教研月活动方案
教研月活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了全面提升教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的持续提高，我校决定开展教研月活动。
本次教研月活动将围绕“提升教学质量，促进教师成长”的主题，通过多种形式的活动，激发教师的教学热情，促进教师专业发展。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学规律的认识，增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师对课程标准的理解和把握，优化课堂教学设计。
4. 培养教师的教学反思能力，促进教师的专业成长。
三、活动时间2023年9月1日至2023年9月30日四、活动内容（一）活动一：开幕式及专题讲座1. 时间：2023年9月1日（星期一）上午9:00-11:302. 地点：学校报告厅3. 内容：- 开幕式：校长致辞，宣布教研月活动启动。
- 专题讲座：邀请知名教育专家进行《新时代教育教学改革与创新》的专题讲座。
（二）活动二：学科教研活动1. 时间：2023年9月2日至2023年9月28日2. 地点：各学科教研组活动室3. 内容：- 组织各学科教研组开展集体备课、教学研讨、案例分析等活动。
- 邀请校内优秀教师进行示范课展示，组织教师进行观摩学习。
- 开展“一课多研”活动，鼓励教师针对同一教学内容进行不同教学设计，进行教学研讨。
（三）活动三：教学基本功比赛1. 时间：2023年9月15日至2023年9月20日2. 地点：各年级教室3. 内容：- 举办教师粉笔字、钢笔字、板书设计比赛。
- 开展教师课堂教学技能比赛，包括说课、授课、评课等环节。
（四）活动四：教学反思与论文交流1. 时间：2023年9月21日至2023年9月25日2. 地点：学校会议室3. 内容：- 组织教师撰写教学反思，分享教学心得。
- 开展论文交流活动，鼓励教师撰写教育教学论文，进行成果展示。
（五）活动五：闭幕式及颁奖仪式1. 时间：2023年9月30日（星期日）上午9:00-11:002. 地点：学校报告厅3. 内容：- 对本次教研月活动进行总结，表彰优秀教研组和优秀教师。
教研活动月份计划安排方案
一、前言为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校特制定本月份教研活动计划。
通过组织丰富多彩的教研活动，激发教师的教学热情，提升教师的教学能力，为学生的全面发展创造良好的教学环境。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 增强教师间的交流与合作，营造良好的教研氛围；3. 提升课堂教学质量，促进学生的全面发展。
三、活动时间2022年X月至2022年X月四、活动内容1. 主题教研活动（1）活动时间：2022年X月第一周（2）活动主题：新课标下小学语文教学策略研究（3）活动形式：专家讲座、教师研讨、课堂观摩（4）活动内容：邀请专家解读新课标，分享小学语文教学策略，教师分组研讨，观摩优秀课堂。
2. 教学经验交流活动（1）活动时间：2022年X月第二周（2）活动主题：如何提高课堂效率（3）活动形式：教师分享、专家点评（4）活动内容：邀请优秀教师在全校范围内分享教学经验，专家对分享内容进行点评，教师间相互学习、借鉴。
3. 课堂教学观摩活动（1）活动时间：2022年X月第三周（2）活动主题：观摩优秀课堂，提升教学质量（3）活动形式：教师观摩、研讨（4）活动内容：组织教师观摩优秀课堂，进行研讨，总结优秀课堂的特点和教学技巧。
4. 教研组活动（1）活动时间：2022年X月第四周（2）活动主题：教研组内教学研究（3）活动形式：教师研讨、分享（4）活动内容：教研组成员围绕教学中的重点、难点问题进行研讨，分享教学心得，共同提高。
5. 教师业务培训活动（1）活动时间：2022年X月至2022年X月（2）活动主题：教师业务培训（3）活动形式：专家讲座、教师研讨（4）活动内容：邀请专家对教师进行业务培训，提高教师的专业素养。
五、活动安排1. 活动前期准备：组织教师报名参加活动，确定活动时间、地点、主讲人等。
2. 活动实施：按照活动计划，确保活动顺利进行。
3. 活动总结：对活动进行总结，收集教师反馈意见，为后续教研活动提供参考。
教研月系列活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强学校教育教学研究，我校决定开展教研月系列活动。
