(胡 华)学习《毕节市中小学预防学生受性“侵十严格、十不准”》心得体会
毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”
毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”
毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准” 根据省教育厅、省检察院、省公安厅、省团委、省妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的通知（黔教安稳发【2013】565号）要求，结合毕节市的实际，特制订本“十严格、十不准”。
请各县（区）教育局、市直中小学认真贯彻执行。
一、严格女生宿舍“封闭式”管理,不准男性人员擅自进入。
二、严格住校女生外出的审批权限, 不准擅自外出或超时不归。
三、严格教职工从业资格规定,不准不合格人员进入学校工作岗位。
四、严格学校警务室登记审査制度,不准来历不明或精神恍惚人员进入校园。
五、严格关注有异常行为的教职工动态,不准因疏忽大意让个别教职工出现不良行为。
六、严格规范教职工的教育教学行为,不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。
七、严格午间管理学生教师值班制度,不准滞留学生在教师宿舍或办公室。
八、严格落实家长或监护人的管理职责,不准家长和学校疏于联系,让学生管理出現空档。
九、严格性侵知识和自我保护方法的教育,不准出现学校未教育、学生不知晓的情况。
十、严格学生网络防范知识培训,不准疏于管理让学生上当受骗。
学习防性侵安全教育心得
随着社会的不断发展，未成年人受到性侵害的事件屡见不鲜，这不仅给受害者及其家庭带来了极大的伤害，也引起了全社会的高度关注。
为了提高未成年人的自我保护意识，预防性侵害事件的发生，我们学校开展了防性侵安全教育。
通过这段时间的学习，我对防性侵安全有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、提高自我保护意识1. 了解性侵害的定义和类型在学习防性侵安全教育的过程中，我首先了解到了性侵害的定义和类型。
性侵害是指任何形式的性侵犯行为，包括但不限于：强制猥亵、强奸、性骚扰等。
这些行为不仅给受害者带来身体上的伤害，还会对其心理造成严重的创伤。
2. 认识到性侵害的普遍性通过学习，我认识到性侵害是一个普遍存在的问题，不仅存在于城市，也存在于农村；不仅存在于成年人，也存在于未成年人。
我们要提高警惕，增强自我保护意识，防止性侵害事件的发生。
二、掌握自我保护的方法1. 增强辨别能力在日常生活中，我们要学会辨别是非，提高自己的辨别能力。
对于陌生人的邀请和礼物，要保持警惕，不轻易接受。
遇到可疑情况，要勇敢地向家长、老师或公安机关报告。
2. 学会拒绝当遇到性侵害行为时，我们要学会拒绝。
勇敢地说“不”，不害怕对方的威胁和恐吓。
如果对方继续施暴，我们要尽快逃离现场，寻找安全的地方。
3. 保持警惕，提高防范意识在日常生活中，我们要保持警惕，提高防范意识。
不单独与陌生人相处，不在偏僻的地方玩耍，不在夜晚外出。
遇到可疑人物，要及时避开，避免遭受性侵害。
三、加强家庭教育1. 家长要关注孩子的成长家长要关注孩子的成长，了解他们的生活和学习情况。
与孩子保持良好的沟通，关心他们的心理变化。
当孩子遇到困难时，要给予他们支持和帮助。
2. 教育孩子识别性侵害家长要教育孩子识别性侵害，告诉他们哪些行为属于性侵害，如何保护自己。
同时，家长要告诉孩子，遇到性侵害事件时，要及时向家长、老师或公安机关报告。
3. 营造安全家庭环境家长要营造安全家庭环境，防止孩子遭受性侵害。
(朱绪勇)学习《毕节市中小学预防学生受性“侵十严格、十不准”》心得体会
学习《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》心得体会姑开中学：朱绪勇今天，学习我学习了《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》，通过学习，感受颇深，作为一名人民教师，在肩负起对学生的德智体美教育的同时，还要有计划，有步奏的对学生讲解灌输预防性侵犯的知识。
通过学习体会到：少年儿童防性侵工作，是一项系统工程，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。
