开题报告170322
辽宁石油化工大学开题报告
03
梳理现有学科资源
全面梳理辽宁石油化工大学现有 的学科资源，包括教师队伍、科
研设施、课程设置等。
02
分析学科发展趋势
通过对国内外相关学科发展动态 的调研，分析比较辽宁石油化工 大学学科建设的优势与不足。
04
评估人才培养质量
通过实地调查与数据分析，对辽 宁石油化工大学的人才培养质量
进行全面评估。
研究方法
撰写报告
按照学术规范撰写开题报告， 呈现研究成果。
04
预期成果与展望
预期成果
论文发表
通过本次研究，我们计划在国内外知名 学术期刊上发表高质量的论文，提高本
校在相关领域的知名度。
技术转让
通过本次研究，我们期望能够将具有 实际应用价值的技术转让给企业，推
动相关产业的发展。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专利申请
研究过程中，我们将会对具有创新性 的成果进行专利申请，以保护本校的 知识产权。
为了更好地培养学生的实践 能力和创新思维，建议辽宁 石油化工大学进一步加大实 践教学力度，增加学生实践 机会，完善实践基地建设。
为了提高教学质量和科研水 平，建议该校加强教师队伍 建设，提高教师素质和能力 ，同时鼓励教师积极参与国 内外学术交流与合作活动。
建议辽宁石油化工大学继续 加强与国内外知名企业和研 究机构的合作，为学生提供 更多的实践和就业机会，促 进产学研一体化发展。
辽宁石油化工大学开题报告
汇报人：某某 2023-11-29
目 录
• 研究背景与意义 • 研究现状与文献综述 • 研究内容与方法 • 预期成果与展望 • 结论与建议
01
研究背景与意义
研究背景
国内外现状
01
开题报告格式及范文
开题报告格式及范文一、开题活动简况(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等)会议时间：20xx年3月15日会议地点：北顺小学小会议室主持人：段红芹评议专家：市区教科所领导和专家参与人员：课题主持人、课题组全体成员;业务副校长、教科室主任、部分中青年骨干教师二、开题报告(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右，可加页)。
2.开题报告格式及范文篇21、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。
2、本课题研究的内容是：(1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题：①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。
②在网络环境中，教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力，促成教育教学可持续发展。
③适应现代教育的新趋势网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。
(2)21世纪的学生应该思考自己的学习问题：①在网络环境中，如何变更传统学习模式，建立新的学习方式。
②在网络环境中，如何学会学习。
③在网络环境中，如何培养创新精神和创新能力。
(3)21世纪的学校应该思考建设新型师资队伍，培养新型学生的关键途径;加强资源库的建设，为网络教育提供坚实保障等问题：①如何进行资源库结构的建设。
②如何强化教师和学生的网络意识。
③合理地充分地使用资源库，实现新的教育教学目标。
3、本课题研究的创新之处是：(1)选题富有挑战性。
本选题基于信息化大发展，传统教育与新型教育大更替的阶段，具有承上启下的作用。
(2)大胆打破传统的教学模式。
课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。
(3)手段先进。
利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主的学习空间和积极思维的素材，强化培养学生自我意识的目的性。
3.开题报告格式及范文篇3开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告模板范文
开题报告模板范文一、选题背景及意义。
