部编人教版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件
牛顿出版的著作《自然哲学的数学原 理》提出了哪些科学理论？“哈雷彗星” 预言的发现说明了什么？
如果说我比别人看 得远些，那是因为我站 在巨人的肩上。
——牛顿
牛顿的主要成就
• 英国科学家是近代自然科学的奠基人之一； • 理》。
阅读漫画
图一漫画英国神学主教为什么要讥讽 达尔文？ 图二自然和社会法则是怎样的？
课堂小结
随堂训练
1.中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其
“物竞天择，适者生存”的思想来源于
A.魏源的科学理论
B
B.达尔文的科学理论
C.牛顿的科学理论
D.爱因斯坦的科学理论
2.《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英
勇抗击侵略斗争精神。该书的作者是
A．但丁
D
B．莎士比亚
C．伏尔泰
D．列夫•托尔斯泰
初中历史部编人教版 九年级上册教学课件
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
导入新课
据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下 乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛 顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹 果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了 万有引力定律。
学习目标
了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主 要作品及其代表人物。
新课探究
目标导学一：近代科学家及其主要成就
材料展示
1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》， 建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律， 总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本 规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年， 英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功 预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷 彗星”。
• 代表作品 • 《安娜·卡列尼娜》
《战争与和平》 《复活》
他虽然出身于贵族家庭，却耳闻 目睹着社会中的贫困和不幸、国家的 动荡不安，所以立志探索人生的意义， 寻找改造社会良方，走“平民化”的 道路。
目标导学二：近代文学巨匠及其文学成就
德国最伟大的交响曲作 家。被后世尊为“乐圣” 和“交响乐之王”。
哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和 思想上的成熟？
这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？
这首交响曲以法国大革命为题材，表 现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和 对共和革命英雄的崇拜感情。
艺术作品来源于社会现实，联系中国 近代现代历史，列出一部你喜欢的文学作 品或艺术佳作，分析它是如何反映社会现 实的？
《人间喜剧》是怎样一部作品？《欧 也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样 的社会问题？
巴尔扎克
• 巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家 之一；
• 《人间喜剧》； • 《高老头》； • 《欧也妮·葛朗台》。
阅读漫画
《战争与和平》是谁的作品？作品反 映了作者怎样思想诉求？
列夫·托尔斯泰（批判现实主义作家）
谢谢欣赏!
最有价值的知识就 是关于方法的知识。
——达尔文
达尔文的理论贡献
• 理论著作《物种起源》； • 核心理论“进化论”。
科学家在社会发展中具 有举足轻重的作用，推动了 社会的发展。
目标导学二：近代文学巨匠及其文学成就
材料展示
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典 篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机 钻营发了财。为了金钱，他甚至把女儿当诱饵，诱 惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫 的镀金十字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛 朗台给女儿留下了巨额财富，可女儿已失去了青春、 爱情和幸福。
