【思维导图】脑图-JUC并发编程
掌握思维导图的8种基本用法，让你的孩子更棒！（附制作教程）
掌握思维导图的8种基本用法，让你的孩子更棒！（附制作教程）三种不同的导图分类：锚图（Anchor Chart）、图形组织器（Graphic Oranizer）、思维导图（Thinking Map）八种思维导图的基本用法常用思维导图网站推荐三种不同的导图分类随着大家对海外教学方式的关注，思维导图也变成了备受欢迎的工具。
在详细介绍8种思维导图（thinking map）之前，我们首先需要明确三个相似却又不同的概念。
•锚图Anchor Chart•图形组织器Graphic Organizer•思维导图Thinking Map锚图 Anchor Chart在日常教学中，美国老师们会将知识点用锚图进行总结梳理，并放在教室显眼的位置，帮助学生对所学知识进行巩固。
锚图的形式比较多样，没有特定的要求。
锚图是将知识点视觉化，通过直观的图片和关键词将知识展示给学生。
图形组织器 Graphic Organizer图形组织器其实是我们日常中几乎每个人都会用到的。
比如我平时最常用的有：T形图（T-chart），KWL chart，维恩图（Venn diagram），因果图，每种图标都有自己独特的用法和不同的适用范围。
图形组织器的种类可以超过几十种，并且每一种可以有不同的变体。
思维导图 Thinking Map比起图形组织器，思维导图更加精炼。
David Hyerle在1992年整理出8种 thinking maps（思维导图）。
首先在北卡罗来纳州、纽约、德克萨斯、密西西比州进行推广，至2002年（上面报纸），十年时间全美国有3000多所学校已经在用了，并且推广到新加坡和新西兰。
到现在，思维导图已经风靡全世界了。
它之所以这么受欢迎，主要是迎合了教学的主要需求：•建构知识（Instructional Scaffolding ）•形成批判性思维（Critical Thinking）•可视化的教学工具（Visual Tool）这三个方面都是目前美国最具代表性的对孩子的培养方向。
思维导图-学生版
学 习 思 维 导 图 必 读 原 著
什么是思维导图？
• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一 个思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking） 具体化的过程。
• 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和 创造性思维的形成。
• 思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思 维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有 效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图 形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分 支连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至 1
子题 7
子题 思考主的題主题 子题
2
6
子题 3
子题 4
子题 5
思维导图绘制规则
思维导图评价标准
概念图、思维导图软件工具
★ MindMapper （思维制图） /
★ Inspiration （灵感） /
★ MindManager （思维管理者）
/
dimension
右
左
文字 words 逻辑 logic 数字 numbers 順序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单
lists
脑神经细胞结构与思维导图
2003年网民行为调查（多选） 周光明 绘
思维导图的作用 周光明 绘制
使用思维导图的好处
（1）利用色彩、线条、关键词、图像等，增强记忆； （2）使左脑的抽象思维和右脑的形象思维有机结合； （3）通过绘制思维导图，手、脑多种感官结合； （4）关键词和图像，促进归纳概括、联想能力； （5）思维过程可视化和可操作化，培养创造性思维技巧。
王道计组第五章中央处理器思维导图脑图
处理取指周期、间址周期、中断周期的微指令序列通常是公用的。执行周期的微 指令序列各不相同
工作原理
取指周期的微指令序列固定从#0 开始存放。执行周期的微指令序列的存放根据指 令操作码确定
程序vs微程序﹔指令vs微指令;主存储器vs控制器存储器(CM);MAR vs CMAR;MDR vsCMDR;PCvs uPC;lR vs ulR
1.后一相关指令暂停一周期 2.资源重复配置：数据存储器+指令存储器
解决办法
1.结构因素（资源冲突）
数据相关指在一个程序中，存在必须等前一条指令执行完才能执行后一条指令的 情况，则这两条指令即为数据相关
1.把遇到数据相关的指令及其后续指令都暂停一至几个时钟周期，直到数据相关 问题消失后再继续执行。可分为硬件阻塞(stall)和软件插入“NOP”两种方法。
取指周期
将MAR所指主存中的内容经数据总线送入MDR，记做M(MAR)→MDR