做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。
主要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切家校联系、积极应对性侵犯事件、营造良好的社会环境和舆论氛围等方面对做好预防少年儿童遭受性侵工作提出了要求，具有较强的针对性和可操作性。
分工明确又协同配合。
对各地教育、公安、团组织、妇联组织在预防少年儿童遭受性侵工作中各自的职责分别做出了明确规定，同时又强调了四部门的协调配合，努力构建教育、公安、共青团、妇联、家庭、社会六位一体的保护中小学生工作机制，做到安全监管全覆盖，共同为中小学生构建一张安全保护网。
教育与管理的有机统一。
首先强调要通过加强教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识；通过加强教育，特别是要加强对女学生的教育，使其了解预防性侵犯的知识，提高自我保护意识和能力。
教育行政部门和学校加强常规管理提出了明确要求，要定期开展隐患摸底排查，全面落实日常管理制度，从严管理女生宿舍，切实加强教职员工管理。
教育与管理的有机统一，可以更好的内外结合，保护少年儿童免受侵犯。
青少年儿童防性侵工作，是一项系统工程，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。
做好预防青少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。
青少年儿童是社会主义事业的接班人，民族的未来和希望，保护青少年儿童健康快乐成长是我们应尽的义务。
各地、各有关部门和各级各类学校要清醒认识做好预防少年儿童遭受性侵害工作的重大意义。
必须清醒认识预防少年儿童遭受性侵害工作面临的严峻形势，坚决克服麻痹的思想、侥幸的心理、松懈的作风，始终坚持底线思维、红线意识、零容忍，坚决打击，严惩不贷，深入扎实地抓好预防少年儿童遭受性侵工作。
落实毕节地区中小学教师十个不的承诺学习心得体会
落实毕节地区中小学教师十个不的承诺学习心得体会为了切实响应规范办学行为的目标，提高自身职业道德水平，真正树立教师的良好形象，消除教育在社会上的不良影响，全力把自己打造成为一名合格的优秀教师，让有限的精力发挥更大的作用，根据上级的有关文件精神，结合毕节市的教育教学实际，市委市政府、市教育局创造性地提出了教师从教行为“毕节市中小学教师从教行为十个不承诺”，坚定不移地把规范从教行为推到了时代的风口浪尖。
通过实践，本人有如下体会：一、提高认识，掌握十个不承诺的重要性作为教育战线的一名教师，我深刻感受到自己使命的重大。
当前各行各业的职业道德问题已成为社会的热点问题，教育作为一种特殊的职业，更是为世人所瞩目。
教师的形象问题不仅关乎教师的尊严，而且在某种程度上影响着教育的健康发展。
下面我结合自己的学习和思考谈一下自己的体会。
很多教师受某些错误传统观念的影响，认为体罚学生是天经地义的事，不体罚学生学生就不好好学习，所以尽管《义务教育法》有明确规定，上级部门三令五申，学校要求几次三番，体罚学生现象在校园了依然根深蒂固，屡禁不止，体罚似乎成了教释了高尚师德和社会主义核心价值观。
在以后的工作中我会认真学习杨校长“舍己护生、大爱无疆”的精神，用杨建一的英雄浩气激励自己，努力教育好学生，无私奉献，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
师教育不可缺少的手段。
教师来打着“一切为了学生”的旗帜却肆意侵犯学生生命健康权，在社会上引起了很坏的影响。
体罚是教育的无能？还是教育的失败？所以，“十2个不”将其列入其中体现了对法律的敬畏。
其次近年来，一些有损教师形象的行为时常见诸报端，在社会上造成了很多不好的影响，也一度成为社会的焦点，所以，教育加强自律，重塑形象已是事在必行。
“严禁携带通讯工具进课堂使用；严禁酒后进课堂；严禁在校内公共场所衣着不得体”等规定都有利于塑造教师的良好形象。
凸显教育本职，提高教学质量。
防性侵十严格十不准
防性侵十严格十不准
为了预防学生遭受性侵，毕节市中小学采取了十项严格、不准的措施。
首先，女生宿舍实行“封闭式”管理，严禁男性人员擅自进入。
其次，住校女生外出需要经过严格的审批，不允许擅自外出或超时不归。