例如：《红楼梦》通过贾宝玉 一家由兴盛到衰败的史实，反映了 我国封建社会由盛到衰的历史现实。
“相信我吧，在艺术 问题上，下面这句话是 真实的：老老实实是最 好的办法，宁肯不厌其 烦地严肃钻研，而不要 投机取巧、哗众取 宠。” ——梵高
梵高自画像
这句话说明梵高的成 功路是怎么走出来的？
1、对穷人十分同情
梵高的人品 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索
《星夜》
《吃土豆的人》
《太阳和云彩下的麦田》
《盛开的桃花》
《塞纳河上的渡船》
向 日 葵
他的绘画作 品《向日葵》 有什么艺术价 值？
由于梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、 强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在 时代的前面。所以他在世时，作品并不被看好。 但是随着时间的推移，梵高作品的价值却越来 越为人们认识。1987年，日本安田火灾海上保 险公司以3990万美元的价格买下了《向日葵》， 创下了当时世界油画价格之最。
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部编人教版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件(共73张ppt)
进化论奠基人
1859年版《物种起源》
提出生物进化理论
国籍： 英国 贡献： 1859年出版《物种起源》，提出“进化论”
的思想。（生物科学的一次伟大革命）
《物种起源》内容：以充分的事实证明了物种的可 变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化， 从而完整地确立了生物进化学说。他指出自然界 是“物竞天择，适者生存”的结果。
理论：生物进化论 核心：物竞天择，适者生存。
当时讽刺达尔文的漫画
人们为什么讽
刺达尔文？说 明了什么问题？ 如果你生活在 达尔文的那个 时代，你对达 尔文的学说持 何种态度？
威斯敏斯特教堂内景 图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓
播放视频《达尔文进化论》
思考：达尔文的进化论在当时有什么意义？ 达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲
《安娜•卡列尼娜》
1873―1877年，完成其 第二部里程碑式巨著《安 娜·卡列尼娜》。小说是 由两条平行而又互相联系 的线索构成的。作者通过 列文对事业和生活道路的 探索，广泛描写了农奴制 改革后的地主、农民、新 兴资产者、商人阶层。
关于正 义、法律、 宗教、上帝 等等一切话 都是空话， 用来掩盖最 粗暴的贪欲 和残忍！
一、科学家
达
牛
尔
顿
文
1、发展背景：
随着资本主义的产生和发展，自然科学从 宗教神学的束缚中解放出来。
2、代表：
（1）牛顿： 物理学家、数学家、天文学家
国籍： 英国 贡献：①积分万有是他引的力三定大律成、就光。学分析和微
②1867年，出版了具有划时代意 义的科学巨著《自然哲学的数学原 理》，使物理成为一门独立的学科。
进化论
独立思考
勇于批判 追求真理
从近代资本主义发展的历程，可总结出，推 动人类进步的重要因素有哪些?
1859年版《物种起源》
提出生物进化理论
国籍： 英国 贡献： 1859年出版《物种起源》，提出“进化论”
的思想。（生物科学的一次伟大革命）
《物种起源》内容：以充分的事实证明了物种的可 变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化， 从而完整地确立了生物进化学说。他指出自然界 是“物竞天择，适者生存”的结果。
理论：生物进化论 核心：物竞天择，适者生存。
当时讽刺达尔文的漫画
人们为什么讽
刺达尔文？说 明了什么问题？ 如果你生活在 达尔文的那个 时代，你对达 尔文的学说持 何种态度？
威斯敏斯特教堂内景 图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓
播放视频《达尔文进化论》
思考：达尔文的进化论在当时有什么意义？ 达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲
《安娜•卡列尼娜》
1873―1877年，完成其 第二部里程碑式巨著《安 娜·卡列尼娜》。小说是 由两条平行而又互相联系 的线索构成的。作者通过 列文对事业和生活道路的 探索，广泛描写了农奴制 改革后的地主、农民、新 兴资产者、商人阶层。
关于正 义、法律、 宗教、上帝 等等一切话 都是空话， 用来掩盖最 粗暴的贪欲 和残忍！
一、科学家
达
牛
尔
顿
文
1、发展背景：
随着资本主义的产生和发展，自然科学从 宗教神学的束缚中解放出来。
2、代表：
（1）牛顿： 物理学家、数学家、天文学家
国籍： 英国 贡献：①积分万有是他引的力三定大律成、就光。学分析和微
②1867年，出版了具有划时代意 义的科学巨著《自然哲学的数学原 理》，使物理成为一门独立的学科。
进化论
独立思考
勇于批判 追求真理
从近代资本主义发展的历程，可总结出，推 动人类进步的重要因素有哪些?