将MDR中的内容（此时是指令）送入IR，记做：(MDR)→IR
CU发出控制信号，形成下一条指令地址，记做(PC)+1→PC
垂直型微指令
微指令的格式
优点：微指令短，简单，规整，便于编写微程序
缺点：微程序长，执行速度慢，工作效率低
在垂直型基础上增加一些不太复杂的并行操作 微指令较短，仍便于编写；微程序也不长，执行速度加快
XMind系列教程之——思维导图结构
XMind系列教程之——思维导图结构
XMIND有8款16种不同的结构供您选择使用。
它们是：思维导图、平衡图（向下、顺时针、逆时针平衡图）、组织结构图（向上和向下结构图）、树状图（向左和向右树状图）、逻辑图（向右和向左逻辑图）、时间轴（水平和垂直时间轴）、鱼骨图（向右和向左鱼骨图）以及矩阵图（行和列矩阵图）。
不仅可以改变整个思维导图结构，还可以仅仅改变其中的一个分支。
方法如下：
更改整个思维导图结构：
1.选中中心主题；
2.在菜单栏选择“窗口 -> 属性”，打开属性视图；
3.在结构列表中选择您需要的结构。
更改某个分支的结构：
1.选中分支主题的根主题；
2.打开属性视图；
3.在结构列表中选择需要的结构。
注意：
·您可以在一张思维导图中使用多个结构。
例如整张图是一个矩阵图，而一个分支为鱼骨图，另一个是逻辑图等等。
·某个分支的根主题可以是分支主题，子主题或者某个分支主题。
思维导图属性修改
按照下列步骤修改当前思维导图的属性：
1.点击图的空白处选中思维导图；
2.打开属性视图：
o调整“背景颜色”。
o设置墙纸。
o设置“彩虹线”和“线条渐细”。
o图例。
导图导航
使用键盘上的箭头按钮可以导航到任意主题，还可以使用缩小/放大功能对导图进行查看：
·使用导图编辑器下方的迷你工具栏进行缩放导图。
·使用菜单栏“查看->放大/缩小”。
·使用快捷键: Ctrl + 鼠标滑轮 (Mac上使用 Alt Command)。
创新思维训练-思维导图
可供选择的题目
• 1.我的大学、时间管理、学习方法 • 2.我的人生、未来、发展、职业规划 • 3.创业准备 • 4.假期旅游 • 5.课程学习、读书笔记 • 6.工作计划、规划、总结 • 7.人际关系 • 8.自我分析
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方法一： 点击 “关联”键
将鼠标移到该子 主题，拖住左键 至目的子主题， 松开，完成
方法二：点击鼠标右 键，选择”插入“中 的”关联“
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三、思维导图的修饰
5、对关联线进行修饰
双击关联线，出现” 格式化关联“对话 框，可对关联性进 行修饰
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三、思维导图的修饰
6、对子主题边框进行修饰
方法：选中分支 主题，然后点击 工具栏中的“边 框”键
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★ 突出重点
（1）一定要用中央图，次主题3-7个； （2）尽可能用色彩丰富的图形； （3）中央图形上要用三种或者更多的颜色； （4）图形要有层次感； （5）字体、线条和图形尽量多一些变化。
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★ 使用联想
（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头； （2）使用代码； （3）使用各种相关的色彩，图示、符号； （4）要用通感，多种生理感觉共生。
方法一： 点击键盘“Enter”键
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二、思维导图的基本绘制
第4步：插入二级分支
方法二： 点击工具栏上的 “子主题”键
二级分支
左图中，也有两 种方法来插入二 级分支，并同时 可以建立多个同 级分支
可直接输入二级内容
方法一： 点击键盘“Insert”键
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二、思维导图的基本绘制
java思维导图笔记
Java思维导图笔记1. 什么是思维导图思维导图是一种用于展示思维和概念之间关系的图形工具。
它能够帮助我们整理、组织和表达思维。
在学习和思考过程中，使用思维导图可以更清晰地将复杂的信息归类和记录，提高信息的理解和记忆。
2. Java基本语法2.1 数据类型Java提供了一系列的数据类型，包括基本数据类型（如整数、浮点数、字符、布尔值）和引用数据类型（如类、接口、数组等）。
常见的基本数据类型有： - 整数类型：byte、short、int、long- 浮点数类型：float、double - 字符类型：char - 布尔类型：boolean引用数据类型： - 类（class）：是面向对象编程中的基本概念，用来封装数据和方法。
- 接口（interface)：是一种抽象的数据类型，用来定义类的行为规范。
- 数组（array)：用来存储一组相同类型的元素。