同时，教职工从业资格必须符合规定，不合格人员不得进入学校工作岗位。
此外，学校警务室实行登记审查制度，不允许来历不明或精神恍惚的人员进入校园。
对于有异常行为的教职工，学校也要严格关注，不允许因疏忽大意让个别教职工出现不良行为。
教职工的教育教学行为也要规范，不允许在非公众场合或非在校研究时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。
此外，学校还要严格落实午间管理学生教师值班制度，不允许滞留学生在教师宿舍或办公室。
家长或监护人也要落实管理职责，不允许疏于联系，让学生管理出现空档。
最后，学校还要严格教育学生有关性侵知识和自我保护方法，不允许出现学校不进行教育或学生不知晓的情况。
2024年十要是不准心得(2篇)
2024年十要是不准心得学习师德师风“十要、十不准、十禁止”心得今天下午认真学习完师德师风“十要、十不准、十禁止”后我感想很多。
在平日的教学活动中，好像已经把自己该做什么，不该做什么的准则慢慢淡化了，甚至忘掉了，所以学习后马上进行了自我反思、自我检讨、自我改进。
并把本次学习心得感受写下一来，加深我师德师风思想教育。
在每日忙忙碌碌的工作、生活中，一些小的细节问题被忽略了。
比如，把电话带到教室，电话突然响起，第一反应便是赶紧接听电话，却没有注意到学生的变化，等完事后还需要用一点时间来收回学生的注意力。
再比如，今天某些小事引起了不好的情绪，短时间内平静不下来，进教室后，这种不好的情绪也被带进来，一脸的不高兴，愁眉不展，语气高而硬，难免学生受到这样情绪的影响后，他们迷茫的眼睛不知所措，想说的不敢再多说，想问的不敢再多问压在心里，整堂课上，气氛紧张低沉，压抑。
教学任务或许完成，但教学效果怎样，可想而知定是没有高情绪高气氛的环境来得好。
对于家长来说成绩分数无疑是最重要的。
即便是我们教育工作者，看重分数的也大有人在，再加上教学成绩与绩效工资的挂钩，更让我们看重学生的分数，同时很多琐碎的问题随之而来，名次排队座位吧，课上问题只交给优生吧，面批作业也少不了对差生粗言斥责吧。
以上我所提到的这三种情况是本人工作面临改进的问题，本次的师德师风学习把我不收边幅的样子改正过来，及时让我认识到自己工作中的毛病，加以改正。
我要把这“十要、十不准、十禁止”贴在办公室和教室的墙上，时时提醒自己做一名师德师风高尚的人民教师，同时请学生监督，一定严格要求和约束自己的行为。
2024年十要是不准心得（2）____年十要是不准心得，____字自从人工智能助手问世以来，它已经在许多领域展示出了巨大的潜力。
无论是在个人生活中，还是在商业或科技领域，人工智能都已经带来了巨大的改变。
____年十要是不准是一个新的里程碑，人工智能的发展将进一步加速，带来更多的机遇和挑战。
(林义旭)学习《毕节市中小学预防学生受性“侵十严格、十不准”》心得体会
学习《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》心得体会
姑开中学：林义旭
今天，在听了朱绪勇老师“十严格，十不准“的对青少年预防性侵害的讲解后，感受颇深，作为一名人民教师，在肩负起对学生的德智体美教育的同时，还要有计划，有步奏的对学生讲解灌输预防性侵犯的知识。
一，要加强责任心、提高警惕，强化监护措施，尽量避免学生单独出门玩耍，免除学生因认知能力差导致其容易成为被侵害对象的可能性，不给犯罪分子以可乘之机；改变忽视对少年儿童性心理成长过程中的关怀，日常加强交流，关心少年儿童的一举一动尤其是异常表现，时刻了解其所思所想，以便对症下药；冲破传统封建思想的束缚，大胆解放思想，积极同犯罪行为做斗争；要善于配合执法部门开展工作，尽快将犯罪分子绳之以法。
二，通过学习体会到：少年儿童防性侵工作，是一项系统工作，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。
做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。
主要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切家校联系、积极应对性侵犯事件、营造良好的社会环境和舆论氛围等方面对做好预防少年儿童遭受性侵工作提出了要求，具有较强的针对性和可操作性。