通过一系列丰富多彩的活动，激发教师参与教研的积极性，提高教师的教育教学能力，推动学校教育教学质量的全面提升。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，增强教师教育教学实践能力。
2. 激发教师参与教研的积极性，营造良好的教研氛围。
3. 促进教师之间的交流与合作，实现资源共享。
4. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日四、活动内容1. 教研讲座（1）邀请知名教育专家进行专题讲座，如《新课标背景下的教学策略》、《信息技术与教育教学的融合》等。
（2）组织校内优秀教师进行经验分享，如《如何提高课堂效率》、《班级管理技巧》等。
2. 教学观摩（1）开展校内公开课活动，邀请各学科优秀教师展示教学风采。
（2）组织教师观摩优秀教学案例，学习先进的教学方法和经验。
3. 教学研讨（1）开展学科教研活动，围绕教学难点、热点问题进行研讨。
（2）组织跨学科教研活动，促进教师学科间的交流与合作。
4. 教学设计比赛（1）组织教师参加教学设计比赛，提升教师教学设计能力。
（2）评选出优秀教学设计，并在全校范围内进行展示。
5. 教学反思（1）组织教师撰写教学反思，总结教学经验，提高教学效果。
（2）开展教学反思交流活动，促进教师之间的相互学习。
6. 教学基本功训练（1）组织教师进行教学基本功训练，如板书、课件制作、课堂语言表达等。
（2）开展教学基本功比赛，评选出优秀教学基本功教师。
7. 教育教学论坛（1）组织教师参加教育教学论坛，分享教育教学心得，探讨教育教学问题。
（2）邀请专家进行点评，为教师提供指导。
五、活动安排1. 第一周：教研月启动仪式，介绍活动方案，明确活动目标。
2. 第二周：开展教研讲座，邀请专家进行专题讲座。
3. 第三周：组织教学观摩和教学研讨活动。
4. 第四周：开展教学设计比赛和教学反思交流活动。
主题教研月活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展主题教研月活动。
本次教研月活动以“提升教育教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发教师的教学热情，提高教师的教学能力，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 增强教师对教育教学改革的认识，提高教育教学质量。
4. 促进学生的全面发展，提高学生的学习成绩。
三、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日四、活动内容1. 教师专题讲座（1）主题：教育教学改革与发展趋势（2）主讲人：知名教育专家（3）时间：9月1日（4）地点：学校多功能厅2. 教师公开课（1）主题：课堂教学实践与反思（2）时间：9月2日至9月10日（3）地点：各年级教室（4）要求：各年级选派优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行评课、议课。
3. 教师教学经验交流会（1）主题：教育教学心得与体会（2）时间：9月11日（3）地点：学校会议室（4）要求：各年级教师结合自身教学实践，分享教育教学心得与体会，互相学习、借鉴。
4. 教学设计比赛（1）主题：创新课堂教学设计（2）时间：9月12日至9月20日（3）地点：学校教师办公室（4）要求：各年级教师结合所教学科，设计一堂创新课堂教学，并撰写教学设计说明书。
5. 教学反思与总结（1）主题：教育教学反思与总结（2）时间：9月21日至9月30日（3）地点：各年级教室（4）要求：各年级教师结合教研月活动，撰写教育教学反思与总结，反思自己在教育教学中的不足，总结经验教训。
五、活动安排1. 9月1日：教师专题讲座，全体教师参加。
2. 9月2日至9月10日：教师公开课，各年级教师轮流展示。
3. 9月11日：教师教学经验交流会，全体教师参加。
4. 9月12日至9月20日：教学设计比赛，各年级教师参加。
2024年教学研讨月活动方案8篇
2024年教学研讨月活动方案8篇教学研讨月活动方案篇1一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、主要工作及措施(一)加强教师理论学习，提高教师理论水平1.统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水平。
积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。
