人教版小学语文六年级缩句练习题
缩句训练题大全及答案六年级
缩句训练题大全及答案（六年级）一、缩句基础练习1. 原句：我看到了一只漂亮的小花猫。
缩句1：我看到了一个小花猫。
缩句2：我看到了一只漂亮的猫。
缩句3：我看到了一只小猫。
2. 原句：他拿起了一本厚厚的字典。
缩句1：他拿起了一本字典。
缩句2：他拿起了一本厚字典。
缩句3：他拿起了一本字典。
3. 原句：她把书本整理得整整齐齐的。
缩句1：她整理得整整齐齐的。
缩句2：她把书本整理得整齐。
缩句3：她把书整理得整齐。
4. 原句：他在街上买了一些漂亮的花。
缩句1：他在街上买了一些花。
缩句2：他买了一些漂亮花。
缩句3：他在街上买了花。
二、缩句进阶练习1. 原句：周末的时候，我们去了一个很美丽的海滩游玩。
缩句1：周末的时候，我们去了海滩游玩。
缩句2：周末，我们去了一个美丽的海滩。
缩句3：周末，我们去了海滩。
2. 原句：小明哥哥每天晚上都会坚持写作业。
缩句1：小明哥哥每天晚上写作业。
缩句2：小明哥哥每天坚持写作业。
缩句3：小明哥哥每天晚上写。
3. 原句：他在篮球场上表现得非常出色。
缩句1：他在篮球场上表现出色。
缩句2：他在篮球场上非常出色。
缩句3：他表现得非常出色。
4. 原句：妈妈帮我买了一件最新款的连衣裙。
缩句1：妈妈帮我买了一件连衣裙。
缩句2：妈妈买了一件最新款连衣裙。
缩句3：妈妈帮我买了件连衣裙。
三、缩句高级练习1. 原句：昨天晚上，我和朋友一起去看电影。
缩句1：昨天晚上，我和朋友一起看电影。
缩句2：昨天晚上，我和朋友看电影。
缩句3：昨天晚上，我和朋友看了电影。
2. 原句：奶奶给我画了一副美丽的风景画。
缩句1：奶奶给我画了一副风景画。
缩句2：奶奶给我画了一副美丽画。
缩句3：奶奶给我画了副美丽的风景画。
3. 原句：在教室里，同学们安静地听着老师讲课。
缩句1：在教室里，同学们听着老师讲课。
缩句2：在教室里，同学们安静听课。
缩句3：在教室里，同学们听课。
4. 原句：他吃完晚饭后，去了图书馆看书。
缩句1：他吃完晚饭后，去了图书馆。
人教版小学语文六年级缩句练习题
缩写句子基础知识缩写句子方法：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”（二）、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”（三）、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”（四）、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”（五）、其他。
如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。
（六）、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。
如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。
”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子时注意事项：（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。
如“哥哥的发型很漂亮”。
应该缩写成“发型漂亮”。
如果缩写成“哥哥漂亮”。
就错了，因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。
”应缩写成“他讲述了经过。
”如果缩写成“他向大家讲述了经过。
部编人教版小学语文六年级缩句练习题
部编人教版小学语文六年级缩句练习题缩写句子是指去掉结构复杂的句子的修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
通过缩写句子的训练，我们可以更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子有以下几种方法：一是去掉“的”前的修饰语；二是去掉“地”前的限制语；三是去掉“得”后的补充说明；四是去掉数量词语；五是去掉其他特殊词语；六是抓住句子的主干来缩简。
在缩写句子时，我们需要将各种方法同时综合灵活地运用。
需要注意的是，缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。
在去掉修饰语时，需要尽可能全部去掉，不能只去一点留一点。
但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉，需要视句子内容而定。
1、朝鲜老妈妈激动地流着泪。
2、我们要不断探索大自然的奥秘。
3、团长手中的筷子激动地颤抖着。
4、她受到了热烈的欢迎。
5、她胸前挂着闪闪发光的奖章。
6、XXX的匣子里装满了各种好玩的东西。
7、少先队员的红领巾是光荣的象征。
8、英雄的人民战胜了汹涌的洪水。
9、一群穿着破烂衣服的纤夫艰难地走着。
10、我们的祖国崇山峻岭中蕴藏着丰富的煤和石油。
11、繁花似锦的焰火在夜空中绽放出美妙的图案。
12、鸟类的飞翔能力十分惊人。
13、我养成了认真检查作业的惯。
14、中午的太阳热辣辣地照耀着茂密的树林。
15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳跃。
16、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
21、少先队员愉快地歌唱着在宽阔的黔灵湖水面上荡漾着。
22、光头赤脚的小女孩颤抖着走来。
23、24号船上的勇士们成功地完成了横渡长江的艰巨任务。
24、他用非凡的毅力刻苦地研究文化知识。
25、一群水鸟正在吞食漂浮在水面上的菜叶。
1、汽轮发电机厂工人师傅熟练地安装进口钻机。
部编人教版小学语文六年级缩句练习题
缩写句子基础知识缩写句子方法：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”（二）、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”（三）、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”（四）、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”（五）、其他。
如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。
（六）、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。
如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。
”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子时注意事项：（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。
如“哥哥的发型很漂亮”。
应该缩写成“发型漂亮”。
如果缩写成“哥哥漂亮”。
就错了，因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。
”应缩写成“他讲述了经过。
”如果缩写成“他向大家讲述了经过。
小学六年级语文缩句练习及答案二
小学六年级语文缩句练习及答案二1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
2、客家人的民居体现了中华传统文化。
答案：民居体现了文化。
3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
答案：汤姆.索亚是机灵鬼。
4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
答案：屋旁种着桃花心木。
5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
答案：波义耳走去。
6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。
答案：他盯着同桌。
8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
答案：水泻下来。
10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
答案：这是原因之一。
11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
答案：灯照耀着建筑。
12、我们的干部要关心每一个战士。
答案：干部关心战士。
13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。
答案：我们领导着根据地。
14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
答案：张思德同志是典范。
15、那是一间高大的宫殿式的房子。
答案：那时房子。
16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。
答案：他是老头儿。
17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
答案：这是荒岛。
18、这是一种终身受益的教训。
答案：这是教训。
19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
答案：同志送来绿茶。
20、八千多日子从我手中溜过。
答案：日子溜过。
21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。
答案：老者走到面前。
22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
答案：手指正是两瓣。
23、唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。
答案：唐东杰布认识姑娘。
24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
答案：吉鸿昌献出生命。
25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
答案：树枝上点着蜡烛。
语文人教六年级上册各种类型的缩句练习题
各种类型的缩句练习一、基本缩句1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
4.三棵大海棠树上开满了红红的花。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
5.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
6.生活在海洋中的鲸不是鱼类。
7、慈祥的爷爷在河边钓鱼。
8、亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜。
9、可爱的小红在认真的看着有趣的新书。
太阳光为我们照亮大地。
可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。
一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。
小小的争论打断了爸爸的思路。
一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着。
