夸夸我的好同事文章我心中的最美老师
[夸夸我身边的好老师]夸夸我的好老师
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[夸夸我身边的好老师]夸夸我的好老师夸夸我的好老师篇1:我的好老师作文篇一：我的好老师在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。
仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。
他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。
他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。
上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。
对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。
周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。
听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。
直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。
我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。
他很了解我们，一直体谅着我们。
上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。
他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!篇二：我的好老师老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。
老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。
老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。
夸夸我身边的同事好老师作文
夸夸我身边的同事好老师作文在我们的工作环境中，有这样一位同事，他就像一颗闪闪发光的星星，照亮着我们周围的每一个人，他就是[同事名字]，一位当之无愧的好老师。
他呀，长得就特别有亲和力。
圆圆的脸上总是带着笑容，那笑容就像冬日里的暖阳，一下子就能把人心里的阴霾驱散。
眼睛不大，却总是透着一种真诚和热情，让人一看到他就忍不住想要靠近。
说起他教学的本事，那可真是让人竖起大拇指。
课堂上，他就像是一个神奇的魔法师。
不管多么枯燥难懂的知识，到了他的手里，就像是被施了魔法一样，变得生动有趣起来。
我就亲眼见过他给学生们讲历史故事，那绘声绘色的模样，一会儿学着古代皇帝威严地踱步，一会儿又扮作小太监尖着嗓子说话，学生们笑得前仰后合的同时，那些历史事件和人物关系就牢牢地印在了他们的小脑袋瓜里。
他还特别擅长用一些生活中的小例子来解释复杂的概念，有一次他为了让学生明白函数的关系，居然把它比作是做蛋糕时面粉和鸡蛋的比例关系，简单又形象，学生们一下子就理解了。
他对待学生那更是没话说。
每个学生在他眼里都是独一无二的宝贝。
他记得住每个学生的名字、喜好，甚至是哪个学生对什么东西过敏他都知道。
有个学生比较内向，上课从来不主动发言，他就特别关注这个孩子。
每次提问的时候，都会用鼓励的眼神看着这个学生，还会适当地降低问题的难度，慢慢地引导这个孩子开口说话。
后来这个孩子变得越来越开朗，成绩也提高了不少呢。
他还经常牺牲自己的休息时间给那些学习上有困难的学生补课，而且从来不会不耐烦。
有一次我打趣他说：“你这都快成学生们的私人保姆了。
”他却笑着说：“这些孩子就像小树苗，我得精心照顾着，才能茁壮成长呀。
”在我们同事之间，他也是个特别好的伙伴。
他的幽默就像是一把万能钥匙，总能打开大家沉闷的心锁。
办公室里要是气氛有点压抑，他就会来上一两个小笑话，瞬间让大家轻松起来。
记得有一次我们都为了一个教学方案愁眉苦脸的，他突然站起来，模仿着电影里的大侦探说：“各位同仁莫要慌张，本侦探已经发现了这个方案的关键线索，那就是——我们得先让自己快乐起来，才能想出好点子！”然后他就开始讲他在路上看到的趣事，大家听着听着就笑了，思路也一下子开阔了很多。
夸夸身边的教师同事4篇
