四年级秋冬季节晨诵诗歌
四年级关于四季的优秀诗歌:四季之歌

四季,是⼀年的时光,
四季的风光使我们快乐。
⾛进四季,感受四季的美好时光!
“⼀年之计在于春”
春,四季之⾸,
万物都在春的呼喊下醒来。
春天⾊彩最丰富!
“六⽉天,娃娃脸”
夏,炎热之季。
夏天是孩⼦们最欢乐的时刻。
天⽓也像孩⼦⼀样,⼀会哭⼀会笑。
夏天的天⽓摸不着头脑。
“时维九⽉,序属三秋”
秋,是凉爽之季。
秋天是农民的最操劳的时刻。
秋天的秋风吹⾛了夏天的炎热,
秋天丰收的喜悦回报了夏天是的汗⽔。
.“明⽉照积雪,朔风劲且哀”
冬,是寒冷之季。
冬天是所有视物休眠的时刻。
⽩茫茫的积雪覆盖着祖国⼤地。
冬天的寒冷让⼀切事物都沉睡了……。
晨诵(冬天诗词)

〈我爱冬天〉(开启诗)汤承慧我爱冬天,那六瓣的小雪花,是冬爷爷送给我们的礼物;我爱冬天,那小朋友堆的雪人,是圣诞老人给我们带来的欢乐;我爱冬天,那一片雪白的世界,是小朋友们的游乐场;我爱冬天,那一件件五颜六色的棉袄,给雪白的世界增添了色彩;我爱冬天,那洁白无暇的冬天!1、冬天来了大片大片的雪花乘着银白色的梦如约而至屋顶山庄草原大地银装素裹沉浸于一片苍茫最亮眼的那一抹亮色红红的长长的温柔的呼吸的是雪人的鼻子2、冬冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。
3、洁白的雪花洁白的雪花像一个顽皮的小精灵,整天东跑跑西逛逛,飞奔个不停。
洁白的雪花一会儿化作一只只白蝴蝶去亲吻小草小花,一会儿又指挥着东风乐队到处狂风大作……顽皮的雪花是冬伯伯的娃娃,一个调皮可爱的娃娃!4、冬爷爷冬爷爷,走得忙,匆匆来到小鱼塘。
来到鱼塘变魔术,空手安上玻璃窗。
鱼儿住进水晶宫,不怕风吹不受凉。
5、冬爷爷的胡子冬爷爷的胡子:亮晶晶,硬梆梆,挂在哪?树枝、屋檐、山崖旁,风娃娃,很喜欢冬爷爷的胡子,吹呀吹,荡呀荡,吹得胡子响叮当。
叮当响,响叮当,掉下一根粗又长,送给爷爷做拐杖。
6、冰窗花冬天到,天冷了,窗上结满冰窗花,有的像珊瑚,有的像树杈,有的像山,有的像塔,呀,画儿画得这么美,谁是巧手小画家。
冬至(唐)杜甫年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人!江上形容吾独老,天边风俗自相亲。
杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。
心折此时无一寸,路迷何处望三秦?九九歌一九二九不出手;三九四九冰上走五九六九沿河看柳;七九河开八九雁来九九加一九,耕牛遍地走。
江雪(唐柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
别董大(高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?逢雪宿芙蓉山主人(唐刘长卿)日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
《冬至祭》香烛鲜花纸钱银,八果八素并八珍。
四年级全年晨诵内容(可打印修改)

开启诗一师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。
生:让我们用心感悟。
师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。
金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。
功成身退,天之道也。
[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。
金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。
秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。
秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁 不贵华 上循分 下称家对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