引导及时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合。
2.鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。
3.积极参与教师再培训教育，进一步学习《指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
4.营造文明向上的书香校园，组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。
评选书香班级、“读书大王”、书香家庭。
(二)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。
并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。
随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展，并于本学期开展区域专项评比活动。
(三)游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣1.由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。
强调对幼儿进行普通话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。
此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。
教研月主题活动方案策划(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校决定在2022年开展教研月主题活动。
本次教研月活动旨在营造浓厚的教研氛围，激发教师的研究兴趣，提升教师的教学能力，推动教育教学质量的持续提高。
二、活动主题“以研促教，共同成长”三、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，丰富教师教育教学实践经验。
2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。
3. 推动学校教育教学改革，提升学校教育教学质量。
4. 增强教师的责任感和使命感，激发教师的工作热情。
四、活动时间2022年9月1日—2022年9月30日五、活动对象我校全体教师六、活动内容（一）教研月开幕式1. 时间：2022年9月1日2. 地点：学校会议室3. 内容：a. 校长致辞，介绍教研月活动背景和目标；b. 教研部门负责人解读教研月活动方案；c. 教师代表发言，表达参与教研活动的决心。
（二）专题讲座1. 时间：2022年9月2日—9月15日2. 地点：学校多功能厅3. 内容：a. 邀请教育专家进行教育教学理论讲座；b. 组织校内优秀教师分享教学经验；c. 针对当前教育热点问题进行专题研讨。
（三）教学观摩与研讨1. 时间：2022年9月16日—9月25日2. 地点：各年级教室3. 内容：a. 组织教师进行公开课展示，邀请其他教师观摩；b. 观摩结束后，进行教学研讨，分析优点与不足，提出改进措施；c. 对优秀公开课进行表彰。
（四）教学设计比赛1. 时间：2022年9月26日—9月30日2. 地点：学校会议室3. 内容：a. 组织教师参加教学设计比赛，比赛主题为“创新教学设计，提高教学质量”；b. 设立评委组，对参赛作品进行评审；c. 对获奖作品进行展示，并颁发奖项。
（五）教研团队建设活动1. 时间：2022年9月20日—9月30日2. 地点：各教研组办公室3. 内容：a. 组织教研组成员开展团队建设活动，增进成员间的了解与信任；b. 设立教研组长，明确教研组工作职责；c. 鼓励教研组成员积极参与教研活动，共同提高教育教学水平。
校本教研月_活动方案
一、活动背景为了深入贯彻落实国家教育方针，全面提升学校教育教学质量，促进教师专业成长，我校决定开展校本教研月活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的教研活动，激发教师的教学热情，提高教师的教学水平，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，增强教育教学实践能力。
2. 促进教师之间相互学习、相互借鉴、共同提高。
3. 推动学校教育教学改革，提升学校整体教学质量。
4. 增强教师对校本教研的认识，形成良好的教研氛围。