随着社会的不断发展，人们对于健康的重视程度也越来越高。
而在健康领域中，心理健康问题一直备受关注。
近年来，心理健康问题的发病率逐渐增加，给社会和个人带来了巨大的负担。
因此，开展心理健康教育和心理健康干预显得尤为重要。
本课题旨在探讨心理健康教育对大学生心理健康的影响，旨在为大学生心理健康教育工作提供理论依据和实践指导，具有重要的理论和实践意义。
二、研究内容及目的。
本研究将通过文献资料法、问卷调查法和实地访谈法，对大学生心理健康教育的现状进行调查研究，分析心理健康教育在大学生中的现状和问题，并探讨心理健康教育对大学生心理健康的影响。
通过本研究，旨在为大学生心理健康教育提供科学的理论依据和实践指导，促进大学生心理健康水平的提高，为大学生的健康成长和全面发展提供有力的保障。
三、研究方法。
本研究将采用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法相结合的方法进行研究。
首先，通过文献资料法，搜集和整理大学生心理健康教育的相关理论和实践资料，为后续研究提供理论支撑。
其次，通过问卷调查法，对大学生心理健康教育的现状进行调查，了解大学生对心理健康教育的需求和认知水平。
最后，通过实地访谈法，深入了解大学生心理健康教育的实际情况，探讨心理健康教育对大学生心理健康的影响。
四、预期成果及意义。
通过本研究，预期可以深入了解大学生心理健康教育的现状和问题，探讨心理健康教育对大学生心理健康的影响，为大学生心理健康教育工作提供科学的理论依据和实践指导。
同时，本研究的结果还可以为大学生心理健康教育政策的制定和实施提供参考，促进大学生心理健康水平的提高，为大学生的健康成长和全面发展提供有力的保障。
五、研究进度安排。
本研究计划分为以下几个阶段，第一阶段，搜集和整理大学生心理健康教育的相关文献资料，为后续研究提供理论支撑；第二阶段，设计并实施问卷调查，了解大学生对心理健康教育的需求和认知水平；第三阶段，进行实地访谈，深入了解大学生心理健康教育的实际情况；第四阶段，整理分析研究结果，撰写开题报告，为后续研究提供指导。
开题报告怎么写和课题开题报告范文
开题报告怎么写和课题开题报告范文开题报告怎么写及课题开题报告范文开题报告是指在进行研究项目前阶段，为了向导师或评审委员会展示项目研究的初步计划和研究方向，进行课题论证和预研分析的书面材料。
一个好的开题报告可以为后续的研究工作提供指导和支持。
下面将介绍开题报告的基本结构和写作要点，并给出一份课题开题报告范文。
一、开题报告的基本结构开题报告通常包含以下几个部分：题目、背景与意义、研究目的与内容、研究方法与方案、预期成果与创新点、研究进度计划、参考文献。
这些部分可以根据具体情况做适当的调整和添加。
二、开题报告的写作要点1. 题目开题报告的题目应简明扼要，能准确概括研究内容和目的。
避免使用过于模糊或笼统的词汇，应突出研究的关键点。
2. 背景与意义在这一部分，需要明确研究课题的背景，即为什么要研究这个课题。
同时，还要阐述研究的重要性和意义，即解决问题或产生的实际应用价值。
3. 研究目的与内容明确研究项目的目标与内容，突出研究的核心问题，明确研究的范围和要解决的问题。
可以提出研究的假设或研究的主要内容和子课题。
4. 研究方法与方案介绍研究所采用的方法和研究的步骤。
需要明确实验设计、数据采集方法、理论模型和分析方法等，以保证研究的科学性和可行性。
5. 预期成果与创新点阐述完成研究后所能达到的预期成果，比如理论和实际应用方面的创新点和突破点。
同时，还可以展望这些成果的应用前景和社会效益。
6. 研究进度计划按照时间顺序列出每个阶段的研究计划和预期完成的工作内容。
可以制作甘特图或项目时间轴图，直观地展示研究进度。
7. 参考文献列出已经查阅的相关文献，包括书籍、期刊、论文和网络资源等。
要注明文献的作者、标题、出版社、年份等信息，并按照学术规范格式化。
三、课题开题报告范文题目：基于深度学习的图像识别算法研究与应用背景与意义：随着人工智能技术的快速发展，图像识别领域得到了广泛应用。
本课题旨在研究基于深度学习的图像识别算法，并将其应用于智能安防和人机交互等领域，以提高识别准确率和自动化水平。
开题报告模板范文
开题报告模板范文一、选题背景与意义在当今快节奏的社会中，科技发展日新月异，各行各业都需要不断创新和发展。