四季简单诗歌

四季简单诗歌以下是十条“四季简单诗歌”:1. 《春》春天来啦,像个小精灵,蹦蹦跳跳地来把世界唤醒。
花儿为啥笑开颜?因为春带来了五彩的颜料呀!你看那柳树,不就像个爱美的姑娘,在春风里梳理着自己的长发。
2. 《夏》夏天呀,是个热情的小伙子,火一般的阳光可真烫人。
蝉儿在枝头拼命地喊,难道不累吗?那泳池里的水,多像欢乐的海洋,孩子们在里面尽情地嬉戏。
3. 《秋》秋天像个画家,把树叶染得五彩斑斓。
果子为啥红了脸?嘿嘿,它们害羞啦!风一吹,落叶像蝴蝶一样飞舞,这场景真美呀!4. 《冬》冬天来喽,像个白胡子爷爷,带来了一片洁白的世界。
雪花飘呀飘,像不像天使在跳舞?我们在雪地里玩耍,多开心呀!5. 《春的歌》春天哼着歌,轻轻走来,小草听了,探出了脑袋。
花朵听了,绽放了笑脸,哎呀呀,这歌声真美妙!就像妈妈的摇篮曲,让人陶醉。
6. 《夏的热》夏天可真热呀,热得人直冒汗,就像在蒸笼里一样。
小狗趴在地上直喘气,它是不是也热坏了?这火热的夏天呀,真让人又爱又恨。
7. 《秋的韵》秋天有着独特的韵味,那金黄的稻田一望无际。
农民伯伯为啥笑得那么甜?丰收啦!这美好的季节,让人心里暖暖的。
8. 《冬的静》冬天好安静呀,世界仿佛都沉睡了。
雪花静静地飘落,给大地盖上了厚厚的被子。
这样的宁静,多难得呀!9. 《春之舞》春天跳着舞来了,蝴蝶也跟着翩翩起舞。
花儿们争奇斗艳,是在比谁的舞姿更美吗?这欢快的春天呀,充满了生机。
10. 《冬之趣》冬天虽然冷,可也有很多乐趣,我们可以打雪仗、堆雪人。
那一个个雪人,多像我们的好朋友呀!冬天,也没那么可怕嘛!我的观点结论:四季各有特色,都能给我们带来不同的感受和乐趣,它们都是大自然的恩赐呀!。
2024冬季诗歌朗诵5篇

2024冬季诗歌朗诵5篇下载温馨提示:文档由本店精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄(bó)。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着(zhu ó)。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌(qiāng)笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣(chè)红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
冬季诗歌朗诵篇2出自唐代诗人韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
赏析韩愈《论佛骨表》是一篇正气凛然的名文。
文中说:“今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔,御褛以观,升入大内,又令诸寺递迎供养。
——百姓何人,岂合更惜身命?焚香烧指,百十为群,解衣散钱,自朝至暮,转相仿效,惟恐后时。
老少奔波,弃其业次。
若不即加禁遏,更历诸寺,必有断骨脔身,以为供养者。
伤风败俗,传笑四方,非细事也。
——佛如有灵,能作祸祟,凡有殃咎,宜加臣身,上天鉴临,巨不怨悔。
”这首诗和这篇文珠联璧合,相得益彰,具有深刻的社会意义。
前两联写“左遣”,一气贯注,浑灏流转。
“贬”的原因是“奏”,“奏”的本意是为国“除弊”,可见“贬”非其罪。
然而“朝奏”而“夕贬”,处罚何其迅急!一贬就贬到“八千”里以外,处罚又何其严厉!那么“九重天”虽高而不明,也就意在言外了。
四年级全年晨诵内容

四年级上期晨诵内容开启诗一师:亲爱的孩子们,早上好!生:亲爱的老师,早上好!师:我又迎来了新的一天!生:一切都是是新的!师:让我们放声朗读。
生:让我们用心感悟。
师:亲爱的孩子们,伴着第一缕阳光,让我们带着美好的心情,走进今天的晨诵课吧!第一周周三献给我敬爱的老师金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
亲爱的老师,你辛苦了!我们永远爱你!周五《道德经》第三单元以退为进【一】[原文]持而盈之,不如其已;揣而锐之,不可长保。
金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。