三、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日四、活动主题“以研促教，提升质量，共筑教育梦”五、活动内容（一）开幕式1. 时间：2023年10月1日上午9:002. 地点：学校会议室3. 内容：- 学校领导致辞，介绍活动背景、目标和意义。
- 教师代表发言，表达参与教研活动的热情和决心。
- 宣布校本教研月活动正式开始。
（二）专题讲座1. 时间：2023年10月5日-10月10日2. 地点：学校会议室3. 内容：- 邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座，内容涵盖教育教学理论、教学方法、课程改革等。
- 针对当前教育教学中的热点、难点问题进行深入探讨。
（三）观摩课、公开课1. 时间：2023年10月15日-10月25日2. 地点：各年级教室3. 内容：- 组织教师进行观摩课活动，通过听课、评课、研讨等形式，提高教师的教学水平。
- 开展公开课活动，邀请其他学校教师或专家进行观摩，促进教师之间的交流与合作。
（四）教学设计比赛1. 时间：2023年10月26日-10月30日2. 地点：学校会议室3. 内容：- 组织教师参加教学设计比赛，要求教师根据指定教学内容，设计出符合教学目标、教学策略、教学评价的教学方案。
- 通过比赛，激发教师的教学设计能力，提高教学设计质量。
（五）教学反思交流1. 时间：2023年10月31日2. 地点：学校会议室3. 内容：- 教师分享自己在教学过程中的心得体会，交流教学反思。
初中部教研活动月方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高初中部教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校决定在2022年举办初中部教研活动月。
通过本次活动，旨在激发教师的教学热情，提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动我校教育教学工作的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 加强教师之间的交流与合作，营造良好的教研氛围；3. 探索新的教学方法，提高课堂教学效果；4. 培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动时间2022年9月1日至9月30日四、活动内容1. 教研讲座邀请知名教育专家、优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验，提高教师教育教学水平。
2. 课堂教学观摩组织教师进行课堂教学观摩，学习优秀教师的课堂教学方法，促进教师之间的交流与合作。
3. 教学研讨围绕教育教学中的热点问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方法，提高教育教学质量。
4. 教学基本功比赛举办教学基本功比赛，包括粉笔字、钢笔字、普通话、板书设计等，检验教师的教学基本功。
5. 教学设计比赛组织教师进行教学设计比赛，评选出优秀教学设计，促进教师之间的教学交流。
6. 教学反思要求教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高教育教学水平。
五、活动安排1. 第一周：教研讲座（1）邀请教育专家进行专题讲座，内容涉及教育教学理念、教学方法、课程改革等；（2）邀请优秀教师分享教育教学经验，内容包括教学设计、课堂管理、学生评价等。
2. 第二周：课堂教学观摩（1）组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和教学技巧；（2）邀请优秀教师进行现场点评，分享教学心得。
3. 第三周：教学研讨（1）围绕教育教学中的热点问题，组织教师进行研讨；（2）邀请专家进行点评，指导教师解决实际问题。
4. 第四周：教学基本功比赛、教学设计比赛、教学反思（1）举办教学基本功比赛，检验教师的教学基本功；（2）举办教学设计比赛，评选出优秀教学设计；（3）要求教师撰写教学反思，总结教学经验。
教研月活动方案
教研月活动方案一、活动背景为了提高我校教师的教育教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量，特制定本次教研月活动方案。
二、活动目标1. 促进教师间的交流与合作，提高集体备课的效果。
2. 推动教师教育教学理念的更新和教育教学方法的改进。
3. 提高教师的教育教学能力和专业成长水平。
4. 丰富教师的文化生活，增强教师的职业归属感。
三、活动时间本次活动将在一个月内完成，具体时间安排如下：____年__月__日至__年__月__日。