部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共52张PPT)
梵高(1853-1890)
名言： 我总是全力以赴地画画，因为我的 最大愿望是创造美的作品。
课堂小结
牛顿 万有引力定律 光学分析 微积分学 著《物种起源》，提出“进化论”的观点
科学家
达尔文
文学 巨匠 音乐美 术大师
巴尔扎克 小说集《人间喜剧》 托尔斯泰 《战争与和平》《安娜·卡列 尼娜》《复活》
贝多芬 《英雄交响曲》 梵高 《夜间的咖啡馆》《向日葵》
例如：《红楼梦》通过贾宝玉一家由兴盛 到衰败的史实，反映了我国封建社会由盛到衰 的历史现实。
“相信我吧，在艺术问题上， 下面这句话是真实的：老老实实 是最好的办法，宁肯不厌其烦地 严肃钻研，而不要投机取巧、哗 众取宠。” ——梵高
梵高自画像
这句话说明梵高的成功路是怎 么走出来的？
梵高的人品
1、对穷人十分同情 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索
D
名言： 人生在世，有个朋友是一种福气。
国籍： 德国 第三交响曲《英雄交响曲》（法 代表作： 国大革命为题材）
地位： 被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王” 名言：
我要扼住命运的咽喉，它妄想 使我屈服。这绝对办不到。
贝多芬（1770-1827）
2、美术名家梵高 国籍： 荷兰 代表作： 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》 地位： 后印象派画家，表现主义的先驱。
最有价值的知识就是关于 方法的知识。 ——达尔文
达尔文的理论贡献
• 理论著作《物种起源》； • 核心理论“进化论”。
科学家在社会发展中具有举足轻
重的作用，推动了社会的发展。
目标导学二：近代文学巨匠及其文学成就
材料展示
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典篇目。葛朗台是 个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机钻营发了财。为了金钱，他甚至 把女儿当诱饵，诱惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神 甫的镀金十字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛朗台给女儿留 下了巨额财富，可女儿已失去了青春、爱情和幸福。
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
科学家
代表： 国籍： 英国 物理学家、数学家、天文学家
贡献：
①万有引力定律、光学分析和微 积分是他的三大成就。
②1867年，出版了具有划时代意义的科 学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理 成为一门独立的学科。
用极高天赋来混淆真理的人为伍。”
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
结合所学知识，分析近代科学与文化发展的作用。
科学 文化
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
科学的传播，解放了人们的思想； 科学的进步，提高了人们的生活水平； 丰富了世界文学艺术宝库； 文化的传播，有利于人们思想的解放；
——引自教材28页“人物扫描”
材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行 了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据 来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出 了相反的结论。
——引自教材29页“人物扫描”
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
是 ( B)
①《战争与和平》②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜•卡列尼娜》 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④
（5）《向日葵》是梵高的代表作之一。这部作品中明亮、艳丽的黄色
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
理论：生物进化论 核心：物竞天择，适者生存。
人教版部编九年级历史下册第7课 近代科学与文化(共23张PPT) 优质课件
态达到最完美的统一。
梵高早年做过店员、教师和传教士，对穷 人十分同情。梵高做传教士期间，目睹了穷人 的苦难生活，决心以最大的热情帮助煤矿工人。 他义务收容过受重伤而垂死的矿工。
梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯 中，创作了大量油画、素描和版画，这些作品 表现了他对生活的热爱和追求。
梵高生前，他的作品不为社会所重视，很 少卖得出去，一生靠弟弟供给生活费用。在梵 高与弟弟的通信中，既记叙了他在艺术上艰苦 桌绝的探索，也充分表达了深厚真挚的手足之 情。
C.相对论
D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版 问世，书中提出了“进化论”思想以 及自然界“物竞天择、适者生存、优