功成身退,天之道也。
[译文]执持盈满,不如适时停止;显露锋芒,锐势难以保持长久。
金玉满堂,无法守藏;如果富贵到了骄横的程度,那是自己留下了祸根。
一件事情做的圆满了,就要含藏收敛,这是符合自然规律的道理。
【说明】选自第九章。
第二周周三中秋月宋.苏轼暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
周五《弟子规瑾》朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽第三周周三寻找秋天我问银杏树:秋天来了银杏树不说话,给了我一片黄色的树叶.我问蒲公英:秋天来了吗?蒲公英不说话,抓住风儿飞走了.我问小狗:秋天来了吗?小狗不说话,抖了抖身上新长的绒毛.我问妈妈:秋天来了吗?妈妈给我穿上新织的毛衣,这就是秋天啊.周五山居秋暝唐.王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
第四周周三秋风秋风,你是红的吗?看,你把这么多的高粱,都染成了红色的火焰。
秋风,你是黄的吗?看,你把数不清的谷穗,都染得金光灿灿。
秋风,你是白的吗?看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦,秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔;要不,你怎么能把整个原野,点染得这样绚丽,这样灿烂?周五《弟子规瑾》衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬第五周周三《道德经》第三单元以退为进【二】[原文]曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
四年级秋冬季节晨诵诗歌

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.一、《我已经长大了》(汪国真)这是一次漫长的跋涉请你不要搀着我你给了我力量我却会失去欢乐我已经长大了前面的山峰巍峨请你不要拉着我你给了我温暖我的攀登又算什么我已经长大了有一天我淌出了眼泪请你不要为我擦拭相信江水冲不垮堤岸我会笑得比你还出色我已经长大了岁月从身旁匆匆流逝请你不要离开我无论太阳还是星光我都渴望我已经长大了二、《老师,你是百变魔术师》(阮梅)如果我是一朵跌倒的白云,你肯定是那只回头的飞雁。
如果我是一条掉队的鱼儿,你肯定是那片荡漾的海水。
如果我是一朵小小的花蕾呢,你肯定就是最先托起我的那片叶如果我不幸成为长在冬季里的一棵草你肯定就是催我复苏的绚丽春天一块小黑板板书出五彩景象一只小粉笔开垦出万水千山一把擦子总是擦呀擦呀直把我们每个迷茫的梦想擦得清晰透亮老师你就是百变的魔术师呢有你就有我们的欢乐童年三、《老师的眼睛》老师的眼睛,像一望无际的海洋,我们是一条条小鱼,在她的目光里,快乐地游来游去。
老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在她的微笑里,闪闪烁烁。
四、《没有一艘船能像一本书》(美) 狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
五、《我的书本去的地方》(叶芝)我所学到的所有言语,我所写出的所有言语,必然要展翅,不倦地飞行,决不会在飞行中停一停,一直飞到你悲伤的心所在的地方,在夜色中向着你歌唱,远方,河水正在流淌,乌云密布,或是灿烂星光。
六、《捉蚱蜢的孩子》(谭旭东)捉蚱蜢的孩子踮着小脚在草地上寻找文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 撅着小屁股在草丛中寻找寻找青色的小蚱蜢寻找调皮的小昆虫小蚱蜢一跳一跳的在草丛中逗着捉它的孩子小蚱蜢一跳一跳的在孩子的面前飞来晃去捉蚱蜢的孩子扑来扑去还是没有捉住蚱蜢孩子急得使劲用小脚踩着草地小草儿被踩得东倒西歪孩子还是没有捉到蚱蜢孩子只好撅着小嘴走了孩子走了一会儿就咧嘴直笑原来蚱蜢就爬在他头上他挠头时就把它捉到了七、《总得有人去擦星星》(美) 谢尔•希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星,它们看起来灰蒙蒙。