夸夸身边的教师同事4篇篇一：夸夸身边的教师同事之五兆芳芳创作夸夸我身边的好老师__幼儿园是一个温馨，调和大家庭，在这里有一群富有活气，充满暮气的老师们.每当你走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝.幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师，她们敢为人梯，默默贡献，用自己独特的方法诠释着教师这个光彩称号，在这里我要夸夸我身边的好同事，好典范，__老师.她热爱生活，关怀孩子.她对生活中的小事极其关怀，对待小朋友拥有无限的爱心.每当她发明哪位小朋友没来园，她连忙打电话与家长联系.对孩子的冷热更是无微不至地关怀.如：冬天天气特别冷，孩子们午睡时，潘老师为了不让每个孩子着凉，她一直在寝室里巡视，随时给他们盖好被子；一些家长疏忽了对孩子的早餐营养，X老师给家长耐心地指导早餐的重要性，一些孩子挑食、营养不良，她总是耐心地去指导，如刘子傲小朋友胃口欠好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，潘老师就和家长一起阐发原因.对于那些怙恃上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，X老师总是细心地去不雅察、去关怀、去帮忙，尤其是莹莹小朋友几近每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断，X老师经常自己掏钱买来了橡皮筋.X老师对孩子的关怀和照顾得到了家长的好评.以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子.X老师勤奋勤学，积极进取.幼儿园个人学习时，她总是认真听，认真记，还经常利用业余时间去学习、去研究.在每次教学研讨中，认真学习，仔细琢磨，认真去实践测验考试，对一些不睬解的疑惑在个人学习中、教研勾当中提出来，让大家讨论找到问题的答案.让我们的老师一起进步，一起成长.为了熟悉新教材，X老师经常把书带回家，外出听课，认真记实、整理，并按照自己班级的实际情况进行思考，提出实施计划.由于她认真学习，她的教学经验不竭丰厚，成为了一名教研组长.这就是我们的老师，普通的老师.篇二：夸夸身边的教师同事夸夸我的教师好同事朴素的美在我们身边有一些这样的人，他们没有靓丽的外表，没有华丽的衣着，但她们勤勤恳恳、认认真真、无怨无悔，她们就是我们通达家人中的魂，是通达校园中一种朴素的美。
夸夸我身边的最美教师演讲稿
夸夸我身边的最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家夸夸我们身边的最美教师。
她的名字叫做李老师，是我们学校的一位语文教师。
李老师是一位非常美丽的女教师，不仅外表美丽，更重要的是她的内心是如此善良和美丽。
首先，李老师非常认真负责，对待每一位学生都充满爱心和耐心。
每当我们遇到学习上的问题，无论是语文还是其他科目，李老师总是会耐心地指导我们，解答我们的疑问。
她总是会耐心地为我们讲解知识，不厌其烦地给我们分享她的学习经验和心得。
有时候我们犯了错误，她也不会责怪我们，而是会用鼓励和理解来鼓励我们，让我们能够积极面对错误并改正。
其次，李老师富有创造力，总是能够用富有激情的方式来教导我们。
她经常会运用各种有趣的教学方法引导我们学习，使我们对知识充满兴趣。
她会用故事和笑话来关联知识，使我们能够更好地理解和记忆。
她还会设计各种互动游戏和小组活动，让我们能够更好地合作学习。
通过这些富有创意的教学方法，李老师让我们在轻松愉快的氛围中学习，使我们对学习充满了热情。
最后，李老师是一位充满关爱和耐心的教育者。
无论在学业还是生活中遇到困难，我们总是能够找到她的帮助和鼓励。
她会不厌其烦地倾听我们的心声，给予我们正确的引导和建议。
她总是会鼓励我们积极参与各种课外活动，培养我们的综合素质。
她相信每个学生都有自己的闪光点和特长，她会关心和培养我们的个性，使我们能够在学习和生活中充分展现自己的才华和潜力。
李老师，是我们身边最美的教师，她的教育方式和对学生的关爱让我们深感温暖和力量。
在她的引领下，我们发现了自己的潜力，并坚信只要努力，就能够取得更好的成绩。
她用自己的行动告诉我们，教师不仅仅是传授知识的人，更是一位为学生付出一切的人。
让我们一起向李老师致以最崇高的敬意，感谢她为我们所做的一切。
谢谢大家！。
夸夸身边的好老师同事
夸夸身边的好老师同事在我们成长的过程中，老师和同事是我们身边最重要的人。
他们不仅为我们提供教育和帮助，还为我们树立了一个良好的榜样。
因此，夸夸身边的好老师同事是我们有必要做的事情。
在本文中，我将分享一些我身边优秀的老师和同事的经历，并阐述他们对我的影响和支持。
首先，我想夸夸我的一位老师。
她是我在大学里遇到的，她的名字叫做陈老师。
陈老师在大学教学方面非常优秀，她是一个负责任的老师。
她花费大量时间为我们讲解复杂的概念，每次上课都十分的认真和负责。
