计算机网络工程课设(新闻发布网站)
计算机网络工程技术教学设计
计算机网络工程技术教学设计一、课程概述计算机网络工程技术是网络时代的核心技术之一，涉及网络的规划、设计、建设、维护和管理等多个方面。
本课程旨在通过对计算机网络技术的理论知识、实际应用和案例分析的学习，使学生能够掌握计算机网络工程技术的核心概念、基本原理、实用技能和应用能力，为将来从事网络相关工作做好充分的准备。
二、教学目标1.掌握计算机网络技术的核心概念和基本原理；2.熟练掌握计算机网络工程技术的实用技能和应用能力；3.能够运用所学知识和技能，解决实际网络问题；4.具备继续学习和深入研究计算机网络领域的基础。
三、教学内容章节主题第一章计算机网络概述第二章物理层和数据链路层第三章网络层第四章传输层和应用层第五章局域网和广域网第六章网络安全和管理基础1. 教师讲授本课程内容繁多且专业性较强，教师在讲授中应突出重点，让学生能够清晰地理解和掌握计算机网络技术的核心概念和基本原理。
2. 实验操作本课程实验操作是学生巩固所学知识、掌握实用技能、解决实际问题的重要环节。
教师应根据课程内容选定实验方案，指导并帮助学生完成实验操作并分析实验结果。
3. 课程设计根据课程实际教学需要，设计符合课程要求的课程设计，要求学生运用所学知识和技能针对实际网络问题进行方案设计，完成设计方案的撰写和演示工作。
五、教学评估1. 基于成绩的评价本课程评分主要包括平时成绩、考试成绩和课程设计成绩。
其中平时成绩占20分、考试成绩占60分、课程设计成绩占20分。
2. 课程反馈与评估教师应及时收集学生的课程反馈信息，及时了解学生对课程内容和教学方法的评价，以便及时调整和完善教学内容和方法。
1. 教材计算机网络概论（第十版）2. 工具软件Wireshark、Packet Tracer、Microsoft Visio3. 网络资源IEEE、IETF、Cisco Systems、华为等各类网络资讯网站。
计算机网络工程课程设计 (2)
计算机网络工程课程设计一、项目目的和背景本次课程设计的目的是为了让学生进行深入学习计算机网络的相关知识和技能，通过本次设计，培养学生的分析问题、解决问题的能力，让学生更好地掌握计算机网络的理论和应用。
计算机网络是信息时代的核心技术之一，网络技术的发展已经使得世界日益紧密地联系在一起。
计算机网络的应用广泛，触及各个领域，例如互联网、局域网、数据中心等。
在信息化的今天，掌握计算机网络知识已经成为企业和个人的必备技能之一，因此本课程设计的意义非常重要。
二、项目任务本次课程设计的任务是设计一个简单的网络应用协议，并实现协议的编解码以及通信过程中的错误处理。
1. 协议设计协议的设计应该考虑到以下的因素：•协议的功能•协议的消息格式•协议的数据包处理方式•协议的通信流程•协议的错误处理2. 编解码实现协议的编解码应该考虑到以下的因素：•消息格式的转换•数据包的封装和解包•数据的校验和错误检测3. 通信模拟实现协议的通信过程需要在模拟环境中进行测试，需要考虑以下的因素：•模拟网络环境和通信效率•模拟数据包丢失和错误•协议的处理能力和容错能力三、实施计划1. 设计阶段在设计阶段，学生需要完成协议的设计、消息格式的定义、数据包处理方式的确定、通信流程的规划以及错误处理机制的设计等。
这个阶段的学习需要以理论为主，以文献资料和网上资料为主要来源。
2. 编码阶段在编码阶段，学生需要完成协议的编解码实现，编写协议的测试脚本和模拟程序等。
这个阶段需要以实践为主，进行实际的编程实现，并进行测试。
3. 测试阶段在测试阶段，学生需要进行协议的各种测试，测试数据包传输效率、数据包错误处理能力等。
测试结果需要进行统计和分析，以便于对协议的改进和优化。
四、参考文献•《计算机网络自顶向下方法》•《计算机网络 - 原理与实践》•《TCP 完全理解》以上的参考文献仅供学习使用，如果有更好的资料，可以自行查找和收集。
五、总结本次课程设计涉及到了计算机网络的很多方面，设计和实现一个协议不仅需要理论的支持，还需要很高的编程实践能力。
《网络工程》课程设计任务书（网络111）
《网络工程》课程设计任务书（网络111）《网络工程》课程设计任务书一、设计目的通过本课程设计，使学生了解计算机网络工程设计的一般任务，明确计算机网络设计与建设的基本原则，熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与方法，掌握计算机网络设计的通用方法，培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力，理论应用于实践的能力。
二、课程设计要求1、规划局域网，画出拓扑结构；2、进行设备选型（可以网上查交换机设备型号）：即核心、各大楼及办公室、实验室各用什么型号设备，每种设备用几个，整个方案的价格；3、各大楼作为一个虚拟局域网VLAN，给每个VLAN配IP地址范围4、写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。
三、设计题目题目：校园局域网设计(或××局域网的规划设计)具体需求：以广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)为背景，设计一个覆盖校园的局域网。