【诗歌】四年级诗歌100字 听听,冬的声音

【诗歌】四年级诗歌100字听听,冬的声音冰凌萧瑟何方来,
寒风呼啸雨潇潇。
听听,冬的声音,
呼呼的风声仿佛在叫喊。
风儿推开窗户门,
把寒气吹得刺骨寒。
人们穿上厚厚的衣衫,
面对寒冷疾步向前。
枯黄的叶子落满地,
小树儿被雪覆盖。
听听,冬的声音,
雪花静静地飘洒。
雪地上,银白一片片,
冰川上,冰凌贴近。
孩子们蹦蹦跳跳雪地,
雪人笑得多么开心。
冬日的寒风吹过来,
呼呼的声音仿佛在说,
冬天是寒冷的季节,
但我们依然迎接它。
冬天的声音多奇妙,
风声、雪声都在叫唤。
听听,冬的声音,
寒冷中蕴藏温暖。
冬天来了,我们细听,享受寒冷中的闲静。
让我们听听,冬的声音,感受冬天的美好时光。
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一、《我已经长大了》(汪国真)这是一次漫长的跋涉请你不要搀着我你给了我力量我却会失去欢乐我已经长大了前面的山峰巍峨请你不要拉着我你给了我温暖我的攀登又算什么我已经长大了有一天我淌出了眼泪请你不要为我擦拭相信江水冲不垮堤岸我会笑得比你还出色我已经长大了岁月从身旁匆匆流逝请你不要离开我无论太阳还是星光我都渴望我已经长大了二、《老师,你是百变魔术师》(阮梅)如果我是一朵跌倒的白云,你肯定是那只回头的飞雁。
如果我是一条掉队的鱼儿,你肯定是那片荡漾的海水。
如果我是一朵小小的花蕾呢,你肯定就是最先托起我的那片叶如果我不幸成为长在冬季里的一棵草你肯定就是催我复苏的绚丽春天一块小黑板板书出五彩景象一只小粉笔开垦出万水千山一把擦子总是擦呀擦呀直把我们每个迷茫的梦想擦得清晰透亮老师你就是百变的魔术师呢有你就有我们的欢乐童年三、《老师的眼睛》老师的眼睛,像一望无际的海洋,我们是一条条小鱼,在她的目光里,快乐地游来游去。
老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在她的微笑里,闪闪烁烁。
四、《没有一艘船能像一本书》(美) 狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
五、《我的书本去的地方》(叶芝)我所学到的所有言语,我所写出的所有言语,必然要展翅,不倦地飞行,决不会在飞行中停一停,一直飞到你悲伤的心所在的地方,在夜色中向着你歌唱,远方,河水正在流淌,乌云密布,或是灿烂星光。
六、《捉蚱蜢的孩子》(谭旭东)捉蚱蜢的孩子踮着小脚在草地上寻找撅着小屁股在草丛中寻找寻找青色的小蚱蜢寻找调皮的小昆虫小蚱蜢一跳一跳的在草丛中逗着捉它的孩子小蚱蜢一跳一跳的在孩子的面前飞来晃去捉蚱蜢的孩子扑来扑去还是没有捉住蚱蜢孩子急得使劲用小脚踩着草地小草儿被踩得东倒西歪孩子还是没有捉到蚱蜢孩子只好撅着小嘴走了孩子走了一会儿就咧嘴直笑原来蚱蜢就爬在他头上他挠头时就把它捉到了七、《总得有人去擦星星》(美) 谢尔•希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星,它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦擦星星,因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈,想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布,总得有人去擦擦星星。
八、《早晨》柯愈勋/文每天都有一个新的早晨,每天都有花朵微笑,露珠闪耀。
每天都有唤醒我的早起的风。
每天都有阳光开放在瞳孔里……多好哇!总是情不自禁舒张双臂。
情不自禁向辐射的霞光问好。
向光华四射的露珠问好。