她为我们提供了一个友好和舒适的教学环境，气氛轻松而不失正式。
她不仅仅是一位老师，也是我们的朋友，每当我们遇到困难或者遇到问题时，我们都可以向她寻求帮助。
因此，我非常感激陈老师，并真诚地向她致以最崇高的敬意。
其次，我还想夸夸我的一位同事。
我的同事名字叫做王先生。
他是一位专业的IT技术专家，曾经在软件开发行业有20余年的工作经验。
他总是积极地向我们分享他的专业知识，并且永远都保持着学习的热情。
他对我们团队的支持和鼓励是非常重要的。
除此之外，他也是我们团队的顾问，每当我们遇到问题或者挑战时，他总是有很好的建议和解决方案。
因此，我十分感激王先生的帮助和支持，并且非常敬佩他。
还有一位我要特别夸夸的是我的另一位老师——李老师。
她是我的语文老师，她非常的有耐心，她总是讲解生动有趣并注重细节。
每当我遇到语文问题时，她总是很有耐心地指导我，并且鼓励我认真学习。
在她的帮助下，我的语文成绩有了很大的提升。
李老师不仅讲授知识，还非常关注我们的生活和心情，经常找我们谈心并鼓励我们积极向上。
我真的很感谢李老师，在我成长的过程中，她给了我非常大的帮助和鼓励。
最后，我还想夸夸我的一个同事。
他的名字叫做张先生，他是我的前公司的同事。
在公司里，他非常的努力和成熟，善于沟通和协作。
每当我们遇到问题时，他总是先考虑整个团队的利益，而不是自己的个人利益。
他经常沟通团队问题，发现问题，并督促我们解决问题。
我身边的好同事老师
我身边的好同事老师篇一：师德论文夸夸我身边的好同事我身边的好老师青伶一个美妙的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。
这就如同古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。
”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体，一些优秀的老师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。
他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。
他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进欢乐、和谐的澄江幼儿园，就犹如走进了一个暖和的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的快乐果，有的悄悄无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的美丽、时尚、、、、有的端庄优雅、、、，不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的___阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”，。
她们追求着、奉献着、欢乐着，以不变的热忱去挑战每一个训练的高度，以不变的热忱去关爱每一位孩子。
在当前和谐___的过程中，大家主动向上的心态，人际之间友好和谐的关系是特别重要的，在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样，胡正玲老师。
一提到胡老师，在我脑海中就会跳出“贤妻良母，良师益友，兢兢业业”等这些词眼。
作为同事，胡老师是一位温顺善良，简单亲近的人，她待人平和、真诚，从不在人前人后说长道短，这几年的配班生活，跟她在一起很默契，有一种家的温馨感。
记得在2021年9月开学时，大家都知道幼儿园开学工作很繁忙，既要打扫清洁，又要进行环境创设，胡老师因怀有小孩，身体不便利，我们就叫她休息，她可闲不住，主动帮着我们搬凳子，布置教室。
还有，前几天我身体不舒适，头疼得很厉害，她就叫去我休息，主动担当我的保育工作帮我去洗碗做清洁。
这种同事之间相互理解相互关心，让我很感动。
是她影响了我，是她让我明白，人和人之间不能计较太多，做好自己一切都是美妙的。
夸教师同事发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家发表一篇关于夸赞我们敬爱的教师同事的发言稿。
在这片充满阳光和希望的教育沃土上，我们共同肩负着培养下一代的重任。
在此，我要向那些默默奉献、辛勤耕耘的同事们表示由衷的敬意和感激。
首先，我要赞美的是我们教师同事们的敬业精神。
他们深知“师者，所以传道授业解惑也”的道理，始终坚守在教育教学的第一线。
他们不辞辛劳，兢兢业业，为了学生的成长，不惜付出自己的时间和精力。
在课堂上，他们用丰富的知识、生动的讲解，点燃了学生们求知的火焰；在课下，他们耐心辅导，解答学生的疑惑，让学生们在知识的海洋里畅游。