以学院网络中心为核心连接教学楼、综合实验楼、教工宿舍楼、学生宿舍楼；然后从各大楼连到各办公室、教室、实验室、宿舍；网络中心到各大楼用千兆位带宽、每个楼到办公室、教室、实验室、宿舍用百兆位带宽。
附件设计任务主要内容（参考）：一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况2、校区建筑物分布二、需求分析1、校园网功能需求分析2、校园网所需信息点的分布3、对通信量的分析三、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)校园网的规划设计1、网络拓扑结构设计2、信息流量，端口数及端口速率计算3、硬件设备的选择及功能描述4, 应用软件及操作系统的选择5,子网及VLAN的划分6, IP地址的规划及分配7, 接入Internet方式8，传输方式设计与说明四、校园网的布线结构设计1，室外布线系统2，室内垂直布线系统3，室内水平布线系统五、网络安全的设计1、设置防火墙2、选择杀毒软件六、投资预算七、方案评估附:课程实习说明本次课程实习规定完成时间为一周。
计算机网络工程课程设计计划
《计算机网络工程》课程设计计划实习课程：《计算机网络工程》实习班级：网络0916、0917课程设计目的根据课程教学大纲的要求，在本课程内容学习完成之后进行2周课程设计。
培养学生运用所学课程的理论知识和技能，分析解决交换网络中实际问题的能力。
1. 运用已学网络技术知识结合实践实验达到理论和实践相结合。
2. 熟悉计算机网络工程是一项系统工程，要求学生熟悉网络需求分析、逻辑设计、物理设计、设备选型、施工、测试和验收、综合布线等网络设计的过程方法和注意事项。
3. 能够结合实际情况管理和配置网络，并且能在相应的网络操作系统上配置相应的服务。
4.熟练掌握招投标收的制作，能够完成商务标、价格标、技术标的响应。
二．课程设计内容和要求见附表一三．课程设计组织形式以小组为单位进行网络实验。
交换网络是以每个人都要求能独立完成各项内容。
每小组人数最多3名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长（组长原则上要求理论和实践水平都较好）。
每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。
未能组合成组的同学由指导教师统一安排。
组员应服从组长的安排，并积极完成规定的各项任务。
组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。
对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，并单独考核其成绩。
小组内的学生应根据自己和别的同学的熟练程度、完整程度、及解决实际问题的能力进行评分，表现进行自评打分。
课程设计结束后，小组长上交实习手册和实验报告（用A4纸印）给班长，由班长统一交指导教师。
实习手册每个同学一册，实验报告每小组一份。
凡未实习手册、缺勤一次、迟到或早退二次以上者，有其中情况之一均作为不及格处理。
四．课程设计纪律和注意事项在课程设计期间，一般上午由教师巡回辅导答疑，下午或晚上由学生自行独立规划和设计。
组长应每天记录相应的开发情况，以供教师参考。
网络工程大学课程设置方案
网络工程大学课程设置方案一、专业介绍网络工程专业是一门面向未来的技术学科，以计算机技术与通信技术为基础，主要研究计算机网络系统、网络通信协议、网络管理与安全、网络应用开发等内容。
学生将学习网络通信技术的基础理论和实际应用，了解网络信息传输、网络服务和应用等实践应用技术，具备网络工程设计、开发和管理的综合能力。
二、专业培养目标网络工程专业的培养目标是培养学生掌握扎实的计算机网络理论基础和专业知识，掌握网络系统的设计、实施与管理技能，具有良好的计算机科学与技术的素养，掌握较强的创新能力与工程实践能力，能够适应未来信息社会对网络技术领域人才的需求。
三、课程设置1. 基础课程（1）计算机网络原理与技术（2）数据结构与算法（3）操作系统原理（4）计算机网络与信息安全（5）数据库原理与应用2. 专业核心课程（1）网络技术与应用（2）网络管理与安全（3）网络协议分析与设计（4）网络性能评估与优化（5）大数据与云计算（6）网络编程与应用开发3. 选修课程（1）物联网技术（2）无线网络技术（3）网络机器学习（4）分布式系统与并行计算（5）区块链技术4. 实践教学（1）计算机网络实验（2）网络应用开发实践（3）网络安全实验（4）网络工程设计与实施四、教学方法网络工程专业的教学方法以理论与实践相结合为主，采用多种教学手段，包括课堂教学、实验教学、案例教学、项目实践等，注重学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力培养，鼓励学生参与实际网络工程项目，加强学生对网络技术的应用和实践能力。
五、课程实施方式网络工程专业课程的实施方式多样，包括课堂讲授、实验研讨、项目设计、实习实训等多种教学方式。
还可以设置行业导师指导，邀请网络工程领域的专家学者和企业技术人员来校授课，加强与企业合作，组织学生参与实际网络工程项目设计和实施。