在这样的背景下，本文拟就开题报告的模板范文进行探讨，旨在为广大学术研究者提供一个规范、完整的撰写指南，从而帮助他们顺利开展研究工作。
二、研究内容及目标本文将从开题报告的组成结构、撰写要求、参考范文等方面进行介绍，希望能够为学术界提供一份详实、实用的参考文档，帮助研究者更好地理解和掌握开题报告的撰写要领。
三、开题报告的组成结构1. 标题开题报告的标题应明确、简洁、具体，能够准确反映研究内容。
2. 选题背景介绍研究选题的背景和意义，概括阐述该选题对学术、社会、实践等方面的重要性。
3. 研究内容详细描述研究内容、目标、问题和方法，明确阐述研究的创新点和亮点。
4. 研究方法介绍研究所采用的理论、方法、技术等，说明研究的可行性和可靠性。
5. 预期成果列出研究可能取得的成果和对学术界和社会的贡献。
6. 研究进度计划制定详细的研究计划，包括每个阶段的任务、时间节点和负责人。
四、撰写要求1.开题报告应结构清晰，内容完整，逻辑严谨。
2.文字简练、通顺，避免冗长、废话。
3.参考文献应准确、规范引用，避免抄袭和侵权。
4.注意文档格式规范，排版整洁，引用标准。
五、参考范文开题报告范文示例：标题：基于深度学习的图像识别技术研究选题背景：随着人工智能技术的飞速发展，图像识别技术在各个领域有着广泛应用，本文旨在探讨如何利用深度学习方法提高图像识别的准确性和效率。
研究内容：本研究将通过搭建深度学习模型，对图像数据进行训练和识别，从而实现对不同对象的自动识别和分类。
研究方法：采用卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）等技术进行图像特征提取和分类识别，实现对图像数据的高效处理。
预期成果：通过本研究，预计能够提高图像识别的准确性和速度，拓展图像识别技术在智能监控、医学影像等领域的应用。
研究进度计划：1. 确定研究方向和目标；2. 收集、整理相关文献资料；3. 搭建深度学习模型进行实验验证；4. 编写开题报告并提交。
开题报告范文样本
开题报告范文样本_3
总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下规定。
开题报告
学生：
一选题意义
理论意义
现实意义
二论文综述
理论的渊源及演进过程
国外有关研究的综述
国内研究的综述
本人对以上综述的评价
三论文提纲
前言、
论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师目的意义和国内外研究概况
论文的理论依据、研究方法、研究内容
研究条件和可能存在的问题
预期的结果
进度安排。
开题报告范本
开题报告范本1. 研究课题背景（约300字）研究课题背景是对当前研究领域的综述和阐述，主要介绍研究主题所属的学科领域、国内外研究现状以及研究问题的引发原因。
本文的研究课题是XXX（填入具体课题名称），属于XXX（填入学科领域）。
随着社会经济的发展和技术的进步，XXX领域的研究也变得越来越重要。
目前对于该课题的研究主要集中在XXX（填入国内或国际）范围内，但仍存在某些问题亟待解决。
因此，本研究旨在探索XXX问题，填补当前研究领域的某些空白，并对XXX领域的发展做出贡献。
2. 研究目标与意义（约300字）研究目标与意义是对研究目标和研究意义进行具体描述和解释，以明确研究的价值和重要性。
本研究的目标是XXX（填入具体目标），通过XXX（填入具体方法或途径）来实现。
具体来说，本研究的目标是解决XXX（填入具体问题）以及提出XXX（填入具体建议或措施）。
该研究的意义主要体现在以下几个方面：首先，解决XXX问题可以提高XXX的XXX（填入具体指标）；其次，本研究的结果可以为XXX （填入相关领域或行业）提供参考和借鉴；最后，本研究填补了相关领域的研究空白，对于学术研究具有一定的理论意义和实践价值。
3. 研究内容与方法（约500字）研究内容与方法是对具体研究内容和研究方法进行阐述和描述，以使读者对研究过程有所了解。
本研究的内容包括XXX（填入具体内容），主要通过XXX（填入具体方法或途径）来进行实施。
具体来说，我们将采用XXX（填入具体方法或途径）来收集相关数据，并通过XXX（填入具体分析或建模方法）进行数据分析或建模。