正是这种敬业精神，让我们这些同行者深感敬佩。
其次，我要赞美的是我们教师同事们的无私奉献。
他们把学生的成长放在第一位，把关爱倾注在每一个孩子身上。
他们关心学生的生活，关注学生的心理健康，用自己的爱心和耐心，为学生们搭建起一座座通往成功的桥梁。
在我们的同事中，有很多人为了学生的学业，放弃了与家人团聚的机会，甚至不惜辞去其他工作，全身心投入到教育事业中。
这种无私奉献的精神，让我们为之动容。
再次，我要赞美的是我们教师同事们的团结协作。
在教育这片热土上，我们同舟共济，携手共进。
面对教育教学中的困难和挑战，我们相互支持，共同探讨，共同进步。
在我们的同事中，有许多优秀的教学能手、班主任、教研组长等，他们用自己的实际行动，为团队树立了榜样。
正是这种团结协作的精神，让我们这个大家庭充满了温暖和力量。
此外，我还想赞美我们教师同事们的创新精神。
在新时代的教育背景下，他们紧跟时代步伐，勇于探索，敢于创新。
他们不断更新教育教学理念，改进教学方法，努力提高教学质量。
在我们的同事中，有很多人在教育教学改革中取得了显著成绩，为学校赢得了荣誉。
这种创新精神，是我们教育事业的强大动力。
总之，我们的教师同事们用辛勤的汗水、无私的奉献、团结协作和勇于创新的精神，为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。
在此，我衷心祝愿我们的同事们身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！。
夸夸我身边的同事 我身边最美的老师们
夸夸我身边的同事我身边最美的老师们有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为祖国的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
优秀老师怎样来衡量，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。
爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。
其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。
这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。
在我眼里，我们航空港区中心学校的每一位老师都是最美优秀的，他们总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他们为朋友。
生活中看到他们总是能在不经意之间做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的学生。
在这里我更要说的是张同焕老师。
用简单的话来说，走路大步流星，做事风风火火。
她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。
她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的快乐和满足。
张老师每天都会把班里最差的学生留下来耐心辅导，一个简单的问题有时她会连着讲几遍。
当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，她也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。
夸夸身边的好同事：我眼中的最美教师
夸夸身边的好同事：我眼中的最美教师看到这个题目，我举棋不定。
他，他，她…到底写谁？在我们中心学校，好老师实在太多了。
有协助我做了大量班级管理工作的好搭档语文姜威老师；有在我有事时挺身而出“你放心走吧，班级里有我呢！”的美女英语常夏青老师；有我遇到不懂的问题时总会第一时间释疑的及时雨扈玉玲老师；有出去吃饭时有块奶糖舍不得吃回来悄悄放在我儿子床头的王俊芳老师；有一颗童心善良朴实、儿子最喜欢的魏芬芬老师;有我有事走不开悄悄帮我把儿子接回学校，还总是将电车座位让给我儿子自己孩子站在前面的张同焕老师；有…有太多太多的好老师，他们常常给我感动，给我温暖，在我眼中他们都是最美的老师。
在我犹豫不决不知到底写谁时，昨天夜里发生的一件事帮我做出了决定。
由于国庆节调休，本星期我们只休息周日一天。
我周五那天请假去市里给儿子拆线，学校里还有些工作没做完，就决定本周不回家了，带儿子在学校加一天班。
周六晚上睡觉时发现儿子有点发烧，就喂他一些备好的退烧药，见无大碍我们就睡了。
可是到了夜里三点多钟，发现儿子混身滚烫，整个人抽搐成一团，我一把将儿子抱起，可他抖的还很厉害。
我吓的哭了出来。