六、实践教学实践教学是网络工程专业教育的重要组成部分，通过实验课程、实习实训、毕业设计等环节，培养学生的实际操作能力、工程实践能力和创新能力。
计算机网络工程课程设计
计算机网络工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解计算机网络的基本原理，掌握网络体系结构和协议的相关知识；2. 学会网络设备的配置与调试，了解常见网络故障的排查方法；3. 掌握网络工程的设计与实施流程，能够运用所学知识解决实际问题。
技能目标：1. 培养学生运用网络设备搭建小型局域网的能力，提高实际操作技能；2. 培养学生分析网络故障原因，并提出解决方案的能力；3. 培养学生运用网络工程知识，完成中小型网络项目的设计与实施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络工程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力；3. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念。
课程性质：本课程为计算机网络工程的专业课程，以实践操作为主，理论联系实际。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的计算机和网络基础知识，对网络工程感兴趣，具有较强的动手能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生的综合素质。
通过本课程的学习，使学生能够掌握计算机网络工程的基本知识和技能，为今后的工作和发展奠定基础。
课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 计算机网络基础知识：包括网络体系结构、TCP/IP协议、网络设备功能及分类等；参考教材章节：第一章 计算机网络概述2. 网络设备配置与调试：重点讲解交换机、路由器等设备的配置方法及调试技巧；参考教材章节：第二章 网络设备及其配置3. 局域网组建与维护：介绍局域网的设计、组建及维护方法，包括VLAN划分、IP地址规划等；参考教材章节：第三章 局域网技术4. 网络工程设计与实施：讲解网络工程的设计流程、实施步骤及项目管理；参考教材章节：第四章 网络工程设计5. 网络故障排查与解决：分析网络故障原因，教授常用的排查方法和解决策略；参考教材章节：第五章 网络故障分析与处理6. 网络安全与道德：强调网络安全意识，树立正确的网络道德观念；参考教材章节：第六章 网络安全与网络道德教学安排与进度：1. 计算机网络基础知识（2课时）2. 网络设备配置与调试（4课时）3. 局域网组建与维护（4课时）4. 网络工程设计与实施（4课时）5. 网络故障排查与解决（2课时）6. 网络安全与道德（2课时）教学内容科学系统，注重理论与实践相结合，确保学生能够掌握计算机网络工程的核心知识和技能。
网络工程课程设计
网络工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络工程的基本概念、原理和方法；2. 掌握网络设计、实施、管理和维护的基本流程；3. 了解网络协议、网络设备、网络编程等基础知识；4. 掌握网络安全、网络故障排除的基本策略。
技能目标：1. 能够运用网络工程知识，设计并实现小型网络系统；2. 独立配置网络设备，解决简单的网络故障；3. 运用网络管理工具，进行网络监控和性能分析；4. 具备基本的网络编程能力，实现简单的网络应用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的团队协作意识，培养沟通与表达能力；3. 培养学生严谨、务实的学习态度，提高解决问题的能力；4. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的网络工程实践能力和创新能力。
学生特点：高中年级学生，具备一定的计算机和网络基础，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事网络工程领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 网络工程基础知识：- 网络工程概述：定义、发展、应用场景；- 网络体系结构：OSI七层模型、TCP/IP四层模型；- 网络协议：HTTP、FTP、TCP、UDP等常用协议。
2. 网络设计与实施：- 网络规划：需求分析、设计目标、网络拓扑结构；- 网络设备选型：交换机、路由器、防火墙等；- 网络布线：布线标准、材料选择、施工工艺。
3. 网络管理与维护：- 网络监控：SNMP、网络管理软件；- 性能优化：带宽管理、QoS技术；- 故障排除：故障分类、排查方法、案例分析。
4. 网络安全：- 网络安全策略：防火墙、入侵检测系统；- 加密技术：对称加密、非对称加密；- 病毒防护：防病毒软件、病毒防护策略。
5. 网络编程：- 网络编程基础：Socket编程、常用编程语言；- 网络应用开发：Web应用、网络通信程序；- 网络安全编程：数据加密、身份认证。
计算机网络工程技术课程设计
计算机网络工程技术课程设计简介计算机网络工程技术是一门重要的学科，对网络开发、应用和维护等方面都有着重要的作用。