我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团．满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．青青的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子．无数萤火虫在我的周围飞舞．美丽的松鼠常常在树上跳来跳去．渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。
隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
好客的主人端进来一大盘洗的干干净净的水果。
一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
那位理着短发的年青女售票员红着脸一声不吭地站起来。
一个不朽的共产党员战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
海豹深灰色的皮肤上布满了一块块浅褐色的斑痕。
二、“把”字句：汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。
小红经过努力，把这篇课文背熟了。
澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上．三、“被”字句：崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
侦察员被凶残的敌人捉住了。
四、连动句：满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车颤颤巍巍的母鸡顺着墙根，扯长了如怨如诉的声音。
小学六年级语文毕业复习缩句练习题(三)
小学六年级语文毕业复习缩句练习题（三）1、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。
2、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
3、喜马拉雅山高得插入了云霄。
4、初升的太阳红得可爱。
5、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
6、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
7、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
8、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
9、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
10、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
11、奶奶笑得合不拢嘴。
12、聪明机智的小英雄雨来是一个坚强的中国人。
13、浅绿色的钟壳的正面镶着一圈美丽的金边。
14、我的心痛得像刀绞一样。
15、姑娘的爸爸绘声绘色地描述着北京故宫。
16、葱郁的树丛掩映着琉璃瓦的屋顶。
17、茫茫大雪很快覆盖了这座小村庄。
18、“世纪宝鼎”是12亿中国人民赠送的巨型青铜器。
19、《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。
20、小明留在他姑姑家当学徒。
21、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飞快地跑来。
22、那个紧缩一团的刺儿球是一只受惊的刺猬。
23、江主席迈着矫健的步伐进入人民大会堂。
24、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被海风撕破的鱼网。
25、欢乐的首都人民从四面八方涌向宽阔的天安门广场。
26、十五大”的精神将成为我们全国人民前进的指路明灯。
27、爷爷饱经风霜的脸上从来没有过笑容。
28、一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。
29、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
30、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
31、烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
32、他用生命完成了一次特殊的实验。
33、队员们激动得泣不成声。
34、亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜。
35、慈祥的爷爷在河边钓鱼。
36、灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山，村，房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。
37、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
38、我种的梨树终于开花了。
六年级语文缩句练习
缩句练习1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。
20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。
21.绿油油的草地上放着一个桦树皮制的勺子。
22.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
23.李四光是我国著名的地质学家。
24.一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。
25.天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。
26.他用生命完成了一次特殊的实验。
27.我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
28.勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。
29.石头上长着一层黑里透绿的青苔。
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只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”或“什么是什么”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句,请同学们想想,要同时用到哪几种方法？
人教版小学语文六年级缩句练习题
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缩 写 句 子
基础知识
缩写句子方法:
缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。
１８、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
２0、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
21、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。。
２2、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。
23、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
24、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
(三)、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
(四)、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
（五）、其他。如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。
１0、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油
11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
12、鸟类飞翔的能力十分惊人。
13、我养成了做完作业认真检查的习惯。
1４、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
16、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。。
(3)句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉４）句子中谓语后面的“着、了、过”要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。
6、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
７、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
8、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。
9、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
10、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。
11、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
12、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
缩写句子时注意事项：
(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了,因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以,什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
25、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
缩句练习（二)
1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
4、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
５、六(２)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩写句子是有技巧和方法的:
(一)、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
(二)、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
二、缩句练习(一）
１、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。。
2、我们要努力探索大自然的奥秘。
3、团长拿着筷子的手激动地抖着。。
4、她受到空前热烈的迎接。
５、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。
8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。