在早晨,有多少手臂向我挥舞啊,在早晨,天空和我一块醒来……九、《在校外,我遇见了老师》金波在校外,我遇见了我的老师,她可不像站在讲台上的样子,她今天穿了一条花裙子,身上飘来一阵阵芳香,我要说,她很漂亮.可是,见了她,我还是想躲,没想到,她却发现了我,奇怪的是,在校外,她说话时变得很温和.她告诉我,新建的游泳池今天开放,还说,她已游过了,水,一点儿也不凉.还告诉我,动物园新添了一只小狼;还说,她已经看过了,还给小狼照了一张相.我不知不觉地和她同行一段路,我问她,现在去做什么?她说,今晚她去跳舞.我一直把她送进舞厅,目送着她消失了背影,我好像发现了什么秘密,今天,我很高兴……十、《仿佛》(泰戈尔)我不记得我的母亲只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋是她在晃动我的摇篮所哼的那些歌调我不记得我的母亲但是在初秋的早晨合欢花香在空气中浮动庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息我不记得我的母亲只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天我仿佛觉得母亲凝住我的目光布满了整个天空(冰心译)十一、《笑的种子》(李广田)把一粒笑的种子深深地种在心底,纵是块忧郁的土地,也滋长了这一粒种子。
笑的种子发了芽,笑的种子又开了花,花开在颤着的树叶里,也开在道旁的浅草里。
尖塔的十字架上开着笑的花,飘在天空的白云里也开着笑的花。
播种者现在何所呢,那个流浪的小孩子?永记得你那偶然的笑,虽然不知道你的名字。
十二、《笑的花朵》(金波)冬天,我把笑播撒在山野,寒风扬起尘土把它掩埋,又有白雪把它覆盖。
当春天到来,雪融化了,还有小雨滋润着,我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花,金灿灿的,像笑的颜色,仰望着太阳。
它开放的是风铃花,丁铃铃的,像笑的声音,呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香,香喷喷的,像笑的芬芳,引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人,来采撷这山野的花,把快乐带回家。
十三、《花牛歌》(徐志摩)花牛在草地里坐压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠白云霸占了半个天花牛在草地里走小尾巴甩的溜溜花牛在草地里做梦太阳偷渡了西山的青峰十四、《图画书和它的插图》(雪野)夏日的田野一本七彩斑斓的图画书飞翔的小鸟们从容地读着一遍又一遍看那两只小鸟被那动人的情节吸引呆呆地站着成了书中最美的插图十五、《爷爷的冬天》(徐鲁)冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……十六、《人生四季》(济慈)春夏秋冬把一年标记人的心灵也包含着四季我也有甘美的春天. 那时清晰的幻想轻易的把所有的美包系;在我的夏季,我爱把青春的思想在春天里采的蜜不断品尝青春的情思细细的把蜜汁的芳香欣赏在梦里最贴近的天堂秋天里,我的心里有静谧的港湾于是,我收起翅膀满意的凝视悠闲单纯的雾色-----让美好的万般事物如门前的小溪悄悄的流逝我也有满目苍凉的冬天除非我走在命定时日前十七、《雪球》我给自己团了个雪球,别提多么优秀。
我想拿它当个宠物,让它一起陪我睡熟。
我给它做了件睡衣,还为它垫上了枕头。
可昨晚它悄悄溜走,而且床也被弄得湿透。
十八、《向着明亮那方》(金子美铃)向着明亮那方向着明亮那方,哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方向着明亮那方,哪怕烧焦了的翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方,哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。
住在乡村的孩子们啊。
住在城市的孩子们啊。
住在地球每一个角落的孩子们啊。
(春夏季晨诵)一、《如果我是男孩》(金子美玲)如果我是男孩,我要四海为家,当一个海盗。
我要把船涂成海蓝色,挂上天蓝色的帆,不管去到哪里,谁都发现不了我。
航行在广阔的大海,如果遇见强国的船,我就威风凛凛地说:“潮水啊,涌上来吧!”如果遇见弱国的船,我就和和气气地说:“各位,请把你们家乡的故事,给我留下,每人一个。
”不过,这样的恶作剧,只能在空闲的时候做,我最重要的工作,是要寻找那些把故事里的宝贝运送到“往昔”国的坏蛋们的船。