C 胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
画家——梵高
国籍： 荷兰
《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等
代表作：
梵高是荷兰后印象派画家，是表现 主义的先驱，并深深影响了二十世
地位： 纪艺术。被誉为“用生命作画的ห้องสมุดไป่ตู้”
作品特点：
作品 的笔
画面色彩 下一切似
强烈，色调明亮。他 乎都在运动和旋转着
，充满了激情和生命力，精神和世
梵高（1853年—1890年）
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用 这把钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录片《大国崛起》
牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基
牛顿经典力学的影响：
①有助于人类解释与预见物理现象，是经 典物理学和天文学的基础，标志人类科学 时代的开始。（自然科学角度，实现了自 然科学的第一次理论性大综合） ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命 （生产力和社会发展角度） ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基 础（哲学角度）
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（二）美术名家 代表人物：梵 高
荷兰，印象派。 他力图用色彩来揭示人类精 神世界的绚丽，用线条来勾画人 内类心情感的冲动。 生前穷困潦倒，死后，他 的作品曾经拍出了世界艺术品的 最高价格的荷兰画家。
夜间的咖啡馆（室内）
夜间的咖啡馆（室外）
作者是如何通过这一 作品表达对生活怎样 的态度？
《向日葵》画面艳丽而 又和谐、优雅，每朵葵 花好似燃烧的火焰，花 瓣叶则像跳跃的火苗。 画家运用有力的笔触和 强烈的色彩对比来表达 《向日葵》（油画） 他对生活的无比热爱。
第二单元 工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
一、科学家 二、文学巨匠 三、美术音乐大师
一、科学家
（一）牛顿与经典力学
牛顿因苹果 从树上坠落 而产生万有 引力的灵感。 善于观察 勤于思考
牛顿数学桥
牛顿数学桥是剑桥 大学城里的一大景 观，全桥由7177根 大小不一的木头衔 接而成，有10299个 接口，如果以一个 接口用一枚铁钉来 计算，那么至少需 要 10299枚铁钉。 但牛顿把所有铁钉 都倒进了河里，整 座桥没用一枚铁钉， 这就是数学的奇妙。
二、文学巨匠
（一）巴尔扎克与《人间喜剧》
1、巴尔扎克
19世纪，资产阶级革命后的 欧洲各国并没有出现人们希望的 自由、民主，贫富差距在不断拉 大，社会矛盾日益尖锐，这促使
人们进行冷静的审视，在文学领
域兴起了批判现实主义的潮流。 其中最典型的代表是法国作家巴
尔扎克和他的《人为《人间喜剧》。 巴尔扎克
巴尔扎克的小说，刻画了 两三千个形形色色的人物，反 映了19世纪上半期法国社会生 活的方方面面。 比如，《欧也妮· 葛朗台》 《高老头》反映了人们对金钱 的追逐，《贝姨》、《邦斯舅 舅》反映了封建贵族的没落， 《农民》反映了资产阶级和封 建地主的斗争。 恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被 誉为“资本主义社会的百科全书”。
部编版九年级历史下册第7课近代科学与文化ppt（共11张PPT）
（ 1828—1910 ）
三、音乐美术大师
1、贝多芬
(1)国家： 德 国
(2)时代： 18时期中后期—19世纪早期
(3)代表作品：《英雄交响曲》
→完成于1804年，正值拿破仑建立法兰西第一帝国，反映重大社会题材。
(4)特点：①标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟；
②它气势磅礡，感情奔放，表达出贝多芬对自由、平 等和博爱的渴望。
托尔斯泰通过描绘俄国社会各阶层的生活场景， 一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主的残酷 压榨，另一方面又否定了暴力革命，宣扬道德 上的博爱。深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对 农民的残酷压榨，无情地揭露和鞭笞了俄国社会 转型时期农奴制的罪恶以及资本主义制度的弊病， 列夫·托尔斯泰 反映了俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
第7课 近代科学与文化
领域 代表人物 生活时代 国籍
科学
牛顿 1643-1727
达尔文 1809-1880 文学 巴尔扎克 19 世纪
托尔斯泰 1828-1910
音乐 贝多芬 1770-1827
美术
梵高 1853-1890
代表作及成就(书本圈画 标页码)
一、科学家
1、牛顿
(1)国家： 英 国
(2)时代： 1643---1727
英国资产阶级革命时期
(3)主要成就： ①三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学 ②著作：1687年《自然哲学的数学原理》→物理学成为独立科学
(4)评价：①牛顿近代自然科学的奠基人；