总之，在对学生完成教材专业的教授外，对学生科学地讲解防性侵知识，让违反分子无可乘之机，提高学生对性犯罪的防范认识和理解，让学生学会用法律知识保护自己，能运用各种方法同犯罪分子作斗争，是一个教师义不容辞的责任和义务，当然，也只有从自我做起，才能逐渐减少并彻底消除侵犯学生性权益犯罪案件，才能让祖国的花朵真正露出灿烂的笑脸、无忧无虑地享受生活。
2018.11.12
1。
毕节十严禁心得体会
毕节十严禁心得体会在与毕节十严禁的接触中，我深刻体会到了其中蕴含的深意和价值，也从中收获了许多启示。
毕节十严禁作为中国非物质文化遗产的一部分，具有重要的历史意义和文化价值。
在我参观体验的过程中，我对其内容、精神和宗旨有了更加深入的了解，并对其所传达的人文思想和智慧有了更加深刻的认识。
下面，我将就我的感悟和体验进行总结，以此来表达我对毕节十严禁的认识和体会。
首先，毕节十严禁是一部载入史册的经典之作。
毕节十严禁是古代教育家毕昇所编纂的一部严禁律法，其内容包含了教育、修身、治国、安邦等方方面面的内容。
这其中的每一条禁令都承载着无数智慧和经验的积累，不仅是对古代社会的规范，更是对未来教育和社会发展的有益借鉴。
毕节十严禁的编纂和宣传在当时具有重要的历史意义，它的传承和推广对于我们了解和研究古代文化、挖掘文化智慧有着积极的作用。
其次，毕节十严禁蕴含着深刻的人文思想和道德准则。
毕节十严禁注重的不仅是对外界的限制和规范，更重要的是对自身的要求和修炼。
在毕节十严禁中，我们可以明确地感受到一种崇高的人文精神，这种精神在今天仍然具有重要的意义。
例如，在保护隐私这一条禁令中，毕节十严禁强调了人与人之间的尊重和信任，强调了个体的自由和尊严，这样的思想在今天依然需要我们去重视和践行。
同时，在教育方面，毕节十严禁注重的是培养和发展学生的全面素质，强调了道德教育和智力教育的结合，这种教育理念也对我们现代的教育提供了很好的参考。
再次，毕节十严禁的核心精神是“修身齐家治国平天下”。
毕节十严禁不仅强调个人修养和家庭伦理，更注重个人对社会的责任和贡献。
在毕节十严禁中，我们可以看到对于道德和责任的重要性的强调，这种精神不仅是古代社会的需要，更是现代社会发展的需要。
在当今社会，我们也需要重新审视和借鉴毕节十严禁中所传递的读书教育和心灵教育的价值，使其成为我们修身养性、规范行为、建设和谐社会的重要依据。
最后，毕节十严禁对个体和社会的发展都具有重要的影响。
(李 卫)学习《毕节市中小学预防学生受性“侵十严格、十不准”》心得体会
学习《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》心得体会
李卫
通过学习体会到:少年儿童防性侵工作,是一项系统工程,涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面,涉及到教育、管理、应对处理的各个环节.做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。
我们主要要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切与学生家长联系，通过各类性侵事件，积极向家长转播好预防少年儿童遭受性侵工作。
通过近段时间的学习，我有以下几方面的体会：
一、通过加强学习,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识;通过加强教育,特别是要加强对女学生的教育,使其了解预防性侵犯的知识,提高自我保护意识和能力.
二、学校加强常规管理提出了明确要求,定期开展隐患摸底排查,全面落实日常管理制度,从严管理女生宿舍,切实加强教职员工管理.可以更好的内外结合,保护少年儿童免受侵犯.
三、强调监护人的责任.相对于教师,家长或其他监护人更了解自己的孩子,更容易发现孩子的一些异常表现.加强学校与家长的联系,提醒家长多和孩子相处交流,要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识,并通过适当方式向孩子进行讲解,切实履行对孩子的监护责任.
四、作为班主任更要加强责任心、提高警惕,强化监护措施,尽量避免学生单独出门玩耍,免除学生因认知能力差导致其容易成为被侵害对象的可能性,不给犯罪分子以可乘之机;改变忽视对少年儿童性心理成长过程中的关怀,日常加强交流,关心少年儿童的一举一动尤其是异常表现,时刻了解其所思所想,以便对症下药;冲破传统封建思想的束,大胆解放思想,积极同犯罪行为做斗争;要善于配合执法部门开展工作,尽快将犯罪分子绳之以法.