四、活动内容1. 集体备课：各教研组围绕本学期教学重点和难点，组织教师进行集体备课。
通过集体备课，实现资源共享，提高备课效率。
2. 教学观摩：组织教师进行教学观摩，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验和方法。
鼓励教师进行自我反思，提出改进意见。
3. 课题研究：鼓励教师结合自己的教育教学实际，开展课题研究。
通过课题研究，解决教育教学中的实际问题，提高教师的教育科研能力。
4. 教学技能培训：针对教师在教育教学中遇到的问题，邀请专家或骨干教师进行教学技能培训。
提高教师的教育教学技能，提升教学质量。
5. 文化活动：组织教师参加各类文化活动，如书法、绘画、演讲等，丰富教师的文化生活，增强职业归属感。
五、活动组织与管理1. 成立教研月活动组委会，负责活动的组织和管理工作。
2. 各教研组组长负责本组活动的组织和协调工作。
3. 建立活动档案，对活动过程和成果进行记录和整理。
六、活动预期效果通过本次教研月活动，预期将达到以下效果：1. 教师的教育教学水平得到显著提高，教学质量得到提升。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密，团队协作能力得到加强。
3. 教师的专业素养得到提升，职业发展空间得到拓展。
4. 减轻教师的工作压力，提高工作积极性，增强职业幸福感。
七、活动预算根据活动需要，合理安排活动经费，包括场地租赁费、专家讲课费、资料印刷费等。
八、活动总结与反馈活动结束后，组委会将对活动进行总结和评估，汇总活动成果和经验教训，为今后的教研活动提供参考。
万州教研月活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实国家教育政策，推动教育教学改革，提高教师专业素养，促进教师之间的交流与合作，万州区决定在2023年举办教研月活动。
本次活动旨在为广大教师提供一个学习、交流、展示的平台，进一步激发教师的教育教学热情，提升教育教学质量。
二、活动目标1. 提升教师教育教学理念，促进教师专业成长。
2. 加强校际之间的交流与合作，促进资源共享。
3. 优化教学设计，提高课堂教学效率。
4. 发现和培养优秀青年教师，推动教师队伍整体素质提升。
三、活动主题“以研促教，共育英才”四、活动时间2023年9月1日至9月30日五、活动内容（一）开幕式1. 时间：9月1日上午9:00-11:002. 地点：万州区教育局会议室3. 内容：- 教育局领导致辞- 介绍活动背景、目标和安排- 颁发活动指导文件- 开幕式合影（二）专题讲座1. 时间：9月2日至9月10日2. 内容：- 邀请知名教育专家进行专题讲座，涉及教育教学改革、课程建设、教学策略等方面。
- 组织教师进行专题研讨，分享教育教学经验。
（三）教学观摩与研讨1. 时间：9月11日至9月20日2. 内容：- 组织教师观摩优秀课堂教学，学习先进的教学理念和方法。
- 开展教学研讨活动，针对观摩课进行点评和交流。
（四）青年教师教学技能大赛1. 时间：9月21日至9月25日2. 内容：- 组织青年教师参加教学技能大赛，包括教学设计、课堂教学、教学反思等环节。
- 邀请专家评委进行评审，评选出优秀青年教师。
（五）校际交流与合作1. 时间：9月26日至9月30日2. 内容：- 组织校际之间的教学观摩、研讨和交流。
- 推动校际资源共享，共同提高教育教学质量。
（六）总结表彰大会1. 时间：9月30日下午3:00-5:002. 地点：万州区教育局会议室3. 内容：- 对教研月活动进行总结，表彰优秀个人和集体。
- 颁发教研月活动优秀成果奖。
- 领导致辞，对今后的教研工作提出要求。
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“教研月”活动方案
一、指导思想
以素质教育为理念，以学生发展为本，以提升教师的理论水平为基础，以提高课堂教学效率为手段，以学生的发展为办学质量的提高为目的，全面提高教育教学质量，为学生的终身发展提供支持。
二、活动时间
2010年10月15日至11月15日
三、活动原则
1、科研与教研相结合原则
2、学习与培训相结合原则
3、常规管理与专题活动相结合原则
四、活动对象
全体师生
五、活动内容
1、建立校本教研新机制，坚持校本教研，提高教师素质，促使教师在教学实践中更新观念，转变方式，提高课堂效益。
2、坚持“三课”活动的基本理论和操作研究。
营造教师“自主反思、同伴互动、专业引领”的教研文化；坚持开展“说、上、评”一体化的操作程序；理性地反思“三课”研究活动，夯实“三课”的理论基础。
3、组织系列活动，搭建展示平台