②使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
一、科学家
2、达尔文
(1)国家： 英 国
(2)时代： 1809--1882
英国工业革命及殖民扩张时期
(3)主要成就： 1859年 《物种起源》出版 提出进化论
三、音乐美术大师
1、贝多芬
(1)国家： 德 国
(2)时代： 18时期中后期—19世纪早期
(3)代表作品：《英雄交响曲》
→完成于1804年，正值拿破仑建立法兰西第一帝国，反映重大社会题材。
(4)特点：①标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟；
②它气势磅礡，感情奔放，表达出贝多芬对自由、平 等和博爱的渴望。
托尔斯泰通过描绘俄国社会各阶层的生活场景， 一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主的残酷 压榨，另一方面又否定了暴力革命，宣扬道德 上的博爱。深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对 农民的残酷压榨，无情地揭露和鞭笞了俄国社会 转型时期农奴制的罪恶以及资本主义制度的弊病， 列夫·托尔斯泰 反映了俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
第7课 近代科学与文化
领域 代表人物 生活时代 国籍
科学
牛顿 1643-1727
达尔文 1809-1880 文学 巴尔扎克 19 世纪
托尔斯泰 1828-1910
音乐 贝多芬 1770-1827
美术
梵高 1853-1890
代表作及成就(书本圈画 标页码)
一、科学家
1、牛顿
(1)国家： 英 国
(2)时代： 1643---1727
英国资产阶级革命时期
(3)主要成就： ①三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学 ②著作：1687年《自然哲学的数学原理》→物理学成为独立科学
(4)评价：①牛顿近代自然科学的奠基人；
②使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
一、科学家
2、达尔文
(1)国家： 英 国
(2)时代： 1809--1882
英国工业革命及殖民扩张时期
(3)主要成就： 1859年 《物种起源》出版 提出进化论
人教版部编九年级下册 第7课 近代科学与文化 (共31张PPT)
三：音乐美术大师
1、音乐家——贝多芬
贝多芬 （1770～1827）
地位： 德国历史上最伟大的音乐家
作品： 第三交响曲《英雄交响曲》，
这是贝多芬第一部明确反映 重大社会题材的作品，标志 着贝多芬在艺术上和思想上 的成熟，表达出作曲者对自 由、平等和博爱的渴望。
三：音乐美术大师
1、音乐家——贝多芬
应法国大使的邀请，1804年，贝 多芬以法国大革命为题材，为拿破仑 谱写了《英雄交响曲》。当他得知拿 破仑称帝时，愤然改写成“为纪念一 个伟大的人物而作的英雄交响曲”。
称谓： 19世纪法国伟大的作家
著作： 小说集《人间喜剧》
经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》
地位： 欧洲批判现实主义文学的奠基人
价值：
《人间喜剧》再现了法国19世纪 早期纷繁复杂的社会图景，给后 人留下了一部法国社会特别是巴 黎上流社会的变迁史。
二：文学巨匠
1、文学家——巴尔扎克
巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形 色色的人物，反映了19世纪上半期法国社会 生活的方方面面。比如《欧也妮·葛朗台》 《高老头》反映了人们对金钱的追逐；《贝 姨》《邦斯舅舅》反映了封建贵族的没落； 《农民》反映了资产阶级和封建地主的斗争。
三：音乐美术大师
2、美术大师——梵高
梵高 （1853～1890）
称谓： 荷兰杰出画家 作品： 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 评价： “用生命作画的人” 特色： 《向日葵》表达了画家对生命
的赞美和对美好生活的向往。
三：音乐美术大师
2、美术大师——梵高
《向日葵》画面艳丽而又 和谐、优雅，每朵葵花好似燃 烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的 火苗。画家运用有力的笔触和 强烈的色彩对比来表达他对生 命的赞美和对美好生活的向往。
部编版九年级历史下册 近代科学与文化 课件
“七月革命”推翻了波旁复辟王朝，建立
我拿 要破
金融大资产阶级专政的七月王朝。
用仑
笔用
法国在19世纪中期先后完成了工业革命，
完剑 成完
相继由农业国转变为工业国。
！成
的
事
工农业、金融业和铁路交通业全面发展
业
第二号世界经济强国
巴黎建成为世界性大都市
18世纪末叶以来社会科学和自然科学的 长足发展 欧洲的社会心理和思维方式产生着巨大的 影响。
第7课 近代科技与文化
《欢乐颂》，又称《快乐颂》
1785年由德国诗人席勒所写的诗歌 贝多芬为之谱曲 成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分
现今欧洲联盟的盟歌、欧洲委员会会歌
最早创作于1785年，1803年修改，删减了部分词句
贝多芬便是以席勒1803年版本的《An die Freude》为基础。
领域 科学
文学
人物 牛顿 达尔文 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰
国家
主要成就
影响或地位
音乐
贝多芬
绘画
梵高
快速翻阅书本将以上知识点勾画下来
近代自然科学 从古代自然科学发展起来 是指从16～19世纪这一时期的自然科学。
“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘 汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地苦磨难转化成了画面上热情洋溢的美。 痛苦是容易表现的，但糅合热情和痛苦， 来表现人世间的激情，喜悦，壮丽。 前无古人，也许也后无来者。
到彼得堡进入文学界； 出国，看到资本主义社会重重矛盾 但找不到消灭社会罪恶的途径， 为考察欧洲教育，再度出国， 结识赫尔岑（俄国社会主义之父），听狄更斯演讲， 会见普鲁东（法国政论家，经济学家，无政府主义）；
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件(共22张PPT)
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把 钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录片《大国崛起》
牛顿科学成就的影响
科学方面 使人类对客观世界的探索迈了一大步 经济发展 为工业革命提供了理论基础 思想方面 反对封建神学
自然与自然的法则 隐藏在黑夜里， 上帝说：
“牛顿诞生吧！” 于是一切光明。 ——牛顿墓志铭
第7课 近代科学与文化
一、科学家
牛顿
1642～1727年 物理学家、数学家、天文学家
国家： 英国
时期： 17世纪下半期
成就：①天文学—— 万有引力定律 ②光学—— 光学分析 ③数学—— 创建微积分 ④力学—— 力学三定律 ⑤物理学——《自然哲学的数学原理》
地位：近代自然科学的奠基人之一
1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》， 建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律， 总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本 规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年， 英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功 预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷 彗星”。
巴尔扎克的小说，刻画了两三
千个形形色色的人物，反映了19世纪 上半期法国社会生活的方方面面。
《人间喜剧》描写了19世纪前 半期法国封建主义和资本主义交替 时期的社会全景，揭露了资本主义 社会的罪恶，是世界文学史上不朽 的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为“现 实主义大师”，《人间喜剧》也被 誉为“资本主义社会的百科全书”。
牛顿
万有引力定律 光学分析 微积分学
文学 巨匠
达尔文 著《物种起源》，提出“进化论”的观点 巴尔扎克 小说集《人间喜剧》 托尔斯泰 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
音乐美 贝多芬 《英雄交响曲》 术大师 梵高 《夜间的咖啡馆》《向日葵》
——央视纪录片《大国崛起》
牛顿科学成就的影响
科学方面 使人类对客观世界的探索迈了一大步 经济发展 为工业革命提供了理论基础 思想方面 反对封建神学
自然与自然的法则 隐藏在黑夜里， 上帝说：
“牛顿诞生吧！” 于是一切光明。 ——牛顿墓志铭
第7课 近代科学与文化
一、科学家
牛顿
1642～1727年 物理学家、数学家、天文学家
国家： 英国
时期： 17世纪下半期
成就：①天文学—— 万有引力定律 ②光学—— 光学分析 ③数学—— 创建微积分 ④力学—— 力学三定律 ⑤物理学——《自然哲学的数学原理》
地位：近代自然科学的奠基人之一
1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》， 建立了完整的经典力学体系，提出了万有引力定律， 总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本 规律，实现了物理学史上的第一次大飞跃。1705年， 英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功 预言了彗星的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷 彗星”。
巴尔扎克的小说，刻画了两三
千个形形色色的人物，反映了19世纪 上半期法国社会生活的方方面面。
《人间喜剧》描写了19世纪前 半期法国封建主义和资本主义交替 时期的社会全景，揭露了资本主义 社会的罪恶，是世界文学史上不朽 的丰碑。恩格斯称巴尔扎克为“现 实主义大师”，《人间喜剧》也被 誉为“资本主义社会的百科全书”。
牛顿
万有引力定律 光学分析 微积分学
文学 巨匠
达尔文 著《物种起源》，提出“进化论”的观点 巴尔扎克 小说集《人间喜剧》 托尔斯泰 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
音乐美 贝多芬 《英雄交响曲》 术大师 梵高 《夜间的咖啡馆》《向日葵》