掠夺中国铁路权益 B.西方国家学习中国文化 C.西方列强掀起瓜分中国狂潮 D.西方八国组成联军侵略中国

《让我们荡起双桨》课件PPT


随堂练习
加偏旁组词。
( 调)(调走) 周
( 凋)(凋谢 ) ( 洒)(洒水 ) 西 ( 晒)(晒太阳)
(粮 )( 粮食 ) 良
( 浪)( 浪花 ) ( 课)( 上课 ) 果 (棵)( 一棵 )

1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
让我们荡起双桨
资料宝袋
北海公园
划船
《让我们荡起双桨》是1955 年拍摄的少儿电影《祖国的花 朵》的主题曲。这首由刘炽先 生作曲,乔羽先生作词,旋律 优美、节奏轻快的歌曲,创作 于上世纪50年代,横跨半个世 纪,影响了足足三代少先队员。
预习检查
1、“红领巾”指的是谁?
指少先队员,因为它是少先队的标志。
字词乐园
近义词: 环绕—— 围绕 愉快—— 欢快
飘荡—— 漂浮 亲爱—— 亲密 反义词:
凉爽—— 闷热 幸福—— 痛苦
字词乐园 词语解释 倒映 :人或物的形象倒着映在水面上。 环绕 :在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。 飘荡:在水上浮动。 尽情:尽量抒发情感,不受约束。
课文解析
“海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着 绿树红墙。”这两句描绘了北海公园 的哪些景物?这些景物有哪些色彩?
指社会主义祖国
诗中说的小朋友是不是真的不知 道是社会主义的祖国给我们安排下幸 福生活?
不是。这样明知故问,更能表达他们对祖 国的感激之情。
课文中三个小节末尾两行内容都相 同,它们反复出现起什么作用呢?
表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中 ,他们忘记了划桨,任小船飘荡, 只感到一阵阵凉风拂面。
想想诗歌描绘的情景,说说 课文中第三小节表达了小朋友们 怎样的思想感情。

《让我们荡起双桨》音乐PPT课件

羽,中国音乐文协主席,我国著名的词作 家;曲作者刘炽,我国著名作曲家。
歌词欣赏:
让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
❖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1,有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》 ❖ 2,注意歌曲中节奏重点难点的把握 ❖ 3,学会2/4拍子打法,注意合唱时的音色统一
❖ 4,课下练习
让我们荡起双桨
-.
教学目标
❖ 1,学习歌曲,学生们可以用优美的歌声演唱; ❖ 2,指导学生歌曲的合唱,培养集体意识;
欣赏图片思考下列问题
❖ 1,图片中描绘的内容是什么? ❖ 2,从画面内容中同学们能体会到什么心情?
歌曲《让我们荡起双桨》
❖ 一、歌曲简介 ❖ 1,这首歌曲创作曲50年代中期,词作者乔

四年级音乐上册《让我们荡起双桨》PPT课件,共15页

让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
划拍读节奏,注意弱起 节奏、后半拍起唱。
让我们荡起双桨
跟琴学唱齐唱 部分的旋律
你有没有坐在船上的感觉?为什么?
在演唱时要表现出旋律进行的这种特点: 随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化, 身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。
让我们荡起双桨
随老师的琴声模唱二声 部旋律,感受旋律上行、 下行、波浪形进行的特 征。注意旋律进行的走 向与声音的力度强弱成 正比例。
让我们荡起双桨
二声部合唱:做到唱自 己声部的同时听另一声 部,力求做到声音的整 齐、和谐。
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为歌曲设计演唱形式和动作, 与伙伴合作边唱边表演。
同学们再见

音乐 人音版 四年级上 第6课 让我们荡起双桨 课件(10 张PPT,内嵌音频)

《让我们荡起双桨》 是新中国第一部儿童 电影的主题曲,为新 中国最受儿童喜爱的 歌曲之一
这首歌在五十年 代可谓是红遍华 夏大地。它实际 是电影故事片
《祖国的花朵》 中的插曲
这首由刘炽先生作曲 ,乔羽先生作词,旋 律优美、节奏轻快的 歌曲,创作于上世纪 50年代,横跨半个世 纪,影响了足足三代 少先队员
• 歌曲曲调优美,娓婉动听,富 有诗情画意,它十分形象地描 绘了儿童们在洒满阳光的湖面 上,划着小船尽情游玩、愉快 歌唱的情景
想一想
• 1、“红领巾”指的是谁? • 2、这首歌表现了少先队员怎样的心情?
做一做
• 请同学们跟随录音手握笔或尺子作 浆想象在湖面划船的情景,创造性 的表演一下
Hale Waihona Puke
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87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心,不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么,记得是为自己而做 ,那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化 成一篇 山花烂 漫。
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ,一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不 算什么 ;在你 害怕时 不去斗 牛,也 没有什 么了不 起;只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ,十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱 翔,满 天乌云 又能怎 样,穿 越过就 是阳光 。
是比损失更大的损失,比错误更大的 错误, 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的,这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱,但 不努力 就不值 钱。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己,不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断, 当动摇 自信而 怨天尤 人,当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考:我 的自信 心呢? 其实, 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健 康的人 损失极 多,失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心,不如立即行动。
45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人,任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志,就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变,是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可 以蹉跎 岁月的 话,你 终将一 事无成 ,老来 叹息。
让我们荡起双桨
教学目标
❖ 1,学习歌曲,学生们可以用优美的歌声演唱; ❖ 2,指导学生歌曲的合唱,培养集体意识;
欣赏图片思考下列问题
❖ 1,图片中描绘的内容是什么? ❖ 2,从画面内容中同学们能体会到什么心情?
歌曲《让我们荡起双桨》
❖ 一、歌曲简介 ❖ 1,这首歌曲创作曲50年代中期,词作者乔
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生,那 么就应 该从今 天起, 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念,凭 自己的 智慧和 毅力, 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪,后 悔造物 之前, 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。
羽,中国音乐文协主席,我国著名的词作 家;曲作者刘炽,我国著名作曲家。
歌词欣赏:
让我们荡起双桨Leabharlann 《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
❖ 1,有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》 ❖ 2,注意歌曲中节奏重点难点的把握 ❖ 3,学会2/4拍子打法,注意合唱时的音色统一
❖ 4,课下练习
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
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