因为是周末宿舍里基本没人，在这个陌生的地方我只知道大寨村和中心学校两个地方，孩子爸爸在中原区看女儿，赶到这里至少三个小时。
我赶紧給我弟弟打电话，可他赶到这也要三十分钟。
看着情况危急的儿子，我的泪刷刷的往下淌。
这是我想到了同院的同事刘金英，也许金英家属在家可以送我们去医院。
我急忙抱着儿子去敲金英家的门，可是不巧她家属不在家，婆婆也回乡下了，她自己带两个孩子在家呢。
可看到这种情况，金英把一个四岁另一个不满两岁的孩子留在家里，赶紧带我去附近的诊所先处理一下。
她先敲一家诊所的门，可是没人在。
金英又带我去另一家诊所，医生见孩子情况不太好，就说去大医院吧。
“去港区第一医院！我回去帮孩子拿件衣服!”因为那晚风刮得特别大，晚上天凉，金英总能给出最合理的建议。
她让我在路边等着我弟弟，她自己跑着回去帮我取衣服。
赞美教师同事的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家献上一份诚挚的赞美——赞美我们敬爱的教师同事们。
首先，请允许我以一个学生的身份，向大家表达我对教师们的感激之情。
是您们，用辛勤的汗水浇灌着我们的成长，是您们，用智慧的钥匙开启着我们的人生。
在我们求知的道路上，是您们陪伴着我们，照亮着我们前行的方向。
教师，一个平凡而又伟大的职业。
他们没有轰轰烈烈的壮举，却有着默默无闻的奉献。
他们用爱心、耐心和责任心，诠释着教育的真谛，为我们树立了人生的楷模。
一、赞美教师同事们的爱心爱心是教师职业的灵魂。
我们的同事们，用爱心温暖着每一个学生，用爱心点亮着每一个心灵。
记得有一次，我在课堂上遇到了困难，心情十分沮丧。
是张老师发现了我，她用温柔的眼神鼓励我，用耐心的讲解帮助我，让我重新找回了自信。
那一刻，我深深地感受到了老师们的关爱。
在班级里，同学们遇到了困难，李老师总是第一个站出来，关心他们、帮助他们。
她用自己的爱心，让班级成为一个温馨的大家庭。
二、赞美教师同事们的耐心教育是一项充满挑战的事业，需要教师们具备极大的耐心。
我们的同事们，在平凡的岗位上，用耐心书写着教育的传奇。
王老师是我们班的班主任，她对待学生总是耐心细致。
面对学生的错误，她从不急躁，而是耐心地引导他们改正。
在她的教导下，我们班级的学习氛围越来越好，同学们的成绩也不断提高。
三、赞美教师同事们的责任心责任心是教师职业的基石。
我们的同事们，用责任心守护着每一个学生的成长，用责任心诠释着教育的使命。
张老师是我们学校的教导主任，她对待工作认真负责，一丝不苟。
她关心每一个学生的成长，关注每一个教师的进步。
在她的带领下，我们学校的教育教学质量不断提高。
四、赞美教师同事们的智慧智慧是教师职业的武器。
我们的同事们，用智慧点亮着学生的未来，用智慧引领着教育的发展。
李老师是我们学校的语文教研组长，她具有丰富的教学经验和高尚的师德。
她善于发现学生的优点，引导学生发挥潜能。
在她的课堂上，学生们不仅学到了知识，还学会了如何做人。
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夸夸我的好同事文章我心中的最美
老师
美，什么是美？对于不同的人有不同的词语来解释。
有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。
这些美，有的让人觉得赏心悦目，有的让人觉得激情澎湃还有的，让人觉得到自然平和，但什么样的美才是最美的呢？
在我的身边就有这样一位美丽的老师，她既没有多么婀娜多姿的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是我依然认为她是我心中最美的老师——邢玉荣老师。
其实，在我身边也有很多老师一直在影响着我，在我们办公室有就这样一位邢老师。
她对工作的态度总是那样兢兢业业、一本正经，不管教几年级，不管带什么课，不分高低、没有轻重。
曾经多少年，他在语文教学领域中深耕细作；曾经多少次，她所带的班级在学校考试成绩中数一数二。
虽然，她现在教了品德课，但是，在我们五年级办公室她仍然
是一块儿金字招牌，在我们办公室语文教研组她就是权威。
我没有夸张，也不用夸张，她就是她，实实在在的她。
所有人都看在眼里，不容得半点虚假。
不信，你看，她现在的品德课，和以前教过的语文课一样一样的，只是少了一项家庭作业而已。
邢老师对孩子们的爱无处不在，就像对自己的孩子一样，当我为学生们的调皮和成绩而愁眉不展、疲惫不堪时，邢老师那句话就会响在耳边，“孩子嘛，他们都是孩子呀?你不喜欢孩子吗?如果你喜欢他们就不会觉得累，就不会做不好……”邢老师像孩子们一样，每天都生活得很快乐、很满足。
看到她，我仿佛看到了支撑老师幸福感的力量所在，也让我更确定了我们大多数同仁们为什么得以坚持下来并乐在其中的原因。