此外，为了验证研究结果的有效性和可靠性，我们还将进行XXX（填入具体验证或实验方法）。
以上研究方法和内容的安排将有助于我们达到研究目标，解决研究问题。
4. 预期结果与研究计划（约400字）预期结果与研究计划是对研究预期结果和研究进程进行展望和规划。
我们预期的研究结果包括XXX（填入具体结果），这些结果将为XXX（填入相关领域或行业）提供有益的参考和借鉴。
开题报告范文本教育类
开题报告范文本教育类一、研究背景随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
教育不仅关乎个人的成长，更关乎国家的发展和社会的进步。
然而，当前我国教育仍存在诸多问题，如教育资源分配不均、教育方式单一、教育质量参差不齐等。
这些问题严重制约了我国教育的健康发展，因此，对教育进行改革和创新已成为当务之急。
本研究旨在通过对当前教育的现状和问题进行深入剖析，探讨适合我国国情的改革策略，为推动我国教育的持续发展提供有益参考。
二、研究意义本研究具有重要的理论意义和实践意义。
首先，通过对当前教育的深入剖析，可以进一步丰富和完善教育理论体系，为今后的教育研究和改革提供理论支持。
其次，本研究将针对当前教育的实际问题，提出切实可行的改革策略，为各级政府和教育部门提供决策依据，推动教育的实践创新。
最后，本研究的成果将为广大教育工作者和学生提供指导，促进教育质量的提高和教育公平的实现。
三、研究内容和方法本研究主要包括以下几个方面：1. 文献综述：对国内外相关文献进行梳理和分析，总结当前教育的现状和问题，以及已有的改革策略和研究成果。
2. 调查研究：通过问卷调查、访谈等方式，深入了解各级各类学校的教育现状和师生需求，为研究提供实证支持。
3. 案例分析：选取具有代表性的学校或地区作为案例，对其教育改革实践进行深入剖析，总结成功经验与存在的问题。
4. 改革策略研究：在理论与实践相结合的基础上，提出适合我国国情的改革策略，包括教育资源优化配置、教育方式多元化、教师队伍建设等方面。
5. 政策建议：根据研究结果，为政府和教育部门提供政策建议，推动教育的改革与发展。
本研究采用多种研究方法相结合的方式进行。
具体包括文献研究、实证调查、案例分析和比较研究等。
通过综合运用这些方法，力求使研究结果更加全面、客观和有说服力。
四、预期目标本研究的预期目标是：1. 深入剖析当前教育的现状和问题，揭示制约教育发展的瓶颈因素；2. 提出适合我国国情的改革策略，为政府和教育部门提供决策依据；3. 总结成功的教育改革实践经验，为广大教育工作者提供有益参考；4. 提高教育的质量和公平性，促进学生的全面发展和社会进步。
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Henan Polytechnic University研究生学位论文开题报告研究生姓名：靳双琳所在学院：计算机科学与技术学院指导教师：孙君顶学位类别：工程硕士专业名称：计算机技术研究方向：信息处理与模式识别技术填表时间：2017年3月8日河南理工大学研究生处制报告说明1. 报告格式适用于各类各层次研究生，各学科、专业可根据本学科专业特点适当调整“报告内容”，并及时公告相关研究生。
2. 报告内容一般应包含以下几个方面：研究目的和意义、国内外研究进展、主要研究内容及创新之处、拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等）、研究计划及预期研究成果、主要参考文献（在正文中必须标注)。
3. 主要参考文献，以“报告内容”中出现先后为序进行编号，且编号与“报告内容”中标注一致。
4. 撰写格式参阅《河南理工大学研究生学位论文撰写规范》。
5．博士学位论文开题报告最迟应于第四学期结束前完成；3年制硕士学位论文开题报告应在第三学期结束前完成； 2.5年制硕士学位论文开题报告应在第三学期结束前完成。
6. 本报告是学位评定材料之一，填写要认真。
报告内容字体为五号宋体，A4纸打印。
此报告纸版经过导师和有关人员签字后，一式两份，一份交研究生工作秘书处备案，一份自留；电子版需同时通过“研究生党员系统”上传备案。