2.2 控制流程语句控制流程语句用于控制程序的执行流程。
Java提供了三种主要的控制流程语句：顺序结构、选择结构和循环结构。
顺序结构是最简单的控制流程，指按照代码的先后顺序执行。
选择结构用于根据条件选择不同的执行路径。
常见的选择语句有：- if语句：用于根据一个条件判断选择是否执行某个代码块。
- switch语句：用于根据一个表达式的值选择执行不同的代码块。
循环结构用于重复执行某个代码块直到满足退出条件。
常见的循环语句有： - while语句：在循环开始之前，先判断条件是否满足，如果满足则执行循环体，然后再次判断条件。
- do-while语句：先执行一次循环体，然后再判断条件是否满足，如果满足则继续执行循环体。
- for语句：在循环开始之前，先执行初始化表达式，然后判断条件是否满足，如果满足则执行循环体，并在每次循环结束后执行更新表达式。
2.3 方法方法是一种可重复使用的代码块，用于执行特定的任务。
在Java 中，每个方法都有名称和参数列表，有时也有返回值。
八种基本的思维导图-思维导图的八种类型-思维导图八种
八种基本的思维导图思维导图，英文叫Mind MaP ,也称Thi nking MaP ,就是借助图表来分析问题、理清思路.今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种：CirCIeMaP 圆圈图、Tree MaP 树状图、BubbIe MaPBubbIe MaP 双重气泡图、FloW MaP 流程图、多重流程图、BraCe MaP 括号图,和Bridge气泡图、DoubleMUIti-flow MaPMaP桥型图。
BIlACE WAPCff(CLE MAPF(X CEFHW 斗CofflIXFTfIEE MAPD0t∕βtf BUBBLE MAPFLOW MAP MULThFLOWMAPFM CAlSf ΛW ffflΓCT5BRtDGE MAP心AmL YZMi WHOLf MjECTS W PMTS RM AMLQGfES1、圆圈图，定义一件事 (CirCIe MaPS — Defi ning in Con text )CirCIe map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节.它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。
而右边的图，反过来，从现象、特征(details )让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！CrQe35 Vhe mαm ideal还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征(BubbIe MaPS -DeSCrib ingQualitieS ）国外很多幼儿园和小学都在用BUbbIe MaP 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开, 而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。
【笔记】脑图笔记法：提升学习效率的利器
【笔记】脑图笔记法：提升学习效率的利器介绍在日常学习和工作中，我们经常需要记录和整理大量的信息。
然而，传统的笔记方式有时会让我们感到困扰，因为纯文本实在缺乏灵活性和可视性。
脑图笔记法作为一种非常有创造力的工具，既可以提高我们的学习效率，又可以更好地组织和整理思维。
本文将介绍脑图笔记法的概念、使用方法以及它带来的好处。
什么是脑图笔记法？脑图的定义脑图是一种图形化、树形结构的思维导图。
它通常以一个核心思想或主题为中心，然后通过分支、子分支等方式来展开思维。
脑图笔记法的概念脑图笔记法就是利用脑图来记录、整理和总结信息的方法。
它通过图形化的方式表达思维，使我们更容易理解和记忆。
同时，脑图还可以帮助我们更好地组织思维，梳理逻辑关系。
如何使用脑图笔记法？准备工具使用脑图笔记法，我们需要一些工具来帮助我们创建和编辑脑图。
幸运的是，有很多免费和付费的脑图软件和应用程序可供选择。
一些常见的脑图工具包括XMind、FreeMind和MindNode等。
选择一个适合自己的工具，可以更好地提高学习效率。
创建脑图创建脑图是使用脑图笔记法最重要的一步。
首先，我们需要一个中心主题或核心思想。
然后，根据这个中心主题，将相关的子主题或子思想与之连接起来，形成一个分支。
接下来，可以继续扩展分支，将更多的子主题和子思想添加到脑图中。
管理脑图一旦创建了脑图，管理和组织它就成为了下一步的任务。
为了使脑图更加易读和易懂，我们可以使用颜色、图标、符号等方式来标记不同的主题或思想。
另外，给每个分支和子分支添加标题，可以帮助我们更好地理解和回顾脑图内容。
更新和调整脑图在学习和积累更多的信息后，我们可能需要更新和调整已有的脑图。
这可以帮助我们更好地将新的知识与已有的知识联系起来，形成更完整和准确的思维导图。
脑图笔记法的优势脑图笔记法作为提高学习效率的利器，具有许多独特的优势。
提高思维连贯性脑图通过树状分支结构的方式展示思维关系，帮助我们更好地理解和理清逻辑关系。