本课程设计旨在通过对计算机网络工程技术的学习与应用，提高学生对网络技术的理解和实践能力。
本课程设计将涉及以下主题：1.计算机网络体系结构及其标准2.网络协议与通信技术3.网络管理、安全与维护4.网络应用与开发实验一：实现一个简单的计算机网络在本实验中，我们将实现一个简单的计算机网络。
对于该网络，我们将需要完成以下步骤：1.设计并实现网络的拓扑结构。
2.配置网络协议与相关网络参数。
3.开发并测试网络应用。
设计并实现网络的拓扑结构在本实验中，我们选择了一个基本的拓扑结构：一台路由器通过以太网连接两台主机+--------------+| Router (R1) |+--------------+|+--------------+| Host (H1) |+--------------+|+--------------+| Host (H2) |+--------------+配置网络协议与相关网络参数在本实验中，我们将配置以下网络协议和相关参数：1.IP地址：使用192.168.0.0/24子网，为路由器及两台主机分配IP地址。
2.路由协议：使用OSPF协议。
3.端口地址：将路由器以太网接口地址配置为192.168.0.1，H1的以太网接口配置为192.168.0.2，H2的以太网接口配置为192.168.0.3。
开发并测试网络应用在本实验中，我们将开发一个基于TCP协议的简单客户端与服务器。
客户端向服务器发送请求并获取回应，服务器收到请求后返回回应。
我们将使用Python语言编写客户端与服务器代码。
具体代码请参考附录。
实验二：网络性能测试在本实验中，我们将测试实验一中所建立网络的性能。
具体步骤如下：1.使用iperf工具测量两台主机的TCP连接速度。
2.使用ping命令测试两台主机之间的延迟。
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计算机网络应用实习报告班级：网络工程11002 ：吴超学号： 201006421 实习日期: 2012.12.10---2012.12.191、课程实习的目的和要求：实验目的：计算机网络课程设计是《计算机网络》课程后的一个重要的教学环节，是对学生进行的一次较为全面的网络应用程序设计训练。
其基本目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的基础理论知识，结合生产实际分析和解决网络应用中问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固和加深。
（2）学习掌握网络应用系统的一般设计过程和方法。
（3）熟悉并掌握运用网络应用中的B/S模式。
实验要求：（1）合理设计系统框图和结构图。
（2）根据系统框图设计，编写网页及程序代码。
（3）程序设计时，要求使用Java或者.Net语言进行开发，完成课设题目的全部容。
（4）完成课程设计报告。
2、课程实习环境：笔记本一台（win7 旗舰版，安装有IIS）；Dreamweaver cs6.0软件；Photoshop cs6.0软件；flash cs6.0软件；Sqlserver 2010数据库；Visual Studio 2010；Default.aspx（登入界面）：<% Page Language="C#" AutoEventWireup="true" CodeBehind="Default.aspx.cs" Inherits="新?闻?发ぁ?布?.Default" %><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head runat="server"><title>新?闻?发ぁ?布?</title><style type="text/css">body{ background-image :url("Images/2.jpg")}div{ margin-top:320px; margin-left:680px;}</style></head><body><form id="form1" runat="server"><div><table cellpadding=8 cellspacing=0 border=0 ><tr><td style = "font-size:large">欢?迎?你?的?到?来ぁ?：阰</td></tr><tr><td width=150>用?户§名?(UserName):</td><td><asp:TextBox ID="txtAdmin" runat="server" Width=200 Height=25px/></td></tr><tr><td width=150>密ü码?（辍assword）?:</td><td ><asp:TextBox TextMode="Password" ID="txtpwd" runat="server" Width=200 Height=25px/></td> </tr><tr><td ><asp:Button ID="Button1" runat="server" Text="确ā?认?" 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