论文题目选题来源（请从以下来源选择）： NA、973、863项目B、国家社科规划、基金项目C、教育部人文、社会科学研究项目D、国家自然科学基金项目E、中央、国家各部门项目F、省（自治区、直辖市）项目G、国际合作研究项目H、与港、澳、台合作研究项目I、企、事业单位委托项目J、外资项目K、学校自选项目L、国防项目M、非立项N、其他一、研究目的和意义随着电子技术和计算机网络技术的飞速发展，我们已经处于一个信息电子化的时代。
新世纪新阶段，党建工作内外环境发生了巨大变化，出现许多新挑战、新课题。
为了应对新挑战、解答新课题，党的建设工作必须更新理念、更新手段。
当前，随着信息技术迅猛发展。
加强党的建设，应树立大数据理念、运用大数据技术，使党建工作更加体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断提高科学化水平。
传统宣传教育机制已经不能很好适应新形势，党的思想教育不能有效灌输到基层，部分基层干部的理论水平和自身能力不高，少数党员不能很好履行党员义务和责任，既不能使党员深入理解党的指导思想的精髓和先进性，又不能充分满足广大党员的精神需求。
在这种情况下可以利用大数据做好低成本、差异化、准确性、高效化的党建组织工作，特别是人员流动频繁、传统组织架构形式松散的情况下，利用网络可以有效地做到人员多层次管控和思想学习状况的实时更新，从而实现党组织对党员的关爱。
大数据使一切都可被标准化和数字化，然后被存储、挖掘、统计、分析并进入到各种应用之中。
通过积累过去、分析现在、预测未来，实现由数据到知识的转化、由知识到行动的跨越，推动各项工作的飞速发展。
传统各项工作具有滞后性，对于新生事物是不敏感的，必须等事情发生并且成长到一定规模以后才能分析应对。
在大数据时代，可以通过海量数据对行为进行分析，一旦有新情况、新动态立即予以关注，从而实现对新生事物的早期干预和分析，大数据甚至可以发现事物发展潜在的规律，具有一定的“智能性”。
党建研究方法的变化。
以往收集基础信息采用抽样方法，用少量样本模拟代表整体来进行研究，但是抽样的质量对研究结果影响很大，比如民主测评和党风廉政调查问卷发放范围和数量最多不超过几百份，得出的结论和建议也并不能被公众和单位接受。
在大数据时代，很多场合下已经可以直接将总体作为研究对象，可以反应现实中的事实。
从而得出符合实际的结果。
在党的十七届四中全会上，中央明确表示要大力加强党组织信息化建设。
党的十八大报告提出，要“健全党员能进能出机制，优化党员队伍”。
要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。
同时，要按照党章规定，严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度，及时处置不合格党员。
通过健全党员能进能出机制，使党员队伍不断优化，始终保持旺盛的生机和活力，更好完成党所肩负的历史使命。
这就对于党员管理提出了更高的要求，同时随着经济社会的不断发展，党务管理工作出现了许多新变化和新问题，构建标准化、统一的党员目标考核，能够为各级党组织领导与决策提供有效的数据支撑，进而有效提高管理效率，提升工作水平，缩短工作周期，实现党务工作信息化、标准化、科学化。
有助于发挥党员的先锋模范作用，有助于党内民主渠道与党群沟通渠道的畅通与扩大，有助于党的方针政策的快速传播与落实，同时更有利于缓解矛盾、坚固党的基础地位。
二、国内外研究进展（一）党员管理研究现状在中国知识资源总库CNKI期刊网上，首先通过“党员管理”这个主题关键词，在数据库中进行搜索，同时将2017年设定为日期，这样一共找到了16158篇文章。
从1954年开始将发表文章数量以20年为研究区间，1954年-1973年共发表18篇，1974年-1993年共发表455篇，1994年-2014年共发表12618篇，而2014年至今已经发表了2998篇，占到了之前20年的23%以上。
如下图：中国知网也通过“关注度”“相关词”“学科分布”对党员管理相关文章进行统计，很明显党员管理方面的研究逐年递增，在这些文章中“党建”“机制”等词成了高频词汇，同时反映出，当前党员管理量化指标不够统一，党员考核成效不明显，党员在行业中先锋模范作用的发挥有待进一步提高。
（二）数据挖掘技术研究现状数据挖掘(Data Mining)技术最早起源于上世纪八十年代，同时在九十年代之后得以快速推进。
数据挖掘是指从大量随机选取的数据中，通过探索和分析揭示数据的规律，发现不为人知的且有利用价值的知识和信息，以概念、模型等形式展示出来。