在“教研月”活动期间，我校组织以下活动
（1）组织选派优秀教师参加教研室送课下乡活动。
选派教师外出参加本乡镇或县级专题公开课活动，围绕新课程的实施和探究性学习开展网络环境的“三课”活动，不断提
高教师的专业素质。
（2）建立校本研究机制，促进教师专业发展。
围绕数学课堂教学效益指导性地举办说课、评课及总结环节。
（3）组织开展“教育著伴我行”活动：
我校围绕教师在常规教学、教育科研系列问题丛书《教师10个怎么办》开展系列读书活动，针对各人的实际教学水平状况，将“校本研究”“案例、反思”“上公开课”“教学骨干”“教育科研”“学生评价”“教学技能”“多媒体教学”“课堂问题”“课题研究”等十大问题，分配到各位教师，让教师学习，做好学习笔记，结合教学教研活动进行创造性研究，并写出读名著总结。
（4）组织开展专题作文竞赛活动
围绕“我健康我快乐我成长”活动，组织学生参加相关社会活动，阅读相关书籍，进行作文指导，开展作文竞赛。
（5）组织开展口算活动
4、做好教研月活动总结。
六、活动安排
10月15日——10月30日
“教育名著伴我行”读书活动
10月21日——11月1日
开展数学专题公开课活动和骨干教师论坛
11月2日——11月9日
选派优秀教师外出听课取经
组织开展专题作文竞赛
11月10日——11月17日
组织口算比赛
组织读名著写总结活动
组织开展教研活动月总结活动
关于成立民主理财小组的通知
全体教职工：
为了进一步规范学校的财务管理，强化财务管理监督机制，增加财务透明度，提高资金使用效益，促进党风廉政建设。
根据蕲春县教育局《关于在中小学成立理财小组的通知》文件精神，经过全体教职工充分酝酿推荐，报请中心学校批准，经学校研究，成立赤东三小民主理财小组。
组长：
成员：
关于创建规范收费示范学校的实施方案
一、指导思想
开展创建规范收费学校，要以三个代表和科学发展观为指导，要以办好人民满意教育，建设和谐科学发展的学校为目标，巩固治理学校乱收费的成果，形成依法办学，规范收费，勤俭办学，师德高尚的良好氛围，推进教育收费管理的规范化、制度化、法制化。
二、领导机构
成立赤东二小创建规范收费示范学校领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、创建标准
1、认真执行各级关于治理教育乱收费的文件精神，成立领导机构，有方案，措施得力，成效显著。
2、加强收费管理，保证学生及家长满意，无违规违纪收费行为和案件发生，全年实现“零投诉”。
3、落实义务教育经费保障机制，做到“零收费”，严格执行贫困寄宿生补助资金的政策，操作规范。
4、各种政策性服务收费，学校一律不插手，由学生自愿购买，严禁向学生推销教辅资料。
5、学校后勤保障服务性收费，以服务学生为原则，不得赢利，不强制收费。
6、严格执行收费公示制度。
7、严格执行财务管理制度，规范收支行为，切实做到收支两条线，不设“帐外帐”，不乱发乱补。
四、方法步骤
1、制订方案
2、宣传发动
3、自查自纠
4、违章立制
5、严格纪律
校产管理制度
为了维护和保管好学校财产，更好地服务于教学，经研究制定如下校产管理制度：
一、所有财产全部学校所有，任何教职工不得以任何理由据为己有。
二、所有校产必须按添置顺序造册登记入校，建立财产档案。
三、所有校产必须按凭证界限分清使用和保管人，责任到人。
四、每学期初，学校按造册登记的财产交给责任人，期末再由学校收回，如有损坏和遗失，则由当事人按价赔偿。
五、学校添置和维修校产，经校委会研究通过，不得以个人意愿随意添置高价物品。
六、全体师生须加强对学生进行爱学校，爱护校产的教育，维护和处长校产的使用期限。
贫困生生活补贴评审发放
实施方案
为了贯彻落实上级关于贫困寄宿生生活补贴的相关政策，让党的阳光温暖千家万户，更好地落实生活补贴，现结合我校学生实际，制定如下方案。
一、成立贫困寄宿生领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、制定贫困生补贴评审发放制度
1、制定评审制度，明确评审标准及程序。
2、学习上级政策，召开村干、家长座团会，让党的惠民政策家喻户晓，增加透明度。
3、按照评定贫困生的标准，孤儿、单亲，因病因灾致贫，人口多劳动力少等五个方面进行评审。
（四）评审程序：学生报名——各村教师、群众评议——学校、各村干部审定——公示——发放补贴
（五）严肃评审的发放纪律。
对凡在评审和发放贫困生补给的过程中徇私舞弊，以权谋私，截留和挪用经费的现象，坚决予以查处：公办教师调离学校，代课教师坚决辞退。
三、实施活动安排
1、宣传发动阶段：2010年11月上旬；
2、评审公示阶段：2010年11月中旬
3、补贴发放阶段：2011年元月。