总之,只有从自我做起,才能逐渐减少并彻底消除侵犯学生性权益犯罪案件,才能让祖国的花朵真正露出灿烂的笑脸、无忧无虑地享受生活。
(胡 华)学习《毕节市中小学预防学生受性“侵十严格、十不准”》心得体会
学习《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》心得体会胡华预防性侵“十严格十不准”主要内容：一、严格女生宿舍“封闭式”管理,不准男性人员擅自进入。
二、严格住校女生外出的审批权限, 不准擅自外出或外出超时不归。
三、严格教职工从业资格规定,不准不合格人员进入学校工作岗位。
四、严格学校警务室登记审査制度,不准来历不明或精神恍惚人员进入校园。
五、严格关注有异常行为的教职工动态,不准因疏忽大意让个别教职工出现不良行为。
六、严格规范教职工的教育教学行为,不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。
七、严格午间管理学生教师值班制度,不准滞留学生在教师宿舍或办公室。
八、严格落实家长或监护人的管理职责,不准家长和学校疏于联系,让学生管理出現空档。
九、严格性侵知识和自我保护方法的教育,不准出现学校不进行教育、学生不知晓的情况。
十、严格学生网络防范知识培训,不准疏于管理,让学生上当受骗。
通过近段时间对预防性侵“十严格十不准”的学习，我有以下几方面的体会：防性侵工作,是一项系统工程,包括学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面,涉及到教育、管理、应对处理的各个环节.做好预防少年青少年遭受性侵犯工作具有重大意义。
我们主要要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切与学生家长联系，通过各类性侵事件，积极向家长转播好预防青少年遭受性侵工作。
1、加强学习,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识;加强学生安全教育,特别是要加强对女学生的教育,使其了解预防性侵犯的知识,提高自我保护意识和能力。
2、加强班级常规管理,定期开展隐患排查摸底,全面落实日常管理制度,从严管理女生宿舍,切实加强学生的日常管理.保护青少年儿童免受侵犯.3、强调监护人的责任,家长或其他监护人更了解自己的孩子,更容易发现孩子的一些异常表现.加强与家长的联系,提醒家长多和孩子相处交流,要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识,并通过适当方式向孩子进行讲解,切实履行对孩子的监护责任。
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学习《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》心得体会
胡华
预防性侵“十严格十不准”主要内容：
一、严格女生宿舍“封闭式”管理,不准男性人员擅自进入。
二、严格住校女生外出的审批权限, 不准擅自外出或外出超时不归。
三、严格教职工从业资格规定,不准不合格人员进入学校工作岗位。
四、严格学校警务室登记审査制度,不准来历不明或精神恍惚人员进入校园。
五、严格关注有异常行为的教职工动态,不准因疏忽大意让个别教
职工出现不良行为。
六、严格规范教职工的教育教学行为,不准在非公众场合或非
在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。
七、严格午间管理学生教师值班制度,不准滞留学生在教师宿
舍或办公室。
八、严格落实家长或监护人的管理职责,不准家长和学校疏于联系,让学生管理出現空档。
九、严格性侵知识和自我保护方法的教育,不准出现学校不进行教育、学生不知晓的情况。
十、严格学生网络防范知识培训,不准疏于管理,让学生上当受骗。
通过近段时间对预防性侵“十严格十不准”的学习，我有以下几方面的体会：
防性侵工作,是一项系统工程,包括学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面,涉及到教育、管理、应对处理的各个环节.做好预防少年青少年遭受性侵犯工作具有重大意义。
我们主要要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切与学生家长联系，通过各类性侵事件，积极向家长转播好预防青少年遭受性侵工作。
1、加强学习,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识;加强学生安全教育,特别是要加强对女学生的教育,使其了解预防性侵犯的知识,提高自我保护意识和能力。
2、加强班级常规管理,定期开展隐患排查摸底,全面落实日常管理制度,从严管理女生宿舍,切实加强学生的日常管理.保护青少年儿童免受侵犯.
3、强调监护人的责任,家长或其他监护人更了解自己的孩子,更容易发现孩子的一些异常表现.加强与家长的联系,提醒家长多和孩子相处交流,要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识,并通过适当方式向孩子进行讲解,切实履行对孩子的监护责任。
4、作为班主任，更要有责任心、提高警惕,强化监护措施,严禁学生单独出门玩耍,严禁学生因认知能力差导致其容易成为被侵害对象的可能性,不给犯罪分子以可乘之机;关注学生的心理成长，进行心理辅导，加强师生交流,关心学生的一举一动，尤其是异常表现,时刻了解其所思所想,以便对症下药;冲破传统封建思想的束,大胆解放思想,积极同犯罪行为做斗争;要善于配合执法部门开展工作,尽快将犯罪分子绳之以法。
总之，为人师表，当以身作则，积极配合学校开展防性侵工作及活动，敢于同犯罪分子作斗争，努力关心孩子，把学生的利益放在首位，做一名合格的中学教师。