数据挖掘的过程包括:建立逻辑数据库、数据选择、数据处理、数据转换、信息提取、知识同化，因此数据挖据的过程呈现一种螺旋上升的态势。
最近些年，数据挖掘成为人们议题，在逐步发展成熟的过程中得到了社会的普遍关注。
究其原因，数据挖掘通过将模糊无规律的数据有效的转换成为规律的概念、信息和知识，从而发挥着巨大的应用价值。
它在市场分析、财务保险、工程设计、生物信咨息、医疗服务、客户关系管理等各个领域的商业实践和学术探索中被广泛应用。
目前，国外已在众多领域中使用数据挖掘技术，但是，我国起步较晚。
现主要集中在金融业、生物信息、零售业、客户关系管理、电子商务。
在高校中，数据挖掘技术在教务管理、奖学金分析、招生工作、班级学风的研究方面。
关于数据挖掘技术方面的研究在国内外己有比较多的成果，涉及数据挖掘的多个方面。
从这些文章来看，他们研究数据挖掘都是从量化的技术角度来进行的。
但是国内关于数据挖掘起步晚，而且明显滞后于国外。
三、主要研究内容及创新之处本文研究思路结构安排如下:第一章“导论”。
本章首先在现实背景和现实意义两个方面展开了论述，揭示本研究的背景;其次本章从国内外的相关理论研究着手，进行了总结和针对性的叙述，从而厘清了这一议题在学术领域的研究价值;紧接着，本章还对研究的目的进行了描述，表明了本研究所要达到的预期目标;最后总结了研究路线和创新点。
第二章“现实需要”。
介绍党员管理的基本状况以及，分析现阶段党员管理过程中的评价和监督机制的现状及存在的问题。
找出其中的主要影响因素。
第三章“技术介绍”。
对数据挖掘的相关理论概念进行界定与说明，展示数据挖掘技术的功能、流程和方法。
通过介绍它的优势来阐述在党员管理领域中使用数据挖掘技术的可行性。
第四章“实证研究”。
基于前文的理论、方法以及分析数据，利用数据挖掘工具设计算法。
在此基础上，探讨党员管理问题。
第五章“政策建议”。
以数据挖掘为指导并结合党员管理的现实问题，从党员发展、培养、教育、管理等四个方面，提出一些优化党员管理的意见。
第六章“结论与展望”。
本章主要对研究的主体内容做了一个概述，在此基础上也总结了研究所存在的一些不足之处，有待于在后期的研究中通过方法的更新、数据的全面采集等方式予以改善。
拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等）1、理论研究与案例分析结合。
本文首先对国内外在这一研究主题的相关领域搜索相关文献，并对文献进行研究。
在此基础上，采用数据挖掘技术展开分析，并将数据挖掘技术应用到党员管理的现实当中。
2、文献资料研究方法。
此种方法主要是为了本研究的顺利进行提供理论支撑，该方法的应用在于通过许多文献的积累，在文献分析的基础上总结出现阶段研究的不足以期进一步深入探究。
3、问卷调查和访谈。
此种方法的实施主要分为三个步骤，首先是设计一套科学的调查问卷，其次是通过调查问卷的发放搜集相关数据，再次是通过约谈的方式对有针对性的对象进行沟通以搜集相关数据。
4、数据挖掘分析方法。
该方法被应用于数据搜集之后的处理工作，从数据中找到其中的相关联系。
研究计划及预期研究成果完成期限和预期进度：主要参考文献（在正文中必须标注)[1]赵成山﹒部队党员管理信息系统[D]﹒重庆﹒重庆大学，2005[2]于海鹏，米捷﹒党员管理信息系统的开发[J]﹒中国科技信息，2008[3]舒洪明﹒“高校学生党员管理信息系统”统计[J]﹒内江师范学院学报，2005，第20卷（增）：344-346[4]逯鹏，贺青春，王月庆，刘通﹒高校党员计算机信息管理系统的研究与开发[J]﹒郑州工业大学学报，2000,6:64-66[5]李文华，张华﹒基于Visual Basic的高校学生党员管理信息系统设计[J]﹒宁夏共程技术，2005,9:241-243[6]耿云松﹒当前河南省流动党员管理工作创新问题研究[D]﹒郑州大学，2008[7]胡绿叶﹒新形势下党员管理机制的创新、唯实，2007（10）：22-23[8]孙宏业﹒党员信息管理系统的设计与实现[D]﹒山东大学，2010[9]任汉植﹒关于高职院校学生流动党员管理的思考﹒职教探索与研究，2007（04）：19-20[10]郝英伟﹒辽宁职业技术学院党员管理系统[硕士学位论文]﹒吉林：吉林大学，2007。