如果找到了他们的船,我会英勇地打败他们,把宝贝一件不少地夺回来,隐身斗篷、魔法神灯,唱歌树、七里靴……我的船满载而归,海蓝色的船乘着满帆的风,在蔚蓝的天空下面,在碧蓝平静的海上,向远方航行。
如果我是男孩,我一定会去的。
二、《到母亲那里去》(圣野)小河汩汩地向前流水说到母亲那里去叶子呀刷刷地往下飘叶子说到母亲那里去孩子呀笃笃地往前跑孩子说到母亲那里去所有的孩子都是快乐的只要有母亲在那儿等待三、《其实并没有风吹过》(金波)其实并没有风吹过,小花仍从枝头飘落,没有说一句告别的话,沉默是一首深情的歌。
只为另一个生活,只为另一种快乐,只为落花后面是果实,小花仍从枝头飘落。
四、《跳水板》(希尔弗斯坦)你一直站在跳水板上,你确定了它又直又长。
你确定了它不是太滑。
你确定了它能够承受你的重量。
你确定了它的弹簧弹性很好。
你确定了你不会滑倒在那块布上。
你确定了它会弹得高高。
你确定了你的脚趾可以抓牢……你从五点半起就站在上面,做了每一件事情……就是没有往下跳。
五、《向上跌了一跤》(希尔弗斯坦)我给鞋带绊倒,向上跌了一跤,向上跌过屋顶,向上跌过了树梢,向上跌过了城市上面,向上跌得比山还高,向上跌到半空,那儿声音和颜色交融在一道。
我向四周一看,顿时眼花缭乱,昏头昏脑,我的肚子实在难受,于是直往下掉。
六、《花朵在黎明》(艾略特)灰色的云,红色的云,编织在东方,窗台上的花朵啊,转身迎向黎明,一瓣接着一瓣,等待着阳光,新鲜的花,枯萎的花,花朵在黎明。
今晨的花盛放,昨天的花也曾盛放,晨光熹微,房间里飘过了芳香,花色正浓的芬芳、花事阑珊的芬芳,新鲜的花,枯萎的花,花朵在黎明。
七、《不公平》(希尔弗斯坦)他们不让在楼里养宠物,这不合理,这不公平。
他们不让在楼里养宠物,他们不管,他们不听。
我说了它从不乱叫是那么安静,我说了它的大小便会在公园完成,我说了它是那么友善,那么招人爱慕,可是?他们就是不让养宠物。
八、:《如果我是一只蝴蝶》(韦苇)如果我是一只蝴蝶,我就不在花丛里飞。
花丛里没有蝴蝶,一样很美丽。
如果我是一只蝴蝶我就飞上一枝枯枝,枯枝会很喜欢我,去做它的一朵花。
如果我是一只蝴蝶,我就飞上岩壁,石尖上开一朵花儿,那才叫了不起。
九、《如果我能使一颗心免于哀伤》(美) 狄金森如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。
十、《无题》鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹,豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看,你得到的特殊礼物是什么十一、《梦想》(顾城)种子在冻土里梦想着春天它梦见——自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见——蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见——无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星点......种子呵在冻土里梦想春天......十二、《男孩子和女孩子》(柯愈勋)就要一块儿。
一块儿到山上去,到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌,谈心中隐藏的秘密一块儿去野游,夜晚挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。
困难时你帮助我,我帮助你多么快乐活泼的一群青春,健康,都是美丽世界,不再陌生生活,不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子,组合班级,也组合世界彩色的世界是圆圆的苹果红红的,像太阳,芬芳又甜蜜十三、《朋友》(钱万成)朋友不是人和影子一个,总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚十四、《开满鲜花的头》如果头上不长头发,种满鲜花该是怎样的景象?一眼就可以看出,谁心地善良,谁心情悲伤。