其实，邢老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时可爱。
她，就是这样，平凡而无私地爱着每一个学生，她难道不是最美的吗？此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：邢老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！
美，什么是美？对于不同的人有不同的词语来解释。
有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。
这些美，有的让人觉得赏心悦目，有的让人觉得激情澎湃还有的，让人觉得到自然平和，但什么样的美才是最美的呢？
在我的身边就有这样一位美丽的老师，她既没有多么婀娜多姿的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是我依然认为她是我心中最美的老师——邢玉荣老师。
其实，在我身边也有很多老师一直在影响着我，在我们办公室有就这样一位邢老师。
她对工作的态度总是那样兢兢业业、一本正经，不管教几年级，不管带什么课，不分高低、没有轻重。
曾经多少年，他在语文教学领域中深耕细作；曾经多少次，她所带的班级在学校考试成绩中数一数二。
虽然，她现在教了品德课，但是，在我们五年级办公室她仍然是一块儿金字招牌，在我们办公室语文教研组她就是权威。
我没有夸张，也不用夸张，她就是她，实实在在的她。
所有人都看在眼里，不容得半点虚假。
不信，你看，她现在的品德课，和以前教过的语文课一样一样的，只是少了一项家庭作业而已。
邢老师对孩子们的爱无处不在，就像对自己的孩子一样，当我为学生们的调皮和成绩而愁眉不展、疲惫不堪时，邢老师那句话就会响在耳边，“孩子嘛，他们都是孩子呀?你不喜欢孩子吗?如果你喜欢他们就不会觉得累，就不会做不好……”邢老师像孩子们一样，每天都生活得很快乐、很满足。
看到她，我仿佛看到了支撑老师幸福感的力量所在，也让我更确定了我们大多数同仁们为什么得以坚持下来并乐在其中的原因。
其实，邢老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时可爱。
她，就是这样，平凡而无私地爱着每一个学生，她难道不是最美的吗？此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：邢老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！
美，什么是美？对于不同的人有不同的词语来解释。
有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，
它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。
这些美，有的让人觉得赏心悦目，有的让人觉得激情澎湃还有的，让人觉得到自然平和，但什么样的美才是最美的呢？
在我的身边就有这样一位美丽的老师，她既没有多么婀娜多姿的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是我依然认为她是我心中最美的老师——邢玉荣老师。
其实，在我身边也有很多老师一直在影响着我，在我们办公室有就这样一位邢老师。
她对工作的态度总是那样兢兢业业、一本正经，不管教几年级，不管带什么课，不分高低、没有轻重。
曾经多少年，他在语文教学领域中深耕细作；曾经多少次，她所带的班级在学校考试成绩中数一数二。
虽然，她现在教了品德课，但是，在我们五年级办公室她仍然是一块儿金字招牌，在我们办公室语文教研组她就是权威。
我没有夸张，也不用夸张，她就是她，实实在在的她。
所有人都看在眼里，不容得半点虚假。
不信，你看，她现在的品德课，和以前教过的语文课一样一样的，只是少了一项家庭作业而已。
邢老师对孩子们的爱无处不在，就像对自己的
孩子一样，当我为学生们的调皮和成绩而愁眉不展、疲惫不堪时，邢老师那句话就会响在耳边，“孩子嘛，他们都是孩子呀?你不喜欢孩子吗?如果你喜欢他们就不会觉得累，就不会做不好……”邢老师像孩子们一样，每天都生活得很快乐、很满足。
看到她，我仿佛看到了支撑老师幸福感的力量所在，也让我更确定了我们大多数同仁们为什么得以坚持下来并乐在其中的原因。
其实，邢老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时可爱。
她，就是这样，平凡而无私地爱着每一个学生，她难道不是最美的吗？此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：邢老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！。